① 校園足跡初中作文不少於600字
成長踏來著歲月的足跡，往昔結成自琥珀，稚嫩被反鎖。
不經意的一指間、一回頭、一擦身、一駐足，三年的時光倏爾。
我才開始慌張的尋覓那些曾經，足跡在母校里定格，像一張張復古風格的膠片，甜膩中帶著些許迷茫與蒼涼。
我與母校，大概是一段有關足跡的故事。
飛騰的足跡——運動場
寢室的外面，大大的運動場擋住了教學樓，母校再告訴莘莘學子 「勞逸均應專心」。
對於體育運動，一直是我最糾結的事兒，喜歡運動，但運動神經卻一直是我的死對頭。無奈，只能把體育，把運動當做是一種玩。聽著Jesse McCartney歌，在操場上散步； 800米考試前，聽著搖滾樂練習跑步；跟同學邊聊天邊打羽毛球，完美的拋物線最後因為我的近視眼無疾而終……
所有的一切，歡笑減去彷徨。
那些磨舊了的跑道，那些曬得褪了色的觀眾座位，那些有點像古羅馬風格的圓形柱，那些匆匆跑過的青春……
在操場上肆無忌憚的狂奔，陌生的校友飛馳在左右，跑道上永遠都不會寂寞的鞋子，觀眾席上竊竊私語的情侶，美好的日子正如我們那些飛騰的足跡，踩過之後，不留痕跡。
② 初中作文《成長的足跡》
《成長的足跡》
童年，是一個人最美的夢境，而長大則是對這個夢境最冷酷的摧殘。 ——題 記
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友.我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會一起玩耍，一起嬉戲，一起討論一些我們感興趣但似乎有離我們很遙遠的話題。我們互相幫助，記得以前我很膽怯害怕問老師問題，但她總是會耐心的鼓勵我，最後我也會在她再三的鼓勵下，鼓起勇氣，向老師提出我的不懂之處。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
「現在 不知不覺已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過來的，只知道待我懂事後，慢慢長大後，歡樂越來越少，越來越少……
兒時的我，不怎麼喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二，其一是因為我們家住七樓，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與游戲場的距離把我禁錮在七樓；其二是我生來喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂忠於在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環畫，玩自己的積木……
也許，你會認為我不合群，但其實在上幼兒園時，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎，就像卡通動畫《麥兜故事》里的主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的夥伴在一起時一樣開心，一樣的快樂……細想一下，自己當初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因為在眾人熱鬧的時候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧靜的心罷了。
童年的我，喜歡放風箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風箏放上藍天，然後再自己拉著線繼續放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂，一種持續飛翔的快樂吧？！我喜歡放風箏，喜歡放風箏，因為風箏就像一個美好的夢，放風箏就是在放夢，我喜歡做夢。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光，夢可以讓我看到天邊的海霞，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領我追逐一個又一個的目標。
尋夢、放夢是容易的，但實現夢，確是有難度的。實現夢是我們一輩子都要做的，當我們在童年時尋夢、放夢後，我們將用整個人生去實現夢，等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽見曾經對春天說過的那句美夢成真，然後迎來冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最後安息……在夢中享受過程的美……」這是我在報紙上找到的真理，我相信，我童年的夢會實現，我的人生會是一個完美的結局，因為，「我不害怕明天，因為我見過昨天又熱愛今天」（懷特）我堅信：我一定可以！
③ 成長的足跡 初中作文
1。 成長的足跡 陽光下拾撿成長的足跡曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。 ——題記 牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中——隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。 當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。 霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。 頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。 我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。 成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。 我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上…… 我常想，成長的盡頭在哪裡，而我，今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。 是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。 我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。 當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真朴的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。 這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。 有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。 我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。 我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。 昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。 「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。 似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。 我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？ 若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。 2。 成長的足跡 成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。 忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。 小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事...... 那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。 童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。 後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫「書」，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。 現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。 現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。 現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。 成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，並且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。 我成長的足跡無處不在。
④ 中學生作文《我的腳印》
我的腳印
一串串腳印，連成人生的路。尋找過去的足跡，卻發現，5000多個日子已悄然而逝。在那5000多個日子裡，我留下了什麼？我不禁對自己提出里疑問，過去的日子如流水般已過去了，而我在那5000多的日子裡，並沒有值得驕傲的往事，留下的只是讓我還要努力，還要向前的足跡……
也許，在以後的生命里也不會有值得驕傲的事。因為，在我看來，我的生命里沒有最好，只有更好！人，本身就是一個世界記錄，我們要做的，就是打破自己所創造的記錄！從失敗中取得經驗，從成功中得到啟發。
失敗，其實並不可怕，人總要經歷失敗。遇到失敗，我們不要像他屈服，從哪裡摔倒就從哪裡爬起來，我要從中吸取教訓，獲得經驗，從新向成功出發。
俗話說，世上無難事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定會有收獲的。回首過去的日子，我不禁感嘆，曾幾何時，我還是一個呱呱落地的嬰兒，轉眼間，十五年過去了，過去的已經過去，而我的腳步，又將向前邁進。
路是自己走的，只要自己有一個無憾的一生，又何必管別人怎麼說呢？每個人都在同一起跑線上，每個人都在與別人進行著一場馬拉松長跑賽。而這路是艱難的，是鋪滿荊棘的。但是，別人可以做到的事，我們為何不去嘗試一下，冒險一下呢？朋友們，請別讓自己的人生留下遺憾！相信自己，你是最棒的！讓我們一起接受上帝的挑戰吧！
讓我們向勝利的終點沖刺吧！
⑤ 我的成長足跡 作文 800字
成長的足跡
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：「既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。」
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。
⑥ 母校留下我足跡 作文，3分鍾
成長踏著歲月的足跡，往昔結成琥珀，稚嫩被反鎖。
不經意的一指間、一回頭、一擦身、一駐足，三年的時光倏爾。
我才開始慌張的尋覓那些曾經，足跡在母校里定格，像一張張復古風格的膠片，甜膩中帶著些許迷茫與蒼涼。
我與母校，大概是一段有關足跡的故事。
飛騰的足跡——運動場
寢室的外面，大大的運動場擋住了教學樓，母校再告訴莘莘學子 「勞逸均應專心」。
對於體育運動，一直是我最糾結的事兒，喜歡運動，但運動神經卻一直是我的死對頭。無奈，只能把體育，把運動當做是一種玩。聽著Jesse McCartney歌，在操場上散步； 800米考試前，聽著搖滾樂練習跑步；跟同學邊聊天邊打羽毛球，完美的拋物線最後因為我的近視眼無疾而終……
所有的一切，歡笑減去彷徨。
那些磨舊了的跑道，那些曬得褪了色的觀眾座位，那些有點像古羅馬風格的圓形柱，那些匆匆跑過的青春……
在操場上肆無忌憚的狂奔，陌生的校友飛馳在左右，跑道上永遠都不會寂寞的鞋子，觀眾席上竊竊私語的情侶，美好的日子正如我們那些飛騰的足跡，踩過之後，不留痕跡。
有時候會一個人愣愣的站在場中間的人造草坪上，想著，我怎麼會在這里？我在干嗎？
後來才發現，茫然的人太多，只不過，沒有人會駐足思考這些透著傻氣的問題，只有我站在原地，看著那些飛騰的足跡從跑道上緩緩升起。
勞碌的足跡——匯文後樓四樓
匯文後樓四樓，幾個字響亮得刺耳。
於是來不及換上新的T恤背起包飛奔而去，正經事兒上不能含糊。
話劇的排練，作用在於將陌生的我們升級為朋友；演講比賽的綵排，我開始發現文學院有太多優秀的人……一直到合唱團，恍然間覺得我不再年輕了，充滿復雜的自我認識，站在合唱團里被埋沒，我聽不見自己的聲音，奇怪的是，我也聽不見旁邊同學的聲音，那歌聲是誰在演唱？
背著書包練習回來，路過戲劇學院門前，落地的玻璃大片大片反射著白熾燈的顏色，看著我右面的影子，落寞。
洗盡的鉛華，才發現那些本就不是鉛華。只是一些來不及體味和思考茫然經過。
我想用黑板擦將那些飄盪著的勞碌的足跡全部擦掉，只留下那些我走過的背影，留給我自己去思考。
真實的足跡——通往圖書館的一路
記得有一位哲人曾經說過，書籍使人們變得真實。
那麼我想，通往圖書館的一路，就應該是鋪滿了真實的足跡。
經常地會把一整天放在圖書館里，看幾本小說或者細讀一本經典，感覺時間放出金色的光芒在我的兩手之間游竄。
書在很大的程度上都是在記錄著人生，各種各樣的人生，有些是真實的，有些是作家們心裡的人生。作家把生活和幻想交雜一起書寫最美麗的畫卷，然後再將這些最美的故事展現在讀者面前，既是想要釋放自己，又是想要給讀者一點對於生活、對於人生、對於世界的啟示。更好的生活吧，就像小說中的完美結局一樣；更有詩意的生活吧，油鹽醬醋埋沒不了用詩歌文學盛滿的人生！
記得春天來的時候，通往圖書館的路會有花瓣鋪滿，這是充滿詩意與陽光的季節，也是充滿生命力的時候，沒有誰會拒絕在這樣的時光里將微笑獻給他人，即使是陌生人。我們微笑的一路走過，花瓣愈紅……
我們的足跡一路走過，成長伴隨著各種情感，笑聲夾雜些許茫然，我們的現在在這美麗的校園了，那我們的明天呢？突然間想起了一首歌《我的青春誰做主》：
你的書架上缺著一部
關於青春的幾何代數
比如夢想的形狀角度
尖銳的愛
溫柔的弧度
比如快樂被歲月整除
怎樣收拾感傷的余數
美麗的企圖也只是企圖
在誰的存摺里存上幸福
擦掉鏡片上薄薄的霧
也無助未來的能見度
越想看清楚
小數點模糊
頭頂天幕
腳下漫長的路
誰的愛的波折里還包括我
至少分到真愛過或解脫
明天太多的也許和或者
我的青春誰做主
不急答復……
而我們的青春揮灑在這母校寬闊的胸膛里，我們的故事，我們的奮斗，我們的歡笑，我們的眼淚，我們的夢想，我們的愛情，我們的友情，我們的那些小小的心情……母校陪伴著我們成長，成熟。
足跡所及之地都充滿著我們青春的痕跡，我們的青春應該有我們自己做主吧！希望，我們的每一天都能詩意浪漫的度過，明天統統都是晴天，母校永遠輝煌燦爛
⑦ 我在母校留下了足跡初中作文
成長踏著歲月的足跡，往昔結成琥珀，稚嫩被反鎖。
不經意的一指間、一回頭、一擦身、一駐足，三年的時光倏爾。
我才開始慌張的尋覓那些曾經，足跡在母校里定格，像一張張復古風格的膠片，甜膩中帶著些許迷茫與蒼涼。
我與母校，大概是一段有關足跡的故事。
飛騰的足跡——運動場
寢室的外面，大大的運動場擋住了教學樓，母校再告訴莘莘學子 「勞逸均應專心」。
對於體育運動，一直是我最糾結的事兒，喜歡運動，但運動神經卻一直是我的死對頭。無奈，只能把體育，把運動當做是一種玩。聽著Jesse McCartney歌，在操場上散步； 800米考試前，聽著搖滾樂練習跑步；跟同學邊聊天邊打羽毛球，完美的拋物線最後因為我的近視眼無疾而終……
所有的一切，歡笑減去彷徨。
那些磨舊了的跑道，那些曬得褪了色的觀眾座位，那些有點像古羅馬風格的圓形柱，那些匆匆跑過的青春……
在操場上肆無忌憚的狂奔，陌生的校友飛馳在左右，跑道上永遠都不會寂寞的鞋子，觀眾席上竊竊私語的情侶，美好的日子正如我們那些飛騰的足跡，踩過之後，不留痕跡。
有時候會一個人愣愣的站在場中間的人造草坪上，想著，我怎麼會在這里？我在干嗎？
後來才發現，茫然的人太多，只不過，沒有人會駐足思考這些透著傻氣的問題，只有我站在原地，看著那些飛騰的足跡從跑道上緩緩升起。
勞碌的足跡——匯文後樓四樓
匯文後樓四樓，幾個字響亮得刺耳。
於是來不及換上新的T恤背起包飛奔而去，正經事兒上不能含糊。
話劇的排練，作用在於將陌生的我們升級為朋友；演講比賽的綵排，我開始發現文學院有太多優秀的人……一直到合唱團，恍然間覺得我不再年輕了，充滿復雜的自我認識，站在合唱團里被埋沒，我聽不見自己的聲音，奇怪的是，我也聽不見旁邊同學的聲音，那歌聲是誰在演唱？
背著書包練習回來，路過戲劇學院門前，落地的玻璃大片大片反射著白熾燈的顏色，看著我右面的影子，落寞。
洗盡的鉛華，才發現那些本就不是鉛華。只是一些來不及體味和思考茫然經過。
我想用黑板擦將那些飄盪著的勞碌的足跡全部擦掉，只留下那些我走過的背影，留給我自己去思考。
真實的足跡——通往圖書館的一路
記得有一位哲人曾經說過，書籍使人們變得真實。
那麼我想，通往圖書館的一路，就應該是鋪滿了真實的足跡。
經常地會把一整天放在圖書館里，看幾本小說或者細讀一本經典，感覺時間放出金色的光芒在我的兩手之間游竄。
書在很大的程度上都是在記錄著人生，各種各樣的人生，有些是真實的，有些是作家們心裡的人生。作家把生活和幻想交雜一起書寫最美麗的畫卷，然後再將這些最美的故事展現在讀者面前，既是想要釋放自己，又是想要給讀者一點對於生活、對於人生、對於世界的啟示。更好的生活吧，就像小說中的完美結局一樣；更有詩意的生活吧，油鹽醬醋埋沒不了用詩歌文學盛滿的人生！
記得春天來的時候，通往圖書館的路會有花瓣鋪滿，這是充滿詩意與陽光的季節，也是充滿生命力的時候，沒有誰會拒絕在這樣的時光里將微笑獻給他人，即使是陌生人。我們微笑的一路走過，花瓣愈紅……
我們的足跡一路走過，成長伴隨著各種情感，笑聲夾雜些許茫然，我們的現在在這美麗的校園了，那我們的明天呢？突然間想起了一首歌《我的青春誰做主》：
你的書架上缺著一部
關於青春的幾何代數
比如夢想的形狀角度
尖銳的愛
溫柔的弧度
比如快樂被歲月整除
怎樣收拾感傷的余數
美麗的企圖也只是企圖
在誰的存摺里存上幸福
擦掉鏡片上薄薄的霧
也無助未來的能見度
越想看清楚
小數點模糊
頭頂天幕
腳下漫長的路
誰的愛的波折里還包括我
至少分到真愛過或解脫
明天太多的也許和或者
我的青春誰做主
不急答復……
而我們的青春揮灑在這母校寬闊的胸膛里，我們的故事，我們的奮斗，我們的歡笑，我們的眼淚，我們的夢想，我們的愛情，我們的友情，我們的那些小小的心情……母校陪伴著我們成長，成熟。
足跡所及之地都充滿著我們青春的痕跡，我們的青春應該有我們自己做主吧！希望，我們的每一天都能詩意浪漫的度過，明天統統都是晴天，母校永遠輝煌燦爛
⑧ 初中作文：成長的足跡 該怎麼寫
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：「既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。」
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。