1. 以 中學時代的我 為話題的作文
中學時代的我
初中對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
2. 我的中學時代為話題的作文
初中對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
3. 成長過程中懂得的生活道理作文400
「當苦難戰勝你時，它就是你的屈辱，當你戰勝苦難時，它就是你的財專富。」這是劉屬老師常對我們說的話，可我還不明白意思，後來我從一個故事中明白了這個道理。
故事大概是這樣的：一個人叫海倫.凱勒，小時候，因發高燒，導致他耳聾，眼瞎，嘴巴啞，這使她在學習上有著很大的困難，1887年安妮.沙利文成為凱勒的老師。並成了她的良師益友，相處達50年，在沙利文的幫助下，海倫.凱勒不負重望，考入哈佛大學拉德克利女子學院，1904年6月以優異的成績大學畢業。在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘的事跡，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。後來，這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳..........
凱勒從一個普通的人，變成一個名人，就因為她從不放棄生活，不放棄自己，努力奮斗，才有了今天的成果。
從她的事跡中，我終於明白老師對我們說的話的意思了，就是教育我們遇到苦難時要去戰勝它，去克服它，不畏困難，努力學習，將來報效社會，報效祖國，成為有用人才。
4. 中學時代 500字作文 謝謝
中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記
如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那麼中學時代就可以稱之為「巧克力」了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。
中學時代----壓力「逼」著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，「壓力」就像個煩人的小孩整天跟著我，於是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！於是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的「摔」倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？於是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與「壓力」又見面了，不過這次，我倒不那麼感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績後，什麼都變成甜的了。
中學時代----青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。於是，我聽不慣母親的「嘮叨」和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢於頂撞父母的「壞男孩」了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。
中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。
5. 難忘的中學時代3000字作文
如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那麼中學時代就可以稱之為「巧克力」了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。
中學時代----壓力「逼」著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，「壓力」就像個煩人的小孩整天跟著我，於是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！於是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的「摔」倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？於是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與「壓力」又見面了，不過這次，我倒不那麼感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績後，什麼都變成甜的了。
中學時代----青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。於是，我聽不慣母親的「嘮叨」和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢於頂撞父母的「壞男孩」了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。
中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」曾喚醒多少人的鬥志;它更來自破浪前進的行人，一句「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節，它是少年發出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的遊子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情願為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強的聲音，教會我感恩。
6. 致最後的中學時代的600字作文
四月，草長鷹飛，花紅柳綠。我們人生中第一次經歷的最嚴峻的考驗就要到來了，我們在做最後的拼搏。
有人認為學習象一場馬拉松比賽，到比賽最後的沖刺階段想贏，對跑在後面的人來說不太可能。其實在考大學的「馬拉松比賽」中，贏者不只有第一名；學校不只有北大、人大。只要你付出努力，只要你堅持到底。
五月黃色的虎刺梅熱烈的開放著，白色的洋槐散發著淡淡的芳香。我們在和煦的春風中迎來考人大的日子五月九號、十號。
因為我們准備充分，考試和平時的課堂測驗一樣，我們進行的很順利。
接下來的時間我們准備人大口試的內容。
六月考試已接近尾聲，我們在期待著錄取通知書。中學時代就要離開我們。往日的憂愁和往日的歡樂，都將成為過去。在這時我們可以說，我的高中時光青春無悔。
7. 難忘的中學時代作文600
你也幫幫我好了
8. 寫一篇感悟中學時代的作文
中學時代起初一年是陌生的，所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師，可愛的同學們，溫馨的教師，嶄新的桌椅，都被新的一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個新的班級，我們將會認識許許多多的朋友們，將來我們都會是同窗好友，共同分享學習中的苦與樂。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼，那我們的中學時代將會更加精彩和溫暖。 在中學時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學期。完美在這一年，我們已經認識並了解了所有同學和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手；有煩惱時，他們會為我們開導解悶；高興時，他們會分享我們的快樂；痛苦時，他們也會分擔我們的憂愁。同學老師和我們並肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學期是初中到高中的過渡學期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學期也會是非常美麗的。 在中學時代的第三年，我們會把精力全部放在學習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學習幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至會把我們壓得喘不過氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學習語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學完之後我們能了解文章中的深層意味，從而使以後的路更加平坦;學習數學，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學習，才能領會數學之中的奧秘；學習英語，不要想著語法發音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學好然後探索外國文學是如何的精妙。這個學期我們將會充分體驗到學習之中的苦與樂。 中學時代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風景畫！
9. 中學時代對我們的意義作文300字
好好學習，為以後打基礎。各方面如做人，信用，為人處事等等。
10. 中學時代對我們的意義。作文300字
那是我們的中學時代，是我們青春的縮影，快樂，傷感，激情，拼搏……這就是我們青春的年代，我們的中學時代。
每一片白雲飄過，都是一個純潔的遐想;每一束陽光照射，都是一個夢幻的境界;每一個大膽的念頭，都是一位浪漫詩人的抒情。啊!這就是中學時代!
校園是現代社會的一個縮影，當今社會充滿著競爭，彌漫著競爭的硝煙。誰說我們是井底之蛙，沒有感受社會，沒有體會社會，學校雖然沒有社會的腥風血雨，那麼寧靜，卻充滿著對手。其實，我們應該感謝對手，如果沒有石塊的阻擊，小河不會飛濺起美麗的水花;如果沒有波浪的撞擊，海邊不會形成柔軟的沙灘;如果沒有風雨的撞擊，梅花不會發出傲骨的清香。同樣如果沒有競爭對手，那麼就不會有那青春的豪言壯志;如果沒有對手，就不用再有高昂的鬥志，進取的精神。就會懶惰，燈下就不會再看到我們那伏案讀書的身影……
中學時代沒有世俗的目光，沒有任何虛偽的雜質，也沒有功利的色彩，一切都是那麼純潔，那麼美好。鼓勵中不帶著嘲笑，贊美中不摻雜迷葯。這兒孕育著最美好的友情，最真摯的友愛。校園生活中，沒有歧視，只有祝福。
中學時代是那麼古樸，卻又是那麼鮮活，這兒充滿著生命的活力，洋溢著青春的光彩，在這兒，青春的生命享受著生活的樂趣，體會著年輕的快樂。年輕的生命在知識的海洋里遨遊，在書堆中享受著陽光浴，每天有著同樣的生活節奏，卻創造著不一樣的快樂。
中學時代的我們是張揚的，我們放浪形骸，卻有著不變的宣言「我青春所以我快樂」，霸氣十足的我們不言敗，不怕失敗，就怕言敗。管你是刀山還是火海，管你是陷阱還是險灘——我們上!沒有被銘心刻骨地扎過，沒有被滄桑和世故蹂躪過，沒有嘗過絕望的感覺，更沒有窮途末路的悲哀……我們不懂得退縮，瞧不起畏首畏尾，患得患失!也許，初生之犢總有一天會撞得頭破血流，但現在我們仍然義無反顧——敢拼、敢闖、敢博!贏得起，也輸得起!
我們的中學時代，我們不認輸，我們懷著必勝的信念准備迎接我們接下來的沒每一個挑戰……