Ⅰ 以"從另一個角度去思考"為題目,寫一篇600字作文
從另一個角度去思考
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課後，又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家裡，累得像剛參加完「二萬五千里長征」，我一下子就倒在了沙發上，一動也不想動。誰知，媽媽突然「大駕光臨」一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊塗。媽媽見狀很是生氣，責備我說：「你太不認真了，你再這樣，我以後就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時後，我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由於是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也哭。我使盡了渾身解數，媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴後，媽媽有的急著回去備課、做家務。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什麼啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的後悔湧上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。
媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！
Ⅱ 作文<從另一個角度去思考>可以從哪幾個方面去寫
可以來從角度的不同效果不同，源結果不同入手。
也可以從人方面入手，不同的人對待同一事物的不同態度（如不同年齡，不同職業，不同國度等等）反映社會的進步，或代溝，或職業道德。
高考一般寫議論文，方法老師都說過，而且很多遍了。而且很安全。一般來說只要不偏，一般分都可以拿到手。別的方法法也有，那要看水平了。
這篇文章很好用蒙太奇手法，同一件事，不同輩分的看法，不同職業的看法，也可以用小故事的辦法，如同一件事，不同的處理方法。
Ⅲ 從另一個角度去思考或感悟或觀察作文600字,初中水平，不要寫得太好，太深奧，網上不易找到的
一百五十億前，宇宙從一個溫度極高密度極大的點，忽然爆發，形成產生了我們的浩瀚宇宙。宇宙從誕生開始，就象不斷充氣的氣球不斷膨脹。使我們疑惑不解的是，爆炸時的原動力將所有物質拋向四周，隨著時間的推延，其物質的運動速度會減慢。從萬有引力的原理講，物體之間存在著引力，宇宙物質的向外擴張運動，是大爆炸的原動力克服了物體引力的結果。如果假設是成立的，那麼現在宇宙向外膨脹的速度就應比較前一時間的速度變緩。然而根據天文學家最近的觀察，宇宙在近四十億的時間內，比較前一時間其膨脹的速度在加速。這顯然不是宇宙原動力的作用。宇宙間一定存在著一種神秘的力量，它是什麼？人們曾猜想宇宙間存在著暗物質和反物質。現在從宇宙的加速運動方式證實了暗物質和反物質的存在。也進一步斷定了暗物質和反物質數量和能量比物質要大得多。它不是我們所認識的物質構成的元素，但它確實存在宇宙間。看來宇宙大爆炸論和唯物主義受到了嚴重的挑戰。
生命是宇宙間的奇觀。我們極目放眼宇宙，都是一片荒涼的世界，雖然我們根據概率講，宇宙是無限的，因而類似地球能形成生命的星球也是無限的。盡管我們利用了一切現有的手段，去尋找太空的生命跡象，至今杏無音訊。
那麼地球為什麼會有生命。現有的解釋是地球存在適合生命的條件。那麼有了合適的條件就能產生生命嗎？如果答案是肯定的，那麼我們應該能在地球上創造一個新的生命。對此人們曾通過化學，物理等手段來演示地球創造生命的過程，但事實上，人們可以製造出生命賴以生存的條件，並不能創造生命。那麼我的推論是：地球只是適合生命生存，並不創造生命。那麼生命從何而來？眾所周知，要適合生命的條件非常高，從宇宙的初始形成的條件看，根本不可能產生生命，在宇宙演化過程中，逐漸形成了類似地球那樣適合生命生存的星球。那麼從宇宙的物質世界中並不產生生命的種子。那麼生命的種子一定在人們看不見的暗物質或反物質的世界內。生命的形成一定是反物質的生命種子與物質世界的必要條件相結合的產物。
從現代生物學看，形成生命的化學進化路程是：無機物質 有機微粒 有膜有機微粒 細胞膜。
有膜有機微粒進化到細胞膜是關鍵一步。有膜有機微粒必須從外環境中有吸收有用分子和排出無用物質的新陳代謝的功能，才有可能使如肽鍵、磷酸脂鍵等化學鍵得以形成。有膜有機微粒的吸收和排放是有選擇的，這種選擇是生命胚胎在起作用。從無機物質進化到有機物質的化學進化中，其中一部分有機微粒伴隨著生命種子的發育演變成生命體。
由於生命種子所生存的反物質的數量大大高於物質世界。所以我們一旦發現了能適合生命生存條件的星球，那麼這個星球一定會產生生命。
Ⅳ 作文《從另一個角度思考》
事物都有它的兩面性,人們過多地去思考它帶來的正面影響,卻忽略了它帶來的負面影響,可往往從負面去思考問題,你學會的東西卻很多很多......
給你自己一個微笑,你依然可以活的很精彩.很多時候,我們自己渴望的總是考試的成績,對自己抱的希望越多,成績揭曉的的時候失望就越大.於是,我們就會反復地問自己:"為什麼第一名不是我?"可你想過了沒有,自己為什麼會考的那麼差?自己努力了沒有?方法正確了沒有?多問自己這樣的問題,你就會從中找到失敗的原因,從而就可以對症下葯,把自己從失敗的深淵中解救出來.給自己一個微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩.
有這樣一個故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來的滿身疲憊的人.於是,登山的問下山的說,怎麼樣?山上有什麼好玩的嗎?下山的滿臉失望地說,沒有,什麼也沒有,只是一座破廟......如果你是登山的,聽到這些話,就停滯不前,滿心失望.請問你這次旅途愉快嗎?不,一點都不愉快.這個時候,你只有給自己一個微笑,給自己一次機會,自己爬上去看個究竟,也許,你會從中發現一些新的東西......
偉大的發明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料後,有人問他:你已經失敗了8000多次,還繼續研究有什麼用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發現了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考,問題就截然不同了.有時候,能從失敗中走出來也是一種成功,如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中,那麼你永遠無法成功......
敞開你的心屝吧,當你失落的時候,讓陽光溫暖你的心房;重新振作起來吧,當你失敗的時候,給自己一次機會;放飛你的夢想吧,給自己一個微笑,讓自己離成功更進一步......
換一個角度思考,你將獲得永生.
Ⅳ 滿分作文800字從另一個角度去思考
從另一 個角度去思考
站在歷史的角度，，我們可以看到現實的身 影。
——題記
這個世界有三種人。
第一種人，是為自己的。
孫臏帶著一雙完好的腳去見龐涓的時候， 龐涓已經知道這位同門已經勝過他了，他是為自 己的，他害怕失去已到手的權位。於是孫臏走 了，留下一雙殘缺的腳，而在山谷里，當千萬支 亂箭向樹下射來時，龐涓知道，他將為自己而死 了。
赤壁。戰船千艘。當曹操初起兵時，相信他 還是為了天下黎民吧。然而人是會變的，當他權 位越來越高，他的野心也越來越大，終於說出 了「吾為文王乎」之類的話的時候，他已經完全是 為自己的人了。當黃蓋的火船靠近的時候，曹操 不知道，他將為自己而敗了。
我們每一個人，都難免是這種人。當一個人 只是為了自己時，他是脆弱而躁動的，名利蒙蔽 了他的雙眼。就像那些不斷跳槽的年輕人，這是 人生的悲哀。
第二種人，是為他人的。
枯井邊，段譽慷慨陳詞：「慕蓉公子，我決意 要阻止你娶西夏公主，好讓你與你表妹成婚。」段 譽是可愛的，他願意為了心愛的人的幸福，犧牲 掉自己的一生，於是一顆冰冷的心進終究可以被 感化，兩顆心，貼在了一起。
斷腸崖前，楊過的悲呼驚天動地：「你不守信 約。」十六年的苦等，十六年的生死茫茫，讓他愁 得兩鬢也白了，只是他那時不知道，當他縱身躍 下懸崖時，一切並沒有結束，幸福才剛剛開始。 為愛的堅守，為了小龍女的等待，終究不會白 費。
我們每一個人，都可以成為這種人。
第三種人，是為世界的。
杜甫草堂里，有一位老人在永久地吟唱著生 民的痛苦，「位卑未也忘憂國」，是的，在他看 來，自己一人的歡樂與痛苦，是不足道的。
只有天下老百姓的歡樂與憂愁，才是緊系在 他心上的心結。這樣，他就會在痛苦中帶著笑， 在笑時流下心酸的淚。這樣，他才能在無數困難 面前不被打倒。
馬克思在中學畢業時說：「只有當我們選擇了 為整個人類的幸福而奮斗的事業時，這樣，身上 的重擔就不能把我們壓倒，眼前的困難也不能使 我們屈服，我們不再是為了自己一個人而歡樂或 痛苦，而面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱 淚。」丁肇中就是這樣一個為了整個人類而奮斗的 人。
我們每一個人，都很難成為這種人。
或許我們會猛然明白，在很多時候，我們往 往習慣地站在自我的角度去思考問題。其實，當 你從另一種角度去思考的時候，你的世界或許會 柳暗花明。是啊，我們應該為誰呢?
Ⅵ 求一篇初中作文《從另一個角度去思考》800字
從另一個角度去思考
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課後，又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家裡，累得像剛參加完「二萬五千里長征」，我一下子就倒在了沙發上，一動也
不想動。誰知，媽媽突然「大駕光臨」一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊塗。媽媽見狀很是生
氣，責備我說：「你太不認真了，你再這樣，我以後就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時後，我的上眼皮和下眼
皮漸漸地打起架來。由於是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也
哭。我使盡了渾身解數，媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴後，媽媽有的急著回去備課、
做家務。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什麼啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的後悔湧上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。
媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！
Ⅶ 從另一個角度去思考的作文怎麼寫
曾經聽到這樣一個故事：在一次集體拍照時，攝影師大喊「一二三」，有人堅持不住，眨了一下眼，結果照成了瞎子，接下來的幾次都沒有成功。於是攝影師說，大家閉上眼睛，等我喊到「三」時再一起睜開。結果這次照得非常好。聽了這個故事，我忽然感覺到，換個角度考慮事情，往往會收到意想不到的效果。換個角度思考，會讓所要做的事情變得容易。同樣一件事，用這種方法不行，換一種方法卻非常好。俗話說一把鑰匙開一把鎖，換個角度，其實就是換一把鑰匙。這種事情在生活中比比皆是。譬如拖地，順著拖把向前走，剛拖干凈的地又會被印上鞋印。如果一邊拖，一邊退，地面就會非常干凈。再如拉車上坡，直接向上，費盡氣力可能也上不了坡，如果「橫」著拉，走「之」字形，上坡就容易多了。這雖然是些小事，卻告訴我們不要陷在固定的思維中，換個角度思考會有意想不到的結果。換個角度思考，會讓我們的心胸變得開闊。有些同學總是抱怨沒有貝多芬那樣的才華，沒有愛因斯坦那樣的智慧，如果有，也會像他們一樣為世界做出貢獻。其實不然，我們不妨換個角度想想，如果真的擁有貝多芬的才華和愛因斯坦的智慧，可是卻整天坐在家裡看電視，睡大覺，課堂上不用心，那些氣勢磅礴的樂曲和深奧難懂的相對論會自己跑到我們腦袋裡來嗎？愛迪生說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，如果不想付出努力而又想成為天才，最多隻能是天才的空想家。有人說，我也努力了，我也借鑒了名人學習的方法，可為什麼還是沒有進步呢？換個角度想一想，別人的學習方法是別人總結出來的， 能適合你嗎？每個人的具體情況不同，學習的方法也就不同，如果生搬硬套別人的經驗，當然行不通。換個角度思考，會讓我們的理解變得簡單。站在自身的位置，總覺得理在自己一方；站在他人的位置，就會發現別人也有理，甚至理主要在對方。常常聽到一些同學抱怨父母不理解自己，只知道要自己學習。換個角度，如果我們是父母，不也一樣要為孩子的將來著想嗎？不也一樣望子成龍，望女成鳳嗎？不也一樣可能逼著他們多學點知識，不至於書到用時方恨少嗎？如果我們想到這些，就能理解父母，體會父母的良苦用心和濃濃愛意了。當我們與同學發生矛盾時，總是指責對方，總覺得自己在理。如果換個角度，站在別人的位置上想一想，就不會有這么多的憤怒了，就會變得通情達理。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。站在不同角度，可以看到不同的自然風景；站在不同角度，也可以領略不同的人生風景。當你有想不通的理、解不開的結時，不妨換個角度，也許呈現在面前的，是另一個世界。評作者由照相的故事引發感想，提出自己的觀點——換個角度考慮事情，往往會收到意想不到的效果。觀點新穎、正確。文章從三個方面列舉事例證明觀點。雖為議論文，卻沒有一般議論文的枯燥，原因是作者沒有板著臉說理，而是邊敘邊議，彷彿與朋友聊天，與熟人話家常。文章如果能多一些理論上的闡述，效果會更好一些。另外，原題為《攝影師給我們的啟示》，淺而俗，改為《換角度思考》更准確。
Ⅷ 從另一個角度去思考550字作文大全
古希臘神話中的普羅米修斯是一位善良而又勇敢的神。他為人
類去盜聖火，卻遭到宙斯的批評。在宙斯的眼裡，他是一個觸犯天
規的壞神，應當受到懲罰。在人們的眼裡，他是一個善良勇敢，充
滿正義的神。所以，人們敬仰他。
「盜」字，我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上，而把
盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬，取笑嗎？不
，反而對他充滿了感激，敬仰。同一個「盜」字，用在不同人身上
它的意義就截然不同！
我想起小時候看過的一個故事：在一個國家，國王突發奇想：
把全國大大小小的路上都鋪上布，這樣鞋不就干凈了嗎！他命令一
位大臣去辦這件事兒，期限一個月。這位大臣苦思冥想，也沒有想
出辦法來，誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀！他和國
王一說，國王很不高興，把他的官位降了三級。國王又命令另一位
大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發明了一種鞋套
。只要把鞋套上布，走過的路不就是不布了嗎？他把這個想法告訴
了國王。國王不但沒有懲罰他，還獎勵了他。同樣的一件事，換了
一個角度去思考，所得的結果也就不一樣了。
不管是什麼事物，不論對與錯，好和壞，美與丑。只要換一個
角度思考，所得出的結論，看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡
寫的「橫看成嶺側成峰，遠近高低個不同。」所以我們在對待事物
的同時。也要用全面，多個角度看問題
Ⅸ 從另一個角度去思考作文
站在歷史的角度，，我們可以看到現實的身影。
——題記 這個世界有三種人。
第一種人，是為自己的。
孫臏帶著一雙完好的腳去見龐涓的時候，龐涓已經知道這位同門已經勝過他了，他是為自己的，他害怕失去已到手的權位。於是孫臏走了，留下一雙殘缺的腳，而在山谷里，當千萬支亂箭向樹下射來時，龐涓知道，他將為自己而死了。
赤壁。戰船千艘。當曹操初起兵時，相信他還是為了天下黎民吧。然而人是會變的，當他權位越來越高，他的野心也越來越大，終於說出了「吾為文王乎」之類的話的時候，他已經完全是為自己的人了。當黃蓋的火船靠近的時候，曹操不知道，他將為自己而敗了。
我們每一個人，都難免是這種人。當一個人只是為了自己時，他是脆弱而躁動的，名利蒙蔽了他的雙眼。就像那些不斷跳槽的年輕人，這是人生的悲哀。
第二種人，是為他人的。
枯井邊，段譽慷慨陳詞：「慕蓉公子，我決意要阻止你娶西夏公主，好讓你與你表妹成婚。」段譽是可愛的，他願意為了心愛的人的幸福，犧牲掉自己的一生，於是一顆冰冷的心進終究可以被感化，兩顆心，貼在了一起。
斷腸崖前，楊過的悲呼驚天動地：「你不守信約。」十六年的苦等，十六年的生死茫茫，讓他愁得兩鬢也白了，只是他那時不知道，當他縱身躍下懸崖時，一切並沒有結束，幸福才剛剛開始。為愛的堅守，為了小龍女的等待，終究不會白費。
我們每一個人，都可以成為這種人。
第三種人，是為世界的。
杜甫草堂里，有一位老人在永久地吟唱著生民的痛苦，「位卑未也忘憂國」，是的，在他看來，自己一人的歡樂與痛苦，是不足道的。
只有天下老百姓的歡樂與憂愁，才是緊系在他心上的心結。這樣，他就會在痛苦中帶著笑，在笑時流下心酸的淚。這樣，他才能在無數困難面前不被打倒。
馬克思在中學畢業時說：「只有當我們選擇了為整個人類的幸福而奮斗的事業時，這樣，身上的重擔就不能把我們壓倒，眼前的困難也不能使我們屈服，我們不再是為了自己一個人而歡樂或痛苦，而面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。」丁肇中就是這樣一個為了整個人類而奮斗的人。
我們每一個人，都很難成為這種人。
或許我們會猛然明白，在很多時候，我們往往習慣地站在自我的角度去思考問題。其實，當你從另一種角度去思考的時候，你的世界或許會柳暗花明。是啊，我們應該為誰呢?
Ⅹ 從另一個角度思考，作文，650字左右
從另一個角度去思考
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課後，又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家裡，累得像剛參加完「二萬五千里長征」，我一下子就倒在了沙發上，一動也
不想動。誰知，媽媽突然「大駕光臨」一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊塗。媽媽見狀很是生
氣，責備我說：「你太不認真了，你再這樣，我以後就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時後，我的上眼皮和下眼
皮漸漸地打起架來。由於是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也
哭。我使盡了渾身解數，媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的地方趕回來看我。教我彈完鋼琴後，媽媽有的急著回去備課、
做家務。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什麼啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的後悔湧上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。
媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！