1. 高二學業水平考試的生物應該怎麼復習
【1】立足教材，打好基礎
從歷年的生物來看，所考內容中有60%左右是考生物學的基本知識，基本技能和基礎知識的應用能力，要確保60%的基礎分能高比率地拿下，就要認真地閱讀課本，對課本知識融會貫通，在復習階段，重做題輕課本，貪圖一兩次測驗或模擬考質的飛躍，這種捨本逐末做法很危險。
應將各章節中類似的，易混淆的知識點或聯系緊密的知識點作好筆記，並對其進行分類、比較和歸納.。
【2】理解圖表提高能力
生物圖表題佔比分較大且圖表題越來越復雜，越綜合，呈現一題多圖(表),圖表和曲線相融現象。因此，應重視課本或與課本聯系緊密的圖表和曲線。應做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析，加強形象感，進一步把感性認識上升為理性認識。
【3】重視實驗操作培養基本技能和創新能力
歷年生物實驗題得分率均低。造成低得分率的原因是未對實驗進行實際操作或對實驗的原理，方法末真正理解，實驗後沒有回億過程，沒有分析結果。
【4】閱讀目錄把握整體
目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利於學生把握全書的知識體系。
【5】精做習題,舉一反三
做教材的課後練習題，以前做過的測驗題等，完成習題後歸納知識點和解題方法，並舉一反三，將知識升華。做習題時不能拋棄基礎，去做一些難、偏、怪的題目，這一點更要冷靜和清楚。
落實以上5點，並平衡，協調這5點的關系，就能夠在復習中事半功倍，取得滿意的成績。
2. 貴州2018年7月普通高中學業水平考試生物卷答案
你說的答案 我看了下我覺得還是最好自己寫最好 這樣才能利於你的學習哦 我是為了 這些東西別人是幫不了你的希望對你有幫助 找到屬於自己的答案學習只有自己懂了 才是最好的
3. 山東省2010年夏季普通高中學生學業水平考試生物試題答案
ABADD CABBD BADDC AACDC BCBBD。
26.T 氫 脫氧核糖核酸 123 RNA UCAG 1/2
27、細胞膜 磷脂雙分子層 6 線粒體 有氧呼吸 主動運輸 7核糖體 5內質網 3高爾基體
28促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 增加 細胞代謝 分級 負反饋 增多 水
29題，生產者，分解者，分解有機物，種群，群落，單向流動，逐級遞減，能源利用率搞無廢物產生
30 (1)光 暗(2)基頂 (3)H2O CO2 (4)升高(5)二氧化碳濃度
填空第31題：AABB aabb 16 3/16 性狀分離 單倍體 秋水仙素