溫州實驗中學中考情況

Ⅰ 溫州實驗中學,溫州第三中,溫州第二十一中,溫州第八中,溫州第十七中,溫州景山中學,這幾個從好到差怎麼排

溫州實驗中學初中第一。（外國語更好。）
8中初中很一般。 高中貴族學校。
二十一初中不好。 高中也就中澳部好。
17中。 垃圾。
景山中學很容易出垃圾的。就是那種混混。

Ⅱ 溫州實驗中學考上溫一中的人數

150人左右（包括提前招生，保送）一個班超出20個我不信哦。體育上的大概有1—2個吧

Ⅲ 溫州市實驗中學今年招生情況

溫州市實驗中學是一所在溫州市起示範性和實驗性作用，在浙江省內外有影響的教育集團校，學校2007年招生通告如下：
一、招生規模：
1、廣場校區16個班級、南浦校區12個班級。
2、廣場校區部分班級引進外教教學，開設外教英語課。外教英語採用更加靈活、科學的教學方式，更注重對學生英語綜合能力的培養，提供更多的真實運用英語的機會。針對學生在英語學習方面的差異，按因材施教的原則，採用「中外結合、分級走班」的教學模式。所謂「中外結合」，即教師將有中、外教師分別任教，教材將選用國家統一的「Go For It」等專用教材。所謂「分級走班」，即根據學生的英語實際水平和意願，將初中三年分為「預備級」、「起步級」、「提高級」（初中畢業要求）和「闖關級」（初中優秀生要求）四個級別。學生上英語課時選擇不同級別的班級上課，進步較大的學生可以跳級。
二、報名事宜
小學畢業生在網上報名，按報名順序統一編號。個別確實不能上網的學生，可到學校由老師幫助其上網報名。
6月16日至6月20日，登錄溫州市實驗中學的校園網（網址為http://www.wems.net），點擊「溫州市實驗中學招生報名」欄，按照提示輸入相關信息，最後點擊「提交」即可。同時請報名者記住相應的報名編號。
三、錄取辦法
學校將通過移動手機簡訊和在校園網公布的方式通知學生於6月24日至6月25日分批到校「送材料自我介紹」，屆時請學生本人帶以下材料：
1、小學4—6年級的素質報告單原件、復印件;
2、小學階段的三好生、優秀少先隊員、雛鷹獎等榮譽證書原件、復印件;
3、教育行政部門統一組織的藝術節、科技節、體育節等比賽獲獎證書原件、復印件;
4、城區生源的小學報名號（五位數）
錄取名單報市教育局中招辦批准後通知家長。
四、溫馨提醒
網上實驗中學與綉山中學分學校報名（報名時間不分先後），統一送審材料（實驗中學與綉山中學互認），各自擇優錄取。
如遇網路擁擠，請稍候片刻，擇機再報。
咨詢電話：0577——88291427，88295129（上午：8：00～11：00 下午：2：00～5：00）

可以,網址是http://www.wems.net/news/htm/viewnew.asp?id=784

Ⅳ 溫州實驗中學好不好考啊

那要看個人實力的
你最好去試一下，盡力而為，記得去的時候多帶些獎狀，越多越好。
你也可以考慮去考外國語！

Ⅳ 今年溫州實驗中學三個校區在溫州中學自主招生中考進了多少名

31個，干什麼問這個？

Ⅵ 溫州市第二實驗中學2015年中考成績

我是二實15屆畢業生。雖然不知道現在提問者是否還需要，點擊以下網頁時可以查看去年成績的。
http://www.wz2sy.net/Art/Art_23/Art_23_6546.aspx

Ⅶ 溫州市鹿城實驗中學2011年中考成績怎樣，上一中，二中有幾位同學

一般，，上一中 2中 的 加上保送，，，14個，。，中考成績嘛，，普高率接近百分之60，，，

Ⅷ 溫州實驗中學的社會評價

建華中學辦學伊始，雖是私立，但從陳紀方校長接手視事後，即重組校董事會，調整機構，另聘教員，視教師為學校之本。他延請當時溫州較有名望的專家學者及優秀青年任教、任職。如夏野士（劇作家）、沈煉之（後為名教授）、曾耕西（著名書法家）、潘澄濂（名中醫）等人，都曾在溫州實驗中學留下辛勤耕耘的足跡。
解放後，市領導對該校也特別關注，師資力量不斷加強，教學質量日益提高。在五十年代初國家提出「向科學進軍」的號召時，溫州實驗中學不少教師通過自己的努力，取得了教科研方面的成績，一些教師還在國家級專業刊物上發表了文章。在職教師形成注重提高自己的教學素養、注重學術鑽研、追求進步的教研風氣，如董昭壽（楚平）、黃世中、葉長海等教師先後成為專家名教授。學校對於調配教師進校，師資培訓工作都抓得極為嚴格，廣大教師的教學水平不斷提高，教學質量也日臻優異。即使在1958、1959年大煉鋼鐵、勤工儉學運動熱潮中，學校對教學工作仍是沒有放鬆。為此五十年代末學校黨支部應市教育局之命總結經驗，向全市各校介紹了《我們抓教學工作的幾點體會》，給當時的教育界留下深刻的印象。
六十年代逐漸強調學校「以教學為主」原則，學校領導積極轉移工作重點，進行調整，並在市委召開的文衛系統標兵單位黨支部工作會議上介紹經驗，《溫州日報》也刊登《政治掛帥，思想、教學、勞動三豐收》文章，介紹溫州實驗中學的先進經驗。1963年，《人民日報》發表《努力提高中小學教育質量》的社論，中央下達《關於當前中學教育的幾點意見》，學校即組織教工認真學習，要求建立正常的教學秩序，加強「雙基」，並在學生中開展比、學、趕、幫活動，學生學習熱情空前高漲，刻苦用功蔚然成風。經過長期的努力，1977年學校被市教育局確定為十所重點中小學之一。
八十年代以後，改革的春風提高了教育的地位，廣大教師業務學習意識增強，教師隊伍優化，教科研活動質量逐步提高。期間，許多教師在全國或省級刊物上發表論文，呂作昕老師的《我國指南針的問世在唐朝》的研究成果，把我國指南針的發明年代推前了三百年。特別是到80年代後期，學校引進競爭機制，實行教職員工聘任上崗，建立教研室，教師鑽研業務抓教學質量蔚然成風，班級間實行「千分制」競賽你追我趕，中考成績逐年提
高並名列全市前茅，一大批敬業勤勉的教師被社會所認同。在鹿城區組織的中老年教師課堂教學評選活動中，溫州實驗中學王祥麟、程增輝、胡楚平、葉冠春、潘淑錦五人被評為優勝者；張淑琴、池澈老師先後被授予「溫州市勞動模範」稱號，池澈老師還被國家教育部評為「全國優秀教師」。同時學校進行「非同步教學法」、「英語三L教材」、「數學自學法」等教學課題實驗，取得良好效果。
九十年代開始，特別是1997年兩校聯合辦學以後，學校重視師德建設，大力弘揚「敬業、愛生、奉獻」精神，禁止有失師德師范行為，對表現不好或不適應本職工作的教職工予以試聘、待聘或辭退，師風更趨純朴。同時，強化教師業務培訓，重視學科帶頭人培養，制訂《青年教師培養條例》，實施師徒結對、專項培訓、參與課題實驗等，使青年教師快速成長。期間，溫州市開展的青年教師基本功比賽、優質課評比等活動，溫州實驗中學參賽教師成績總是名列前茅。青年教師胡珏、朱俐、譚修平、黃慧、陳姬姜、李君、戴小紅代表溫州市參加國家和省業務比賽均獲一等獎；胡珏、朱俐兩人被評為省教壇新秀，王五一、陳鋒被評為省特級教師；5位老師考取教育碩士研究生，在校教師大學本科率達70%。學校推動以多媒體教學為手段的教學改革，教師應用現代教育技術手段改革教育教學模式，為順利實施基礎教育課程改革奠定了扎實基礎。廣大中青年教師積極參與教育科研，撰寫論文獲獎數居全市前茅，每年立項的市級以上課題在10個以上。王朝曙、胡珏、虞緩緩老師的《初中思想政治課「主體參與」教學模式的實踐和研究》和王五一老師的《新世紀美術創造性教學模式的實踐和研究》分別獲省基礎教育教學成果一等獎和省「九五」期間教科規劃重大研究成果二等獎。
2002年國家外國專家局批准溫州實驗中學聘請外籍教師（證書號3303043）的資格，友好學校英國雷丁派克學校女教師Miss Ann Munday來校進行短期教學交流，此後每年都有外籍教師擔任學生口語及外語教師培訓工作。同時學校也選派幹部和教師到英國、澳大利亞等進行短期培訓和教育交流，組織學生到國外參加英語夏令營。同年，溫州實驗中學獲准在全國范圍內招聘骨幹教師，第一批引進金戈、王崴然等教師23名。骨幹教師的不斷加盟為學校的持續發展注入了新的活力。
2015年前，學校有市名師、名校長7人，省、市教壇新秀25人，教師基本功比武獲市級一等獎以上50多人，市級以上勞模、優秀教師、優秀班主任80多人。享有盛譽的名師群體，以其高尚的師德、豐富的經驗、精湛的教育教學藝術，創建了洋溢著智慧與活力的校園，構築了充滿人文與科學精神的課堂。
學校建校的前三十多年，風雲變幻，事變迭起。從建校伊始，歷抗日戰爭的艱難環境，民國末年百業凋敝，乃至解放之後文革之前各種政治運動，斗爭風潮此起彼伏交相更迭，而廣大學生既能關心國家、關注社會，熱情地投身於時代熱潮，也始終能把刻苦認真的讀書學習放在主要位置。

Ⅸ 溫州實驗中學好嗎

不錯，很注重素質教育，活動也很豐富，只不過體育課素質訓練累了些，不過這樣訓練回出來的答人基本上體育中考沒問題。其次，它經驗很豐富，所以中考很強，不過本來的綉山校區分出來了（我是最後一屆啊），新的綉山中學也很不錯（其實和實驗中學換湯不換葯），七八年級都挺強的。