Ⅰ 2017年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生模擬考試語文試題卷(五)
陳力就列（解釋：能貢獻才力，擔任相應的職務。）生源是民辦學校的生命線，招生是民辦回學校答一切工作的重中之重，直接關系著一所民辦學校的生存與發展。
招生策劃
我們說民辦學校需要招生策劃，一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調節，就應該聘請教育咨詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對於招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為
Ⅱ 2014 河南省初中學業水平及高級中等學校招生模擬試卷
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Ⅲ 2010年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生模擬考試試卷化學
2009年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試試卷
化 學
注意事項：
1．本試卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鍾。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
題 號 一 二 三 四 總分
得 分
相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
得分 評卷人
一、選擇題(本題包括12個小題，每小題1分，共12分)
下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號填入 題後括弧內。
1．「河南熟，天下足」。我省是糧食生產大省，所生產小麥和大米的主要成分為 【 】
A．蛋白質 B．油脂 C．澱粉 D．維生素
2．下列有關O2和CO2的自述中屬於物理性質的 【 】
3．下列各組物質中，前者屬於混台物，後者屬於化合物 【 】
A．食鹽 食醋 B．生鐵 氫氣 C．空氣 純鹼 D．冰水共存物 燒鹼
4．下列有關水的說法不正確的 【 】
A．水是生命活動不可缺少的物質 B．水通電分解和水的蒸發都是化學變化
C．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 D．凈化水的方法有吸附、沉澱、過濾和蒸餾等
5． 下列實驗操作或做法正確的是 【 】
A．將用剩的葯品放回原試劑瓶 B．制備氣體前，檢查裝置的氣密性
C．實驗結束後，用嘴吹滅酒精燈 D．將氫氧化鈉放在托盤天平的右盤上稱量
6．食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損害人體健康的是 【 】
A．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點 B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質的含量
C．用甲醛的水溶渡浸泡水產品 D．用霉變花生製成的壓榨花生油烹調食品
7．下列各組物質中，能相互反應且反應類型屬於復分解反應的是 【 】
A．鋅和稀鹽酸 B．二氧化碳和水
C．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 D．氫氧化鈉和稀硫酸
8．環境問題是2009年「兩會」上的熱門話題之一。下列情況中：①煤的燃燒 ②工業廢氣的排放③動植物的呼吸④汽車尾氣的排放，可能引起大氣污染的是 【 】
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
9．草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質。下列關於乙酸乙酯的說法正確的是 【 】
A．該物質屬於氧化物 B．其分子由碳原子、氫原子和氧分子構成
C．該物質的相對分子質量為88 D．該物質中碳、氫、氧的質量比為12∶1∶16
10．右圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是 【 】
A．a的溶解度大於b的溶解度
B．在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質
量分數相同
C．將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，
其溶液中溶質的質量分數不變
D ．10℃時，分別用100 g水配製a、b的飽
和溶液所需a的質量小於b的質量
11．下列說法正確的是 【 】
A．水沸騰時可將壺蓋頂起，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產生，說明該固體一定是碳酸鈉
C．氫氣燃燒後的生成物只有水，說明氫氣是一種清潔燃料
D．燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體一定是二氧化碳
12．下圖表示水消毒時所發生反應的微觀過程。下列有關說法正確的是 【 】
A．圖中單質的化學式為O2 B．該反應屬於置換反應
C．生成物的水溶液呈中性 D．生成物中氯元素的化合價分別為-1和+l
得分 評卷人
二．填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)
13．空氣成分中體積分數最大的物質是 ；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為 。
14．現有下列六種物質：①葡萄糖 ②熟石灰 ③酒精 ④硝酸鉀 ⑤硝酸銨 ⑥氯化鈉，請從其中選擇適當物質的序號填空。可用於改良酸性土壤的是 ；農業上可作復合肥料的是 ；可作為人體重要能量來源的是 。
15．人的胃液里含有適量鹽酸。服用含MgCO3 的抗酸葯可治療胃酸過多症，有關反應的化學方程式為 ；該抗酸葯說明書上標明的食用方法為「嚼食」，將葯片嚼碎後服用的優點是 。
16．「神舟七號」飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變，則在這個轉化過程中NiFe2O4起 作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學性質，則有關反應的化學方程式為 。
17．實驗是科學探究的重要途徑，請將下列有關實驗問題填寫完整。
(1)除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通過足量的 。
(2)除去N a2SO4溶液中少量的N a2CO3，不能選用鹽酸的原因是 。
(3)測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果偏 (填「大」或「小」)。
18．在實驗室里，可以利用右圖裝置製得鐵。
(1)A處玻璃管內所發生反應的化學方程式為 。
(2)B處可觀察到的現象是 ；
C處酒精燈的作用是
(3)待四氧化三鐵完全反應後，停止加熱A處，在斷開
A、B之前應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不
繼續通入一氧化碳．可能出現的後果是
。
得分 評卷人
三、簡答題(本題包括4個小題．共12分)
19．(2分)某同學按右圖裝置對質量守恆定律進行實驗
探究，結果觀察到反應後天平不平衡，由此得出這個化學反應
不遵守質量守恆定律的結論。這個結論是否正確?為什麼?
20．(3分)請用化學方程式表示下列反應的原理。
(1)天然氣(主要成分是CH4)用作燃料。
(2)生石灰用作食品包裝袋內的乾燥劑。
(3)工業上用碳酸鈉溶液和石灰水製取燒鹼。
21．(3分)物質的用途與其性質密切相關，研究金屬的性質可以更好地利用金屬。
(1)2009年「拍賣風波」中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅製品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和 共同作用的結果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現象和化學方程式)。
22．(4分)右圖是實驗室常用的製取氣體的裝置
(1)採用A裝置製取氣體時，反應物的狀態和
反應條件需滿足什麼要求?
(2)B裝置可以製取多種氣體，請寫出製取其中
一種氣體的化學方程式。
(3)寫出可採用C裝置(氣體由d口進入)收集
的一種氣體的名稱，並用簡單的方法驗證該氣體。
得分 評卷人
四、綜合應用題(共10分)
23．酸、鹼、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動。
(1) 同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是為什麼?
(2)右圖是某試劑瓶標簽上的內容。要把10 g這種
濃硫酸稀釋為20％的硫酸，需要水的質量為 g。
稀釋濃硫酸時，不可將水倒進濃硫酸里，請解釋其原因。
(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗。
①取少量該固體樣品置於試管中，向其中加入一種無色溶液，發現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發生變質。則無色溶液可能是 。
②為探究該固體中是否還有未變質的
氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的
實驗。已知碳酸鈉的水溶液呈鹼性，它的
存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。請根
據右圖部分物質的溶解性表(20℃)所提
供的信息，將下表填寫完整。
實驗目的 實驗操作 現象 結論或化學方程式
除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶於水配成溶液，滴加適量的 溶液，
充分反應後過濾
有白色沉澱生成
有關反應的化學方程式為
檢驗是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液 該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73 g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應後所得溶液中溶質的質量分數。
2009年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
化學試題參考答案及評分標准
注意事項：
1．答出其他合理答案，請參照評分標准給分。
2．沒有特別要求寫化學式的，寫化學式或名稱均得分。
一、選擇題(每小題1分．共12分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C B B A D A C A C D
二、填空題(每空l分．共16分)
13． N2 A12O3
14．② ④ ①
15．MgCO3+2HCl＝MgCl2＋CO2↑＋H2O 葯物與胃酸的接觸面積大，反應快
16．催化 2LiOH+CO2＝Li2CO3十H2O
17．(1)氯氧化鈉溶液等 (2)生成NaCl，引入新的雜質 (3)大
18．(1)
(2)石灰水變渾濁 點燃多餘的一氧化碳，避免污染空氣
(3)石灰水迴流至A處玻璃管中，導致玻璃管炸裂
三、簡答題（共12分）
19．(2分)不正確。(1分) 因為參加反應的碳酸鈉和鹽酸的質量總和等於反應後生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質量總和，因此這個化學反應遵守質量守恆定律。 (或由於生成的二氧化碳氣體逸出，使反應後天平不平衡等。)(1分)
20．(3分)(1) CH4＋2O2====CO2↑＋2H2O (1分)
(2)CaO+H2O ＝Ca(OH)2 (1分)
(3)Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH (1分)
21．(3分)(1)二氧化碳(1分)
(2)將鐵片浸入硫酸銅溶液中，鐵片表面有紅色固體析出。
(或將鐵片浸入稀硫酸中，有氣泡產生等。) (1分)
Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu (或Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑等) (1分)
22．(4分)(1)反應物為固體且反應需要加熱。(1分)
(2)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O （或2H2O2=====2H2O＋O2↑等)(1分)
(3)二氧化碳。(或氧氣等。) (1分)
向集氣瓶中加入澄清的石灰水，石灰水變諢濁．即可驗證。
(或將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，即可驗證等。) (1分)
四、綜合應用題(共10分)
23．(1)瓶口出現白霧的是濃鹽酸，因為濃鹽酸有揮發性。(1分)
(2)39(1分) 水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱會使水沸騰，造成酸液飛濺．（1分） (3) ① 鹽酸(或硫酸等)（1分）
②
實驗操作 現象 結論或化學方程式
氯化鋇(或硝酸鋇)（1分） Na2CO3 +BaCl2＝BaCO3↓＋2NaCl
(或Na2CO3＋Ba(NO3)2＝BaCO3↓＋2NaNO3 )
(1分)
酚酞溶液變紅色 (1分)
(4)解：設反應後，生成氯化鈉的質量為x。
HCl+NaOH＝NaCl+H2O (1分)
36 5 58 5
73 g×20％ x
(1分)
反應後所得溶液中溶質的質量分數為
(1分 )
答：略。
Ⅳ 2014年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試試卷英語模擬（十）
3.戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。
Ⅳ 2019河南省九年級學業水平考試英語模擬試卷A的答案
高考現行方案「3+X」，應用地區：大部分省市區；「3」指「語文、數學、外語」，「X」指由指學生根據自己的意願，自主從文科綜合（涵蓋政治、歷史、地理）和理科綜合（涵蓋物理、化學、生物）2個綜合科中選擇一個考試科目。