166中學的中考特長

1. 沈陽市166中學怎麼樣師資水平、生源、校園環境各方面好嗎

沈陽166中學，地點在和平區大慶路15號，市行政執法局對面。該校在和平區屬於一般中學，校園內位於居民容小區中，佔地面積有限，全校近二十個教學班，全部實現電教化教學，教師普遍較年輕有為。作為初中還是不錯的！

2. 2019年中考特長生文化課多少分

體育特長生就是有些高中（一般是比較好的高中）在招收高一新生時，對體育尖子的一種特殊政策，有點類似於特招，進了這樣的高中後，不一定是要訓練你的，主要是學校里為三年後的高考著想的。一般來說，體育特長生在高中應該能繼續發揮體育方面的特長，也就是說，高考時作為體育生考試拿高分的可能性會比較大。但中考的體育特長生在三年後考大學沒優惠的。要靠自己的實力。

3. 北京166中學還是區重點中學嗎

北京166中學不是區重點中學，是北京市示範性普通高中。

北京166中學先後榮獲「全國青少年科技創新項目實驗學校」、「北京市示範性普通高中校」、「北京市金鵬科技團」、「北京市金帆管樂團」、「北京市科技教育示範校」、「北京市藝術教育傳統校」、「北京市體育傳統項目學校」、「北京市健康促進校」、「北京市奧林匹克教育示範校」。

「市、區創建學習型組織先進集體」、「北京青少年科技俱樂部活動基地學校」、「北京市綠色學校」、「北京市教科研先進集體」等稱號。

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北京市第一六六中學位於北京市東城區，創建於1864年，校園環境優美，干凈整潔，設施齊全。學校有30多名市區級學科帶頭人、骨幹教師，30餘人次先後被授予市、區優秀教師、優秀共產黨員、師德標兵、學科帶頭人、教育新秀、紫禁杯班主任等榮譽稱號。

在校園建設中重視營造濃厚的人文氛圍，給學生以文化知識和精神的熏陶。秉承百年老校風范，一貫重視學生的全面發展，積極創造各種條件和機會開展適合學生自主發展的教育活動，在堅持科學質量觀的基礎上，逐漸形成藝術、體育、文學、科學素養教育的鮮明特色。

4. 初中生中考特長生和普通生有什麼不同，特長生加多少分

特長生不加分，只抄是作為特長襲生培養。

每個學校都會有特長生招生計劃，他們是不需要根據中考成績錄取的，區里會組織統一考試，每個人會給一個分數，然後各學校下達特長生的錄取分數線，只要過了就可以錄取。特長生與普通生不同，普通生要參加高考文化課考試進入大學。

1.特長生有特長生的考試，通過那個考試進入大學。

2.特長生除了文化課之外還要花精力去練習他們的特長，時間安排上有所不同。

3.特長生與普通生的人生規劃不同，更側重於特長的人生規劃。

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特長生加分取消消息：

2015年起取消體育、藝術等特長生加分。

2014年9月，國務院發布關於深化考試招生制度改革的實施意見。意見要求，改革招生錄取機制，減少和規范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。

國內他部分地區中考目前仍然存在藝體特長生的現象，符合條件的招生學校可以提出申報，按管理許可權，分別報市、縣(市)區教育局審批同意後納入普通高中招生計劃，並經教育部門批准。

5. 初中升高中特長生有哪些科目

初中升高中特長生有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等科目。

1、聲樂

聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。

聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。

2、器樂

器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。

3、舞蹈

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。

4、繪畫

繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。

5、書法

書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。

6、戲劇

戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事的一種綜合藝術。

戲劇的起源實不可考，目前有多種假說。比較主流的看法有二：一為原始宗教的巫術儀式，比如上古中文，「巫」、「舞」、「武」三字同源，可能是對一種乞求戰斗勝利的巫術活動的合稱，即戲劇的原始形態。另一為勞動或慶祝豐收時的即興歌舞表演，這種說法主要依據是古希臘戲劇，它被認為是起源於酒神祭祀。

戲劇是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了「演員」、「故事（情境）」、「舞台（表演場地）」和「觀眾」。

「演員」是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在於扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那麼所演出的便不再是戲劇。

6. 北京第166中學好嗎

166是百年老校，也是著復名作家冰心的母制校。
這個學校雖然沒有二中和171中好，但是166中的校風不錯，老師也很有師德，硬體設施也還算過得去，學習也不會非常緊張。
這個學校實際上是比東直門好的，東直門中學其實很差勁，只是因為有一年高考東直門出了一個狀元，從此東直門藉此名號開始裝好學校，實際上……

7. 166中學怎麼樣

166中學挺好的來，具有良好源社會聲譽和優質辦學資源。

一、家長評價

1、166是老牌名校，學風不錯。

2、166的校風感覺很好，據說初中畢業生50%左右會簽約本校高中。

3、學校教師負責，教育理念（培養具有人文情懷、科學精神、健康身心的博雅學子！）很贊。

二、師資力量雄厚

學校有30多名市區級學科帶頭人、骨幹教師，30餘人次先後被授予市、區優秀教師、優秀共產黨員、師德標兵、學科帶頭人、教育新秀、紫禁杯班主任等榮譽稱號。

三、學校氛圍好

學校校園環境優美，干凈整潔，設施齊全，在校園文化建設中重視營造濃厚的人文氛圍，給學生以文化知識和精神的熏陶。

四、學校重視學生的美育教育

學校重視學生的美育教育，堅持發展藝術特色優勢，校金帆管樂團曾代表全國、北京市、東城區參加各級各類比賽獲得佳績，已成為在北京市乃至全國頗具影響的學生社團。

五、環境設施齊全

學校佔地面積20000平方米，教學樓、實驗辦公樓布局合理。教師電子備課室、校園網、計算機多媒體教室、多功能廳、形體訓練室、音樂教室、乒乓球館、報告廳等已達到較高水平。

8. 北京一六六中學，中考特長生加分么

166還可以啊 五百來分的樣子。
你內個是絕對不加分的。首先在樂團參加過比賽獲獎的證書才加分 5分。其次166樂團很牛逼的 要是以特長進去中央六級沒戲的 而且單簧管也不是什麼冷門樂器。