『壹』 難忘那美好的日子作文600字左右
美好的日子
酸、甜、苦、辣四味中，最令我反敢同時也令我最喜愛的，莫過於專辣了。其屬實，小時候我非常討厭吃有辣味的食物，但有一件事，讓我開始喜歡上辣了，那是一段美好的回憶······
夕陽西下，放學回家，我飢腸轆轆。一進門，一股香噴噴的辣味撲鼻而來。我隨著香味走去，哇，只見一大盆紅鮮鮮的魚頭，看著就讓人饞眼欲滴，我禁不住誘惑，不分三七二十一地拿起筷子夾了一大塊魚往嘴裡送去，可剛想吞下去時，一股辣味刺激者我的味覺，「呀，好辣！」我說道「那是當然，」爸爸不緊不慢地說道，「這可是正宗的剁椒魚頭啊。」說罷全家人便大口大口地吃起來。看著他們吃得津津有味，我當然不甘落後，乾脆跟著他們一起吃。漸漸地，這頓晚餐彷彿成了吃辣椒的比賽。果然我的眼睛裡已經冒出了淚水，恨不得把一個游泳池裡的水全喝光，不過我覺得越吃越過癮，從辣味中感覺到鮮，真讓人慾罷不能！難道我已經喜歡上辣椒了嗎？
這一天真是一段美好的回憶！
『貳』 美好的日子 作文啊500字 初一的
美好的日子
我最近學到了一句諺語：每一天都是一年中最好的日子內。細細體會，我覺得這句容話真有道理啊！
一年有四個季節——春、夏、秋、冬。春天是個萬物復甦、百花齊放的季節。春姑娘把大地打扮得漂漂亮亮的，人們都喜歡風和日麗、春意盎然的日子。一年之計在於春，農民伯伯在田野里播下了希望的種子……
春姑娘一走夏兄弟就來了。夏天的太陽特別厲害，還經常下起傾盆大雨。因為陽光和雨水充足，稻田裡的禾苗長得綠油油的，象一塊塊綠色的大地毯。在又悶又熱的日子裡，游泳的感覺真爽，我喜歡熱情奔放的夏天。
秋風趕跑了炎炎烈日，涼爽的秋天來了。秋日裡的天空特別藍，我最喜歡在秋高氣爽的日子裡抬頭看藍天上的朵朵白雲，真讓人心曠神怡！秋天果實累累，是一個收獲的季節。
隨著天氣慢慢變冷，冬天來了。天寒地凍的，小動物們都呆在家
里不願出門了。可小朋友們卻不怕冷，我們盼望雪花漫天飛舞的日子，那就可以在一起玩打雪仗，堆雪人，溜冰……
一年四季各有各的美麗，每一天都是一年中最好的日子。我們要好好學習，珍惜每一天，過好每一天。
『叄』 那段美好的日子 作文500字 抒情
那段美好的日子
一個人的一生中，有許許多多的日子，雖然我只經歷了12個春秋，雖然我在這個世界上還只停留了四千多天，但我仍然度過了一段美好的日子。
那年，我們剛分到一個班，用好奇的眼光打量著周圍的人。過了些日子，大家都漸漸熟絡起來，我也認識了你們：琦和婷。
婷的性格很好，你說什麼她都不會向你發飆，因此，我和琦三年來一直都在欺負她，但我們的友情卻愈加濃厚。
我一直覺得我是個有著多種面具的人，在家人面前時有些任性的，在師長面前是聽話懂事的，在不熟悉的人面前是冷漠的……也唯有在朋友面前才還原了那個最真實的自己。和朋友在一起的時候，放行了自己，把心裡所有的壞情緒都釋放掉；我想，琦和婷是我的「正能量」吧！每當我心情不好的時候，我就會拿婷來發泄，她不會說什麼，因為我們，是朋友。
這三年來，我和琦一直「狼狽為奸」，一直沒有停止對婷的欺負。
六年級分班的時候，王老師不再和我們一起學習和生活了，我們都很傷心，因為王老師是我們最喜愛的老師。我們總是在一起討論過去的種種和王老師的好。我、琦和婷總是小打小鬧，吐過有一天沒有爭吵的話就會覺得心裡不得勁，但意外地，我們沒有鬧過那些類似「絕交」的事件。我們總是上午吵了中午和。
我們六年級了，是畢業班了，我們就要分開了。六年級上的最後一節語文課，其中有這樣一段話：「天要暗了，最後一道夕陽的餘光即將消逝；那場球賽，我們一敗塗地，大家垂頭喪氣地默默離開，我們還是做出勝利的手勢吧！多年以後，誰會記得那場令人沮喪的球賽呢？只會看見相片里我們燦爛的笑容。我在滿天粉紅霞光的傍晚，踢著球，吹著口哨，什麼都忘記了。」這段話讓我一直很有感觸，每次讀都會有種想哭的悸動。就在這節課上，我們哭了；琦、婷和我抱在一起，後來淼也過來了，只有她哭得最厲害，她摟著我，我的衣服也被她的淚水打濕。
這三年的時光，那麼美好，可卻這么快的過去了，但我會記得琦，記得婷，記得淼，更會記得我們之間的美好。
希望當我回首過去的時候，能夠會心一笑，在那段日子裡，我遇到了你們。
『肆』 作文 500字 《那段美好的日子》
那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動。
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……
那天，是六一兒童節。是屬於我們孩子自己的日子。我約了幾個好朋友，去錦江樂園玩。因為那裡有太多美好的回憶，真的太多，太多……
眼前的這艘金黃色的海盜船，三個穿著紅色海盜服的海盜，手上拿著刀、望遠鏡，看起來兇巴巴的站在船的甲板上。我們坐上船，「船長」宣布船啟航，船慢慢地搖了起來。越搖越快，越搖越高，當時，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內心如翻江倒海，無法平靜。
我們離開了海盜船，又來到了急流勇進，我們穿上救生衣，乘著一隻黃色的充氣遊艇，到了一個小滑梯，「轟」的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見上面還有一個更加高的「山坡」，船吱吱呀呀往前行駛著，一會兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來，眨眼間，「水」星四濺。我們個個都變成了落湯雞。
我們又玩了歡樂世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見了尼爾斯騎著天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國緊緊地捆住；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個小矮人簇擁在白雪公主的周圍……
在那裡，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經過去了6年了，但是，我永遠也忘不了那天的快樂時光。
時光匆匆流去，現在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。
『伍』 那段美好的日子 作文急
我也要問這篇作文
『陸』 在校園,那一段。。。的日子的初中作文
邁進心儀已久的初中校門，心裡如抹了蜜般甘甜。早聞開學要軍訓，一直盼望著這個激動人心時刻的到來。
開篇敘寫了對軍訓的嚮往之情。 已至八月，天亮的特別早，就連太陽也早早的伸著懶腰爬了出來，毫不吝嗇的把溫柔的陽光灑向大地。趕到教室的同學還寥寥無幾，於是我漫步在校園，呼吸著早上特有的帶有泥土芳香的清新空氣，踏在鋪著石子古香古色的小路上，眺望那寬闊的操場，心裡充滿了無限的遐想。
以擬人的手法描寫陽光的早早升起和其的溫柔，渲染了一種美好的氣氛，烘托出人物心情的美好。
哦，時間已經不早了，我忙向教室趕去，同學們來的差不多，正忙著交新朋友呢！大家口若懸河，談的眉飛色舞。我拉開椅子，找一處稍微僻靜的地方坐下。進來一位意氣風發的青年男子，他就是我們的教官。
「意氣風發」一詞概括出對教官的初步印象。
教官領隊帶我們來到了操場，整理好隊伍後教我們做最基本的軍姿。現在已正值正午，我們也在太陽下曝曬幾小時了，陽光從柔和變成火辣辣的，我裸露在外的肌膚也被曬的通紅。
這一節可以再詳細的描寫我們的軍姿如何從沒有一絲軍人風范到有那麼幾絲軍人風范，多一點細節。 熬過一天，我已身心俱疲了，第二天居然下起雨來，我們佇立在操場，雨也越下越大，絲毫沒有要停的意思。雨水滑過臉頰，從下顎滴落，在積水中濺起一朵小小的梨花。頭發濕濕的貼在前額，腿已經麻木了。教官同我們一起淋著並不停的為我們加油鼓氣，我們堅定的站在那絲毫不氣餒。
雨中磨練。 這里也可以加一些細節描寫。
日子一天天過去，已經到了軍訓快結束的時刻。皮膚上被陽光灼燒的痛楚仍在，但那如地獄般的磨練反而成了我們深深的懷念。
晚上，一輪金黃的明月高掛在枝頭，月下，一棵木棉花暗自飄香。也許，這是一個適合分別的夜晚，我們的生活就像兩
「一輪金黃的明月」中的「金黃」條永不相交的平行線，也許不會再相見，但這段日子會深深刻在我的心中。
用詞不當。 應該成「皎潔」。 再見，教官！
再見，那段美好的日子！
『柒』 初中作文《那---的日子》600字
那美好的日子
真奇怪，不知從什麼時候開始，我只喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的幫助，也好像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年來支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤。
快到夕陽西下，提著大大小小的手袋，走在熙熙攘攘的大路上，人來人往我已經煩透了，但我還要從拿著東西的兩只手裡騰出一隻手去遮擋那討厭的陽光。為了買幾本書，我特地從家坐車趕到圖書大廈。來到圖書大廈，貨架上沒有我要買的書。於是我想到東北角新華書店碰碰運氣。感到一陣疲乏，我對自己說：「找一個地方坐一坐吧！」
我在馬路轉角處，看到一家蛋糕店。門口木牌架上的學生價，還可以接受。我推門走了進去，一位穿戴整齊的大姐姐問我：「請問幾位？」「就我一個人。」「請坐在靠窗的鞦韆上吧！」她邊說邊走到一個空的鞦韆椅子邊又很優雅的做了一個請的動作，然後幫我翻開價目單。我坐下，把大大小小的包袋放在桌上，要了最便宜的蛋糕和飲料，又因為能享受學生優惠，它會更便宜。
我懶散的坐在鞦韆上，等著上蛋糕的時候，環顧四周有許多人與我一樣在這里休息，與我不同的是，他們都笑著交談，而我卻看起來十分沮喪，疲憊。
不一會兒，蛋糕和飲料被送來了。令我驚訝的是，那位服務員手裡一隻手端著蛋糕，另一隻手提著一隻很大的空手袋。這時我抬起頭看著她，女服務員笑了，眼睛是那樣清澈，微笑是那樣燦爛，此時我臉上的不悅瞬間被她陽光一樣的微笑驅散了，我開始有一些不好意思，因為是我破壞了這里的氣氛，她說：「小朋友我想，你把東西全放在這個袋裡，走的時候，會比較容易拿。」然後她又從口袋裡拿出一把精緻的折疊扇，放在桌上，微笑著繼續說 ：「今天太陽有些毒，外面很熱吧！你可能需要一個阻擋陽光的東西，這把扇子送給你。」我不過是個以學生價買最便宜的飲料的小顧客，也從來沒要給什麼人小費。這時，我才注意到蛋糕店牆壁上有一句淡藍色的話：「讓我溫暖你—當然，這是免費。」
我鬆了一口氣，環顧四周，這才發現這兒的主色調是粉色和藍色，著裝整齊的服務員們每一個人都微笑著，有的在幫助清點物品的顧客照顧孩子，有的在擦拭空的桌子，有的在修剪門口的花束……剛才那位女服務員，正擦著我附近的一張空桌子上的花瓶，擦乾凈後，又把價目單擺正。此時，窗外的陽光照在她身上，襯著一襲粉裝，被照得很漂亮。我突然覺得，她真像一束陽光，一束燦爛、溫馨的陽光，而在這個蛋糕店中，有好多這樣的陽光。
走出蛋糕店，我發現天上的太陽也不這么毒，輕松得把陽光灑在每個人身上，而街道上來去匆匆的人們也放慢腳步，享受陽光。
回到家中，慢慢回想今天發生的事，那位女服務員的微笑。這是何等普通的一笑啊！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那隻是淡淡的一笑。那微笑一直深深埋於我的心中，而每當你不求回報，幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高卻讓你足以自豪的滋味。微笑寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有餘香」
謂之然否。
『捌』 中學作文美好的日子
一樣的陽光（1316字）
真奇怪，不知從什麼時候開始，我只喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的幫助，也好像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年來支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤。
快到夕陽西下，提著大大小小的手袋，走在熙熙攘攘的大路上，人來人往我已經煩透了，但我還要從拿著東西的兩只手裡騰出一隻手去遮擋那討厭的陽光。為了買幾本書，我特地從家坐車趕到圖書大廈。來到圖書大廈，貨架上沒有我要買的書。於是我想到東北角新華書店碰碰運氣。感到一陣疲乏，我對自己說：「找一個地方坐一坐吧！」
我在馬路轉角處，看到一家蛋糕店。門口木牌架上的學生價，還可以接受。我推門走了進去，一位穿戴整齊的大姐姐問我：「請問幾位？」「就我一個人。」「請坐在靠窗的鞦韆上吧！」她邊說邊走到一個空的鞦韆椅子邊又很優雅的做了一個請的動作，然後幫我翻開價目單。我坐下，把大大小小的包袋放在桌上，要了最便宜的蛋糕和飲料，又因為能享受學生優惠，它會更便宜。
我懶散的坐在鞦韆上，等著上蛋糕的時候，環顧四周有許多人與我一樣在這里休息，與我不同的是，他們都笑著交談，而我卻看起來十分沮喪，疲憊。
不一會兒，蛋糕和飲料被送來了。令我驚訝的是，那位服務員手裡一隻手端著蛋糕，另一隻手提著一隻很大的空手袋。這時我抬起頭看著她，女服務員笑了，眼睛是那樣清澈，微笑是那樣燦爛，此時我臉上的不悅瞬間被她陽光一樣的微笑驅散了，我開始有一些不好意思，因為是我破壞了這里的氣氛，她說：「小朋友我想，你把東西全放在這個袋裡，走的時候，會比較容易拿。」然後她又從口袋裡拿出一把精緻的折疊扇，放在桌上，微笑著繼續說 ：「今天太陽有些毒，外面很熱吧！你可能需要一個阻擋陽光的東西，這把扇子送給你。」我不過是個以學生價買最便宜的飲料的小顧客，也從來沒要給什麼人小費。這時，我才注意到蛋糕店牆壁上有一句淡藍色的話：「讓我溫暖你—當然，這是免費。」
我鬆了一口氣，環顧四周，這才發現這兒的主色調是粉色和藍色，著裝整齊的服務員們每一個人都微笑著，有的在幫助清點物品的顧客照顧孩子，有的在擦拭空的桌子，有的在修剪門口的花束……剛才那位女服務員，正擦著我附近的一張空桌子上的花瓶，擦乾凈後，又把價目單擺正。此時，窗外的陽光照在她身上，襯著一襲粉裝，被照得很漂亮。我突然覺得，她真像一束陽光，一束燦爛、溫馨的陽光，而在這個蛋糕店中，有好多這樣的陽光。
走出蛋糕店，我發現天上的太陽也不這么毒，輕松得把陽光灑在每個人身上，而街道上來去匆匆的人們也放慢腳步，享受陽光。
回到家中，慢慢回想今天發生的事，那位女服務員的微笑。這是何等普通的一笑啊！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那隻是淡淡的一笑。那微笑一直深深埋於我的心中，而每當你不求回報，幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高卻讓你足以自豪的滋味。微笑寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有餘香」
『玖』 求作文:那段美好的日子。800字，有小標題。主要內容:在初中，在某人的幫助下，我的各科成績提上去，
1： 當你覺得生活很不如意例如一系列的不幸發生諸如生意失敗、生病了，考試失敗了...等等的時候覺得心情低落，但轉身發現你身邊還有一大幫親朋好友，或者他們不能扭轉不如意，但一聲問候、一個微笑、一個擁抱，你都會覺得溫暖。通常就是在這樣的時候你會不經意地發現，失去了某些東西，又得到其他更加珍貴的東西，你可以往塞翁失馬焉知非福的角度想一下。轉身換個角度你會發現生活真的很美好。
成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛蟲變成胡蝶;成長,就是胚珠長成莊稼.在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸.但"風雨過後總會見到日頭".
我上幼稚園時,剛開始還不能離開父母,一上學就哭.但慢慢地,便習慣了幼兒園的生活.幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了.在那時,我只不過要上上簡單的課,以及和小夥伴們一起嬉戲打鬧,何等快樂啊!
上小學了,便要習慣不同於幼兒園的學習生活了.在上課時,我感覺老師處處都劃定我們會辦什麼事,不要辦什麼事,要遵守什麼.那時的我,不懂的習慣小學生活還是另外什麼緣故,直至上六班級,我依然是遲到不計其數.想起一人走進全體同窗都在念書的講堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事啊!但至少我遵守了大部分班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續努力.我想當時的小學老師都對我既愛又恨.行走在成長的路上
上初中了,我就已順其自然地習慣了初中生活.雖然比以前的小學多上了兩節課,要學的科目也增多了,還要上晚修.可是我都好像一開始就習慣了一樣,天天過著這樣的學習生活都不感覺累.這時候的我,成績雖然不比小學時的成績,但我都感覺是應該的,由於小學以及初中有很大的區別.初中以及小學相比其實成熟多了.這時候的成績也一般般,感覺每1個科目都有它的困難程度,能夠遵守紀律,經常以及伴侶聚在一塊談天,談談趣事,也是一種小小樂趣.
行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回顧追思以前的點點滴滴時,才會懂得自己在這些美好的時光中無言地成長著.在成長,自己就會逐漸累積經驗,就像自己天天滴一滴水在水杯里.一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就愈來愈多.
2： 行走在美好中
我等不了流年完全駛過，於是，半路上我開始了逃亡，與行走。
——題記
無法割捨的一段過往，硬生生地壓在一張單薄的相片里。那些陽光下的顏色，透過一張張面容，入目三分，於是流下了七分的淚。連同學錄還沒有寫完，你們便匆匆四散離開，不斷地行走，行走。
那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動，時不時伴隨點哀傷。你們是我心頭的一抹陽光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無法鏟平的症結。你們的笑容不斷跳躍，浩浩盪盪，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚青春，塵土彌漫，終歸是一處處虛無。
初中的光景最後只停止在了記憶里，遙遠的眼睛業已模糊。那些搖擺的鞦韆不在了，那些汗水濕透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽略前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風塵，我這端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸與彼岸。我固執地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些充滿洗衣粉味道的歲月跑過牆頭。
其實你們也一樣，一樣捧著照片發呆，一樣回憶相伴走過的日子，一樣慢慢走來走去。消逝為美，我們把它揣在懷里，離心最近的地方，去感受那些殘存的熱度，來獲取些許溫暖。仰仗天頂，有人說，這樣眼淚就可以不流下來。你們給予的愛是早春清晨的花，斑斕與美妙。幾時花開，幾時花敗。
重新開始，從心開始，我無力悼念，死去的我們。那時，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下美麗的足跡。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實實在在的質感，觸及了心底最柔軟的部分。深不見底的情感奔入涌動的時光，連那無法望穿的蒼穹，都變得蒼白。流逝時光背後，沉澱下的是一種實體，叫做愛。那些愛，永遠不會隨風吹散，飄落天涯，這些愛，一點一點，是離離野花，燒到了天邊。
我們日復一日的行走，日復一日的留下痕跡，用以日復一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過，若即若離花。
別離，別，離。
一路行走，途中，沿路燦爛。
3：
「池塘邊的榕樹上，只有那知了在聲聲叫著夏天……」這首童年的歌曲又勾起了我對童年的回憶。
我的童年應該算是幸福的，美滿的家庭，分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛。偶爾撒撒嬌，耍點小脾氣，大家也都會忍著，讓著我。那時的我天真可愛，像一個小公主，不用擔心衣食住行，享受著「衣來伸手，飯來張口」的高等待遇，不用去想作業的煩惱……童年，真是一段讓人羨慕的時光。但是，每一個六七歲的孩子也許都不會特別的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有長大了，才會明白「珍惜」這兩個字吧！作文網 home.sanwen8.cn
每當我在大街上看見充氣的蹦蹦床時，我總會由衷的羨慕在上面盡情玩耍的孩子們，我曾經也無憂無慮地在上面玩過，但現在，我只有遠遠的就望而止步，沒有勇氣再走近來了，因為我明白，我已經12歲了，而在上面玩的孩子都只有五六歲，我已經不能與他們一起玩了，童年已經離我越來越遠了……
小時候，我可以名正言順地在大人面前為洋娃娃梳頭，理毛，但是，現在呢？看著床邊堆著的娃娃，我只能鎖上房門，才能再為娃娃梳頭，理毛，回味一下童年的樂趣，不然，大人們就會笑我幼稚。作文
生活，時間，就好像一本陳舊了的書，一頁，一頁翻過去了，我，就像書中的一隻小蟲，拚命地想找尋正在逝去的回憶，卻又無能為力。
成長，是奇妙而又充滿艱辛的一條路，在這漫漫的長路上，也許會收獲很多，但也會失去很多。冷靜、穩重、執著，也許是我意想不到的寶藏，而純真、可愛、滿滿的好奇心，可能是付出的代價。父母、老師的期望。好似一個重重的包袱，雖然還在小學，但是，我還是必須努力地往前爬，壓力，壓力，壓力，還是壓力！作文
我還是那個我嗎？
行走在消逝中，也許，我的確在慢慢地長大了！