㈠ 初中作文我收獲了什麼作文600字
我又收獲了幸福
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風,能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限美好的回憶。
那是一次發生在上學的時候。那時候父母因為工作繁忙,來不及接送我上學,因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認為他們是世界上最幸福的孩子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當下大雨時,我看到一個個被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺很想哭,即便如此,我也只能獨自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發生了一件事,改變我對父母的看法。
那是上六年級的一天,原本還是晴空萬里,一下子涌過來一股雲浪,彷彿一條黑色的長龍,從西南方滾滾而來,緊接著豆子大的雨點從天空落下來,打得窗戶「啪啪」直響。我鬧著要父親送我到學校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時,我的心已經碎了,眼淚在眼眶裡打轉,隨後慢慢地流露出了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來,一氣之下,我沖出了家門,冒著雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了,外面的大雨依舊持續著,但是,我這才發現自己忘帶雨傘了,看到同學陸陸續續的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去,沖到校門口時,看到了一個熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿著傘跑過來親切地說了一句:「下次別忘帶雨傘了,我先走了。」我看著他全身濕透,離去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上,雨停了,可我還沒收攏傘,路人用奇怪的目光注視著我,但我覺得並不奇怪,因為這傘下撐著的是父親對我的愛。
天空是幸福的藍色;湖水是幸福的青色;夕陽是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而父親給我幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。
我又收獲了幸福
因為路遠,我選擇了住校。每當天一冷,媽媽總會給我送來溫暖。
這是冬天一個靜謐的夜晚,萬籟俱寂,同學們都已安然入睡,而我卻睜大著眼眸,思緒萬千。因為在中午,媽媽手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服,關懷的目光向教室投來。都說母女心連心,我不由自主地把目光向外望去,一眼就看見了漸老的母親,我急忙向外跑去接過棉被,還沒等我出口,媽媽就先開話了:「在學校里過得還好吧!現在冷空氣已經到到我們南方,一定要多加衣服啊!晚上睡覺時千萬記住多蓋被子呀!好好學習!」這簡短的幾句話語飽含了媽媽對我的愛意啊!我心中湧出了感動,嘴唇微微顫抖,和媽媽一同到寢室里去了。媽媽爬上床,邊鋪被子,嘴裡還邊囑咐:「媽給你鋪了兩床被子,晚上睡覺時應該不會冷了吧!勤快點,不要老是『懶得蓋』。」想到這里,淚水早已嘩嘩落下。翻個身,擦去眼淚,忽然感覺有個毛茸茸的十分柔軟的東西觸碰到了我的臉龐。拿起一看,原來是媽媽為我精心編織的毛衣。
不知媽媽花了多少心血,不知媽媽熬過了多少個夜晚,才把這件精美的毛衣織成。我的腦海里,浮現出一幅幅熟悉的畫面:母親,坐在沙發上,嫻熟的動作,織著還差半截的毛衣。旁邊,弟弟的哭喊聲,母親卻全然不顧,依然是認真地,執著地一針一針地織著織著。深夜鍾聲已經響起,而母親仍舊是坐在那兒,為我不停地織著織著……
我輕輕地撫摸著那柔軟的毛衣,真的好舒服呀!這,就是媽媽的心血,媽媽對我的關懷,對我的期望啊!眼雖含著淚,但拿著媽媽這見溫暖的毛衣,我,安詳地入睡了……
幸福是什麼?是一大筆的金錢?是成功後的喜悅?幸福啊!就是那偉大的母愛!
我又收獲了幸福
很久很久以前,當我還是個小孩的時候,有一次,姐姐打趣地問我:「楊楊,幸福是什麼啊?」我認真地思考了半天說:「姐,幸福是不是好吃的糖果啊?」 那時的我,只是一味地覺得,吃東西就是世界上最幸福的事。
漸漸的長大了,幸福在我看來,是老師家長的表揚,是自己喜歡的小動物依賴自己時的心情。 現在幸福在我眼裡,變得不再那樣簡單,「幸福」這兩個簡單的字里,包含了許許多多的東西。
放假了,小學的同學約我一起出去玩,見到我後,都圍著問我學校的事,問我的學習,問同學,問老師,甚至連生活上的事情都會問……回答他們的問題時,我覺得自己好幸福,因為有那麼多惦念自己的人。
打開電腦,登錄QQ和同學聊天,看見登錄框里那幾個橘黃色的字「新紙條」時,頓時覺得心裡暖暖的,輕輕地點開,看見是朋友發來的問候,幸福的感覺又蔓上心頭。因為自己在他們的心裡,還佔有一小塊天地。
用簡訊和同學交談,同學對我說:「楊,你是個可愛善良的女孩,我願意和你交朋友」。聽到這樣的話,我的心裡又會浸滿幸福,知道自己在別人眼裡是個可愛的女孩,是個讓別人信賴的人。
有時老師和家長通電話時,無意間聽到:「這是個讓我們都喜歡的孩子」,心裡也會充滿幸福,知道自己在老師的心目中,是個值得喜歡的孩子。 頓覺小時候說的話還是蠻對的,幸福就像好吃的糖果一樣,總會讓心頭甜甜的。幸福啊,還像溫暖的陽光,總是讓人暖暖的……
總之,生活中只要有了幸福,才會充滿快樂,充滿溫暖……
我又收獲了-幸福
去年的暑假,我來到了大連,第一次看見了大海,嘗到了幸福的種種滋味。
來到海邊,看著面前的大海,我情不自禁大聲呼喊:「我終於見到你了!」我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩,軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心,癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上,用手撥弄著海水往媽媽身上潑,享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。
幸福的滋味還有什麼呢?是躺在沙灘上,陽光照耀在我身上,海水不時漫過我的「床」,海星、貝殼、小魚自投羅網地跑到我手裡來,生怕我抓不住它們似的。這時的我愜意極了,我想這也是幸福的滋味吧!
幸福的滋味當然也在傍晚出現過。當霞光照在沙灘,海面上。大海已不再是藍色的了,而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服,海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展,再也不會那麼親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇啊!我有了新的發現,心裡那個美呀!原來幸福的滋味還是「心裡美」呢。
幸福在我身旁盪漾,幸福的滋味不停地變換。真希望我能永遠這樣的幸福,永遠品嘗幸福的滋味!
是否可以解決您的問題?
㈡ 我收獲了什麼作文初中
我又收獲了幸福
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風,能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤幼小的心田;幸福是一種感覺,帶給我無限美好的回憶。
那是一次發生在上學的時候。那時候父母因為工作繁忙,來不及接送我上學,因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認為他們是世界上最幸福的孩子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當下大雨時,我看到一個個被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺很想哭,即便如此,我也只能獨自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發生了一件事,改變我對父母的看法。
㈢ 我收獲了愉快600字作文怎麼寫初中滿分作文
上個星期,爸抄爸參加了大襲學畢業20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那裡我收獲了快樂。
早上,我8點就起床了,推開窗戶,一陣陣清涼的海風迎面吹來,吹在臉上涼絲絲,那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊湧上來,開始,浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒,一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了這番景象,我情不自禁的發出驚嘆聲。
到了海邊,我看見了一望無際的大海,一層層浪花歡快地湧上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖,右挖挖,什麼東西都沒發現。我向四周望去,一塊岩石映入我的視野里。我想,這里會不會有海洋生物呢?過去看一看吧。走近一看,岩石上有許多磥,各種各樣的磥聚集在一起,好似在供我挑選,我挑了四個磥,准備帶回家養著。
到了中午,我們才依依不捨地離開了,不過,在這里,我收獲了前所未有的快樂。
㈣ 我收獲了什麼初中作文400字
在我童年時代,讓我有了一顆勇敢的小星星,使我難忘.
一天,媽媽給我買了一輛自行車.於是,我就跑過去問:"您買自行車幹嘛呀!"媽媽說"給你學呀!"我害羞被絆著,就一直說:"不學."爸爸在一旁十分有耐心地對我說:"怎麼不學呀!"爸爸媽媽都叫我學,我不能不學,再說我也不能辜負爸爸媽媽對我的希望呀!只好騎上了自行車,我坐在上面,自行車在上面,自行車東倒西崴,把我嚇得連忙跳了下來.媽媽說:"你不要怕,我們幫你扶著."聽了媽媽這翻話,我再鼓足勇氣地爬上了自行車,我的身體遙遙皇皇,不知道怎麼辦才好,這時爸爸說:"只要你手緊緊的抓住手龍頭,眼睛朝前看,腳往前蹬."果然不出爸爸所料,我一蹬,輪子向前走了.我高興了,就每天下午都來練習.
有一次,我把自行車推到了一個坡上,我坐在自行車上,使勁地用腳往前蹬,我怕被滑下坡,就深深吸了一口氣,又開始騎著,沒騎多久,就到了坡上,我又從坡上騎下來,那陣風像一枝箭射下來一樣,我看見了前面有一個人,就叫那個人讓,那個人沒有理我,害得我又摔了一交.我想:"我一定要學會騎車子了,要努力!"
沒有多久,我也能自由的騎車了.
現在,我最拿手的也是騎自行車了.
這次,我收獲了勇敢!
㈤ 作文網 初中我收獲什麼,怎麼寫
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㈥ 初三,我收獲了夢想作文怎麼寫
初三,我收獲了夢想
收獲,人生之喜悅;
收獲,人間之快樂;
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了夢想。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷。。。但現在已經要結束初中生活的我還有那麼多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲更多的是知識。
收獲是什麼?收獲是老師培育的學生,有所作為;收獲是農民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫生病人生命垂危時,將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。
初三,我的收獲很多,不僅是因為緊張的生活而帶來的充實,還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實驗班的我既高興又緊張。因為只要自己不努力就會有到差班的風險,所以我不得不努力並把精神時刻緊綳著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點時間,下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力,要麼奮斗,要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話,他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢於向命運挑戰,不畏命運。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰,但是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負著整個家園前行,肩頭的重擔註定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因為在初三才能學到更多的知識,雖然有些不得不學,但學到後還是有成就感的。
㈦ 我收獲了什麼作文怎麼寫
有耕耘,才會有收獲。我們會收獲果實,收獲成功,收獲喜悅,還會收獲有趣的故事回,而我也有一答個很大的收獲,就是收獲了知識。
暑假的時候,我除了寫作業,其餘時間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說:"兒子,你過來一下,我給你一樣東西。"我好奇地跟過去,走近一看,原來是我夢寐以求的書--《三國演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨自坐在客廳里,如飢似渴地看起來,立刻就被書里的情節吸引住了。看著看著,就不知不覺地進入知識的海洋,在裡面盡情地遨遊。高爾基曾說過:"書是人類進步的階梯。"《三國演義》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等,還有許多鮮活生動的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個個都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識。
㈧ 初中生活,讓我收獲了什麼作文400子
樹木收獲果實,農夫收獲莊稼,漁夫收獲足夠的魚,只要耕耘,就有收獲。然而我初中生活,不但收獲了知識,還收獲了兩個沉甸甸的而又幸福的字眼——友誼。
友誼看不見,摸不著,但我卻收獲了一筐筐成熟的友誼,現在讓我把它們一一倒給你聽吧!
記得兩年前的一天,李曉鵬扶著一拐一拐的董福星走進教室,因為外面下雨有積水,董福星不小心滑了一跤,腳崴了。我們連忙過來攙扶他,誰知他「不領情」,想沖出人群,可畢竟腳崴了,他掙扎地走了了幾下,見人們盛情難卻,只好作罷。回到座位上,有的人給他倒水,有的按摩他受傷的腳,有的人不停地安慰他,濃濃的友情充滿了教室,正在我被感動地扭頭擦眼淚時,在朦朧的淚水中,我看到久違的燦爛的陽光,照射著這個溫暖的班集體。
此時此刻,我的腦海中又升起這樣一段回憶。
四年級運動會時我參加了1500米長跑,之前練習了一段時間我就堅持不住了,畢竟要在操場上跑13圈呀!這時同學們為了使我不放棄,常常陪我跑,有時我跑十圈,他們卻跑十幾圈,我好感動呀!
到了比賽那天,我站在起跑線上,心裡忐忑不安,發令槍響了,我沖了出去,開始還一帆風順,漸漸地我沒力氣了,這時一陣聲音傳來,啊,是我的同學們,是他們在為我拚命地喊加油,我又一次被這濃濃的友誼之情所感動,淚水和汗水融合在一起,形成一股無形的力量,把我推向了終點,推到了朋友的身邊。
同學們,如果你還不知道什麼是友誼,請你在這最後的時光里,爬上友誼之樹,采些成熟的友誼之果,慢慢品味它的甘甜與幸福吧!
㈨ 我收獲了什麼 寫一篇作文
我平常在院子里的時候,經常看到別的小朋友在樓下打羽毛球。他們揮動球拍,只見白色的羽毛球在天空中飛舞,就像一隻白鴿在天空中自由的翱翔。我想:要是我能和他們一塊玩該多好呀!我一定要學會打羽毛球。
媽媽知道了我的想法,和藹的說:「你要是喜歡打羽毛球,媽媽可以教你呀,只要你有信心,一定能學會。」「媽媽您太好了」,我信心十足的說:「我一定能學會」。
我拉著媽媽的手來到了樓下,心想:這么簡單的事,恐怕連三歲小孩都會。我都上四年級了,估計五分鍾就能學會。
媽媽見我一副胸有成竹的樣子,就把羽毛球遞給我,叫我先試著打一打。我把球拋起來,拿拍子對准球,然後猛地一打。本以為一定能打中,誰知道羽毛球好像故意和我作對,我不但沒有打中球,還摔了一個四腳朝天。周圍觀看的小朋友都哈哈大笑起來。我拍了拍身上的塵土,垂頭喪氣的站了起來,把球和拍子一扔。一下坐到了水泥管子上。媽媽看出了我的心思,「你不是說有信心嗎?」媽媽說:「做事要有始有終,不能半途而廢呀!」聽了媽媽的話,我又有了信心。拿起了球拍和球。媽媽說:「打羽毛球的要領是:拋球要穩,眼睛要准,腳下要快,揮拍要迅速」。
按照媽媽告訴我的要領,一遍遍的練。一次不行兩次,兩次不行三次……練了好一陣,我從只能打一個,到現在,一口氣已經能打好個回合了。我會打羽毛球了!我成功了!我高興得又蹦又跳。
我通過打羽毛球,知道了一個道理:不管幹什麼事,都要有始有終,不能半途而廢。
㈩ 以上了中學.我收獲了什麼為題寫一篇500字作文
一天,陳老師把我叫到辦公室,和顏悅色地對我說:「你看,你寫的字老師都不會認了,怎麼辦呢?」我不好意思的低下了頭,心裡真不是滋味。這是,陳老師又說:「你是一個能乾的孩子,老師相信你只要認真練字,一定能把字寫好的。」聽了老師的話,我抬起頭,看見陳老師笑眯眯的看著我:「相信自己,你能做到。」我不知哪來的勇氣堅定地說:「嗯。」我拿著本子,飛快地跑進教室,感覺渾身充滿了力量,拿起筆開始練字。
在教室里,一有空我就拿出字帖練習,回到家做完作業,我也給自己規定練一篇字。雖然手軟了,腰酸了,眼睛疼了,但是我一直堅持著,我不能讓陳老師失望,同時也證明自己不比別人差。功夫不負有心人,我的字漸漸變好了,經常得到老師的表揚,還在班上指導別的同學寫字呢。
現在,我寫的字在全班是數一數二的,但我還是堅持每天練字。我依然保留著原來那些有紅叉的本子,沒事兒就拿出來看一看,因為它們是我進步的源泉,激勵著我前進。
我收獲了知識
暑假的一天,我和爸爸媽媽來到嚮往已久的世博園參觀了。 一進入了世博園區內,就是一座座造型別致的場館。最大的還是中國館,因為這些場館門口都排起了長長的隊伍,所以我們就來到了加拿大館。走進加拿大館,就像進入了一個自行車的王國,這也體現了加拿大人的環保精神。我也迫不及待地騎上了自行車,去感受加拿大人的自由生活。當騎上自行車時,感覺就像行駛在寬闊的馬路上,加拿大著名的景色和建築物都會出現在你眼前。在旁邊的一個大屏幕上,展示著加拿大的文化和人們的日常生活。我感到自己好像走進了加拿大的超市,和他們一起購物、生活。
參觀完加拿大館,我們又向美國館出發了。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍,我感覺天空就像正在下雨一樣,分外涼爽、溫馨。接下來,一眼就可以看見三塊大屏幕上正在播放著美國人民的熱情問候。我們在美國館觀看了一場電影,電影發揮了美國的創新科技優勢,展示著美國特有的文化和地理奇觀,也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。 離開美國館,我看見了一個漂浮在地面的白色宮殿,爸爸告訴我,那就是法國館,法國館的門口展示著兩瓶酒,法國的葡萄酒世界聞名,法國巴黎又被稱為「浪漫之都」,走進館內,無論是地鐵、機器人、還是酒類文化、法式園林都深深吸引了我們……
2010上海世博會,讓我收獲了更多知識!
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