❶ 初中生物結業考試題（新疆近年）
本試卷共6道大題，31道小題。滿分100分。考試時間100分鍾。開卷考試。
一、選擇題（本題共15小題，每題2分，共30分）
（說明：每題只有1個選項符合題意，請將所選答案的代號填入括弧內。）
1.將寫有一個字母「b」的載玻片放在普通光學顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是（ ）。
A.q B.b C.p D.d
2.克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣，由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在於（ ）。
A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞質 D.線粒體
3.桃樹在開花、受精後會結出果實。請問：果實中的種子是由桃花的哪一部分結構發育來的？（ ）
A.柱頭 B.花柱 C.花葯 D.胚珠
4.青少年在成長過程中，面對學習、人際交往等問題常常會產生許多煩惱，而學會調節自己的情緒，保持愉快的心情就顯得尤為重要。下列做法中比較可取的是（ ）。
A.把煩惱藏在心裡 B.向親人或朋友傾訴 C.不注意場合隨意發泄 D.去網吧玩游戲或聊天
5.袁隆平是我國高科技「863計劃」生物技術的學科帶頭人，曾榮獲聯合國「傑出發明家」金質獎章。他在哪方面的研究獲得了突出的成績？（ ）
A.太空椒 B.雜交水稻 C.高產小麥 D.矮莖豌豆
6.兩棲類的代表動物青蛙，其生殖和發育過程包括如下幾個階段：①蛙的卵塊；②雌雄蛙抱對；③蝌蚪；④成蛙；⑤雄蛙鳴叫。請指出正確的排列順序。（ ）
A.⑤④②①③ B.②⑤①③④ C.⑤②①③④ D.②①⑤③④
7.地質學研究表明，原始大氣成分與現在大氣相比的明顯差別是：原始大氣中沒有（ ）。
A.氧氣 B.氫氣 C.水蒸氣 D.甲烷
8.在大連，柞蠶是主要的經濟生物之一，而美國白蛾則是危害植被的常見害蟲，它們的生殖發育過程都與蜜蜂相似，均屬於（ ）。
A.完全變態發育 B.不完全變態發育 C.直接發育 D.沒有變態的發育
9.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位時，選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野中的細胞體積最大？（ ）
A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡10×物鏡40× C.目鏡10×物鏡10× D.目鏡16×物鏡10×
10.青春期是人體生長發育的關鍵時期，專家建議每天都應喝一杯牛奶。你知道袋裝牛奶採用的是下列哪種保鮮方法嗎？（ ）
A.馬斯德消毒法 B.脫水法 C.腌製法 D.真空包裝法
11.小明的父母都慣用左手，小明也是如此。這是因為（ ）。
A.小明的父母將慣用左手的性狀傳給了他
B.小明和他的父母朝夕相處
C.小明父母將控制慣用左手性狀的基因傳給了他
D.小明父母既傳遞了慣用左手的性狀又傳遞了控制該性狀的基因
12.將新鮮的雞蛋打入培養皿中，有時會發現蛋黃流淌出來，這是因為（ ）。
A.系帶斷裂 B.蛋殼破裂 C.蛋殼膜破裂 D.蛋黃膜破裂
13.臨床治療上，在對燒傷病人進行植皮手術時，會盡可能選用患者本人的皮膚，這主要是為了避免（ ）。
A.移植手術中會發生感染 B.手術中大量失血
C.免疫系統對異體器官產生排斥 D.異體器官細胞的吞噬作用
14.下列現象中屬於可遺傳的變異是（ ）。
A.玉米由於水肥充足而長得穗大粒足 B.某人用葯不慎造成聽覺障礙
C.同卵雙生的兄弟體重有明顯差異 D.普通羊群中出現短腿安康羊
15.海寧中學的學生到花房參觀，發現一株杜鵑開出了五顏六色的花，大家猜想這很可能是園藝師對該株植物進行了（ ）。
A.嫁接 B.扦插 C.組織培養 D.剪枝
二、填空題（本題共6小題，每空1分，共10分）
16.今年禁毒日的主題是「遠離毒品，參與禁毒」。吸毒會損害人的_______系統，降低人體的免疫功能，並使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡。
17.目前被人們稱為「生活方式病」或「現代文明病」的主要有_______、腦血管疾病、惡性腫瘤等。能加速這些疾病發生和發展的不健康生活方式有：高脂肪飲食、_______等。
18.有人說：地球的歷史，記錄在地殼里。這句話意味著生物學家研究生命起源和生物進化所獲得的最直接、可靠的證據是_______。
19.事故中某人不慎上肢受傷，血流如注且血色鮮紅。據此現象可推斷是_______血管出血，應採取的急救方法首先是撥打_______急救電話，同時採取指壓止血或_______止血。
20.至2003年底，我國衛生部公布全國艾滋病病毒感染人數約有100萬。研究表明：艾滋病患者主要是因為人體的_______功能受到嚴重破壞，以致不能維持最低的抗病能力。該病主要是通過_______途徑傳播。
21.中國科學院上海遺傳所和復旦大學合作，已培育出5隻含有人體某種基因的羊，這些羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴葯物。這一成果的取得正是利用了當今全球普遍關注的_______生物技術。
三、匹配題（本題共2小題，共10分）
22.（5分）請將右側的生命現象與相關的行為類型用直線連接起來
蜜蜂采蜜
先天性行為 蚯蚓走迷宮
鸚鵡問好
學習行為 談虎色變
嬰兒吮吸
23.（5分）請將右側生理現象與相關的免疫類型用直線連接起來
被狗咬傷後注射抗狂犬病葯物
特異性免疫 呼吸道黏膜上纖毛具清掃作用
接種乙腦疫 苗可預防乙腦
非特異性免疫白細胞能吞噬病菌
患過水痘的人不再患水痘
四、識圖作答題（本題3小題，共21分）
24.（6分）圖1、圖2是細胞結構模式圖，請認真看圖並回答：
（1）圖1是__________細胞模式圖；圖2是__________細胞模式圖。
（2）圖中〔2〕、〔7〕是細胞膜；〔6〕、〔 〕是細胞質；〔8〕、〔 〕是細胞核。
（3）圖中〔3〕是__________，它的主要功能是__________。
圖1
圖2
25.（10分）圖3是生物生殖過程中染色體變化的示意圖，請認真看圖並回答：
（1）請畫出圖3中精子、卵細胞和受精卵的染色體和基因。
（2）若圖3為人類生殖過程中染色體變化的示意圖，圖中所示的一對染色體為性染色體，則父方體細胞中性染色體組成為XY，產生的精子有兩種，分別含__________和__________性染色體；母方體細胞中性染色體組成為__________，產生的卵細胞只含__________性染色體。受精時，精子和卵細胞的結合是隨機的，可見後代的性別是由父方產生的精子類型決定的。
（3）已知人類控制雙眼皮的基因是顯性基因A，控制單眼皮的基因是隱性基因a。若父母都為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子。請推斷出他們的基因組成：父方__________，母方__________，孩子__________。
圖3
圖4
26.（5分）圖4是幾種野生動植物圖片，請認真看圖並回答：
（1）圖4中__________是我國珍貴稀有的動物；圖4中__________是我國珍貴稀有的植物。
（2）綠海龜生活在我國黃海至南海海域，每年4～10月在西沙群島繁衍生息。它屬於__________類動物。
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
（3）近些年來，由於人為活動的干擾，使生物多樣性面臨威脅，保護生物多樣性正愈來愈受到人們的普遍關注。請你簡要說明保護生物多樣性的意義。（至少答出2條。）
五、分析說明題（本題共4小題，共20分）
27.（5分）形形色色的生物究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？科學家進行了長期的探索。
圖5
目前，已發現了許多關於生物進化的新證據，這將使人們對生物進化的認識不斷豐富和深入。
（1）通過學習，你認為圖5中的圖更能形象地表示生物進化的大致歷程。
（2）關於生物進化的原因，人們提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是由19世紀英國博物學家提出的學說。
請簡要回答該學說的主要內容。
28.（6分）圖6是兩種葯物使用說明書的部分內容，請閱讀並回答。
圖6
（1）上述葯物中屬於中葯的是__________；屬於西葯的是__________。
（2）從葯品說明書上可以看出：哪種是非處方葯？你是如何判斷的？
（3）小紅的爺爺患有高血壓，長期服用降壓葯，他最近身體不適，有感冒發燒的症狀。小紅的爺爺可以自己選擇服用A嗎？為什麼？
29.（6分）病毒性甲型肝炎（簡稱甲肝）是一種由甲型肝炎病毒引起的消化道傳染病。1988年上海曾發生「甲肝」傳染病大爆發，後查明原因是一些人食用了被甲型肝炎病毒污染的毛蚶。但在患者中也有許多人並未食用毛蚶也感染了此病。請據此分析並回答下列問題。
（1）甲型肝炎病毒在「甲肝」傳染病中屬於__________，患「甲肝」的人則屬於__________。
A.傳染源 B.病原體 C.傳播途徑 D.易感人群
（2）沒有食用毛蚶的患者很可能是通過什麼途徑而感染了此病？
（3）發生此疫情後，有關部門迅速採取了一系列應急措施，以防止此病擴散。請寫出下列做法屬於傳染病預防措施的哪一方面。
①將患者迅速送入傳染病醫院救治：
②對未被感染的市民接種疫苗：
③查封不合乎衛生標準的飯店和食堂：
30.（3分）請閱讀下文，並分析回答
海洋是生命的搖籃。但最近海洋檢測專家已經發出警告：渤海環境污染已經到了臨界點，底層的水產資源只有20世紀50年代的110。渤海的特產——中國蝦，近20年產量已銳減了九成。如此下去，年後渤海將成為地球上第二個「死海」。
今年世界環境日的主題是——「海洋存亡，匹夫有責」。作為一名生活在渤海之濱的中學生，為保護海洋環境，應如何從自我做起？（至少答出三條。）
六、探究實驗題（本題共9分）
31.（9分）在「探究水對種子萌發的影響」時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗計劃如圖7所示。
圖7
（1）本實驗的變數是______________。
（2）你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請說出理由。
（3）除上述探究的問題，就「影響種子萌發的外部條件」你還能提出一個什麼問題？並簡要設計實驗步驟。（用文字或對照圖7用畫圖表述都可。）
參考答案及評分標准
一、選擇題（共15小題，每題2分，共30分）
二、填空題（共6小題，每空1分，共10分）
16.神經
17.心血管疾病 吸煙、吸毒、酗酒、缺乏運動等（有1項符合題意即可）
18.化石
19.動脈 120 止血帶（或綳帶壓迫）
20.免疫 母嬰傳播、血液傳播、吸毒、性交等（有1項符合題意即可）
21.轉基因
三、匹配題（每連對1項得1分，共10分）
22.
23.
四、識圖作答題（本題共3小題，共21分）
24.（每空1分，共6分）
（1）植物動物（2）〔9〕〔4〕（3）葉綠體光合作用的場所
25.（每空1分，共10分）
（1）答案略（全填對3分，填對一處得1分）
（2）X Y XX X
（3）Aa Aa aa
26.（5分）
（1）金絲猴（或綠海龜）珙桐（或銀杉）
（2）C（上述（1）（2）小題中每空1分，共3分）
（3）生物多樣性是珍貴的自然遺產；是人類生存和發展的基本條件之一；每一種生物都有存在的價值，如直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值；保護生物多樣性就是保護生態系統的多樣性、物種的多樣性、基因的多樣性；保護生物多樣性就是保護人類自己（2分，每答出一方面得1分，學生通過舉例說明只要符合題意也可得分）
五、分析說明題（本題共4小題，共20分）
27.（5分）
（1）B（1分）
（2）達爾文（1分）自然選擇（1分）
自然界的生物通過激烈的生存斗爭（1分），適應者生存下來，不適應者被淘汰。（1分）
28.（6分）
（1）B（1分）A（1分）
（2）A（1分）。因為說明書上寫有「OTC」字樣，「OTC」是非處方葯的英文縮寫。（1分，只要答出寫有「OTC」字樣或寫有非處方葯的英文縮寫即可得分）
（3）不可以（1分）。因為此葯說明書上規定高血壓患者使用本品前必須咨詢醫師或葯師；本品不宜與降壓葯並用。（1分，只要答出其中一方面即得分）
29.（6分）
（1）B（1分）；A（1分）
（2）沒有食用毛蚶的患者很可能是因為接觸了「甲肝」患者；與「甲肝」患者共用餐具、毛巾等或食用了被「甲肝」病毒污染了的食物。（1分，答出是因為通過消化道傳播的也得分）
（3）控制傳染源（1分）保護易感者（1分）切斷傳播途徑（1分）
30.（3分）不使用含磷洗衣粉；不隨意捕殺海洋生物；到海邊遊玩時不隨意丟棄垃圾；向周圍的人們宣傳保護海洋環境的意義及措施。（答出符合題意的相關答案也可得分，答出1條得1分）
六、探究實驗題（共9分）
31.（9分）
（1）水（1分）
（2）A組設計得不科學（1分），因為對照實驗中除需要探究的一個條件不同，其他條件均應相同。實驗方案雖然滿足了水這一條件的不同，但沒有做到其他條件如種子數量的相同，缺乏嚴密性和說服力。（1分，只要學生答出實驗組與對照組種子數量應該一樣多即可得分）
B組設計得不科學（1分），因為在研究一種條件對研究對象的影響時，應該設計對照實驗。B組的同學沒有設計對照實驗。（1分，學生答出沒有對照組即可得分）
（3）如光（溫度、土壤、空氣等）能影響種子的萌發嗎？種子的萌發與光（溫度、土壤、空氣等）有關系嗎？（1分，能提出問題，並有一定的科學性即可得分）
註：設計的實驗步驟應該體現出設計對照實驗（1分）、控制單一變數（1分）、避免偶然性，即實驗組與對照組種子數量應該一樣多，且種子數目適量。（1分）
❷ 新疆中考說明
新疆2006年中考推遲一周 科目由9科減為7科
（記者張紅梅）2006年新疆維吾爾自治區初中畢業考試中考方案正式出台，考試時，語文學科考試允許帶《新華字典》，數學、物理與化學合卷考試允許學生使用計算器。
1月17日，新疆維吾爾自治區教學研究室傳出消息，2006年中考科目由去年的9科改為7科，分別是語文、數學、外語、物理、化學、歷史（含新疆地理史）、思想品德，其中物理與化學兩科合卷，歷史與思想品德兩科合卷。
2006年中考時間比去年推遲一周，於6月20日至22日進行，新疆維吾爾自治區和兵團中考將實行聯合命題，新疆維吾爾自治區2006年將有30萬左右考生參加中考。烏魯木齊地區今年仍是全疆惟一自行命題、自行組織中考的地區，考試時間另行通知。
2006年初中畢業年級的生物、地理學科，新疆維吾爾自治區不再進行統一的考試，各地教育局自行決定學業成績確定辦法。
2006年中考的物理、化學和生物將增加實驗操作考查，考察結果記入學生綜合素質評定報告單。
考試形式也不同於去年，語文、數學、英語以及物理化學合卷實行閉卷考試，歷史與思想品德兩科合卷實行開卷考試。語文、數學、外語、物理與化學合卷、歷史與思想品德合卷將實行120％超量給題，考試時間均為120分鍾。
中考成績按百分制閱卷，都是以等級制體現，等級設置為A、B、C、D四級。85到100分為A級，70到84分為B級，50到69分為C級，50分以下為D級。語文、數學、外語、物理化學合卷和歷史政治合卷對超過100分的給星級記錄。101到105分加一顆星，5分為一個檔次，依此類推，每科最多加四顆星
❸ 2008年新疆初三化學競賽試題
初中的全國統一化學競賽的話，應該是「天原杯」
發給你一份，看看是不是。
.................................................
2008年全國初中學生化學素質和實驗能力競賽
（第十八屆天原杯）復賽試題
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
試題說明：1.本試卷共8頁，滿分100分。（附加題供選用）
2.可能用到的相對原子質量：
H:1 C:12 N:14 O:16 F:19 Na:23 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:137
3.考試時間：2小時
得分 評卷人
一、選擇題(本題包括15個小題，每小題2分，共30分。每小
題有1個或2個選項符合題意。若有兩個答案的錯1個不得分，
漏選1個扣1分。請將答案填在下表相應題號的空格內。）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案
1．2007年10月24日，我國使用「長征三號甲」運載火箭將「嫦娥1號」送上月球軌道，其任務之一是探測月球上氦–3（質子數為2，中子數為1的原子）資源。下列氦–3原子的原子結構示意圖中正確的是（ ）
2．第29屆奧林匹克運動會將於2008年8月8日在北京舉行。下列措施不符合綠色奧運理念的是（ ）
A．奧運場館周圍的路燈採用太陽能光伏發電技術
B．在奧運場地使用電動汽車和新型清潔燃料汽車
C．場館附近的綠化採用微灌或滴灌智能控制技術
D．將奧運村的生活垃圾全部集中深埋
3．1991年碳納米管被發現。碳納米管是由石墨中的碳原子層捲曲而成的管狀的材料，管的直徑一般為幾納米到幾十納米，管的厚度僅為幾納米。碳納米管由於其獨有的結構和奇特的物理、化學特性以及潛在的應用前景而受到人們的關注。下列有關碳納米管的說法中正確的是（ ）
A．碳納米管是一種新型的高分子化合物
B．碳納米管的化學性質常溫時很穩定
C．碳納米管導電屬於化學變化
D．碳納米管的結構和性質與金剛石均相同
4．閃電時空氣中有臭氧（O3）生成。下列說法中正確的是（ ）
A．O3和O2混合得到的是純凈物
B．O2比O3穩定
C．等質量的O3和O2含有的氧原子數之比是2∶3
D．O3與O2的相互轉化是物理變化
5．「三效催化轉換器」可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應的微觀示意圖(未配平)，其中不同符號的球代表不同種原子。下列說法不正確的是（ ）
A．乙和丙中所含元素種類相同 B．甲和丁中同種元素化合價不相等
C．該反應中共有三種元素 D．化學方程式中乙、丁的化學計量數均為1
6．常溫常壓下，10 mL某氣態物質含有2.68×10個分子，而在這些分子里又含有8.04×10個原子，則判斷該物質是一種（ ）
A．單質 B．化合物
C．混合物 D．以上都有可能
7．對於反應：X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2↓ ，下列分析中正確的是（ ）
A．Y 中一定含有鈉元素 B．X 和Y 的相對分子質量之差為18
C．X 可能是CuCl2或Cu(NO3)2 D．Y 可能是Na2SO4
8．法國化學家肖萬、美國化學家格拉布斯和施羅克在有機化學領域研究中作出了重要貢獻，其研究成果可以簡單描述為如下的反應（R1 ~ R8為H–、CH3–、C2H5–……等）。
上述反應類似於無機反應中的（ ）
A．置換反應 B．分解反應
C．復分解反應 D．化合反應
9．產生下列現象，只和空氣中的水蒸氣有關的是（ ）
A．固體燒鹼要密封存放
B．濃硫酸露置於空氣中會增重、變稀
C．夏季空調冷氣吹到的地方可看到有「冷氣霧」
D．銅製品長期放在空氣中會產生「銅銹」[又稱「銅綠」，化學式為Cu2(OH)2CO3]
10．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（ ）
A．用濕毛巾捂住鼻子 B．成站立姿勢跑出
C．沿牆角伏低身子迅速爬向門外 D．打開窗戶跳出
11．右圖是兩組物質之間在一定的條件下相互轉化的過程。下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是（ ）
A．X是O2
B．C6H12O6是有機物
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能
D．C6H12O6與X反應生成CO2和H2O屬於置換反應
12．某工廠廢液中含有少量硫酸，擬選用下列物質中和後再排放：
物 質 CaCO3 Ca(OH)2 NH3 NaOH
市場參考價（元/kg） 1.8 2.0 6.5 11.5
如果要求花最少的錢來中和相同量的廢硫酸，則應選擇（ ）
A．CaCO3 B．Ca(OH)2 C．NH3 D．NaOH
13．燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1 g / cm3），全部傾倒後燒杯內仍殘留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸餾水沖洗了2次，此時燒杯中殘留的醋酸溶液的濃度約為原先的（ ）
A．1/81 B．1/820 C．1/1681 D．無法確定
14．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na＋、NH4＋、Ba2＋、Cl－、CO32－、SO42－。現取兩份200 mL溶液進行如下實驗：① 第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68 g；② 第二份加足量BaCl2溶液後，得乾燥沉澱6.27 g，經足量鹽酸洗滌、乾燥後，沉澱質量為2.33 g。根據上述實驗，以下推測正確的是（ ）
A．一定不存在Ba2＋，NH4＋可能存在 B．CO32－一定存在
C．Na＋一定存在 D．一定不存在Cl－
15．下圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時不帶結晶水。M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度。當條件改變時，溶液新的狀態在圖中對應的點的位置可能也隨之變化，其中判斷不正確的是（ ）
A．都升溫10℃後，M、N點均向右平移
B．加水稀釋（假設溫度都不變）時，M、N點均不動
C．都降溫10℃後，M點沿曲線向左下移，N點向左平移
D．蒸發溶劑（假設溫度都不變）時，先是M點不動，N點左平移至曲線；繼續蒸發溶劑，M、N點都不動
得分 評卷人
二、填空題（本題包括9個小題，共40分）
16．（2分）用於2008年奧運會的國家游泳中心（水立方）的建築採用了膜材料ETFE，它是乙烯-四氟乙烯的共聚物，具有許多優異的性能：
① 具有特有的表面抗粘著的性能；
② 使用壽命至少為25 ~ 35年，是用於永久性多層可移動屋頂結構的理想材料；
③ 達到B1、DIN防火等級標准，且不會自燃；
④ 質量很輕，只有同等大小的玻璃質量的1 %；
⑤ 韌性好、抗拉強度高、不易被撕裂，延展性大於400 %；
⑥ 能有效地利用自然光，透光率可高達95 %，同時起到保溫隔熱的性能，節省能源。
（1）②說明ETFE的化學性質在自然條件下較__________ （填「穩定」或「活潑」）；
（2）上述特點中，屬於ETFE的物理性質的有________ _________ 。
17．（3分）請按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列順序，列出五種物質之間存在的規律：
、 。
這五種物質中除 （填化學式）外，各分子所含核外電子總數均為 個。
18．（3分）2007年諾貝爾化學獎授予德國化學家格哈德·埃特爾，以表彰他在「固體表面的化學過程」研究中取得的傑出成就。
不同物質接觸面的過渡區稱為界面，若其中一物質為氣態時，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發生的一切物理化學現象統稱為表面現象，而研究各種表面現象實質的科學稱為表面化學。
（1）界面的類型形式上可以根據物質的三態來劃分，如液-固界面等。表面現象主要研究的是 、 界面上發生的各種物理化學現象。
（2）下列哪些研究屬於表面化學研究的范疇 （填字母編號）。
a．鋼鐵的生銹
b．以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨
c．以鉑、銠等為催化劑，將汽車尾氣中的NOx、CO等轉化為無污染物質
19．（4分）二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，同時，它也是一種寶貴的碳氧資源，在地球上它的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數倍。
（1）以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功範例，寫出經以上途徑合成尿素的化學方程式 。若按上述方法生產1000萬噸尿素，可固定的CO2將達 萬噸。
（2）英國Nature,2005,437：681報道，目前海洋表層海水中溶解的CaCO3 [ 20℃ S(CaCO3) = 0.0013 g/100gH2O ] 處於飽和狀態，海洋吸收大氣中的CO2可以減弱溫室效應，但卻使海水中碳酸鈣濃度降低，該變化的化學方程式為 CaCO3 + H2O + CO2 == Ca(HCO3)2。海水中CaCO3濃度降低會造成 。
20．（5分）下列有關的物質及相互轉化，都與人類生活有密切關系，其中A、B、M、E均為常見單質，F為難溶於水的白色沉澱。
① 一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物，且C、D均為無色氣體，C是常見的還原劑，可與B進一步反應生成D。
② M＋B→G（此反應是人類獲取能量的最佳反應）
③ D＋L→F＋G
④ C＋K→D＋E
（1）寫出D和F的化學式：D ，F 。
（2）轉化④在金屬冶煉中常用來煉 。
（3）A在B中燃燒可能發生反應的化學方程式（寫兩個）：
、 。
21．（3分）有一種技術可將糖[通式為Ca(H2O)b]發酵進行無氧分解，生成兩種化合物，其中一種物質是沼氣的主要成分。寫出糖發酵進行無氧分解的化學方程式：
，指出a、b之間的關系 。
22．（5分）（1）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉澱。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式： CaCl2 + NaHCO3 == CaCO3↓+ NaCl + HCl
CaCl2 + 2 NaHCO3 == CaCO3↓+ 2 NaCl + CO 2↑+ H2O
你認為哪一個反應的化學方程式不合理，並簡述理由。
（2）已知難溶的物質在一定條件下可轉化成更難溶的物質。將白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉澱生成。請寫出反應的化學方程式並簡述理由。
23．（7分）地球是一顆藍色的星球，表面大部分被海洋覆蓋，海水中蘊含的元素多達80多種。通過海水曬制可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質。以下是一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（用於沉澱的試劑稍過量）：
回答下列問題：
（1）操作①能否改用硝酸鋇溶液？說明原因。 。
（2）進行操作①後，判斷BaCl2過量的方法是
。
（3）加入Na2CO3的目的是 。為什麼不先過濾而後加Na2CO3溶液，其理由是 。
（4）濾液的主要成分有 。此實驗方案尚需完善，具體步驟是
。
（5）請再寫一種實驗方案，添加沉澱試劑的步驟為： 。
24．（8分）按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣，並點火實驗，結果列於表中。
V(H2): V(空氣) 2 : 8 4 : 6 6 : 4 8 : 2
點火處理 炸 炸 炸 不炸
（1）如何收集混合氣〔 以V(H2): V(空氣) = 2 : 8 為例〕？
（2）由點火實驗的結果可知，氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在 %（體積，下同）到 %之間。
（3）為進一步精確探究爆炸范圍的上限，請再收集三瓶混合氣並點火實驗。寫出具體的方案、結論：
得分 評卷人
三、實驗題(本題包括4個小題，共20分)
25．（4分）A、B是實驗室二種常見的玻璃儀器。
（1）下表內已繪制其中2種儀器上部約的局部特徵，請你分別根據其用途補繪剩餘部分。
儀器
主要用途 用作少量試劑的反應容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發生器。 用作反應物較多、加熱時間較長的反應器，如製取氣體等。
（2）下列儀器可裝配一套「隨開隨用、隨關隨停」的氣體發生裝置。請填寫所用儀器的序號： （夾持、固定的儀器不考慮）。能用該套裝置製取的氣體有 （任填兩種）。
26．(3分) 某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什麼，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。並設計如圖所示裝置進行實驗，預期的實驗現象及結論如下：
① 若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
② 若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳。
請你回答：
（1）該同學的猜想是否嚴謹？若不嚴謹，請作補充。
（2）請你對該實驗裝置予以評價。
27．（5分）小海、小林、小明三同學一起測定雙氧水溶液中溶質的質量分數。
查閱資料：2H2O2 2H2O+ O2↑；常溫下氧氣密度為1.42g／L。
設計原理：將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測定反應產生的氧氣的質量，計算出H2O2的質量，繼而得雙氧水溶液中溶質的質量分數。
過程方法：
（1）小海首先設計(如左圖)：向裝有樣品溶液（20 g）的錐形瓶（75 g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應完畢後測得錐形瓶和反應後混合物的總質量為95.1 g，則產生氧氣的質量是 g，雙氧水溶液中溶質的質量分數為 。
（2）小林對小海的設計提出質疑後，設計如中圖的方案（只在上述方案中的錐形瓶上加一乾燥管），請你說明小林質疑的理由是 。
（3）小明通過思考後，覺得他們的方案誤差都較大，於是小明設計如右圖的方案（試劑用量不變）。請你說明小明認為他們誤差較大的原因：
。如果要滿足小明的要求，該實驗需用 mL的量筒。
28．（8分）某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進行了如下實驗：
① 稱取x g膽礬晶體，研細後加入10 mL蒸餾水溶解；
② 將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應，生成藍色沉澱，過濾後洗滌沉澱；
③ 將所得沉澱轉移到坩堝中，均勻緩慢加熱至完全變為黑色，
研細備用；
④ 按下表中的質量混合好固體後，在相同條件下加熱，並與
MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為准（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略。
編號 KClO3質量(g) 其他物質質量(g) 待測數據
1 2.0 ∕
2 2.0 CuO 0.5
3 2.0 MnO2 0.5
回答下列問題：
（1）步驟①中的x應至少稱取 g（結果保留1位小數），上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是 （填序號）。
（2）表格中的「待測數據」是指 。
（3）為了較准確地測量氣體體積，在讀取反應前後量氣管中液面的讀數的過程中，應注意 （填字母編號）。
a．視線與凹液面最低處相平
b．讀數前不能移動量氣管和水準管
c．保持水準管靜止，待水準管中液面不再上升時，立刻讀數
d．讀數前應上下移動水準管，待兩管液面相平再讀數
（4）若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A為20，則此時氣體的讀數為 。
（5）如果要進一步探究CuO在反應中是否起到催化作用，請完成後續實驗。（提示：可從催化劑的概念完成實驗。）
實驗步驟 設計這一步驟的目的
實驗表明，加入CuO後產生O2的速率比未加入時快得多 CuO能加快KClO3的分解
得分 評卷人
四、計算題(本題包括2個小題，共10分)
29．（4分）現有16 g Fe2O3和CuO的混合物，進行如下實驗；把混合物全部加入到100 g足量的硫酸溶液中，完全溶解。然後滴加150 g 16 %的氫氧化鈉溶液，沉澱質量不再改變。試計算所用硫酸溶液溶質的質量分數。
30．（6分）在100 mL稀鹽酸中加入混合均勻的NaHCO3和KHCO3固體粉末，充分反應後使氣體全部逸出。右圖是加入粉末的質量與產生CO2（該狀況下，氣體的密度為1.964 g / L）體積的關系。請計算：
（1）該鹽酸中HCl的質量。
（2）若該鹽酸為120 mL時，加入粉末為58.5 g，求產生CO2的體積。
（3）若粉末的質量為x g，該鹽酸的體積為140 mL，產生的CO2體積為y L。試寫出粉末質量x（g）與產生CO2體積y（L）之間的關系。
附加題（10分）：
取MnO2和KClO3的固體混合物25 g，加熱至恆重。在一定溫度下，將殘留的固體加入12 g水中，有12 g固體未溶，再加入5 g水，仍有10 g固體未溶。KCl在不同溫度下的溶解度見下表。求原混合物中可能含有KClO3的質量。
表 KCl的溶解度
溫度（℃） 0 20 40 60 80 100
溶解度（g/100g H2O） 28.0 34.4 40.3 45.8 51.1 56.3
2008年全國初中學生
化學素質和實驗能力競賽(第十八屆天原杯)復賽試題參考答案
一、選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D B B D D A、C C
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案 B、C A、C D B C B、C B、D
二、填空題：
16．（2分，每空1分）（1）穩定 （2）①④⑤⑥ （全對1分，有錯不給分）
17．（3分）相對分子質量依次增大；除氫以外元素的質子數依次增大 （每空1分）（其他
合理答案同樣給分） HCl 10 （共1分）
18．（3分）（1）氣-液、氣-固 （共1分）（2）a b c （2分，漏1個扣1分，扣完為止）
19．（4分）（1）CO2 + 2 NH3 == CO(NH2)2 + H2O （2分） 733.3 （1分）
（2）某些海洋鈣質生物（如珊瑚）難於形成外骨架（由碳酸鈣構成）。 （1分）
20．（5分）（1）CO2 CaCO3（各1分） （2）鐵（1分） （3）C＋O2CO2 2C＋O22CO （各1分）21．（3分）2 Ca(H2O)b == bCH4 +（2a－b）CO2 （2分） （其他合理答案同樣給分）
a ＝ b （1分）
22．（5分）（1）第一個化學方程式不合理，因為CaCO3將與HCl反應 （2分）
（2）3 Mg(OH)2 + 2 FeCl3 == 3 MgCl2 + 2 Fe (OH)3↓ (2分)
Fe (OH)3比Mg(OH)2更難溶 （1分）
23．（7分）（每空1分）（1）否，因為引入新的雜質離子NO3－
（2）取少量上層清液，滴加Na2SO4溶液，如有白色沉澱出現則說明BaCl2過量。
（其他合理答案同樣給分）
（3）除去Ca2+、Ba2+ 一次過濾，簡化實驗步驟
（4）NaCl、NaOH、Na2CO3 應在濾液中加入適量的HCl，中和NaOH 除去過
量的Na2CO3
（5）NaOH、BaCl2、Na2CO3（其他合理答案同樣給分）
24．（8分）（1）集氣瓶中盛20%（其容積）的水，蓋上玻璃片，倒置放入水槽中。移去玻璃片，用排水集氣法收集H2至滿，在水下蓋上玻璃片，從水中取出倒置放在桌面上。 （2分）
（2）60 80 （各1分）
（3）① 按優選法（取中值，氫氣佔0.7，下同）收集。點火實驗，若發生爆炸，在0.7 ~
0.8中優選繼續；若不爆炸，在0.6 ~ 0.7中優選繼續；…… （4分）
② 按0.65、0.70、0.75收集實驗 （1分）
發生爆炸的上限為：發生爆炸的最大值 ~ （發生爆炸的最大值+ 0.05） （2分）
三、實驗題：
25．（4分）（1）
儀
器 A
（1分） B
（1分）
（A若畫成具支試管也給分，B若畫成蒸餾燒瓶也給分）
（2）①②③④⑤⑥⑧（全對1分，有錯不給分） CO2、H2或H2S （1分）
26．（3分）（1）不嚴謹 還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體 （1分）
（2）該裝置的缺陷是：① 若產生的氣體中有一氧化碳，則會造成空氣污染；②若產生的氣體為二氧化碳和一氧化碳的混合氣體，則無法驗證 （各1分）
27．（5分，每空1分）（1）0.4； 4.25% （2）氧氣會帶走水蒸氣
（3）托盤天平的精確度為0.1g，誤差較大；需用500 mL量筒（因為產生氧氣的體積約是282 mL）。
28．（8分）（1）1.6 （1分） ①②③ （1分）
（2）生成50mL氣體所需時間 （1分）
（3）a d （2分，錯1個扣1分，扣完為止）
（4）20.8 mL （1分）
（5）
實驗步驟 設計這一步驟的目的
將加熱後殘留的固體溶於足量的水，過濾後稱重CuO的質量 CuO的質量在反應前後是否保持不變
將過濾後的CuO重新與KClO3混合加熱，觀察是否依舊能加快KClO3的分解 CuO的化學性質在反應前後是否保持不變
（共2分，實驗步驟和設計目的全部答對得1分）
四、計算題：
29．（4分）設100 g硫酸溶液中H2SO4的質量為x，由Na＋和SO42－之間的關系得： H2SO4 ～ 2 NaOH （1分） 98 80 x 150 g×16% （1分） x== (98×150×16%)g/80 == 29.4g （1分） ω(H2SO4）＝29.4g/100g ＝29.4% （1分） （其他合理過程也給分）
30．（6分）解：（1）m(CO2) ＝ 11.2×1.964 ＝ 22 g （1分）
設鹽酸中HCl的質量為x。
HCl ～ CO2
36.5 44
x 22
x ＝ 18.25 g （1分）
（2）∵ ＜
∴ V(CO2) ＝ 11.2×1.2 ＝ 13.44 L （2分）
（3）m(粉末) ＝ 45×1.4 ＝ 63 g
若x ≤ 63 g ，則 y ＝ ＝ L （1分）
若x ＞ 63 g ，則 y ＝ 11.2×1.4 ＝ 15.68 L （1分）
答：該鹽酸中HCl的質量為18.25 g。產生CO2的體積為13.44 L。
若x≤63 g ，y ＝L ；若x＞63 g ，y ＝15.68 L 。
附加題：
解：① 若10 g全是MnO2。
則m(KClO3) ＝ 25－10＝ 15 g
設生成KCl為x。
2KClO32KCl + 3O2↑
245 149
15 x
x ＝ 9.12 g （2分）
此時KCl的溶解度為：
＝59.3 (g) ＞ 56.3 (g)
因此10 g不可能都是MnO2。 （2分）
② 若10 g是KCl和MnO2的混合物。
則該溫度下KCl的溶解度為： g
與表中溶解度數值比較可知該數值可能存在。 （2分）
兩次溶解在水（12 g＋5 g）中溶解的KCl的質量為：
（12－10）×（1＋）＝6.8 g （1分）
加熱後固體減輕的質量為：25－6.8－10＝8.2 g （1分）
設需要KClO3為 y。
2KClO32KCl + 3O2↑
245 96
y 8.2
y ＝ 20.93 g （2分）
答：原混合物中含有KClO3的質量為20.93克。
........................
以上回答含答案了，如果仍然不是，大家一起再找找吧。
.............................
樓下的：
回答者： 天國星辰 - 門吏 二級 3-16 11:51
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