⑴ 中學生活之初體驗 600字以上
短暫的初一生活，在不知不覺中滑落，在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結束，初一就好似七個音符，無論你怎樣的排列，都是一支不凡的樂曲，初一的生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。
中學生活之初體驗：苦
剛升入中學的時候，還挺興奮，好奇。懷著那種感覺，歡快的度過第一天，第二天……。可好日子沒幾天，習題、單詞、一堆一堆的作業全向你襲來，NO！再加上休息不夠、終於堅持不住……看著碗里苦苦的中葯，皺了皺眉頭，一口氣喝完了。原來，中學生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什麼？
中學生活之初體驗：澀
考試、對我們來說，似乎是一場「災難」面對五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的「×」號，化繁重的作業更讓人苦惱。那不爭氣的眼淚隨著臉頰流下來，流到嘴角，澀澀的，但我卻用堅強的一面把他耍到一邊。咦？中學生活也是澀澀的？像眼淚一般？但我更相信自己不怕澀，因為它總是讓我再度清醒，使我更加明白自己今後的方向。
中學生活之初體驗，甜
就像大風大雨過後，總會有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，別人不經意的一句鼓勵，一句祝福，一聲問候，都會讓我們這些半大的孩子高興老半天，更不用說考得好成績了。當自己做對一道題或別的什麼，那種滿足，甜甜的。噢，中學生活中也有甜，甜是什麼呢？我想或許是生命的一份從容，是對付出的一份回報，是盼望的熱切，是對未來的無限憧憬吧！
中學生活之初體驗……
初一的生活、就是一張網、苦與樂便是織網的梭子。這，也許就是人生的一個轉折，也許就是一段很小很小的插曲，也許我們會從這里走向自己的夢。突然間，腦海中閃出一直想問自己的問題：「生活無論怎麼平淡、總歸有它自己的波瀾，一點一點的無奈，堆積成太多的滄桑，潺潺歲月里的微笑，是否依然燦爛？」這是成長的寄語？還是體驗？
⑵ 初一的新感覺，初體驗的作文400字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
⑶ 初入中學的感受作文600百字
初中高效的學習，一定要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
⑷ 我的中學生活初體驗 作文 460字以上
告別快樂的六年小學生活，我已成為一名中學生。新生活的第二晚我失眠了，隨手拿起床頭的讀物翻看，不經意被一篇文章吸引。春天到了，兩顆種子也醒了，它們正躺在肥沃的土壤里憧憬著各自的未來。第一顆種子說：我一定要努力向上生長，向下紮根，讓生命在土壤中變得堅強，我還要茁壯成長，讓莖葉隨風飄搖，歌頌春天的到來！我還要開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實，給大地增添沁人的花香，為人們提供醉人的果實。這樣，我既可以感受春暉照耀臉龐的溫暖，也可以體味晨露滴落花瓣的喜悅和生命成熟的歡樂！第二顆種子聽後皺著眉頭顫抖地說：我可沒有你那麼勇敢！我若向下紮根，也許會碰上堅硬的石頭；我若用力向上鑽，可能會傷到我脆弱的莖；我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉；我若開出美麗的花朵，只怕會被頑皮的小孩連根拔起；我若結出誘人的果實，只怕會被不勞而獲的人偷偷摘去。我還是等安全一些再做打算吧！於是，它繼續縮在那自認為十分安全的土壤中。
就這樣，第一顆種子一直努力地生長著；而第二顆種子被覓食的小雞吃掉，成了小雞可口的美食。
同樣的生存環境和空間，卻有著截然不同的思維方式和生命結果。我想：第一顆種子一定受過傷，挨過凍，哭過，笑過，被人踐踏過，但是，它始終沒有忘記自己的夢想。它會長大，開出嬌艷的花朵，結出累累果實。其實，比起第一顆種子，第二顆種子不缺少什麼，它所缺乏的也許是信心、勇氣和不畏艱難的冒險精神。看著，想著，正如小學學到的生活中的啟示中：人的一生會有許多關口，你可以猶豫，但不要猶豫太久，你可以省思，但不要讓省思成為自己停頓的借口。面對困難我會怎樣做？我要做第一顆種子。那麼，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
⑸ 初中生活初體驗作文不少於五百字
請在此輸
從2009年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經是一名初中生了。
在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什麼魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲「老師好！」「同學你好！」給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。
「初二10班」，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。「老師好！」「你好！」我找到位置坐了下來，「同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！」果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的一種標志吧。
10分鍾後，三份卷子，語文、數學、英語發了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的「刷刷」聲。經過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業！
初中生，曾經我認為這個稱號離我無比遙遠，但現在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應這種生活，成為一名優秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
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⑹ 體驗初中作文600字
今天是十月二日，是我擔任家庭小主人的日子，早在凌晨5點30分我就已經按捺不住我那激動又興奮的心情，早早地就起床洗涑，疊被子，把我那一片狼藉，七零八亂的屋子收拾得乾乾凈凈，收拾完，六點過五分了，老媽快起來了，我馬上把早餐擺在桌上，媽媽起來了，來到飯廳，老媽情不自禁地說出一句「我沒走錯吧？」呵呵，看來老媽很容易就滿足了，雖然蛋黃派老媽平常不愛吃，但老媽吃得很香。
上午，老媽出去了，我自己在家收拾屋子，我平常不幹活，沒有經驗，所以擦擦這兒，摸摸那兒，無所事事，後來我決定每個房間逐個擊破，先是一進門那個小客廳，我拿掃帚，抹布一點點的擦，半個小時後，客廳干凈了，我已經滿頭大汗了，後來，又把其它房間快速的擦了一遍，我已經快躺在床上起不來了。
快中午了，要去做飯，我去買主食：驢肉火燒，爸爸煮螃蟹，媽媽燒腐竹，我回來了，老爸老媽的菜也擺在桌上了，開飯嘍！今天的飯格外香，呵呵，可能困為我太累了吧。
吃飯時，爸爸媽媽說學校辦這次活動真的很好，讓我長大了許多！
下午，我刷完碗，出來找同學玩，在外面和同學玩很是痛快，大家都很開心。
通過「我當一天家」這個活動，我知道了當家的苦，知道了家長的辛苦，我只當了一天家就已經精疲力蠍了，可家長是一年四季都在干今天我做的事情，有時比今天做得更多，而且他們每天還要工作，為家庭在外面奔波，今天我很累，非常累，但我也很快樂，因為我今天過得很充實，我理解了父母的辛苦，平常他們為我辛辛苦苦的收拾屋子，我卻毫不費力，毫不領情的把房子搞亂了，現在想想，真是做的不對！
我愛你們，爸爸媽媽！
⑺ 感受初中生活的作文，500字左右！！！！
初中生活的感受
似水流年，往日的樹苗已經長成鬱郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。
也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的庄嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，「叮鈴……」一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講台上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一隻沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：「你們的書包裝是的什麼？」我們一定會告訴他：「這裡面是學不完的知識，用不完的道理。」一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。
初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最後降落在青翠的草地上……
似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。