Ⅰ 關於中考跑步戰勝緊張的作文
你好，我是今年的高考生，面臨高考我也很有壓力，但是我總結了一套版方法希望能幫助你權啊
1.每天早上按時起床，去跑步，晨練放鬆心情。可以適當的帶些書籍，跑完了背背單詞、
2.中午吃飯的時候千萬別想考試的事，吃飯是很好的放鬆。吃完了回家可以看會電視，午睡。
3.一定要抓住課堂時間。課堂是最好的老師。
4.一定要有充足的睡眠時間，這樣有助於你學習的有效率。
5.可以和家長一起做互動。讓他們問你單詞，古文。這樣有助於你信心的增加
6.千萬不要害怕，考試的時候如果緊張，深呼吸，真的有用啊。我高考的時候就用的這招
7.合理安排時間，安排睡眠。玩與學一定要合理安排，不要給自己太大的心理壓力。
中考只不過是一個小測驗，不要緊張，希望這些能幫助你，也希望你能中考順利考上好的高中。加油！
Ⅱ 中考讓我如此緊張為題的作文
中考讓我如此緊張為題的作文
所有的歡樂及傷痛,一幅幅在腦海中演繹版.
12、經過一天緊張權的工作學習,抬頭望一眼掛在天邊的夕陽,體驗黃昏帶來的精神上的鬆弛,是一件很美妙的事.黃昏勾起人們各種心境：感慨、
豪情、憂愁、傷心、思念,不一而足.從古典詩詞中發現,古人似乎已經一寸一寸地嚼過黃昏.我們可以讀到「西風殘照,漢家陵闕」的歷史感慨,也可
以讀到「日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁」的鄉思之情,可以讀到「夕陽西下幾時回」的依依不捨,也可以讀到「斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲」的
離別之苦……
13、遠處彌漫著迷濛的暮靄,向晚的夕
Ⅲ 明年中考我很緊張作文600字
中考作文一般有兩個供你選擇，第一個命題作文，第二個半命題作文。當然第一回個會比答較好寫，第二個有更大發揮空間。一般中考作文都是比較好寫的題材，寫的根本停不下來，但是，中考作文七百多字是最好的，字數要把握好，這個也是可以扣分的，另外，作文最好是有過度段或過度句，這可以提高你作文的檔次。希望你可以考個好成績（我剛剛中考完。）
Ⅳ 初三，我很緊張。作文
今天我一大早就起來了，推醒了身邊的小姑姑後，我們就去吃早餐了。我的心情專一直很緊張，屬時不時地說：「我好怕怕啊！」小姑姑問：「你怕什麼啊？」「怕手術啊！」我回答說。
吃完飯後，媽媽也來了，媽媽帶我去做了皮試和B超檢查後，我又回到了床上，我決定躺下來看一會兒書，這時，媽媽便去問醫生我還有沒有檢查了。
「45床今天還有檢查嗎？」媽媽問醫生。
「沒有了，哦，對了，45床明天做手術。」醫生說。
回來後，媽媽把這件「好消息」告訴了我，我心裡都開始發毛了！
「別怕，有麻醉葯，做手術時是全身麻醉，你就像是睡著了一樣，一點都感覺不到。」媽媽輕松的安慰我。我心裡終於放鬆了起來，開始環顧我身邊受傷的人。有一個男孩比我小一歲，他是從樹上摔下來的，摔得都骨折了，還有一個小女孩很小，她和保姆去釣魚，也摔骨折了，我算這里病最輕的一個了。
太困了！今天晚上我決定回家睡，昨天晚上我和姑姑都沒睡好，因為旁邊的那個男孩總是痛得大喊大叫，我和小姑姑幾乎沒睡著……
我真的好怕怕啊！因為明天就要做手術了！
Ⅳ 緊張的初三我要努力的度過作文400字
對於今年結束初二學業的初中生來說,即將到來的暑假恐怕少了以往的輕松愜意,因為假期一結束馬上就要面臨初三緊張、忙碌的學習生活,為在來年的中考取得優異成績,考入理想的高中而努力拚搏.據了解,現在有很多准初三學生對即將到來的緊張學習生活感到迷茫、焦慮.筆者認為產生這些不良情緒的原因大體分為兩種：一是在初一、初二由於沒有養成良好的學習習慣造成成績不甚理想,對自己缺乏自信；另一種是父母和老師對自己的期望值很高,害怕達不到他們的要求,令他們失望.對於這些問題筆者認為只要在承認學生個體差異的基礎上,盡自己最大努力去拼搏,再加上積極樂觀的心態和適當的作息調整,相信絕大多數學生都能發揮出自己的最大潛力,取得成功. 筆者認為初三這一年大體可分為三個階段：
第一階段稱為過渡和繼續學習新知識階段.
在這一階段主要的任務是克服對初三的恐懼心理,讓自己盡快適應初三緊張快速的學習節奏.
不妨利用暑假熱熱身,慢慢將自己的心理狀態和作息時間調整到畢業班的水平,為正式開學後全力以赴投入學習做好准備.給自己一個過渡的時間,總比從過分放鬆一下子到高度緊張造成的不適應要強得多.
這一階段主要學習的還是初三新知識,如果你在前兩年沒有用心學習的話,那就從現在開始端正自己的學習態度,以極大的決心和飽滿的精神狀態迅速投入到學習中去.因為中考雖然考的是整個初中三年的知識,但大多數重難點集中在初三.以物理學科為例,初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能,以及整個初中物理最抽象、難理解的熱和能問題都集中在初三,而且要用一學期多一點的時間學完整本書.時間很緊,任務很重,容不得半點鬆懈.可以這樣說,初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關鍵,也能決定將來你在中考之前是否能有一個相對輕松的考前准備,為充滿自信地步入考場奠定基礎.
第二階段可以概括為堅持不懈階段.
這一階段所有的學科都已結課,學生開始在老師的引領下系統地梳理三年所學知識.物理一般會先復習初二的知識,以電學為主；初三知識由於剛結課不久,老師大多會一帶而過.那些前兩年知識學習不牢固的學生正好藉此機會查找知識漏洞,由於老師復習的是以前學過知識的精華,因此不用擔心抓不住復習重點.並且一定要和老師密切配合,不懂不會的一定要主動問老師,不要讓所謂的「自尊心」害了自己.這一階段大多數學生經過長時間緊張單調的學習後,會出現不同程度疲沓的狀況.這就像長跑一樣,長時間的劇烈運動消耗了大量體力,身體慢慢進入「假疲勞期」,感覺似乎隨時都要堅持不住了.而最艱苦的時期往往也是最容易出成績的時期,誰能堅持下來,誰必將取得最後的勝利.
第三階段就進入了最後沖刺階段.
由於所有的知識都已復習完,老師會用頻繁而密集的測驗或模擬考試來進行最後的查漏補缺.一般會有兩到三次模擬考試：一模是對前一段復習效果的驗收；二模是讓學生盡早熟悉中考題型,就物理這門學科來說,一模的難度一般會高於中考,二模基本接近於中考.二模過後,除了學校布置的模擬題以外,一般不需要再另外找課外題做了,這時應該把各種學習資料整理、歸類,有計劃地進行復習,看看以前錯過的題是否已經掌握,並抓緊最後的時間去求助老師,想靠海量做題去押住一兩道中考題,無異於大海撈針.三模一般是為了補上最後的漏洞而設置的,題目一般較難,關鍵不在於分數高低,在於考完後是否真正弄懂.這階段會有一些學生感覺自己幾經努力都無法提高成績,有些灰心喪氣甚至破罐破摔.其實真實的情況是：並不是你沒有進步,是因為經過近一年的努力拚搏,絕大多數的學生都有了長足的進步,水漲船高,你取得的成績就顯得不突出了.這時你可以回過頭來跟以前的自己相比,就會看到有很多以前根本不懂的知識現在已經熟練掌握；也有很多以前生疏的題目現在已經能舉一反三；再看看自己的成績已經很穩定,不再像以前忽高忽低,這其實就是一種進步.況且模擬考試難度一般都高於中考,現在出錯是為了中考不錯.這樣想,你就會堅定信心,相信自己,也相信老師,加足馬力,做好沖刺前的准備.
可見初三這一年在不同的階段會有不同的任務,有學習上的策略,更重要的是心理上的調整.古人雲：「知己知彼,百戰不殆」.希望這篇文章能使廣大准初三的學生和家長們大致了解初三一年的整體狀況,根據自身的情況調整心理狀態和作息時間,做到緊張而不慌張,忙碌而不忙亂,自信而不自負.初三生活的意義對於初中生絕不只是考名牌高中這么簡單,它還可以豐富人生閱歷,是一種磨煉,可以培養堅強、自信的人格.
風很猛,一直不停地襲來.
Ⅵ 考試前一天的心情作文400字(表現很緊張) 急急急急急
看著日歷上的日子，明天就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，並且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結束，考完之後就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習，沒有多餘的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學到了很多。在期末考試之前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之後，又很後悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。【是不是很像你】
不管怎麼，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試
Ⅶ 一想到我是初三的學生就緊張作文
「 初三」對每個初一的學生來說都有著不同的感覺,是期盼?是憧憬?是畏懼?還是逃避?而對我來說每種感覺都有.期盼——是因為不知道初三生活的真實一切而對它產生期盼,希望初三的生活沒自己想的那麼辛苦,忙碌.憧憬——每個人都有對未來的憧憬,特別是將要發生的事情,都會想著它到底會是怎樣的?這種想像就如同我們對初三生活的憧憬一樣.是好還是壞?不得而知.畏懼——當初三的學哥學姐們在聊到學習時都會抱怨學習好辛苦,好累!這樣的話對我們這些即將面對初三的學生來說都會影響,所以讀初三也會產生畏懼感.至於逃避——就是我們面對的時候所看到表面的一切而產生的感情,這即將開始的一切因為表面而變得讓人恐懼、逃避.
初三的學生到底要怎樣面對它的生活呢——我想是勇敢地面對吧.因為在一段時間之後你就會覺得這一切並不像你想像的那樣辛苦、勞累.這一切也可能是我言重了,其實現實沒我們說的那樣殘酷與無情.
堅持、勇敢、面對、克服.其實這一切都是美好的.
我只要努力!我會正確面對初三的各種壓力、痛苦,讓我在初三的緊張的學習氛圍中變得成熟!
我只要努力!我會正確面對初三幸苦的生活、幸苦的每一天,讓我在幸苦的、緊張的生活中尋求快樂!
我只要努力!初三會變的快樂!
Ⅷ 解決中考緊張的作文
A
答完前面的題目看錶,還有 50 分鍾,心下竊喜,有充足的時間寫作文了. 不過一看題目,我頓時傻了眼,作文題叫彎道超越. 我記得交規書上說過,彎道是禁止超車的,應該左右察看,減速通過,否則很容易出事 故.不知道命題老師會不會開車,不過他既然說彎道可以超車,那一定有他的道理,作為考 生,我不敢也不能有任何疑問,因為疑問很可能導致我考不上大學,盡管讀完大學跟考不上 的結局基本一樣——成為一名不怎麼光彩的待業青年. 不過我才 18 歲,可不想這么早就呆在家,整天被老爹老媽呼來喝去,實在令人厭煩, 我想考外地的大學,離開這個因為大建設和燒秸稈而變得灰濛蒙的城市.我聽學長們說,現 在大學特別自由開放,因為學生數量太多,老師根本管不過來,所以在學校吃喝玩樂逃課泡 妞打架都沒人管, 而且男生還可以在網吧打游戲練級掙錢, 女生可以去酒吧請文明用語請文 明用語掙錢, 想想真是令人神往, 我一定要考上大學, 交一個這樣的女朋友, 一起努力掙錢, 減輕家裡的負擔. 開了一會小差,時間已經浪費了 5 分鍾,我趕緊擦拭了嘴角流出的口水,開始認真地分 析題目.彎道超車,顧名思義,首先得有輛車,最好是賽車,而且車技很好,才可以在彎道 上演超車的好戲.我心想,杭州那個飆車 70 碼,將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽 的高考,作文肯定能得滿分.因為書上說過,實踐才能出真知. 我家是普通工薪階層,家裡沒有賽車,不過我平常也很少騎自行車,因為現在這個城市 的公交車和渣土車太狂野了,前幾年學校就有個女生騎自行車,不幸被一輛公交車軋死了. 我也很少坐公交,因為公交車經常會無緣無故起火,砸玻璃的錘子還經常無緣無故丟失,本 來書包就夠沉的,如果每天上學還在包里放一把鐵錘,實在太重了. 我上學的交通工具,很有這個城市的特色,是一輛掛著賽 8888 車牌的燃油助力車,每 次我騎著它在合肥大街小巷的車流中穿梭時,春風拂面,我請文明用語的胸毛迎風飄盪,總 能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場的快感. 我拉風的造型, 經常能吸引路邊漂亮姑娘的目 光,有時她們當中比較大膽的,乾脆會伸手攔下我,然後脈脈含情地問:"大哥,到三孝口 帶不?" 又開小差了,說說彎道超車的事.印象中,我開著我的賽 8888,超過兩次車.一次是 為了看前面一輛開賓士車的美女,在過彎道時,她減速了,我猛一轉油門,加速超過了她, 並輕輕拍了一下她的窗戶, 對他展露了一個迷人的微笑, 不過這個戴墨鏡的長發美女卻不怎 么友好,她從車窗內對我吐了一口吐沫,並來了一句"弄媽的,找死啊".開賓士車的美女, 素質怎麼能這么低呢?我心中暗想:我一定要好好讀書,考上大學,將來用蘭博基尼把她勾 引過來,然後買條狗給她作伴. 還有一次是在一個路口,當時綠燈剛剛轉紅,我很不幸地沖在第一個,本來想直接沖過 去的,但是已經來不及了,我看到一個請文明用語大叔銳利的目光鎖住了我,估計是妒忌我 太拉風了,他快步向我走來,示意我停車,我當時大腦開始了高速運轉,計算如果停車可能 面臨的損失: 無牌無照無證至少罰 300,拖車 110,停車一天 20,至少要損失四五百,於是,我立刻 打了轉向燈,發動油門,駛向旁邊的彎道,從一溜私家車中間絕塵而去,在倒車鏡中我看到 請文明用語大叔臉都綠了. 通過兩次彎道超車的經驗,我得出兩條真理,有美女在前面的時候,該追就得追,哪怕 追到才發現她是個棒槌.還有一條真理就是:請文明用語攔你的時候,該跑就得跑,因為自 己的錢包比別人的面子更重要. 夠 800 字了,不寫了.祝閱卷老師身體健康,家庭幸福!
B
2008高考零分作文：大事與小事 （北京）
題目：在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎?一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎?全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進去，該怎麼放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
老師讓學生們對此發表自己的看法，學生們各抒己見：
觀點一「看起來到了極限，其實還有很大空間」
觀點二，做事要有一定的順序，應該先放沙子
觀點三，對，分量重的事應該先做，比如大的石塊應該先放進去
觀點四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……
學生根據材料自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外體裁不限。
語言表述增加地震內容：今年考題中出現了關於地震的內容，語言表述題要求學生用45個字對一幅漫畫寫出自己的感想：地震的廢墟中，一隻時鍾停在了14時28分。
C
每天在生活中都發生許多故事，每個故事都有一段內容(廢話)。每個內容又有一段內涵(屁話)。這所有的一切都需要裝入自己腦子中，可是西瓜大的腦子能裝入多少呢?這讓我想起老師曾在某年某月的某天給我們上的某堂課上將的某段故事，內容大致是;在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，裡面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎?一個學生回答：沒滿，還可以放沙子。待學生放完沙子，老師又問：滿了嗎?全班同學回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然後問大家，杯子滿了嗎?如果要放石頭進去，該怎麼放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。
記得那堂可挺替哪杯子悲哀的，好好的一個杯子不裝水，非要拿來裝什麼沙子，石頭什麼的，開始挺干凈的一個杯子。前段試驗做完裡面全不都是西斯呼啦的一堆爛泥巴，黑忽忽的，臟兮兮的，在用來裝水給大家喝，超人看兩眼也悠悠呢。不過試驗還聽生動的，也不白浪費老師煞費苦心糟蹋的一個杯子。試驗結束後，老師讓我們發表下各自的看法，基本上哪幾個好學生滔滔不絕的說了一大堆，但總的來說也就這四個所謂的觀點而已。其一「看起來到了極限，其實還有很大空間」其二，做事要有一定的順序，應該先放沙子，其三，對，分量重的事應該先做，比如大的石塊應該先放進去，其四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……
其實自己也蠻有觀點的，可老師就是沒吧我叫起來，啞巴吃黃連，有觀點也咽肚子里，總不能慢學校追的老師去抒發自己的情感吧，這樣搞不好會被誤會的。蹦出來個師什麼戀的就不好了，閱卷老師你說對吧。所以還要感謝下你們出這個題目，可以讓我在這里好好的抒發下當時，當時哪萬分激動的時刻，自己哪豪情壯語的情感全部抒發出來。字數差不多了，其實我寫太多了，手也累，閱卷老師看的也累，(誰知道你看完沒看完呢)總的來說，我的觀點就是，西瓜大的腦袋裝不了多少事，就和杯子一樣，所以要學會光裝大事，這樣還可以裝小事，就像您閱卷一樣，高考是國家大事，您就多裝點，像我這一篇生動的作文是否能感染您是小事，您多擔待點，能多給幾分就幾分，滿分其實最好。如果光裝小事，給我作文分少的話，您那西瓜大的腦袋哪還能裝進去大事。所以說：裝小事不如記大事，這樣才顯得您的大度。最後祝願所有閱卷老師過好每一天。(分給高點，你好我也好。)
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還有好多，自己去找吧
放心，中考沒什麼可怕的，哥是過來人，只要平時學得好，重高絕對沒問題的
Ⅸ 關於中考考試前的作文400字
在最後一個星期我得到了三年級辦公室那張成績榜上的最後一面回紅旗，那是屬於我答的勝利。於是好多老師說：廖超怡，加把勁，考孝高有希望!我笑笑，這些話有意義么?老師們將從外校運回的試卷一張又一張地貼在教室的牆壁上，教室被裝點得甚是壯觀。一個又一個不同的老師對我們說的卻是相同的話：寧可信其有，不可信其無。在眾多權威的影響下，人牆取代了教室的石牆，這是讓所有都欣慰的場面吧!
這幾天總是靜不下來，無心復習，於是嘗試著去探索哲理性的問題。我在肖艷榮的筆記上看到一句話：是因為有了愛才會有恨么?這是個很有價值的問題，我想了兩天，但沒有結果。她給我的答案是：你能說出是先有雞還是先有蛋的么?我當時就在心裡大罵自己白痴。我問許佩瑤：你是喜歡寂寞還是害怕寂寞?她說：我只是習慣了寂寞。是啊，多妙的回答!可為什麼我一直認為的感覺就僅僅徘徊在喜歡與害怕之間呢?我有何嘗不是習慣了寂寞?