海南華僑中學簡介作文500字

㈠ 海南僑中簡介

海南華僑中學
國名校——海南華僑中學

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海南華僑中學是海口市屬省重點中學，創辦於1938年，是我國最早的國立華僑中學。1992年被國家有關部門評為「中國名校」。校址原在雲南保山，後遷往貴州清鎮，再遷至四川江津,1946年搬遷到現址。校名為著名僑領、原全國人大常委會副委員長何香凝女士親筆題寫。現任校長吳建東先生。

學校校園佔地236畝，建築面積100532平方米。學校的建築群落，在主校道兩側有序展開，西翼為嶄新的教學樓，分高中與初中，南北遙遙相對，建築風格現代，色調鮮亮諧調。中間是標準的內設有400米塑膠跑道的體育場，寬闊平坦，綠草如茵。學生飯廳、學生新宿舍與第二體育場再依次向西攤開。東翼為現代化的體育館和游泳池，圖書館、科學館、電教樓三座樓一線排列，一縱二橫的格局別具風味。

現代的園林式校園中，現有學生5300多人，專任教師320人，獲高級、中級職稱的佔81％，其中特級教師6人，國家級骨幹教師11人，獲全國優秀教師稱號的8人，28人為省市學科帶頭人。另外，還有一批省市級優秀教師、優秀德育工作者、優秀班主任、優秀教研工作者與優秀指導教師。近年來，學校既善於從傳統中汲取營養，又勤於向未來獲取靈感，還敢於向海外借鑒先進經驗，充分利用自己是國家級「普通高中課程改革實驗學校」、「全國青少年科普創新示範學校」、「國家體育傳統項目學校」、「全國科學教育實驗基地」、「全國五四紅旗團委」、「全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校」與「全國青少年科技活動先進單位」、「海南省現代教育技術實驗基地」、「海南省一級學校」、「海南省人才建設成果顯著單位」之優勢，確立了「一切為了學生的發展」為辦學理念，以「品德高、才質強、身心健」為育人目標，以「開放性」、「創造性」、「人文性」為三大辦學特色，注重以人為本，全面發展，強調弘揚個性、綜合培養，把中華優秀傳統、西方先進成果與當代創新意識融匯在一起，努力創建「科學與人文統一、規范與個性共存、務實與創新並重、傳統與現代交融」的和諧校園。現代化、科學化、信息化、人文性、開放性、創造性，使得學校發展達到了歷史的新高度，使得學生的發展走在了時代的最前列。中央電視台贊美僑中——這里有一群異想天開的孩子。

㈡ 海南華僑中學怎麼樣

簡介：海南制華僑中學（Hainan Overseas Chinese Middle School），簡稱僑中，位於海南省海口市，是海南省一級中學，海南省重點中學， 海南華僑中學創辦於1938年，是中國最早的國立華僑中學。1992年被國家有關部門評為「中國名校」。校址原在雲南保山，後遷往貴州清鎮，再遷至四川江津，1946年搬遷到現址。學校先後榮獲 「全國教育系統先進集體」、「全國青少年科普創新示範學校」等榮譽。 截止到2014年，學校分高中與初中兩個校區，共佔地360畝 ，建築面積100532平方米，有專任教師655人。

㈢ 海南華僑中學三亞學校的學校簡介

海南華僑中學三亞學校佔地面積29920平方米，學校總建築面積44361.22平方米。校園內綠草回茵茵、花團錦簇、樹木答蒼翠、生機勃勃，數棵參天古樹更增添校園的寧靜。
學校設施齊全，生活區、教學區、運動區布局合理。擁有現代化的教學樓和辦公樓，教學、辦公設備先進，設施配套。標准化物理、化學、生物等學科儀器和實驗室，音樂、美術、形體（舞蹈）、信息技術、活動課等專用教室一應俱全；標准田徑運動場、足球場、羽毛球場、籃球場、排球場、乒乓球場等設施完善；學校還配套建設有學生食堂和學生宿舍等生活設施，為師生在校學習和生活提供優越條件，是海南華僑中學三亞學校現代素質教育的有力保證。

㈣ 海南華僑中學校規，校史

校史

海南華僑中學的前身，曾先後名為昆明私立育僑中學、國立第一華僑中學、國立第二華僑中學、國立第一僑民中學，是我國最早的華僑中學。

抗日戰爭初期，由於香港和東南亞各國相繼淪陷，僑胞紛紛送子女回國求學。1938年於昆明創辦了昆明私立育僑中學。1939年11月28號，國民黨行政院召開了440次會議，由行政院院長孔祥熙簽發批准籌建國立華僑中學。1940年5月24日，國立華僑中學在雲南省保山縣成立，校長由曾在法國里昂大學留學的劉石心先生擔任，1941年，於1938年創立的昆明私立育僑中學並入，同年，國立華僑中學改稱國立第一華僑中學。1942年，因突遭日軍飛機轟炸，校址遷到貴州省清鎮縣五里橋鄉。1944年九月國民黨教育部決定國立第一華僑中學與國立第二華僑中學合並，校址遷往四川省重慶市江津縣五福場。抗日戰爭勝利後，為了便利僑胞子弟入學，於1946年 搬遷到海南島海口市現址。次年5月，校名改為國立第一僑民中學。1950年4月，海南島解放，國立第一僑民中學更名為廣東海南華僑中學。「文革「期間，改為海南人民中學，繼又改為海口市第五中學。粉碎「四人幫」後，1978年校名為廣東海南華僑中學。1988年海南建省，校名定為海南華僑中學，是海口市重點中學。

校訓

校門上書寫的「哺賢育才」四個字道出了 僑中辦學的宗旨和育人目標。僑中就是要培養德才兼備，胸懷抱負，力行實踐的社會賢才精英。

海南華僑中學的校訓定為「崇德尚學，遠志篤行」

崇德尚學

「崇德」的崇，形容崇高、高貴；「德」，是道德、德行、德望；也可以說是人的品質或品格。我校的校訓把「崇德」列於首位，體現了「育人為本，德育為先」的辦學指導思想。

「尚學」的「尚」，含有尊重、喜歡或愛好的意思。「崇德尚學」校訓的含義是：尊崇高尚的品格和尊重學問、愛好學習。

「崇德尚學」的校訓正是我校辦學的宗旨和師生共同追求的理想。

孔子說：「德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。」不崇德就不能走向正義，不尚學就不能改善自己，若以上的不良情況出現，實在令人憂慮，我們必須警惕，故此「崇德尚學」顯得最為重要，我們必須對它深刻理解和徹底實踐。進一步來說，「崇德尚學」還可衍申為「崇德達善，尚學明理」，即是學生要培養健全的品格來實踐良善行為，並追求學問以明白事理，從而貢獻社會，這就是我校辦學的宗旨及師生共同努力追求的終極理想。

遠志篤行

「遠志」就是要胸懷理想，志趣遠大。一個信念：一個沒有理想的學生不可能走得多遠；一個沒有理想的教師，也不可能走得多遠；一個沒有理想的學校，更不可能走得多遠。因此我希望海南華僑中學的師生都應該有遠大的志向。

古訓雲「若志趣不遠大，心不在焉，雖學不成」又說「人無善志，雖勇必傷」就是這個道理。

我們海南華僑中學的目標追求是：追尋理想，超越自我。我認為要讓進入僑中的師生都應該有自己的夢，都應該給自己一種挑戰自我的勇氣，一種超越自我的精神。「篤行」之「篤」有踏踏實實、堅持不懈之意。「篤行」意指對事業專心致志，鍥而不舍，力行實踐。出自《禮記·中庸》：「博學之、審問之、慎思之、明編制、篤行之」。《禮記·學記》中也有「博學而不窮，篤行而不倦」的說法。

「遠志篤行」總體含義是：要想成就一番事業，首先應當志存高遠，確立一個遠大的志向、宏偉的目標。但是，僅此還不夠，還應該勤奮學習、刻苦鑽研、夯實基礎，並做到知行合一、腳踏實地、真抓實干，唯有如此才能實現既定目標。

㈤ 海南華僑中學的知名校友

陳藝林，中國科學院植物研究所研究員。1930年生，中國海南省海口市人。《中國植物志》編輯委員會常務委員，中國植物學會植物分類專業委員會委員，《山西植物志》、《太原植物志》學術顧問，中國地區開發促進會理事和該會科技委員會委員。
劉仁伍 ，海南僑中1972屆校友，中國社會科學院經濟管理學博士，對外經濟貿易大學，西南財經大學，海南大學兼職教授。曾任中國人民銀行海口中心支行行長，現任中國人民銀行杭州中心支行行長。
陳蔚文，學歷研究生（法國巴黎第七大學Xavier一Bichat醫學院細胞生物學專業）,博士，教授，研究員，主任醫師。台盟中央常委、廣東省委會主委，廣州中醫葯大學脾胃研究所所長。廣州中醫葯大學首席教授，博士生導師，廣州中醫葯大學中葯學院院長。
陳英華，1985年7月畢業於廣州中醫葯大學（當時為廣州中醫學院）醫療專業，在學生科任科員，1990年10月起歷任學生科副科長、學工部代理副部長、教務處代理副處長，1993年10月任黨委組織部副部長，1996年6月任黨委組織部部長，1998年10月任人事處處長，1999年7月任廣州中醫葯大學副校長、首席教授。
陳川熙，海軍工程大學副校長。海南僑中高中1968屆校友，1969年2月入伍，1969年6月入黨。歷任解放軍某師某團排長，副連長司令部參謀，副科長，某營營長；1999年6月任海軍工程大學副校長。2001年被中央軍委授予海軍少將軍銜。
伍業剛，博士，美國生態學家。海南僑中67屆校友。1984年獲中國科學院碩士學位，1987年赴美留學，1991年獲博士學位，1990年到美國能源部國家實驗室做博士後研究，2009年被聘為中國科學院地理科學與自然資源研究所客座教授研究員。現為美國生態工程公司主任生態學家。
李本鈞，歷任廣東省委宣傳部副部長，廣東省委黨校常務副校長，廣東省揭陽市委書記､市人大常委會主任，中國僑聯副主席。現任中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室副主任（副部級）｡
王光興，椰樹集團董事長、黨委書記，第八、九、十屆全國人民代表大會代表，海南省第一、二、三屆人民代表大會代表，海口市第十、十一、十二屆人大常委會副主任，曾獲全國勞動模範、全國優秀企業、中國首屆創業企業家等榮譽。
姚小芹，海南僑中高中1956屆校友，國家級專家、教授級高級工程師、享受國務院「政府特殊津貼」專家，中國可再生能源學會風能專業委員會資深委員。獲國家技術發明三等獎一項；獲國家科技進步三等獎兩項；多年從事可再生能源風力發電機組整機及部件研究，船用內燃機設計、研究、製造。
張海國 ，海南省政協副主席，男，1950年11月生，漢族，海南海口人，在職研究生學歷，工學碩士學位，1973年11月參加工作，1971年8月加入中國共產黨。現任四屆海南省委委員，省政協副主席。

㈥ 海南華僑中學高中部怎麼樣

是一個還不錯的學校。不過如果沒有用心學，再好的學校也不能提高成績。
南華僑中學是海口市屬省重點中學、海南省一級甲等學校，創辦於1938年，是我國最早的國立華僑中學，1992年被國家評為「中國名校」。在市委市政府的正確領導和關懷下，海南僑中越辦越好。學校分高中與初中兩個校區，共佔地360畝。學校具有國內一流的硬體設施，校園為現代建築風格，配套完整，功能齊全。學校注重育人為本，全面發展，弘揚個性，追求高品質、高品位、高品格的校園育人環境，綠色校園成為學生學習、創新健康成長的精神家園。 學校現有學生8000多人，教職工655人。學校師資力量雄厚，獲高級、中級職稱的占教師人數的75.3%，其中特級教師8人，國家級骨幹教師11人，獲全國優秀教師稱號的2人，近40人為省、市學科帶頭人。師德高尚，教藝精湛的教師隊伍，為學校高考、中考連創輝煌，為學科競賽勇奪桂冠，為教學科研一路領先，為素質教育碩果常盛做出了卓越的貢獻。

㈦ 海南華僑中學初中部

……只要有錢多差都行= =
（我4A 0 0

——僑中生留

㈧ 海南華僑中學的歷史沿革

海南華僑中學的前身，曾先後名為昆明私立育僑中學、國立第一華僑中學、國立第二華僑中學、國立第一僑民中學，是中國最早的華僑中學。
抗日戰爭初期，由於香港和東南亞各國相繼淪陷，僑胞紛紛送子女回國求學。1938年創立了昆明私立育僑中學。
1939年11月28日，國民黨行政院召開第440次會議，由行政院院長孔祥熙先生批准籌建國立華僑中學。
1940年5月24日，國立華僑中學在雲南省保山縣落成，校長由曾在法國里昂大學留學的劉石心先生擔任。
1941年，將1938年創立的昆明育僑中學並入，同年，國立華僑中學改稱為國立第一華僑中學。
1942年，因突遭日軍飛機轟炸，校址遷到貴州省清鎮縣五里僑鄉。
1944年9月，國民黨教育部決定將國立第一華僑中學與國立第二華僑中學合並，校址遷往四川省重慶市江津縣五福場。
抗戰勝利後，為了便利僑胞子弟入學，於1946年搬遷到海南島海口市現址，校長為盧宗敏先生。次年5月，改名為國立第一僑民中學。
1950年4月，海南島解放，國立第一僑民中學更名為廣東海南華僑中學。
「文革」期間，改稱為海南人民中學，繼又改為海口市第五中學。
粉碎「四人幫」後，1978年恢復校名為廣東海南華僑中學。
1988年海南建省，校名定為海南華僑中學，屬海南省重點中學。

㈨ 海南華僑中學的介紹與發展

中國名校——海南華僑中學

陽光地帶 成長的搖籃 青春歲月 起飛的平台
海南華僑中學是海口市屬省重點中學，創辦於1938年，是我國最早的國立華僑中學。1992年被國家有關部門評為「中國名校」。校址原在雲南保山，後遷往貴州清鎮，再遷至四川江津,1946年搬遷到現址。校名為著名僑領、原全國人大常委會副委員長何香凝女士親筆題寫。現任校長曾紀寧先生。
學校校園佔地236畝，建築面積100532平方米。學校的建築群落，在主校道兩側有序展開，西翼為嶄新的教學樓，分高中與初中，南北遙遙相對，建築風格現代，色調鮮亮諧調。中間是標準的內設有400米塑膠跑道的體育場，寬闊平坦，綠草如茵。學生飯廳、學生新宿舍與第二體育場再依次向西攤開。東翼為現代化的體育館，圖書館、科學館、電教樓三座樓一線排列，一縱二橫的格局別具風味。
現代的園林式校園中，現有學生5300多人，專任教師320人，獲高級、中級職稱的佔81％，其中特級教師6人，國家級骨幹教師11人，獲全國優秀教師稱號的8人，28人為省市學科帶頭人。另外，還有一批省市級優秀教師、優秀德育工作者、優秀班主任、優秀教研工作者與優秀指導教師。近年來，學校既善於從傳統中汲取營養，又勤於向未來獲取靈感，還敢於向海外借鑒先進經驗，充分利用自己是國家級「普通高中課程改革實驗學校」、「全國青少年科普創新示範學校」、「國家體育傳統項目學校」、「全國科學教育實驗基地」、「全國五四紅旗團委」、「全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校」與「全國青少年科技活動先進單位」、「海南省現代教育技術實驗基地」、「海南省一級學校」、「海南省人才建設成果顯著單位」之優勢，確立了「一切為了學生的發展」為辦學理念，以「品德高、才質強、身心健」為育人目標，以「開放性」、「創造性」、「人文性」為三大辦學特色，注重以人為本，全面發展，強調弘揚個性、綜合培養，把中華優秀傳統、西方先進成果與當代創新意識融匯在一起，努力創建「科學與人文統一、規范與個性共存、務實與創新並重、傳統與現代交融」的和諧校園。現代化、科學化、信息化、人文性、開放性、創造性，使得學校發展達到了歷史的新高度，使得學生的發展走在了時代的最前列。中央電視台贊美僑中——這里有一群異想天開的孩子。