1. 《中學，初識新知識 》中學生作文700字
進入華英中學，認識的第一個老師就是我們的班主任廖老師。他個子中等，他長得不胖不瘦，戴著一幅眼鏡，炯炯有神，一看就一個滿腹經綸的人。
廖老師可厲害了！他帶的上屆畢業生，現在正在一中讀高一，三個奧賽班中，前五名基本都是他的學生，廖老師教給了我們這樣一個道理「不想當將軍的兵，不是好兵」。他是這樣要求我們也是這樣要求他自己的，他的標準是「高標准，嚴要求」。在廖老師的熏陶下我受到啟發很大。
廖老師可狠了！上個星期軍訓上我好好認識了廖老師，他比我們的教官還狠，在烈日炎炎之下，他和我們同呼吸，共命運，當我們違紀沒練好時，讓你享受神鞭之苦，在男生中沒吃過他鞭子的幾乎等於零。一個星期下來我們成了非洲士兵，廖老師也當了將軍，我們班也當上了榜魁。在那一刻我們歡呼，我們雀躍，這是我們59顆心連在一起的象徵，組成了心連心的大集體。
廖老師可神了，他練就了一門絕世武功，彈指神功。課堂上廖老師正在講x、y、z，有些同學有眼不識泰山，公然和廖老師唱起了對台戲，廖老師出招了，刷的一下，粉筆頭從講台上飛到那個同學的身上，不偏不斜打中了要害，同學閉了嘴，廖老師又開始了數學之旅。
廖老師啊！在我們頑童眼裡，您是真正的園丁，您在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。嚴師出高徒。廖老師，我們的生活因為有了你而精彩，你的生活因為有了我們而閃亮！
2. 與你初相識初中作文800字
初識
微風，吹拂在我的臉上。我輕輕地拽著裙擺，踏在上學的路上。迎面走來好友蔚恩。她輕輕地拍了拍我的肩，笑著說：「小茉哎！你知不知道，你要有一個新同桌啦！」「啥啥啥啥？新同桌？」我滿臉驚訝，想來想去也不知個所以然來。
「哎，這就是你不懂了。那個同學是從北京來的，家境很富哎！」蔚恩誇張地說。我可不想再聽她八卦了。一捂耳朵就向學校飛奔去。
當我來到學校時，教室里就像炸開了鍋似的。背後的文芸芸神秘地笑笑，對我說：「小茉！有一個驚天大消息哎！」「得了得了，不就是我要有新同桌了！！！！！」我不滿地說。我可不希望這件事老是被人提起。「切切切，不和你說了。」文芸芸一轉頭，又去找別的聽眾了。這正是我所希望的。
這時，老師領著一個漂亮的女生來到了教室里。那女孩子可真的是很漂亮，長長的黑發一直長至腰間。粉紅色的直膝鉛筆裙更襯托出了她的美。男生的眼睛都看直了。
「大家好！我叫張莉。是大家的新同學。」她笑著說。普通的介紹，卻迎來了一陣掌聲。我真的不明白這個叫張莉的女孩子為什麼會那麼令人注目。在看看我——紫色的連衣裙已經舊了。隨意地穿著一雙運動鞋。這種打扮真的在大街上隨便抓一把都抓得來。我唯一可以炫耀的是我的成績。父母也引以為傲。
「嗯，張莉，你就和寧茉一起坐吧！」張老師扶了扶眼鏡，說。天啊！我感覺就是像公主降臨在身邊了！我感覺我就像一個丑小鴨一樣，不能和白天鵝相比較。
當我和張莉的唯一一次眼神交匯時。我出乎意料地發現了那種緣分的碰撞。我愣了一下，隨即又低下頭去。
這天，她除了唯一一次和我要QQ號外，沒有和我說過一句話。我真的覺得她和我坐在一起只會顯得我更平常。
放學了，我在十字路口看見她在和於瀟瀟那群女生手拉著手聊天。我想張莉應該和於瀟瀟那樣的女生一起坐，我真的不配和她坐在一起。
不知為什麼，我看見張莉和於瀟瀟在一起的時候，覺得渾身一陣冰涼。我感覺內心裡有一個聲音在提醒我：「去呀！和她打招呼！」可我就是沒有勇氣去說出這句話。嘴巴好像被封住了一樣，一句話也說不出來。
3. 中學，初識___（500字作文）
走進鹽中,開始了中學生活,對於一個小學生來說,一切都是那麼新鮮埃新鮮的生活總有些不習慣,不習慣中也總有些孤單。
我總不能孤單地過幾年吧!
先找個伴再說!心想事成,我和旁邊一位新同學攀談了起來,「你叫什麼名字呀?」「我,我姓曹。我的畫可好了,不信今天美術課露一手。」沒想到,一個女孩子,第一次交談,就吹起來了,而且名字也不肯告訴我,這還要保密嗎?後來,我發現,她真不是一個愛吹牛的女孩,她是一個守規矩的人,又是一個形象思維十分豐富的人,她每次作業都認認真真地完成。初識曹同學,真是我的幸運啊!
美術課終於到了,我迫不及待地想看她的「大手筆」。老師叫我們畫周圍的文具或日常用品。她素描了一個水杯,把水杯影子和水杯畫得惟妙惟肖。旁邊的同學都贊不絕口,真是神了,沒想到我們班出了個大畫家。老師舉起了畫,用紙擦了擦畫,稍做了些修改,興奮地說:「畫得真不錯。」她開心地對我眨了眨大眼睛,似乎在說,我沒吹吧?我一看,哇塞!那絕不比中央美術學院學生畫得差,真令我大開眼界啊!
有這樣一個大畫家在身邊,還不趕緊畫?臨摹到一個本子上,又好看又有紀念意義埃一個念頭閃過我腦海,我立馬動了起來。我像個鴨媽媽,不停地左伸脖子,右伸脖子,左看一眼,右瞟一眼。看著她得意地笑著,露出兩排潔白整齊的牙齒,馬尾辮甩來甩去的,可愛極了。我想,很快我也會這樣笑的,你就等著瞧吧。
我用的是自動鉛,不太好畫,我就用面巾紙把它擦勻。曹同學發現後,說:「抄襲害了誰?」我笑笑,心想:怎麼說話這樣難聽,這叫臨摹啊!
她可能認為我不可能達到她的繪畫水平,有點不屑一顧了,轉過身繼續畫。我提高警惕,繼續臨模就在我快畫好時,她似乎發現了我的臨摹能力不錯,立刻收起了畫板,轉過身看看我的畫說:「給我看看。」我有些驚恐,因為我既怕忘記她的畫,也怕她對我的畫動大動干戈。於是連忙收起了畫說：「我還沒畫好呢,先讓我畫完吧!」她說:「你真是一個追求完美的人。行了,夠像了。礦泉水瓶子和削筆刀也蠻像的!」
其實,我不想當面點破。誰希望別人超過自己呢?她哪裡知道,我一直都很喜歡畫畫的,只是時間有限,我不得不在吹笛子和畫畫之間作出選擇,傷心地退出了畫畫興趣班。現在她的畫又撩撥起我畫畫的好勝心。我一筆一轉,這下畫當然不會比她的畫好看了,她也不會對我充滿敵意了。在她欣賞後,我就悄悄地將畫進行了修飾。我為自己的臨摹能力感到驕傲。我想媽媽如果知道我這樣想畫畫的話,一定會為我找一位好老師的。如果我悄悄地學了一陣後,突然有一天在她面前畫出一張逼真的畫來,她會是什麼表情呢?想到這里,我開心地笑了。
曹同學的性格好像和我有幾分相似。她愛說愛笑,並希望自己能永遠超過別人。可是兩個一樣性格的人在一起,不是要鬧矛盾了嗎?兩個人都把自己真實的一面藏起來,這還有意義嗎?我們怎樣才能成為真朋友呢?只要我改變一點點,畫再畫得好一點,我們的共同語言就更多了,我們是會相處好的,我想，她的性格相對而言還是蠻不錯的。初識曹同學，我還是蠻高興的。
4. 初中,初識某個人的作文
初識老師
「叮鈴鈴!……」上課的鈴聲響了。語文老師面帶笑容，捧著書本走了進來，只見他黑發中還藏著幾縷白發，身穿一件藍白相間的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。
老師剛剛走到講台，下面就有一位同學迫不及待的問老師：「老師，老師，你是不是姓王呀!」
「啊?!你是怎麼知道的呀?」老師表現得非常詫異。
「嘿嘿，我是猜的!」那一位同學笑了一笑。
「中國的姓氏有很多很多呢，這個可不能猜，但是，你們可以猜一猜我的年齡!」老師挑了一個新的話題。
「50?」、「49?」、「48?」、「47?」、「46?」、「45?」、「44?」、「43?」、「42?」、「41?」、「40?」……這下可好，全班同學都來了興趣。
「不對，不對，都不對!都太大了!」老師否認。
「30?!」、「29?!」、「28?!」、「27?!」、「26?!」、「25?!」、「24?!」、「23?!」、「22?!」、「21?!」、「20?!」……同學們越來越驚奇。
「嗯，接近了!接近了!」老師笑著說。
「19?!!!」「18?!!!」……同學們都叫了起來。
「對!就是這個數!聰明!呵呵!」老師笑著確認。
「不會吧!老師肯定騙人!這怎麼可能嘛!」、「這根本就不可能的嘛!老師剛剛才成年呀!」、「對呀!就說嘛!剛剛才教書呀!」、「我敢肯定，老師不止只有這么一點歲數!」……同學們都議論紛紛。
「我教書教了三十二年!」老師又笑了。
「啊?!」像丈二和尚摸不著頭腦一樣，我們都蒙了。
「前幾天，我和我的朋友去測心理測試，結果，測出來，我的心理年齡只有十八歲!」老師提醒我們，「我說的可不是實際年齡喲!還有，你們猜一猜今天是什麼日子?」
「七夕情人節!」、「六一兒童節!」、「清明節」、「十一國慶節!」、「中秋節!」……同學們每說一個，我們大家就笑一次。我望了一望老師，他只是笑而不答。一直到了「是你的生日!」的時候，他才笑著說：「對!今天，就是我五十歲的生日!」
我們一陣喧嘩。「老師生日快樂!」、「苗老師生日快樂!」、「生日快樂!」、「祝你生日快樂!」「祝苗老師生日快樂!」……
「對了!老師，你到底姓什麼呀?!」剛才的那一位同學又站了起來，問道。
「那你們那麼想知道，我就告訴你們吧!我姓『田上長了兩棵草』!」老師提示說。
「苗!」我們馬上就回答了出來。
「對了!你們真聰明!」老師誇了我們，「我叫苗晨，晨是那個早晨的晨!」
接下來，我們大家又猜了苗老師的故鄉在那裡，談了好多好多……
我從來都沒有這樣子上過課，我只是覺得這一節課過的好快好快，彷彿一眨眼的工夫就下課了。
經過了這一節課後，我發現這一個苗老師非常的有方法，能在這短短的時間裡面，就拉近了師生之間的距離，而且，課後，我對語文課有了一種期待。我相信，在苗老師的教育下，我們的成績會有所提高的。
5. 與你初相識初中作文
與你初相識
金秋九月，我滿懷著希望踏進了新的學習環境， 在這里，我與你初相識。
記得開學那天大掃除，我被老師分配到擦窗戶，這可難住了我，我身高不夠高，要踮起腳尖才能擦到上面的兩扇窗戶，可以落腳的位置有點窄，我拿著抹布，看看周圍都是第一次見面的同學，還是不好意思開口讓同學們來幫我，便咬咬牙，踩上了窗檯。
我心驚膽戰地擦著窗戶，感覺到大腿在微微地顫抖，忽然一雙手按住了我的腿，我轉頭一看，看見了你如花的笑容：「沒事，你放心擦吧」。聲音如百靈鳥般動聽。我點點頭，放大了膽，把要擦的窗戶擦得乾乾凈凈，你拿來一把矮凳子扶著我，口裡囑咐著：「下來吧，小心點」。
我從窗檯上下來後向你說道：「謝謝你！同學，我還不知道你的姓名呢」？你笑得很燦爛，露出如貝殼般閃亮的牙齒，落落大方地自我介紹：「我叫 ，來自 ，」請問你叫什麼名字」 「我叫 來自 小學，我們可以做好朋友嗎」，，我被你的大方感染，也不再拘束，「當然可以！你是我在這的第一個好朋友」，你笑得更加燦爛。
回家的路上，我很是感動， ，多美的一個名字，多美的人兒，多美的心靈。
從此，我和 便形影不離，學習經常互相幫助，你是住宿生，經常想家，有一次，你對我說：「 我好羨慕你，天天都可以回家和父母見面。」我也時常安慰你，與你慢慢熟識學校的環境，與你談心，排解初次遠離父母的孤獨，
和你初相識，我只知你的樂觀。軍訓時，我不小心把膝蓋擦破了，也是你來幫我，把我扶到校醫室，我有時候胃疼，也是你陪我去買葯。又一次我們不知道為什麼事發生了一點小摩擦，不到二十分鍾，你又笑眯眯的的來找我一起去吃飯，好像什麼都沒有發生似得，使我暗地裡都不好意思。這些都是你，但在此刻，你我的友情又更進了一步。
與你初相識，你我的友情隨著時間的關系會更加增進，我們將在初中的三年裡一起並肩努力，一起接受風雨的洗禮，與你初相識只是我們友誼的起點，我相信我們的友誼會越來越深厚的。
6. 誰能給我一篇作文「初識某某」（初中作文）的大體草稿、或作文、大約600字
初識—朱老師
新的學期開始了，各班的授課老師都發生了很大變化。我們六年（3）班，除了數學和英語老師沒變，其它學科都變了。
今天我要向大家介紹的是新任音樂課老師朱老師。朱老師她雖然不是新來的，可他以前從沒教過我，我對她也沒有特別注意過，也沒有任何接觸，可以說對她沒有什麼印象。像其他新老師一樣。連她的名字都不知道。
本學期的第一堂音樂課是在開學後頭一周的周五進行的。
「叮鈴鈴』』上課鈴聲響了。出於對新老師的好奇與期望，從朱老師走進教室那一刻起,我的兩眼就沒有離開過她,總想在她身上發現點兒什麼。這位朱老師,中等身材,穿著一套十分得體的藍色上衣和藍色裙子,馬尾辮梳得十分光潔，高高的鼻樑上架著一副漂亮的眼鏡，臉上總是掛著微笑。當時我心裡就想：朱老師雖人近中年,但穿戴入時,落落大方,依然青春猶在,呈現出一副很有學問的樣子。
開始講課了,朱老師是那樣的沉著，按部就班,不慌不忙.首先,朱老師為我們編了一套音樂,分別表示起立,安靜和注意聽,連互相問好也用音樂表示.這樣一來,想維持課堂秩序就不用老師喊了.接著,朱老師給我們講了第一課:<<黨的關懷親親的哩>>.他邊給我們介紹邊帶我們唱.他講課時,條理清晰,吐字准確,用詞得當,語言優美;做示範唱的時候,聲音是那麼甜美,那麼高雅,那麼動聽,充滿高昂的氣息,讓人陶醉.
說句實在話,我的音樂天賦很差,對音樂課一向不感興趣. 聽了朱老師的一堂音樂課,我對音樂課的感情竟然發生了變化, 由不願上音樂課到盼著上音樂課。可見老師對改變同學們的學習興趣是多麼重要。