提高中學生作文的書

① 初中生閱讀那些書提高作文能力

我強烈建議你不要去讀名著，你很可能讀不下去。
追風箏的人，這一本你肯定會喜歡，國外的，青少年比較喜歡，翻譯的很好不用擔心看不懂。
老人與海，這一本不錯，也是國外的，不過很薄，我初一的時候4個小時就看完了，劇情很精彩，不擔心會煩。
什麼巴金，魯迅，老舍，我都建議你不要去讀，他們的文風你學不到，而且時長文字比較古奧，不適合青少年閱讀。
你喜歡看武俠嗎，強烈建議你看武俠，讀名家的，不要讀那些雜作者的，武俠比較吸引人，文采通常也很好。不過千萬不要入迷。記得以前同學看武俠看到上課都在看，那千萬不要。
看雜志嗎，建議看一些好的雜志，讀者，青年文摘。或者專門訂初中生作文類的雜志，也時長也有文採好的文章可以借鑒模仿，記得以前在學校經常看初中生作文雜志，感覺效果不錯。這個我是重點推薦的。文章比較短容易起步。
名人傳記也可以，你有喜歡的名人嗎，如果是男生可以多看一些名人傳記，男生不一定文字要寫的很華麗，男生的風格最好走機智幽默路線，或者是深刻切實路線，要有想法，有見地。拿破崙的，富蘭克林的，甚至是奧巴馬的都可以。男生多看點傳記沒壞處。
歷史小說、暢銷小說也可以啊，比較易懂，也吸引人。書店的暢銷書區可以多停留停留。
男生的話，早點把三國演義、水滸傳看完，不過前提是古文要好，可以先讀一些相關的評述性書籍，比如品三國之類的。

名著要看，但你現在剛起步的話，不要看那些晦澀的名著，你會很頭痛的。

最後提醒你，不管看什麼，不要走馬觀花，否則一定會沒有效果，看見好詞好句一定要多多停留，多想一想。寫的比較平淡，或者說一些背景介紹性的文字，可以略看。要有重點。
打字不易，如滿意，望採納

② 可以高中生提高作文水平的書籍有哪些

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教輔導作文中)
如何提高成分水平
1如何提高作文寫作水平
1.加強長期的作文練習
練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平.
2.加強課外閱讀
除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓.
3.學習創新思維
在考試過程中,你必須學會??使用和學習使用你學到的知識.例如,您可以充分發揮自己的才能,並在開頭寫一些隱喻句子,並且可以顯著改善文檔的數量.
4.閱讀筆記
閱讀筆記意味著當你閱讀文本和課外文章時,你會發現一個好的段落和一個句子,你可以提取它並進行適當的分類.經常閱讀你認為經典的書本,可能時間長一點後他就會印在你的腦海里.
5.在考試後了解摘要
每次測試後,在分數出來後,你應該仔細分析你的寫作質量和存在的問題,然後你可以問語言老師你為什麼會得到這樣的分數.獲得經驗後,好的可以繼續發揚光大,壞的將會得到糾正.
寫好高中語文作文的技巧
1.寫作結果,看寫作,得分元素是第一個
在任何形式的論文考試中,當得分老師得分時,乍一看,他正在看寫作.因此,寫作必須用文字書寫.請記住,考試中寫的是內容,而不是書法.
2.五六段考試文章,干凈整潔
在測試組成中,應注意及時分割.這三段或四段似乎較少,而八十九段則微不足道.除非有特殊情況,否則該段落優於五或六段.此外,輥表面必須整潔,不要弄亂.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.不要避免一段八或九行,寫成"大肚子組成".一旦標記教師的視覺疲勞影響他的心理,分數就會受到影響.如有必要,您應該注意分段落.

(家教一對一輔導中)
3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半
除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.
總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

③ 看什麼書能提高初中生的作文水平

一、多閱讀。
閱讀是基礎，寫作是運用，閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢？當然是好文章，尤其是名篇。首先是課文，它們經專家們精心挑選，能代表各類文體特點，且十分適宜學生們學習，必須首先把這些文章學好。在此基礎上，再適當開辟第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益於課外。在閱讀過程中，一定要特別注意語言的學習積累，要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時隨地摘錄和學習語言。同時，還要貴在一個「積」字，持之以恆。正所謂「涓涓清泉，匯成江河」。只有天天學語文，日積月累，你的語言才會越來越豐富，為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知，文章是以語言為第一要素的，語言功底若不過關，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。古人讀語文，就十分重視語言的學習和積累，現當代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑒。
二、勤思考。
在閱讀過程中，還應肯動腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結尾，如何組織語言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時，要有學以致用的意識，掌握了某些知識，就要思考在什麼情況下能派上用場。總之，閱讀時要勤思考，只有把學思結合起來，才能盡快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去，實現知識向技能的遷移。常練筆，首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過，隨著訓練的深入，就要逐漸增加創作性的因素，力求一個「活」字，要插上想像的翅膀，寫出真情實感來，使文章更富有魅力。僅此還不夠，學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事，有時寫下自己的讀書心得，有時闡述一下對某個問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛煉提高思維能力。另外，學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是，要重視培養閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。事實上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術美，寫文章，可以抒情達意，這實在是樂在其中，其樂無窮的！
總之，只要做到上述這些，經過一段時間的努力，我們學生的寫作功底就會漸漸扎實起來，思維也會隨之活躍，能力也就提高了。

④ 初中生應該看些什麼書能提高寫作水平

一、讀書是一種擴張視野、增長知識的一種好途徑。
但讀的書是否適合、是否喜歡是因人而異、因時而異、因地而異的。任何課外讀物都有可能對你產生重大影響。推薦在中學這個階段，要盡可能看遍你能拿到的任何文章、讀物，並有針對性地寫些讀書筆記。
二、寫作是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放於一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。
三、我們說思想、知識和生活的積累是寫作的源泉和基礎。
它需要寫作者具有以下能力：
1、發現、收集素材的能力；
2、閱讀分析消化能力；
3、整理歸納能力；
4、資料編排、檔案管理能力；
這里所謂「能力」實際上就是掌握了某種技巧、方法並能靈活運用之。
因此，找到並掌握適合於自己的方法，是問題的關鍵。如何找呢？
四、首先要知道寫作過程的四大部分：
1.聚材分析
2.創意運思
3.構篇撰寫
4.編排騰清
每部分都有相應的不同方法和技巧。
其次要分析自己在寫作過程的哪部分存在不足。這是最難的。「人貴有自知之明」說的就是這個道理。
第三要選擇適合自己特點的寫作方法。通常寫作能力不足源於寫作方法不對。
第四要選擇必要的寫作工具。「工欲善其事，必先利其器」。要根據自己的不足選擇相應的工具加以禰補，可大大提高你的寫作能力。

⑤ 說說有哪些有利於中學生寫作的書籍推薦

《作文800字》這本書，可以借鑒上面的作文寫自己的，裡面有好幾種類型的作文。

⑥ 初中生讀什麼書可以提高寫作水平

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

⑦ 初中生提高作文水平看什麼書

第一，應該開始讀一些語言精美，思想深刻，感受細膩的名家散文。下面根據自己近些年來指導學生讀書的經驗，開列以下作家的作品。
1,龍應台的《目送》《孩子你慢慢來》《給安德烈的信》等。龍應台的《目送》，情真意切，感動無數華人。
龍應台的作品，視野廣闊，切入點小，多寫親身經歷。學生很容易讀進去。

2,宗璞的《霞落燕園》《書當快意》《書的囑托》《客可可人》等。
宗璞是茅盾文學獎獲得者，她的散文已選入初中語文課本，她的文字語言精美，格調高雅，充滿了書香氣息和文化氣息。
3,汪曾祺的《人間草木》。汪曾祺的文章很多，他的文字干凈，優美，純凈。獨具風格。可以通過讀這本書，再買他的其他的書，比如《一輩古人》《彩雲聚散》，再延伸到他的小說《受戒》。
4.魯迅的《朝花夕拾》。魯迅先生的書很多都選入了教材，這本書也列入教育部推薦。
第二，可以推薦孩子讀一些短篇小說。
因為短篇小說的情節性強，學生容易喜歡。喜歡讀，是一切閱讀的基礎。
1.余華的《活著》《許三觀賣血記》。可能有些家長認為，學生會讀不進去。但根據我的經驗，學生非常感興趣。因為中學生不同於小學生，他們的好奇心強。余華作品的冷靜客觀，其實正符合中學生的心理特點。
2.莫言的《白狗鞦韆架》《紅高粱》，莫言的小說有很多，並不都適合中學生讀。尤其他的長篇小說，差不多都不適合中學生讀。但他的短篇小說，想像豐富，充滿了生活氣息。
需要補充說明的是，我推薦的這些書，都在最近幾年的學生身上得到了親身體驗，它們都深受學姐喜愛。

初中生初到中學，也不宜一下子推薦幾十本，消化不了。最好先從兩三本開始，激起了興趣，自然喜歡上了讀書。

⑧ 推薦幾本有助於提高寫作的書籍，適合初中生的

可以看看詩集，例如繁星春水；還有就是散文，余秋雨或是朱自清

⑨ 如果想要提高中學生的作文水平 應該看哪些課外書

可以先背一些好的範文，學它的結構，表達。因為大量的輸入會自然的輸出。
我高三的時候明白了一點，作文除了思想內容很重要，結構也很重要，它關繫到寫作布局，和八股文有點像。
課外書建議你看看余秋雨的，另外還要多關注新聞作為寫作素材，中央電視台一套節目每周六晚上都會白岩松主持的新聞周刊，這個節目很好，建議你看，它對新聞事件分析的很透徹，對寫作深度的提高會有幫助！
加油！

⑩ 提高初中生作文水平看什麼書知乎

窩人生中比較幸運的一件事情就是在基礎教育階段遇到的語文老師都很不錯，他們教窩寫作文的方法可以參考一下。

初中的時候窩的老師比較強調讓學生練習抒情和描寫，以合理且優美的方式表達自己的情感。她介紹了很多「美文」給窩們閱讀，比如余秋雨在《文化苦旅》的幾篇寫他自己身邊事物的文字（不是那些宏大敘事的雄文），周國平的一些哲理散文，史鐵生的《我與地壇》，屠格涅夫《獵人筆記》的選段——都簡單且美，當時的窩們很難不被這些文字吸引並模仿。

窩的高中老師教作文的話主要有兩個辦法，一個是布置有推薦主題的讀書筆記，每周要求寫至少八百字，每兩周檢查一次（但是不對質量進行硬性要求）。這個東西相對來說比較隨性，寫來很輕松，也能擴大閱讀量（就是因為寫這個窩啃完了至少三個注本的《論語》，當然這個沒啥好自誇的）。 這樣下來，三年至少10萬字的原創寫作，對一個人寫作能力的提升是很明顯的。另外一個方法是當堂寫作文，這個訓練主要是為了鍛煉應試能力：用一節課的時間寫一篇限定題目的文章，每兩周一次。

窩覺得這兩種方法實現難度都不算很大。還有另外一點自己的經驗是在此前的回答里提到過的，那就是作文主要還是要「求穩」，不要想著提出尖銳的觀點，不要選擇求新——這樣冒險得到高分的幾率真的不高，更有可能被閱卷老師當做三類文給個及格分，實在得不償失。不如多寫一點平穩的作文，得一個還算可觀的分數。