『壹』 我二模語文116 數學120 英語126 物理72 化學49 總分483 在盧灣區考的上高中么
話說我當是07年中考 黃埔二模 語文121 數學130 物理78 化學44 英語132 照樣高考考上重點/。。。
『貳』 二模的試卷比中考簡單還是難
老大，你連個帖子都不發那還有誰願意回答啊，而且還沒有懸賞。
我好心啊，幫幫專你吧。
一般屬說來，一模最接近中考的水平了，難度上以及老師在判卷的評分標准上都盡量和中考
靠近。而到了二模，由於和中考已經比較近了，這時候重要的是給孩子鼓鼓氣，所以出題會相對簡單一點。
大體上，中考的難度會出在一模和二模之間，你可以給自己或者是孩子取一個中間的平均值，就知道剩下的這幾天要給自己補一些什麼內容了
『叄』 2010年大興區中考二模數學、語文試題及答案
只有數學的。。
大興區2009-2010學年度第二學期模擬試題（一）
初三數學
考生須知 1．本試卷共6頁，共五道大題，25個小題，滿分120分。考試時間120分鍾。
2．在試卷和答題卡上認真填寫學校名稱、姓名和准考證號。
3．試題答案一律添塗或書寫在答題卡或答題紙上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5．考試結束，請將本試卷答題卡和草稿紙一並交回。
第I卷（選擇題，共32分）
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）
在下列各題的四個備選答案中，只有一個是正確的，請將正確答案前的字母填塗在答題卡上。
1． 的相反數是（ ）
A．-5 B．5 C． D．
2．2008年末某市常住人口約為2630000人，將2630000用科學記數法表示為（ ）
A． B． C． D．
3．如圖1，AD‖BC，BD平分∠ABC，
且 ，則 的度數為 （ ）
A． B．
C． D．
4. 媽媽在菜市場買了五種水果，質量分別為（單位：千克）：0.5，1，1.5，1，1，則這組數據的平均數和中位數分別為 （ ）
A．1，1.5 B．2.5，1 C．1.5，1 D．1，1
5．若兩圓的半徑分別為5和7，圓心距為2，則這兩圓的位置關系是 （ ）
A．內含 B．內切 C．相交 D．外切
6．一個布袋中有4個除顏色外其餘都相同的小球，其中3個白球，1個紅球．從袋中任意摸出1個球是白球的概率是（ ）
A． B． C． D．
7．把代數式 分解因式，下列結果中正確的是（ ）
A． B． C． D．
8. 如圖2，點A、B、C、D為圓O的四等分點，動點P從圓心O出發，
沿O-C-D-O的路線作勻速運動.設運動時間為 秒, ∠APB的度數
為y度，則下列圖象中表示y與t之間函數關系最恰當的是（ ）
（圖2 ）
第II卷（共88分）
二、填空題（本題共16分, 每小題4分）
9．若實數a,b滿足 ，則代數式 的值為 .
10．已知反比例函數y= 的圖象經過點（1，4）, 則k= .
11.如圖3， 的三個頂點A、B、C
的坐標分別為 、 ，
則BC邊上的高為 ．
(圖3)
12.如圖4所示，把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上，按照這樣的規律擺下去，則第 個圖形需要黑色棋子的個數是 ．
三、解答題（本題共30分, 每小題5分）
13．計算： .
14．解不等式組：
15. 已知：如圖5，點A、E、F、C在同一條直線上，
AD＝BC，AE＝CF，∠A＝∠C．
求證： DF＝BE．
圖5
16.計算
17．已知直線l 與直線y=2x平行，且與直線y= -x+m交於點（2，0）, 求m的值及直線l的解析式.
18．如圖6，在梯形 中， ， ， ，DE=EC，AB=4,AD=2，求 的長．
（圖6）
四、解答題（本題共20分, 第19題5分，第20題6分，第21題5分，第22題4分）
19．如圖7，已知 是⊙O的直徑，⊙O過 的中點 ，
且 ．
（1）求證： 是⊙O的切線；
（2）若 ， ，求⊙O的半徑．
20．某區政府為進一步改善人民居住環境，准備在街道兩邊種植梧桐、柳樹、小葉榕、香樟、楊樹，種植哪種樹取決於居民的喜愛情況．為此，政府派出社會調查小組在本區內隨機調查了部分居民，並將結果繪製成如下扇形統計圖和條形統計圖．
請根據統計圖，完成下列問題：
（1）本次調查了多少名居民？其中喜愛柳樹的居民有多少人？
（2）請補全條形統計圖；
（3）請根據此項調查，對該區在街道兩邊種植哪種樹提出一條合理化建議．
21．列方程或方程組解應用題
某中學擬組織九年級師生外出．下面是年級組長李老師和小芳同學有關租車問題的對話：
李老師：「客運公司有60座和45座兩種型號的客車可供租用，60座客車每輛每天的租金比45座客車每輛每天的租金多200元．」
小芳：「我們學校八年級師生昨天在這個客運公司租了4輛60座和2輛45座的客車外出參觀，一天的租金共計5000元．」
根據以上對話，求客運公司60座和45座的客車每輛每天的租金分別是多少元？
22. 如圖8-1、9-1，現將二張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，並且平行四邊形紙片的每個頂點與小正方形的頂點重合．
分別在圖8-1、圖9-1中，經過平行四邊形紙片的任意一個頂點畫一條裁剪線，沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分，按所采裁圖形的實際大小，在圖8-2中拼成正方形，在圖9-2中拼成一個角是 的三角形．
要求：
（1）裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙；
（2）所拼出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合.
五、解答題（本題共22分, 第23題7分，第24題7分，第25題8分）
23. 如圖10-1，四邊形ABCD是正方形，G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合)，以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG，連結BG，DE．我們探究下列圖中線段BG、線段DE的長度關系及所在直線的位置關系：
（1）①請直接寫出圖10-1中線段BG、線段DE的數量關系及所在直線的位置關系；
②將圖10-1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉任意角度 ，得到如圖10-2、如圖10-3情形．請你通過觀察、測量等方法判斷①中得到的結論是否仍然成立,並選取圖10-2證明你的判斷．
（2）將原題中正方形改為矩形（如圖10-4～10-6），且 ，試判斷（1）①中得到的結論哪個成立，哪個不成立？並寫出你的判斷，不必證明.
（3）在圖10-5中，連結 、 ，且 ，則 = ．
24. 若 是關於 的一元二次方程 的兩個根，則方程的兩個根 和系數 有如下關系： . 我們把它們稱為根與系數關系定理.
如果設二次函數 的圖象與x軸的兩個交點為 .利用根與系數關系定理我們又可以得到A、B兩個交點間的距離為：
請你參考以上定理和結論，解答下列問題:
設二次函數 的圖象與x軸的兩個交點為 ，拋物線的頂點為C，顯然 為等腰三角形.
（1）當 為等腰直角三角形時，求
（2）當 為等邊三角形時， .
（3）設拋物線 與x軸的兩個交點為A、B，頂點為C，且 ,試問如何平移此拋物線，才能使 ？
25．已知拋物線 （ ）與 軸相交於點 ，頂點為 .直線 分別與 軸， 軸相交於 兩點，並且與直線 相交於點 .
(1)填空：試用含 的代數式分別表示點 與 的坐標，則 ；
(2)如圖11，將 沿 軸翻折，若點 的對應點 ′恰好落在拋物線上， ′與 軸交於點 ，連結 ，求 的值和四邊形 的面積；
(3)在拋物線 （ ）上是否存在一點 ，使得以 為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，求出 點的坐標；若不存在，試說明理由.
（圖11）
大興區2009-2010學年度第二學期模擬試卷（一）
初三數學參考答案及評分標准
一、選擇題（本題共32分，每小題4分）
1．D 2． C 3． B 4. D 5．B 6．A 7． A 8． C
二、填空題（本題共16分, 每小題4分）
9． -6 10．4 11． 12． 或 或
三、解答題（本題共30分, 每小題5分）
14. 解：解不等式①，得 x>4; ……………………………………………………2分
解不等式②，得x<6. ……………………………………………………4分
所以原不等式組的解集為 4<x<6. ………………………………………………5分
15．證明：∵ AE=CF,
∴ AE+EF= CF + EF.
∴ AF=EC. …………………1分
在△ADF和△CBE中，
…………………3分
∴ △ADF≌△CBE. …………………………………………………………4分
∴ DF＝BE. …………………………………………………………5分
16解：
17．解：依題意，點（2，0）在直線y= -x+m上，
∴ 0= -1×2+m. …………………………………………………………………1分
∴ m=2. …………………………………………………………………………2分
由直線l與直線y=2x平行，可設直線l的解析式為y=2x+b. ………………3分
∵ 點（2，0）在直線l上,
∴ 0=2×2+b.
∴ b= -4. …………………………………………………………………4分
故直線l的解析式為 y=2x-4. …………………………………………………5分
18．解：如圖，分別過點 作 於點 ， 於點 ．
，
．
又 ， ，
.
四邊形 是矩形．
∵AB=4,AD=2
， ． 1分
在 中， ， （第18題圖）
∴∠FDC=45°
∴∠FDC=∠C
． 2分
又∵DE=EC，
． 3分
．
．
． 4分
在 中，
． 5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
四、解答題（本題共20分, 第19題5分，第20題6分，第21題5分，第22題4分）
19．
（1）證明：連接 ． 1分
點 為 的中點，點 為 的中點．
為 的中位線，
2分
是⊙O的切線 3分
（2）解：連接 ，
為直徑，
．
在 中，
∴CD=4 4分
點 為 的中點，
∴BD=CD=4
，
在 中．
，
∴⊙O的半徑為 5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
20．解：（1） 80÷10％ = 800，
800-320-280-80-80=40，即本次調查了800名居民，其中喜愛柳樹的居民有40人．……………………………………………………………………………………..2分
（2）如圖．……………………………………………………………………….4分
（3）建議多種植香樟樹．（註：答案不惟一）……………………………………6分
21．解：（1）設客運公司60座和45座客車每天每輛的租金分別為 元和 元． 1分
由題意，列方程組 3分
解之得 4分
答：客運公司60座和45座的客車每輛每天的租金分別是900元和700元…………….5分
說明：本題答案不唯一，其他解法，只要正確，請參照本評分標准給分。
22.
五、解答題（本題共22分, 第23題7分，第24題7分，第25題8分）
23．⑴①BG＝DE；
BG⊥DE；………………………………………………… .1分
②①中得到的結論仍然成立…………………………………………………2分
證明：
⑵BG⊥DE成立；………………………………………..5分
BG＝DE不成立………………………………………….6分
⑶BE2+DG2=25……………………………………………………………7分
25.
（1） .……………1分
（2）由題意得點 與點 ′關於 軸對稱，
，
在 上
∴ ，
（不合題意，捨去）， .……………2分
，
點 到 軸的距離為3.
， ，
直線 的解析式為 ，……………………3分
它與 軸的交點為
點 到 軸的距離為 .
.……………4分
（3）在拋物線上存在點P，使得以P，A，C，N為頂點的四邊形是平行四邊形，當點P1
在y軸的左側時，若 是平行四邊形，則 平行且等於AC，
把 向上平移 個單位得到 ，坐標為 ，………………………5分
∴ （不舍題意，捨去）， ，
…………………………………………………………………6分
當點 在 軸的右側時，若 是平行四邊形，則 與 互相平分，
與 關於原點對稱，
，………………………………………………7分
∴ ，
（不合題意，捨去）， ，
．
存在這樣的點 或 ，能使得以 為頂點的四邊形是平行四邊形．…………………………………………………………………8分
『肆』 中考的題會和一模二模的題一個難度嗎，還是會更難怎麼答題才會使時間夠用理科不行怎麼能在短時間內快
中考其實很簡單的，還有如果要說段時間提升是不行的，不過去看看所有知識點會有幫助。然後考試的時候只要平時成績不錯就沒問題最多最後一道題不會寫。只要保證基礎題和中檔題不要失誤成績就不會差到哪裡去。考試的時候放鬆心態，沒什麼好緊張的，可以做幾個深呼吸。還有考前的中午就不用復習了好好睡一覺。
『伍』 求長寧區2013語文中考二模卷答題紙！寫過的也可以
2014中考二模試題題庫語文數學英語物理化學
初三語文試卷 共5頁，第3頁
涵養，而這些大都來自那些無用的書，所謂開卷有益，即是此意。學者易中天說：「讀書分兩種情況，一種是謀生的，一種是謀心的。謀生的書你去看它，可以獲得利益，是有用的，謀心的書是無用的，但可養心。現在很多很時髦的書是養生書，但養生之道首在養心，心態不好不可能健康長壽。」誠哉斯言，信哉斯言！ ⑤二是可以怡情。培根說：「讀書足以怡情，足以博採，足以長才。」讀無用的書，可以陶冶情操，調節心情，豐富精神生活。孔子讀《易》，韋編三絕，痴情感天動地；關羽燈下讀《春秋》，持書捋髯，真情傳為美談……他們讀的都是無用的書，但卻讀出喜怒哀樂，讀出春風秋雨，讀得情深意切。
⑥三是可以增趣。人貴有趣，有趣的人瀟灑脫俗，人與其交，則如沐春風。趣從何來，從豐富多彩的生活中來，從妙趣橫生的閑書中來。不讀《紅樓夢》，怎能領略愛情悲劇的凄美，怎能知曉木石之盟與金玉之緣的魅力之所在；不讀《阿Q正傳》，又如何知道「精神勝利法」的絕妙超群，理解魯迅「怒其不爭，哀其不幸」的良苦用心？不讀《圍城》，怎麼領會「圍城裡的人想出來，外邊的人想進去」的雋語妙論？ ⑦四是可以益智。《論語》言簡意賅，含蓄雋永，博大精深，意宏旨遠；《史記》是「史家之絕唱，無韻之離騷」；《資治通鑒》能「鑒前世之興衰，考當今之得失」；《容齋隨筆》內容繁富，議論精當，考證確切，這些都是標準的「無用的書」，雖無益於升職、聚斂，但卻是中華民族智慧的凝結，人類文明的結晶，多讀多思多悟，定會讓我們變得睿智、聰慧，眼光如炬，胸懷似海。
⑧如今，世間那些「有用的書」出得太多、太濫、太俗，且供需兩旺，再加上日漸彌漫的浮躁、淺薄、低俗的社會風氣，使很多人變得急功近利，目光短淺。因而，很多學者和有識之士都提出要多讀一些「無用之書」，雖然這對於矯正不良風氣未必能起葯到病除之效，至少可以使我們變得安靜祥和，談吐文雅。最後再說一句，「無用」之書其實是可有大用的，此即莊子「無用之用方為大用」的道理。
16．第①段加點的詞「銀子．．」「紗帽．．」在文中的含義是 、 （4分） 17．與題目《讀點「無用之書」》引號作用相同．．的一項是（ ）（3分） A．或換來「顏如玉」、「黃金屋」、「千鍾粟」
B．培根說：「讀書足以怡情，足以博採，足以長才。」 C．又如何知道「精神勝利法」的絕妙超群
D．世間那些「有用的書」出得太多、太濫、太俗 18．閱讀文章，完成以下二題：（6分）
（1）文章的中心論點是
（2）第③段橫線上應該填入的句子是 19．請你為第⑤段補充一個事實論據。（4分） 20．下列分析不正確．．．
的一項是（ ）（3分） A．文章用疑問句開頭，開門見山地提出問題，引起讀者思考。
B．第②段先肯定要讀一些「有用的書」，後強調了「只讀有用的書」導致的後果，體現了議論文語言嚴密性的特點。
C．文章可分三層：第①②段為第一層，第③—⑦段為第二層，第⑧段為第三層。 D．文章的論證結構是總分式。
（二）閱讀下文，完成第21—26題（28分）
初三語文試卷 共5頁，第4頁
韓干照夜白 劉墉
十五年前，她丈夫意外離世之後，每次朋友操心他們母子的生活，她都笑笑說：「還好！我老公留下一卷名畫，值不少錢，真急了，大不了賣掉。」她的兒子想必也知道，提到如果考不上公立大學，私立的學費太貴，也自信滿滿：「還好！我爸留下一卷好畫，大不了賣了。」 一個冬日的下午，天空中飄著密密的雪花。她抱著一個匣子來找我，一邊打開蓋子，一邊說：「不得已，得賣了，您看看值多少錢？」她小心翼翼地拿出個手卷，題簽上寫著《韓干照夜白》，我一怔，沉吟道：「韓干照夜白？韓干是唐代畫馬的名家。」 「是啊！所以我丈夫說是國寶級的。」
我沒吭氣，慢慢打開手卷，沒看兩尺，已經確定：假的！且不說畫筆不精，連偽刻的印章都拙陋。只是我不知該怎麼說。 偏偏她還喜孜孜地指著畫：「乾隆皇帝也收藏過呢！」 我猶豫再三，還是①心一橫說：「抱歉！我得告訴您實話，這是假的！」
她的臉一下子蒼白了，扶著桌子，往下坐，沒坐上椅子，滑到了地上。我趕緊過去扶，她卻把手一揮，蒙著臉。看不見她的表情，看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭發。 「您確定？」 她低著頭問。
「確定！而且這是仿的，原件藏在紐約大都會博物館。」
她沒再說，站起身，以很快的速度收好那捲畫，臨走，用哀求的聲音說：「求求您！可別讓我兒子知道，他要是問，就說是真的。」
我的②心一沉，目送她踉踉蹌蹌地消失在A漫天狂舞的雪花中…… 後來有一次遇上她母子，談到留學，那大男生又自信滿滿地說：「我們不怕！我們有爸爸留下的無價之寶。」
歲月在雪花中靜靜飄落……
今年一月的一天，天空中又飄起細細的雪花，我去紐約大都會博物館，才走進明軒，就看見一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是驃壯駿碩、鬃毛直立、昂首揚蹄，想要掙脫韁索的白馬。旁邊有南唐李後主書「韓干照夜白」。 男士見我靠近，微微讓位，抬頭，挺面熟，這不是……？ 「我媽去年過世了，也是心臟病，走得突然。」已經在大學教書的男士有點miǎn tiǎn：「我特地從芝加哥過來，看這幅畫。」 「你們家……」
「我爸也留給我們一幅，假的，因為高中美術課本上印了這張畫，我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道，她一直認為是真的。」他笑笑：「也多虧那張假畫，我怕我媽拿去賣，知道是假的，會一下子崩潰，所以我拚命用功，一路拿獎學金。」 「那張畫……」
「我帶來美國了，常看，覺得它比這幅真的還真，真是一匹仰首長嘶的照夜白。」
我的③心一熱……
走出博物館，我站在門口好幾分鍾，心想是不是該回去，告訴他，其實他媽媽早知道畫是假的，只是又想起自己對他母親的承諾。
此刻，B雪花輕快地飛舞，和萬家燈火相輝映，將紐約營造成一個溫馨美麗的童話世界……
21．根據拼音寫漢字（2分）
miǎn tiǎn （ ）（ ）
22．文中劃波浪線句子「看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭發」，使用的修辭方法
初三語文試卷 共5頁，第5頁
是 ，其作用是 。（3分）
23．文中劃線的A、B兩句屬於 描寫，請你分別說說它們表達上的作用。（5分） A句
B句
24．文章對「我」有很多心理描寫，如文中的「心一橫」、「心一沉」、「心一熱」，請簡要分析「我」的情感變化的過程。（6分） ①心一橫 ②心一沉
③心一熱
25．文章以《韓干照夜白》為標題的意圖及作用是什麼？（4分） 意圖： 作用：
26．故事中的母子倆，互相「隱瞞」又互相「欺騙」，但在作者筆下，卻是營造了「一個溫馨美麗的童話世界」，請你就此談談自己的感受和看法。80字左右。（8分）
三、寫作（60分）
27．題目：今天，如果沒有你
要求：（1）不少於600字；
（2）不要透露個人相關信息； （3）不得抄襲。
初三語文參考答案
一、文言文
（一）1誰家新燕啄春泥 2尚思為國戍輪台 3錦帽貂裘 4枯藤老樹昏鴉 5望其旗靡 6黃發垂髫
（二）7如雪花般飛舞的楊花 8 A
（三）9清 姚鼐 10 漸漸看見雲霧中立著幾十個白色的像骰子似的東西，那是山。 11 B
（四）12 喜歡 探望 13 B 14 徐庶薦諸葛（答「諸葛亮出山、三顧茅廬、青年諸葛亮„„」等，得1分） 15 要有自信、要有真才實學（諸葛亮）；要尊重人、真誠對待人才（劉備）；要慧眼識才、無私薦才（徐庶）（任意一個角度）。
二、現代文
（一）16 金錢 官職 17 D 18 （1）我們應讀點「無用之書」 （2）為什麼要讀「無用的書」呢？（如果用陳述句，不給分） 19 【示例】東坡深夜讀《阿房宮賦》，「至四鼓，灑然不倦」，情趣令人欽慕（答案多元，教材內外有關讀書樂趣的例子皆可） 20 D
（二）21 靦腆 22 誇張 突出表現了母親聽到這個消息時的絕望與崩潰。 23
『陸』 南通市如皋市實驗初中2016年中考第二次模擬考試語文試卷
2011年四月上海各區縣高三二模考試作文題匯總《深井與淺井》（盧灣區）27．根據下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(詩歌除外)。（長寧區）公園里有兩位老人在下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，觀棋的人都感到不耐煩了。老人風趣地說：「你們不知道，圍棋要慢慢下才好。下得慢，可以細細體會棋局的無窮變化和樂趣；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆子落下，一局棋就開始走向路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就了。好棋要慢慢地下啊！」一番意味深長的話，把觀棋的人帶入了沉思。題解：(1)生活需要細細品味，匆忙會錯失人生的精彩。(2)過程比結果更重要，過程中所聞所見所學才是使人成長的要素。(3)極高明而道平和，心浮氣躁無以成就精神境界和生命氣象。(4)發展不求急功近利，欲速則不達。虹口區材料作文：著名作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，那朋友很有禮貌的對報販說了一聲謝謝。但報販卻冷口冷臉，沒發一言。「這傢伙態度很差，是不是？」他們繼續前行時，哈里斯問道。「他每天都這樣的。」朋友說。「那你為什麼還要對他這么客氣？」哈里斯問他。朋友答道：「為什麼我要讓他決定我的行為。」選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。普陀區2010學年度高三年級第二次質量調研（語文試卷）寫作部分（70分）29．總有些人常常牢騷滿腹，怨天尤人，覺得世界太小，沒有自己的用武之地。其實，這是把「我」放得太大的緣故。把「我」放得太大，心中便只有了自己，容不下別人也裝不下世界，這樣自然既看不見別人的長處，也無法發現世界的精彩。把自己放小，才會覺得世界的廣大和精彩。請以「小我大世界」為題，寫一篇800字左右的文章。不要寫成詩歌。上海徐匯二模是材料作文：十年前白岩松寫了《痛並快樂著》十年後，年屆不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑於敬畏，擔當，守護，悲憫，愛……的缺失；他計劃再過十年寫一本書，叫《終於信仰》。三個十年，三本書，是一個人，其實也是一個時代的成長，困惑與追尋。黃浦區2011年高考模擬考語文試卷26．以「底色與著色」為題目，寫一篇不少於800字的文章。浦東，材料作文：風可以吹走無助的紙片，卻吹不走會飛的蝴蝶。奉賢區二模作文二、70分27．作文根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。林肯的蓋茨堡演說稿，寫在他從暫時居住的朋友家中借來的普通信紙上。海明威用一枝普通的鋼筆寫作。梵高作畫時，調色盤上很少超過6種色彩。總之，你擁有的工具與創造力之間，根本毫不相干。花俏的工具，只是讓二流角色多一根藏身的柱子罷了。這些人藏在柱子後頭，但柱子幫不了忙，只會礙事。柱子愈大，心理上對它的依賴愈深，就會造成愈大的阻礙。閔行區二模作文二寫作70分27．根據下面的材料，以「幸福」為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。幸福，對於中西部貧困山區的孩子來說出奇的簡單，只是一頓熱騰騰的午飯。當城市裡一些父母擔心孩子營養過剩的時候，中國發展研究基金會今年2月發布的一份調查報告顯示：中西部貧困地區兒童營養攝入嚴重不足，受調查的學生中12%發育遲緩，72%上課期間有飢餓感。男女寄宿學生體重分別比全國農村學生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。這份報告針對的是「貧困地區寄宿制學校的兒童」，可是，在貴州省一些山區，很多小學還沒有寄宿制，一些學生每天上學來回要走4個小時的山路，中午只能吃從家中帶來的土豆、苞谷飯。甚至有些學校，近60%的學生吃不上午飯，餓著肚子上課。來自全國各地的義工從去年開始，在貴州貧困山區實施小學生免費午餐項目。2010年9月13日，納雍縣場壩小學的孩子們第一次吃到了免費午餐；2011年4月1日，黔西縣紅板小學的學生吃上了免費午餐；4月2日，沙壩小學的學生也吃上了免費午餐……免費午餐的伙食標準是每人每頓2.3元。
『柒』 2019年沈陽市瀋河區中考語文二模選擇題和閱讀題
模擬考試是最能總結你學習的症結所在，找對原因，再認真的考試，問題不會大了
『捌』 中考二模重要嗎
中考二模是對考生的心理素質的考試
中考二模更多的是考驗學生應對中考的臨場心理素質。因為在之前已經完結的一模考試的時候如果對成績不理想，就會擔心這次如果再不考好，以後是不是意味著也考不好；同時加入在一模考試得到不錯的分數，這次二模反而會覺得如果考不好肯定會讓別人認為自己沒能力。
總的來說中考二模很大程度上，就是對考生的心理素質的考驗。在這個時候建議考生不要過分去在意分數，其實模擬考試就是給考生的訓練，是對知識進行查漏補缺的演練，也是讓學生提高適應考試的訓練。
理性的分析中考二模的成績對後續考試更有幫助
每次考試都會因為各自因素導致分數不盡如人意，當中考二模也出現不理想的分數時，更應該加強分析，而且一定要理性的進行分析。多數的考生和家長在看到考試分數的時候，都會重點分析哪些地方失分，這其實是悲觀的一種表現，更好是從不同角度去分析。
可以考慮試題的難易程度，與以往的考題進行難易對比，如基礎題失去了幾分，難題失去了幾分，中檔難度題失去了幾分。把考試中失分的題進行分層次的分析，再針對性的補救，這是讓考生更清楚的認識自身能力的關鍵。
要有堅定的信念去應對中考二模及更終的考試戰場
不少學生會表示對某個科目的考試比較焦慮，甚至是只要進入考場就開始緊張，無法集中注意力以至於無法考出好成績。這三好網中考輔導名師建議讓考生重點去應對該門科目，在復習過程中堅定信念，以平常心去對待可能效果會更理想。
在平時要注意多關注孩子的備考心態和情緒，如果孩子因為緊張變得脾氣急躁不要和他們置氣，同時也要有意識的幫助孩子緩解壓力，切忌有攀比心理，無形中給孩子帶去更大的壓力。