1. 行知二中（初）＆和衷中學（初）錄取分數線
行知二中（初）＆和衷中學（初），從2014年起，按照教育部的規定，不再舉行小升初考試，改為按地段派位。特長生則進行面談和測評，沒有分數線。
教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見
教基一[2014]1號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。
一、合理劃定招生范圍
縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。
片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。
二、有序確定入學對象
縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。
單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。
未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。
地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
三、規范辦理入學手續
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。
四、全面實行陽光招生
小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。
小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。
五、逐步減少特長招生
強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。
六、做好隨遷子女就學
堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。
七、大力推進均衡發展
各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
八、試行學區化辦學
要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。
九、加強組織領導
地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。
十、加強宣傳引導
各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。
2. 求真中學，和衷中學， 行知二中，吳淞實驗學校哪個初中比較好
絕對行知 我就是行知的 相信我 選行知絕對沒錯
3. 求，上海寶山區重點初中排名情況
寶山區：第一名：行知二中、第二名：吳淞中學、第三名：羅店中學、第四名：和衷中學、第五名：寶山實驗中學、第六名：求真中學
4. 上海市行知中學是教高中還是初中的求寶山比較好的初中....大家幫幫忙
行知中學是市重點高中.行知二中是初中(我以前就讀的學校)不過學費較貴(民辦).在寶山的教育質量很不錯,現在這個學校般到新的校區,校區很漂亮,旁邊是寶山圖書館,如果成績優異是可以被推薦給重點高中然後考試入學,如行知和吳淞中學,上大附中.有外區的同學可以選擇住宿也可以不選擇,寶山的一般走讀的
還有和衷中學(民辦)也不錯,在寶山的吳淞這里,接下來淞誼中學(公辦)不錯,據我所知,有幾次的統考有幾門考試超過行知2中和和衷中學,學費沒有前兩所貴.一般走讀的.
行知中學和行知2中不是同一所學校,沒有高中部和初中部一說,還是要參加中考進入的,但是每年都有優秀學生可以被推薦上重點高中,象直升考試之類的,考上行知中學的人也很多.
還有原來行知2中的地方變成了另外一所初中叫行知初級中學,不知道教學質量如何,應該有一界畢業生了
你問的"行知中學he吳淞中學是不是可以直升高中的?"這兩所是重點高中,有些初中有名額可以直升,但是要參加直升考試的,沒有直接直升的,同洲模範是有初中部和高中部,可以直升,但是高中教育質量不好!
如果你現在初1要轉的話,我們那時侯班級也有人是轉過來的,不過你最好和院領導溝通好,應該是可以轉的
5. 華師大附中，曹楊二中，曹楊中學，向明中學，行知二中，和衷中學，這幾所學校比較一下優劣情況
曹楊二中>向明中學〉曹楊中學〉和衷中學〉行知二中
6. 急!!特急!!請問上海和衷中學 行知中學 建平中學都是初中部那所學校最好 非常感謝.
建平中學
7. 行知二中和和衷中學哪個好
當然是和衷中學好,他教學質量好.
8. 行知二中和和衷中學哪個學校更好
我是行二的啦~~~
你是什麼小學畢業滴丫？
行知二中的特色是數學。
和衷中學是英語。
看你的興趣啦~~
9. 民辦行知二中與和衷中學哪所比較好
這個問題我已經在網路問答了N遍啦。
我是行二的學生 。 這個暑假過後7年級啦 。
不過 行二 下學期就要7000一學期啦~~ 你們挺慘的 。
額。。。貌似該回答問題了哦~~~
阿姨/叔叔好啊~~
行二是數學特色學校 和衷是英語特色學校 。
我剛進的時候還不知道 我數學不好的。
既然進了 就進了 還提高了呢~~
咱們班還是全年級數學成績第一名的啦~~
【 好多廢話啊~~ 】
隨便啊~~
10. 行知二中好還是和衷中學好
硬體是行二好（我是今年剛從那裡畢業的= =）
但是軟體的話，我覺得都差不多。
你沒什麼野心內的話去行容知和衷都一樣，如果你有野心的話，建議去寶山中學重點班！！（我是說真的！）
因為寶山中學有復旦附中的一個名額分配！意思是你只要中考全校第一並過了重點最低分數線（十分地低！）就能去復旦附中！！而且，3個學校的市推優名額一樣都只有5個左右，寶山中學只有重點班在爭但是另兩個幾乎一半人都在爭，沒有競賽成績別想有名額！ （偶就是個好例子= =在行知沒搶到推優名額，後來自薦去了，進了控江~嘛~這也是一種機遇~）