1. 在書中得到了哪些知識，我和書交朋友，作文400字
書
是人來類的階梯。一本好書可自以使人增長知識，開闊眼界。與書交朋友，真是我一生中的一大樂趣。
記得小時候，我總看見爸爸沉迷在書上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書里到底有什麼呢？打開一看裡面全是密密麻麻的文字。爸爸說：「你長大就知道了」。從此，我就喜歡上了書。隨著年齡的增長，我看了不少書，我也學到了很多知識這些足以證明我和書的友誼是多麼的深。為了它，我錯過了一次玩的機會。
有一次暑假，好不容易到濟南去爬千佛山的機會，我給錯過了。
爸爸媽媽打算周末去爬山，我非常高興，在周五的下午我來到書店，見書店的書都是新的，這兒、更讓我高興。在裡面找了一本《魯濱遜漂流記》包裝非常別致，讓我愛不釋手。一看價錢32元，我就從都里拿出了32元給了售票員，如果在兩天之內看完還可以退還，我下定決心，不去爬山了，留在家裡看書，我告訴了爸爸媽媽，他們同意把我留在家裡，讓我涉取知識的海洋。
周六、周日是我寖在海洋里的長途跋涉，讓我玩的樂趣在讀書。
我愛書，安慰我打開了智慧的大門，給我帶來了歡樂，它是我永遠的朋友。
2. 我和書交朋友，在書中得到了哪些知識，作文400字
書
是人復類的階梯。一本好書可以使人制增長知識，開闊眼界。與書交朋友，真是我一生中的一大樂趣。
記得小時候，我總看見爸爸沉迷在書上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書里到底有什麼呢？打開一看裡面全是密密麻麻的文字。爸爸說：「你長大就知道了」。從此，我就喜歡上了書。隨著年齡的增長，我看了不少書，我也學到了很多知識這些足以證明我和書的友誼是多麼的深。為了它，我錯過了一次玩的機會。
有一次暑假，好不容易到濟南去爬千佛山的機會，我給錯過了。
爸爸媽媽打算周末去爬山，我非常高興，在周五的下午我來到書店，見書店的書都是新的，這兒、更讓我高興。在裡面找了一本《魯濱遜漂流記》包裝非常別致，讓我愛不釋手。一看價錢32元，我就從都里拿出了32元給了售票員，如果在兩天之內看完還可以退還，我下定決心，不去爬山了，留在家裡看書，我告訴了爸爸媽媽，他們同意把我留在家裡，讓我涉取知識的海洋。
周六、周日是我寖在海洋里的長途跋涉，讓我玩的樂趣在讀書。
3. 四年級作文《我從書中學中學到了知識
我從課外書中學到了語文
我從小就非常愛看一些課外書，尤其是《十萬個為什麼》，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些都是我最喜歡的課外書。
一天晚上，我做完作業時已經是深夜11點多了。雖然已經是深夜11點多了，但我依然忘不了在睡覺前抽點時間來看課外書。看完了課外書，我就關燈睡覺了。這時，我看到窗外那柔和的月光好像正在輕輕地撫摸著我的臉，那一閃一閃的星星在一旁用優美的歌聲伴我入睡，那情景真美啊！
在那動人的環境下，我睡著了。在夢中，我發現我正在知識的海洋里遨遊。我看見了白雪公主正在和白馬王子一起盡情地玩樂；我看見了魯濱遜在無人的荒島中頑強地生活了二十多年；我還看見了貝多芬在耳聾的情況下，仍然堅持努力創作等等，真是說也說不完，數也數不清，看也看不厭啊。
突然，一陣鬧鈴聲把我著美好的夢打碎了，就像自己正在做一件自己喜歡的時情，做的正入迷時，忽然被另一個人給弄砸了。那種感覺可真難受啊。
但是我的爸爸卻反對我看課外書，他說，看了課外書，會影響學習的。於是，我便就偷偷地在廁所里遨遊知識的海洋。
其實，看課外書，只要在有空的時候看看，它對學習是有幫助的的。讓我們一起遨遊知識的海洋吧。
4. 我從書中學會了什麼作文500字
從書中我學會了堅強
書，寄託著人類熱切的希望。書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。
書，給我帶來了好品質。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然後滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落裡。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的美麗。
要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。
5. 我和書交朋友，在書中得到了哪些知識，作文
書
是人類的階梯。一本好書可以使人增長知識，開闊眼界。與書交朋友，真是我一生中回的一答大樂趣。
記得小時候，我總看見爸爸沉迷在書上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書里到底有什麼呢？打開一看裡面全是密密麻麻的文字。爸爸說：「你長大就知道了」。從此，我就喜歡上了書。隨著年齡的增長，我看了不少書，我也學到了很多知識這些足以證明我和書的友誼是多麼的深。為了它，我錯過了一次玩的機會。
有一次暑假，好不容易到濟南去爬千佛山的機會，我給錯過了。
爸爸媽媽打算周末去爬山，我非常高興，在周五的下午我來到書店，見書店的書都是新的，這兒、更讓我高興。在裡面找了一本《魯濱遜漂流記》包裝非常別致，讓我愛不釋手。一看價錢32元，我就從都里拿出了32元給了售票員，如果在兩天之內看完還可以退還，我下定決心，不去爬山了，留在家裡看書，我告訴了爸爸媽媽，他們同意把我留在家裡，讓我涉取知識的海洋。
周六、周日是我寖在海洋里的長途跋涉，讓我玩的樂趣在讀書。
我愛書，安慰我打開了智慧的大門，給我帶來了歡樂，它是我永遠的朋友。
6. 到書中尋找知識作文400字
曾經在一本書上看到說,在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長的時間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然後,又怎麼樣活下去.我一直以為,生命跟生活有著莫大的關聯,生活的單一,讓我有種莫名的迷惘.每天,我就像一個機器人一樣,重復做相同的事情.起床,吃飯,上課,作業,睡覺.一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什麼還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個抽象的問題,但事實說明,科學無法解釋精神上的疑題.網路上的有志人士各自探討著生命的意義.有人認為,生命的意義在於對社會的貢獻∶人生苦短,能造福人類為社會貢獻出一份力,你的生命對於整個社會都充滿著意義.有人則反駁,生命的意義在於思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的生命寄託在無限的思想上,人得生與死才有意義可談.人們各自表達自己的思想,甚至還有人說生命的意義在於尋找生命的意義.
對於現在,要我表達生命的意義的話,我會說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義.
譬如說,對於地球,生命的意義在於帶給地球活力.對於國家,生命的意義在於自身的貢獻…
因此,對於不同的事物生命的意義就不同,將思維擴散,就得出了對於不同的人生命的意義就不同.
7. 《我從書中學到了知識》100字作文
我從小就非常愛看一些課外書，尤其是《十萬個為什麼》，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些都是我最喜歡的課外書。
一天晚上，我做完作業時已經是深夜11點多了。雖然已經是深夜11點多了，但我依然忘不了在睡覺前抽點時間來看課外書。看完了課外書，我就關燈睡覺了。這時，我看到窗外那柔和的月光好像正在輕輕地撫摸著我的臉，那一閃一閃的星星在一旁用優美的歌聲伴我入睡，那情景真美啊！
在那動人的環境下，我睡著了。在夢中，我發現我正在知識的海洋里遨遊。我看見了白雪公主正在和白馬王子一起盡情地玩樂；我看見了魯濱遜在無人的荒島中頑強地生活了二十多年；我還看見了貝多芬在耳聾的情況下，仍然堅持努力創作等等，真是說也說不完，數也數不清，看也看不厭啊。
突然，一陣鬧鈴聲把我著美好的夢打碎了，就像自己正在做一件自己喜歡的時情，做的正入迷時，忽然被另一個人給弄砸了。那種感覺可真難受啊。
但是我的爸爸卻反對我看課外書，他說，看了課外書，會影響學習的。於是，我便就偷偷地在廁所里遨遊知識的海洋。
其實，看課外書，只要在有空的時候看看，它對學習是有幫助的的。讓我們一起遨遊知識的海洋吧。
8. 關於在書中成長書中，學習的作文，要求800字，請您幫我找出一篇這樣的
那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十三個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風風雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，「媽媽，這個小本子是什麼呀？」「傻孩子，這是書。」「書？」從那以後，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：《三國演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄國人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀了《月亮寶石》，我會隨著事情的發展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀了《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現在，書對我的幫助不可計數，他讓我留心於生活中的每一件小事，每一處變化，每一點發現；他讓我寫起文章不是手足無措，而是「下筆如有神」；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我願在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬於我自己的天地。
站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許並不是我的朋友家人，或許只有書籍才會伴我一生。
9. 從書中學到知識和道理作文600字！！！！！！！！！急急急！！！😭😭
一談到金庸，大家可能就會想到《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》兩書。而一談到這兩本書，大家就會想起，大家可能就會想起那裡的個個大俠，那些琅琅上口的絕技和那些絢麗的武打場面的描寫。
如果中小學生沉迷於這些描寫，成績定會一落千丈。不妨從這些書中做人的道理的道理
也讓我們看書看得有意義。我想金庸老爺爺肯定也是希望我們能學到什麼道理，而不是指陶醉於這些虛幻的世界。
就如《射鵰英雄傳》里的郭靖，他的「降龍十八掌」厲害吧！但他的學習的過程可是十分艱苦的，有人說那是他笨！對，他是很笨，可他有恆心，有毅力碰到難處只會去請教師傅，再重新來過。不管遇到什麼不滿都不會抱怨……試想如果我們都向他如此的有恆心，吃苦耐勞，那麼我們還怕會不成功嗎？郭靖最後能成為一代大俠，不僅靠的是這份毅力，還因為他待人誠懇，以德報怨，金庸老爺爺這樣寫的目的肯定是想讓我們都能想郭靖學習,這樣難道我們的社會還會有不和諧的現象嗎？
再說《神鵰俠侶》一書，雖然在說一個凄涼，悲壯的愛情故事。到我認為讓我記住楊過和小龍女的最重要的一點，還是他們身上那些可貴的品質。楊過，一個極具個性的人物，他放盪不羈但又深明大義，他調皮搗蛋但又愛憎分明……大家應該還記得火燒圓明園這一有辱國體的事件吧!其主要原因就是政治腐敗。官員貪生怕死！要是那時多點深明大義，顧全大局的忠義之士，也不至於使中國在那時衰敗得如此之快吧！還好在共產黨有效的政策下，我國正在迅速變強。令我印象最深的是周伯通，他都已經是近百歲的人了。但仍保持著一顆童心；不爭名奪利，貪圖富貴。假如人人如此，我想我們的國家一定會變得更加美好成為一個充滿快樂嚮往和平的開放國家。
金庸老爺爺的書中還有許許多多做人的道理，我不可能一一列舉，就留著大家自己去領悟吧。
從金庸老爺爺的書中，我獲益匪淺，我學到了要深明大義，待人誠懇，有恆心，有毅力的熱血青年！
從書中學到做人的道理