❶ 考教師資格證需要准備復習什麼
我是師范學校非師范專業的2018畢業生。自己考取了初中數學教師資格證。分享一點內專容,希望能幫到屬你。
1:教師資格證考試初中以下只考兩門基礎科目。教育知識與能力,綜合素質。教育知識與能力要買本書看,包含了教育學和心理學等,要多看書,再買套真題做試卷,考題大多是以非選擇題為主,得自己熟背知識點。綜合素質就買套真題做做就可以了,沒有必要看書,只要記住德育、教學觀學生觀就行。
2:初中及以上學科除了兩科基本科目還要考學科這么一們,初高中考的教育知識與能力,綜合素質是一個試卷,只是學科不同,我考的數學學科,得復習大學高數一二,線性代數,主要內容是這三本書上的,有學科知識的書,裡面有大學數學,高中數學,初中數學的內容。
3:教師資格證筆試時間一般在周六,早上考綜合素質和教育知識與能力,下午考學科。面試的話就是看你分到哪個時間段,然後抽屜=題,備課,試講,回答結構化問題,一般都會過,有三個面試官,在整個考試期間也有時間自己心裡准備試講,所以不用擔心。
以上就是我的經驗,希望能幫到你,謝謝,望採納
❷ 考教師資格證應該如何復習
可以先看一下考試大綱,根據考試重點去備考,效率更高。(報名教師資格筆試的網站可以下載考試大綱)
1、了解考試內容,掌握基礎知識(報名後)目標一旦確立,就要付諸於實際行動。教師資格考試的科目一為綜合素質,主要考查考生是否具備一名教師應具有的知識、能力等職業素養,具體考查的內容為職業理念、職業道德、法律法規、文化素養、閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力,以單選題、材料分析題和作文三種題型出現。建議各位考生用一周的時間吸收和理解科目一的相關知識,尤其要重視作文的寫作技巧。教師資格科目二的考試為教育學和心理學的相關知識。 教育學一般考查教育家的理論、師生關系、新課改理念等知識,以識記為主;心理學一般考查人的認知和社會化發展、學習理論和心理、教師專業成長等,以理解為主。科目二的相關知識點主要以單選題、辨析題、簡答題、材料分析題的形式出現。小學科目二兼有教學設計的考點。在科目二考試中以主觀題題型為主,所以需要考生進行大量知識點的識記和背誦。建議用十天的時間對基礎知識進行理解和識記。教師資格考試科目三為學科知識與教學能力,這一部分考試因涉及學科較多,各學科性質及難易程度不同,便不一一贅述,考生可根據自身對學科知識的掌握程度合理安排時間。
2.復習鞏固,夯實基礎。知識的識記需要經歷三個階段,分別為識記、保持、再現。在第一個階段考生對知識點進行了一定的識記和理解,那麼在考試前的這段時間要想使知識能夠准確無誤地保持在大腦中最根本的方法就是復習。因為人對知識的遺忘規律是進程不均勻,先快後慢的,所以各位考生在識記知識點後要及時復習,經常復習。在復習過程中可以採用以下幾種方法:(1)反復閱讀與試圖回憶相結合在復習過程中考生多採用的是看書反復誦讀的形式防止遺忘,但是反復誦讀的最終目的是在考試過程中看到題目能對相關知識進行提取,這就要求各位考生在誦讀時可以適當結合著回憶去進行。可以將一些簡答題的題目寫在一旁,看題目回憶答案,防止出現背誦了很多知識但卻忘記了問題,以致於考試出現題目想不出答案。(2)分散復習與集中復習相結合在對知識點理解的基礎上可以先進行一次整體的集中復習,掌握知識的整體脈絡和機構,然後在進行分散復習,逐個攻破。(3)復習要適當過度,又要避免無限超額復習的遍數要超出正常識記的遍數,但又不要太多,一般認為過度學習50%效果最佳。因此,考生在復習是可以參考此數據進行一定的過度識記。(4)縮略詞法與聯想記憶相結合單純的識記知識比較枯燥且易忘,可以採用一些記憶方法促進識記。比較常用的有縮略詞法,也就是俗稱的順口溜,朗朗上口並且能使知識具有一定的關聯性,還有聯想記憶法,可以將文字聯結起來想像成生動的畫面或故事,更利於知識的識記。
3.試題演練,查漏補缺。實踐是檢驗真理的唯一標准。用做題來檢驗自己對知識的理解是否存在偏差,知識識記是否准確,以及還存在哪些知識漏洞,以便及時修補。尤其是作文,一定在此階段進行寫作練習,避免考試時吃「啞巴虧」。歷年教師資格考試試題有一定的代表性,有利於考生掌握考查知識的難易程度,考試時能有更好的發揮。
4.模擬考試,勝券在握。雖然在考試前考生已做了大量的練習,但都是在剛復習完的時候做的,缺乏整體性。考生應該在考試之前按照正式考試的時間及考試試題模擬考試現場,對自己的答題速度,每道題的答題時間有一定的了解,給檢查和塗答題卡留出時間,防止題答錯位置和答不完卷子等不良情況出現,並可以根據模擬考試的答題情況預估實際考試情況,合理安排調整。
❸ 教師資格證考試應該如何復習呢
考前一個月考生應巧用真題
首先,從真題中可以找出重點知識點。越是重要的知識點在教師資格證考試中出現的頻率就越高,真題做了幾遍以後,對於哪些是常考的、重要的知識點就瞭然於胸了。另外,真題做的次數越多,這些知識點也就會記得越牢。
其次,通過真題可以把握教師資格證考試的出題特點。每個考試都有自己的風格,教師資格證考試也不例外,把握教師資格證考試風格的最好途徑就是做真題。同樣一個知識點,不同的人會從不同的角度進行考查,也許你做對了一個命題人出的題,卻做錯了另外一個命題人出的題,這是很正常的。教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的,通過做真題,就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設置陷阱的地方。
最後,做真題可以保持做題的感覺。考試的技巧性很強,需要保持一種做題的感覺,否則,即使知識點掌握的很牢也可能會失敗。舉個例子,有個同學當初復習教師資格證考試的時候就是這樣,從開始到考試之前一直都在看教材,只是在考試前夕草草做了一套題。這個同學基礎挺好的,而且准備也很充分,可是由於做題太少,在考場上看到試卷時,一下子就懵了,最後沒能通過那年教師資格證考試。
一、理解難點,靈活運用
就科目來看,最難理解的當屬科目二。綜合素質對考生記憶的要求較高,相應的,教育教學能力本身的內容比較抽象,理論性比較強,很多理論都是建立在實驗的基礎上的。所以,科目二的內容比較難以理解,考察的重點不是記憶,而是側重理解。回顧歷年真題可見,尤其是一些原理的部分,出題越來越靈活多樣,很多案例也都是來源於教學實踐,這些都對考生提出了更高的要求,一定要在理解的基礎上才能做到靈活運用。
小編提醒考生,在復習的時候,一定不能僅僅停留於記憶的層面,要對這些難點進行理解,並能做到靈活運用。對於沒接觸過這部分知識的考生來說,做到理解是有一定難度的,小編建議大家選擇一些口碑比較好的輔導書籍,幫助你更好的去理解和鞏固知識,如果有條件的話,也可以去選擇一些比較專業的課程,尋求專業上的指導,通過老師的講解熟練掌握知識並且熟練應用。
二、抓住重點,提高效率
從考試科目上看
幼兒園兩科:綜合素質和保教知識與能力
小學兩科:綜合素質和教育教學知識與能力
中學三科:綜合素質、教育知識與能力和學科知識與教學能力。
筆試的考試內容更加廣泛,比以往的省考內容增多,尤其對於非師范類考生而言,更增加了考試負擔。經常會有學生問到「這么多書,我什麼時候才能看完呀?該怎樣進行復習呢?」
以中學科目二為例,總結歷年真題會發現,這些知識點出題的概率是不同的,有些知識點幾乎每年都會以不同的考題形式出現,有些知識點則較偏,不容易出題考察。比如,教育學中的德育原則與方法,教學原則和方法都是歷年考試的重點模塊,從2013年上半年來看兩個模塊分別考察了32分,並且這兩個模塊也是題型涉及最全的,四中題型具有涉及。而班級管理和教師心理部分,只有在2012年下半年考察過一個簡答題,其他都以一個選擇題出現,且根據統考變化趨勢來看,2016上半年也趨向於一個選擇題。所以考生在復習過程中,要抓重點,做到有詳有略,把主要精力分配在重點內容上,節約時間,提高效率,起到事半功倍的效果。
三、形成系統,便於提取
在復習階段,很多考生反映記不住,記不全。在復習階段,怎麼能更有效的提高我們的記憶效果,幫助我們更好更迅速的提取知識呢?
在復習的過程中,當感到知識已經掌握的差不多的時候,可適當地打破教材章節的限制,按照全書的邏輯結構,編制一個比較簡明的邏輯關系圖,這對於知識系統化是一個很好的復習途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。在這里,建議大家採取思維導圖,它能幫助我們更好的掌握知識和提取知識。如果學生基礎部分掌握比較好的情況下,就可以根據章節列出每一章節的思維導圖,然後根據思維導圖再進行強化復習。
最後的時候考生還是要做一些權威的套題,幫助你熟悉題型,熟練掌握知識。在做題時建議各位考生嚴格按照考試時間,不要遇到不會的題就翻書,要把完整的套題昨晚然後再仔細檢查。
❹ 教師資格證考試綜合素質怎麼復習
(一)職業理念
教師職業理念包括教育觀、學生觀和教師觀三方面。考生在備考的過程中,以理解的形式來記憶重點知識。
這一部分在單選題中的考法側重理解,往往題干中會給出一段與學校或教師相關的實際行為,從而評價一下學校或教師的行為正確與否以及原因。
材料分析題中材料給出的也是一段教育教學情境,從不同的角度(教師觀、教育觀、學生觀或職業理念),評析材料中教師的行為。
要想更好地掌握這一部分,就要認真理解素質教育的內涵、以人為本的學生觀的涵義以及教師觀的轉變。
(二)法律法規
考查的內容主要包括教師、學生的權利和義務以及具體的法律條文。對於教師和學生的權利和義務,考生們要學會歸類和整理,總結一些常考的法律事例的類型。
同時要嘗試著記憶一些比較重要的法律條文。在考試過程中,考察法律條文的內容較多,大家在備考的過程中,要多看法律,多做相關的練習題。
同時,也可以結合關鍵詞復習法以及編口訣的方式解決,例如:《中華人民共和國教師法》第五章第二十二條:學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進項考核。在這里就可以簡單地記憶:對教師考核的內容為德、能、勤、績四個方面。
(三)教師職業道德
教師職業道德規范內容主要包括職業道德和教師職業行為,考察類型相對固定,做題過程中以理解為主,依據所學知識分析實際教學行為中老師的行為恰當與否,以及原因分析。
在備考的過程中,應重點關注2008年規定的《中小學教師職業道德規范》,正確處理好在實際教學中教師與其他人之間的關系。
(四)文化素養
文化素養在考查的過程中主要包括文學、科學、藝術三大素養,因覆蓋面過於廣泛,所以每次考試的側重點都不一致,有些時候,也會考查一些歷史事件,但都以9道單選題的形式來考察。
所以需要考生不僅要掌握考試大綱要求的那些內容,還應積累一些歷史常識,不要拘泥於大綱,平時多注重總結,拓展自己的知識視野。
(五)基本能力
基本能力這一部分在試卷中分值比重較大,所以需要考生們在態度上加強重視。
關於閱讀理解能力的提升,要求各位考生平時多讀書,學會抓住文章當中的核心。考試中的閱讀理解的材料多是從教育雜志或名人名家的作品中抽選出來的一部分小材料。做題過程中要求對材料中的某些句子或作者的觀點進行分析總結,要學會從材料中找相關答案。
對於信息處理能力,近兩年主要考查的是基本的辦公軟體,比如說Word、Excel、PowerPoint等的簡單操作,在平時操作這些軟體的過程中,注意一些常用的圖標。邏輯推理能力則是兩道邏輯思維的單項選擇題,相對比較簡單,掌握最基本的邏輯類的相關知識及不同類型題目的解題步驟即可。
寫作能力往往是根據一則簡短的材料從而提取出相應的觀點,以話題的形式考查考生的寫作功底。對於教育寫作的素材,建議大家多讀多背多積累,只有這樣才能在考試中能夠流暢得寫出一篇優秀作文。
❺ 怎樣備考教師資格證
教師資格證考試內容包含筆試、面試。考試流程先考筆試,筆試通過之後考面試。
教師資格證筆試
(一)筆試考試科目
1.幼兒園等級教師資格證需要考兩科:科目一《綜合素質》科目二《保教知識與能力》。
2.小學等級教師資格證需要考兩科:科目一《綜合素質》科目二《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學、中職文化課等級教師資格證需要考三科目:科目一《綜合素質》;科目二《教育知識與能力》;科目三《學科知識與教學能力》。
4.中職專業課及中職實習指導教師資格證筆試只需要考中學類科目一和科目二。科目三暫不筆試,主要結合面試進行考查。
註:中小幼科目一《綜合素質》考試科目名稱相同,考試內容不同。
(二)筆試考試內容
《綜合素質》主要考核教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。《教育知識與能力》、《教育教學 知識與能力》和《保教知識與能力》主要考核教育教學、學生指導和班級管理的基本知識。《學科知識與教學能力》考核擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施 評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
綜合素質考試內容廣泛,記憶性內容居多;知識與能力考察內容需要理解相關教育理論,考生需要深入學習,否則很難通過。
(三)中學筆試學科科目分類
1.初級中學的學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科
2.高級中學的學科知識科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。
註:報考小學等級的筆試環節不涉及到今後任教學科,在面試報考的時候確定任教科目。報考中學等級的在筆試報名階段就需要明確今後任教科目。如果想取得初中語文教師資格證,筆試就需要報考中學級別科目一科目二以及《初中語文學科知識與教學能力》。
持有高等級教師資格證相同科目下可以任教低等級,滿足條件者可選擇高等級,根據自己的專業、興趣選擇學科。
(四)筆試考試教材
筆試和面試試題由教育部考試中心統一命制。考生可通過中小學教師證考試指定網址下載《考試標准》和《考試大綱》。
(五)筆試考試題型
綜合素質:單項選擇題、材料分析題、寫作題
知識與能力:單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題
學科知識與能力:單項選擇題、簡答題、診斷題、案例分析題、教學設計題
(六)筆試考試形式
筆試考試目前採用紙筆答題卡形式。部分地區幼兒園採用機考形式。以各地區當年考試報名公告為准。
教師資格證面試
筆試和面試試題由教育部考試中心統一命制。筆試通過且在2年有效期內的可報考面試考試。一般報名後一個月組織面試。
(一)教師資格證面試考試內容
教師資格證面試就是模擬上課。考核考生是否具備講課的能力。主要考察應試者職業認知、心理素質、儀表儀態、思維品質等基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。教師資格考試筆試各科成績合格且在有效期內,方可參加面試。
(二)教師資格證面試考試科目
1.幼兒園教師資格證考試的面試不分科目。
2.小學教師資格證考試的面試科目為:語文、數學、英語、社會、科學、體育、音樂和美術,共8個學科。
3.初級中學教師資格證考試的的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
高級中學教師資格證考試的面試科目分為語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
4.中職文化課教師資格證考試的面試科目同高級中學,中職專業課、中職實習指導教師資格考試的面試科目根據考生的專業選報相應的科目。
(三)教師資格證面試考試形式
面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。各位考生務必弄清楚考試的形式,國考面試須按照 「講課」形式進行,「說課」形式不予給分。考試基本流程為:報到----->候考室(抽題)----->備考室(20分鍾)----> 考試室(20分鍾)----->離場。
(四)教師資格證面試注意事項
候考的時候現場工作人員會沒收考生的所有通訊設備,手機、電腦等是絕對不能帶入備考室的。抽取的試講題目統一是由教育部考試中心研製的面試測評系統提供,學員務必記住自己的用戶名和密碼需登錄電腦題庫自行抽提,有一分鍾選題時間。教案備課只提供20分准備時間,時間一到不論是否書寫完畢即需進入面試教室參加 面向面試官(一位主考官,兩位副考官)的考試。5分鍾結構化答辯+10分鍾試講+5分鍾試講答辯。10分鍾的試講過程嚴格要求時間,一般考官會在最後2分 鍾提醒考試時間,考生們務必掌握好上課節奏,避免出現過早結束或者虎頭蛇尾的尷尬結局,影響到後面的5分鍾自由答辯環節。
註:幼兒園試講過程中會涉及到才藝展示,現場配備電子琴等輔助工具。個別考區報考音樂等科目的現場配備鋼琴、打擊樂器都器材。部分考區另外安排中職專業及實習指導的專業考試。
(五)教師資格證面試考試用書
考生可通過中小學教師證考試指定網址下載《面試大綱》。考生可就自己所報的學科,依據目前學校現行使用教材進行復習。
❻ 考高中政治教師資格證應該怎樣准備
建議你最好報個培訓班比較好一點。如果想自己復習的話,你可以先把教材看一遍多做題,該背誦的背誦一下。
❼ 考教師資格證應該怎樣復習
復習需要先看書,再做題,再背題,認真復習一定沒問題。❽ 教師資格證初中高中政治怎麼復習,有沒有什麼好方法,求推薦
下面這六個知識點是各位考生要特別注重,能夠以簡答和案例分析題等大題目。
一、思想政治課程的基本理念
1、堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特徵相統一。
2、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合。
3、構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊。
4、強調課程實施的實踐性和開放性。
5、建立促進發展的課程評價機制。
二、思想政治的教學建議
1、注重學科知識與生活主題相結合。
2、堅持正確的價值導向,採用靈活的教學策略。
3、強化實踐環節。豐富教學內容。
4、倡導研究性學習方式。
三、思想政治教科書編寫建議
1、鮮明地體現思想政治教育的目標要求。
2、把握內容標準的要求與編寫教科書的關系。
3、發掘教科書引領教學活動的功能。
4、滿足不同層次和類別學生使用的需要。
5、倡導聯系生活實際、活潑生動的呈現方式。
四、初中思想品德課程基本理念
1、幫助學生過積極健康的生活,做負責任的公民是課程的核心。
2、初中生逐步擴展的生活是課程的基本。
3、堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統一是課程的基本原則。
五、思想品德的教學建議
1、准確把握課程性質,全面落實課程目標。
2、強調與生活實際以及與其他課程的聯系。
3、創造性地使用教材,優化教學過程。
4、注重學生的情感體驗和道德實踐。
5、引導學生學會學習。
六、思想品德教材編寫建議
1、准確理解和把握課程標准,堅持正確的導向。
2、遵循思想品德形成和發展的規律,突出思想品德學習的獨特性。
3、選取現實生活中的素材,突出思想品德學習的獨特性。
4、倡導以主題的方式呈現課程內容,激發學生思考、探索的興趣。
5、應充分考慮和體現不同地區的特點。
❾ 初中政治教師資格證如何備考
備考初中政治教師資格證,在筆試環節首先要把綜合素質、教育教學知識和能力放到突出位置,在此基礎上,突破政治學科知識與教學能力。在面試環節,學科知識是基礎,教學能力是重點,試講是關鍵。
❿ 教師資格證考試,高級中學政治。請問考過的同學,需要准備多久來復習呢
備考的時間越長越好,你可以自己准備些圖書和試卷,沒事的時候做一做,平時多了解一些這方面的知識