1. 從書中學到知識和道理作文600字！！！！！！！！！急急急！！！😭😭
一談到金庸，大家可能就會想到《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》兩書。而一談到這兩本書，大家就會想起，大家可能就會想起那裡的個個大俠，那些琅琅上口的絕技和那些絢麗的武打場面的描寫。
如果中小學生沉迷於這些描寫，成績定會一落千丈。不妨從這些書中做人的道理的道理
也讓我們看書看得有意義。我想金庸老爺爺肯定也是希望我們能學到什麼道理，而不是指陶醉於這些虛幻的世界。
就如《射鵰英雄傳》里的郭靖，他的「降龍十八掌」厲害吧！但他的學習的過程可是十分艱苦的，有人說那是他笨！對，他是很笨，可他有恆心，有毅力碰到難處只會去請教師傅，再重新來過。不管遇到什麼不滿都不會抱怨……試想如果我們都向他如此的有恆心，吃苦耐勞，那麼我們還怕會不成功嗎？郭靖最後能成為一代大俠，不僅靠的是這份毅力，還因為他待人誠懇，以德報怨，金庸老爺爺這樣寫的目的肯定是想讓我們都能想郭靖學習,這樣難道我們的社會還會有不和諧的現象嗎？
再說《神鵰俠侶》一書，雖然在說一個凄涼，悲壯的愛情故事。到我認為讓我記住楊過和小龍女的最重要的一點，還是他們身上那些可貴的品質。楊過，一個極具個性的人物，他放盪不羈但又深明大義，他調皮搗蛋但又愛憎分明……大家應該還記得火燒圓明園這一有辱國體的事件吧!其主要原因就是政治腐敗。官員貪生怕死！要是那時多點深明大義，顧全大局的忠義之士，也不至於使中國在那時衰敗得如此之快吧！還好在共產黨有效的政策下，我國正在迅速變強。令我印象最深的是周伯通，他都已經是近百歲的人了。但仍保持著一顆童心；不爭名奪利，貪圖富貴。假如人人如此，我想我們的國家一定會變得更加美好成為一個充滿快樂嚮往和平的開放國家。
金庸老爺爺的書中還有許許多多做人的道理，我不可能一一列舉，就留著大家自己去領悟吧。
從金庸老爺爺的書中，我獲益匪淺，我學到了要深明大義，待人誠懇，有恆心，有毅力的熱血青年！
從書中學到做人的道理
2. 我從語文書中學到了...作文600字
「人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。」我吟誦著書本中的古詩《鳥鳴澗》中的詩句，逐漸地，這些詩句在我腦海中形成了一個大大的問號。
「既然是『夜靜春山空』，是春天，那麼為什麼開頭說『人閑桂花落』呢？桂花明明是秋天綻放的，可為什麼會出現在春天呢？」我百思不得其解，便跑去問媽媽。媽媽思考了一會兒，回答道：「可能這是一種四季桂，四季都會開發的吧。具體我也不太清楚。」
看來媽媽也不知道啊。我下定決心要把這件事搞的水落石出。我帶著這個疑問去詢問老師，老師告訴我，幾天後答復。
那幾天在我焦急地等待下過去了。這天的課程上，老師講完課後，給大家提出了這個問題。同學們立刻吵開了。答案五花八門，這樣的那樣的，什麼樣的都有。最後老師告訴到家，桂花開在山上，山上的溫度比山下低很多，所以桂花也開的晚。當春天來臨時，山上才是秋天，桂花剛剛開放。另一說是「桂花」是月光的意思，即月光灑落在人間，所以此句又可作「人間桂花落」。
真的是這樣嗎？回家之後，我又去查找書籍，果真如此。而且我還收獲了一點：如果按第一說的話，那麼還有一句詩和他意思差不多相同。「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」不也是這個道理嗎？山上的溫度比山下低，所以當山下的花都開敗了以後，早春桃花才剛剛在山頂綻放呢。
同樣的事情發生在一次旅行之中。那一年夏天，趁著暑假，我和爸爸去北國渤海灣畔的明珠——大連旅遊。那裡七月的天氣卻是涼爽宜人，不像那時被炎熱籠罩的家鄉。更讓人驚訝的是，那時還有買櫻桃的人。要是換在我們那裡，櫻桃樹估計都長苗了。爸爸告訴我，大連靠近大海，溫度低，所以櫻桃熟的也晚。這和桂花、桃花遲開的道理是一樣的啊。
到了今天，學了地理，才明白，桂花、桃花遲開屬於海拔因素，櫻桃晚熟屬於海陸因素。自然界真是奧妙，我從書本中學到了這么多語文知識，還聯繫上了生活實際，受益匪淺。
語文就在我們身邊，無處不在，我們生活在一個大語文的世界裡，我們要愛護我們的母語，從每個方面——電視、電腦、課堂、書本、街頭等，了解語文，懂得語文，才能愛護語文，發揚語文，才能把這個歷史悠久的文化傳承下去。語文，就在我們身邊！
3. 四年級作文《我從書中學中學到了知識
我從課外書中學到了語文
我從小就非常愛看一些課外書，尤其是《十萬個為什麼》，《格林童話》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些都是我最喜歡的課外書。
一天晚上，我做完作業時已經是深夜11點多了。雖然已經是深夜11點多了，但我依然忘不了在睡覺前抽點時間來看課外書。看完了課外書，我就關燈睡覺了。這時，我看到窗外那柔和的月光好像正在輕輕地撫摸著我的臉，那一閃一閃的星星在一旁用優美的歌聲伴我入睡，那情景真美啊！
在那動人的環境下，我睡著了。在夢中，我發現我正在知識的海洋里遨遊。我看見了白雪公主正在和白馬王子一起盡情地玩樂；我看見了魯濱遜在無人的荒島中頑強地生活了二十多年；我還看見了貝多芬在耳聾的情況下，仍然堅持努力創作等等，真是說也說不完，數也數不清，看也看不厭啊。
突然，一陣鬧鈴聲把我著美好的夢打碎了，就像自己正在做一件自己喜歡的時情，做的正入迷時，忽然被另一個人給弄砸了。那種感覺可真難受啊。
但是我的爸爸卻反對我看課外書，他說，看了課外書，會影響學習的。於是，我便就偷偷地在廁所里遨遊知識的海洋。
其實，看課外書，只要在有空的時候看看，它對學習是有幫助的的。讓我們一起遨遊知識的海洋吧。
4. 我從什麼書中讀懂了什麼 作文600字
這個暑假讀了《假如給我三天光明》這本書，它讓我們懂得了要珍惜時間，珍惜擁有的一切。
這一本書的主人公是海倫·凱勒，她是一個失明失聰失語的殘疾人，一歲半的時候，就看不見任何東西，聽不見任何聲音，從那以後，她的脾氣變得暴躁起來。父母為她請來了沙莉文老師。在沙莉文老師的教導下，海倫·凱勒如飢似渴地學習，每天連續練習上好幾小時，不過，海倫·凱勒從來沒有說累，最終學到了許多知識。後來，以最優異的成績畢業於哈佛大學。
讀完這本書後，我被海倫·凱勒那不屈不撓、珍惜時間的精神深深感動了。命運對每個人都是平等的，那就要看你是怎樣去面對它了。如果你是一位盲人，命運就是不想讓你看到可怕的場景，要珍惜現在所擁有的一切。
想想我們，現在擁有溫暖的家，擁有疼愛我們的爸爸媽媽，擁有美麗的校園，擁有明亮寬敞的教室，擁有和藹可親的老師。但是，有些同學上課卻不專心聽講，做小動作，作業不會，就去抄別人的，不是自己去認真思考，而是成天在學校里混時光，真是糊塗。沒有想到自己的父母夏天在炎炎烈日下辛苦地工作，有可能會中暑，而自己卻待在教室里，頭頂上有著電風扇在扇。我們能在這樣一個良好的學習環境中成長，應該珍惜父母對我們的愛，應該珍惜老師的諄諄教導，好好學習，將來回報祖國。
讓我們一起學習海倫·凱勒那不屈不撓、堅持不懈、珍惜時間的精神吧!
5. 我從書中,讀到了——作文，600字
給你一點思路吧。。。。。
你可以讀到了要堅持（這是最好寫的！），這樣你後面可以寫你在書中看到了什麼，比如一個人堅持不懈，最終取得了成功。最後再根據你的實際情況寫一寫就好了。
看看下面一篇文章可能有啟發哦！！！
有一句名言，人只能看到他想要看到的東西，那我們從書上也只能看到我們想要學到的東西。因此，如果並無知識的需求，而只是一般休閑意義上的瀏覽與閱讀並不能留下什麼深刻的印象，只是消磨時光而已。書，在此時像是一個或博學或睿智或幽默但卻非常安靜朋友，陪我們度過一些時光。
但如果我們想要從書上得到什麼，那就完全不同了。我們會加倍細心地搜索，探知，推求。學習的心態使得非智力因素極大加入，讀書的效率達到最高，古人說，三天不讀書，便覺面目可憎，就是這種心態的表現。
孔子對於讀書學道總結得很好：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。樂於書才會讀到最多。
所以，我們從書中講到了什麼？用什麼心態讀書就能讀到什麼。那些書蟲，書獃子不是書使之然，相反，是他們把書讀成了蟲之書，獃子書。同樣一本書，天下人看來竟得出完全不同的結論，做出完全不同的人，在總結人生的時候都說這本書影響了自己的一生。真的是書使他成為了這樣的人？不是，是在他想成為某個人的時候，那本書成了他自己的一個印證。
我們從書中讀到了什麼？
讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。
說到底，我們從書中講到了自己。
6. 「我從什麼中學到了知識」 作文
在生活中，每個人都會學到許多的東西，而有的是書本中學不到的知識，要到生活中去體會。正如一句話：「與有肝膽人共事，從無字句處讀書。」無字句，就是指生活，要去讀生活、品生活，而且，要細細體會，不能囫圇吞棗，回答時張冠李戴，而是要細嚼慢咽，反復體會，才能真正做到讀生活、品生活。
記得有一次，哥哥帶我去游泳，那時，我只會狗刨式，只要一下水，就使勁地往前游，一直游到沒有力氣為止，如果能游到岸邊，哥哥便鼓勵我，讓我的自信心更強，如果游不到，哥哥便來拉我，讓我十分羨慕哥哥。於是，哥哥便教我要領，讓我自己去體會。
第一個月過去了，兩個月過去了，三個月、四個月、五個月……過去了，可是我的泳技仍不見長進，我當時真想打退堂鼓，可我一想到哥哥對我講的話，又頂著「旱鴨子」的稱號，開始練習了。
兩年過去了，我終於學會了游泳。夏天到了，哥哥又帶我去游泳，還特意准備了游泳圈給我。到了水邊，我扔開泳圈，縱身跳入水中，像一隻小鴨子，快快樂樂地遊了起來。一直到現在，我仍然記得哥哥教我的要領：堅持不懈，觀察別人游泳的動作，再細細體會，相信自己。
在生活中，只要你認真觀察，細細體會，總能學到知識、學到本領！總之，就是六個字：讀生活，品生活
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