『壹』 藍田的美景寫作文60字
藍田日暖玉生煙
第二敦煌水陸庵
終南深處藏溶洞
公王嶺上有祖先
湯浴溫泉千秋暖
王維輞川留詩篇
文姬寫下後漢書
華胥女媧史記言
舉目遙望竺貴寺
森林公園王順山
『貳』 以美麗藍田為題的作文,800字
一說起家鄉，真的很抄有特色。尤其是在冬天，家鄉的美景就是美麗的雪中世界。
白天下起了紛紛雪花，有時飄落一片一片的，有時厚厚的雪花可以堆一個雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落，彷彿像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。
到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現的光茫，迷人又溫暖。。就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂，讓人們露出了燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。
還有在道路旁栩栩如生的冰雕。它們都有自己的特點和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘！正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門！寓意著不管在哪裡都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒！吐著泡泡，象徵著今年年年有餘、心想事成！
這就是我可愛的家鄉，一年四季最愛的季節，是我的雪鄉！
『叄』 我的家鄉藍田作文
春天，屋前的柳樹穿上嶄新的綠衣裳，迎著春風，向人們炫耀自己美麗的身姿；屋後的竹林是小鳥的天堂，它們的歌聲催著我們起床，傍晚歸來，它們的交流一天的收獲，使我們產生無限的遐想；小竹筍也不甘寂寞，它們從土裡探出小腦袋，向人們展示自己的可愛，幾場春雨過後，就變成了翠綠而又新鮮的嫩竹，它們長得實在是太快了。
夏天，從11點至下午3點，很少見到人的影子，因為炎熱，人們下地幹活基本都在早上，確實活兒多，下午3點後下地。雖然如此，菜園子里卻是一副欣欣向榮的景象：茂盛的鮮嫩的蔬菜把菜園遮蔽的嚴嚴實實，西紅柿有的紅，有的青，有的半青半紅。我常常去奶奶的菜地摘幾個嘗嘗，味道好極了。遠看像黃豆的「梅豆」最有意思，雖然個子不高，卻結的很稠，給人一種壯實小夥子的感覺，它是我們的下飯菜，好吃得很。辣椒紅的似火，做川味菜，非它不可，一看就會流下涎水。黃瓜綠得快要滴下來……如果你來到昭君故里，品嘗鄉下綠色蔬菜美食，你會終身回味，甚至產生到鄉下定居的想法。
秋天，果園里特別熱鬧：蘋果紅彤彤的像一個個害羞的小姑娘的臉，使人一見就生愛慕之心；梨子像成千上萬的銅鈴在涼爽的風中搖擺；柑橘碩果累累，像一個個燈籠，黃燦燦，在墨綠的樹葉里閃閃發光。
冬天，白雪覆蓋著大地，光禿禿的樹枝上開滿了白色的小花，松樹穿著羽絨服，像士兵一樣在刺骨寒風中站崗，這是最難見的一幕，每每見到，舒心無比。
家鄉的山山水水，一草一木都是那樣可愛。我能夠生活在山美水美的地方，感到十分幸運
『肆』 寫藍田風景優美的地方，作文二百字
道路兩旁有許多橘樹，有許多花。有桃花。有杜鵑花。有映山紅……山路十八彎把我們帶到了山頂，在那裡。迷住了我的眼睛是茶葉，不管在山上的哪個角落，都能看見茶葉，都能聞到濃濃的茶葉的氣味。農民採摘著茶葉，我也迫不及待地幫農民摘茶葉，他們都拿著一個很大的框，因為茶葉很多，遠遠望去像綠地毯，很濃，還很好吃。他們告訴我，茶葉是把嫩綠的茶葉摘了，老的別摘。我知道了，但是覺得是難得的機會採摘茶葉，我要快樂的過這一時光，我摘了很多給他們，也摘了很多給自己留給爸爸喝。
我們再來到水庫，媽媽叫我們不要去水庫旁邊玩，我們就在有點遠的地方打水漂。
我看見一個木牌，上面寫著：帶走垃圾，留下美麗。對呀！愛護環境，人人有責。
『伍』 我的家鄉藍田作文700
春天，屋前的柳樹穿上嶄新的綠衣裳，迎著春風，向人們炫耀自己美麗的身姿；屋後的竹林是小鳥的天堂，它們的歌聲催著我們起床，傍晚歸來，它們的交流一天的收獲，使我們產生無限的遐想；小竹筍也不甘寂寞，它們從土裡探出小腦袋，向人們展示自己的可愛，幾場春雨過後，就變成了翠綠而又新鮮的嫩竹，它們長得實在是太快了。
夏天，從11點至下午3點，很少見到人的影子，因為炎熱，人們下地幹活基本都在早上，確實活兒多，下午3點後下地。雖然如此，菜園子里卻是一副欣欣向榮的景象：茂盛的鮮嫩的蔬菜把菜園遮蔽的嚴嚴實實，西紅柿有的紅，有的青，有的半青半紅。我常常去奶奶的菜地摘幾個嘗嘗，味道好極了。遠看像黃豆的「梅豆」最有意思，雖然個子不高，卻結的很稠，給人一種壯實小夥子的感覺，它是我們的下飯菜，好吃得很。辣椒紅的似火，做川味菜，非它不可，一看就會流下涎水。黃瓜綠得快要滴下來……如果你來到昭君故里，品嘗鄉下綠色蔬菜美食，你會終身回味，甚至產生到鄉下定居的想法。
秋天，果園里特別熱鬧：蘋果紅彤彤的像一個個害羞的小姑娘的臉，使人一見就生愛慕之心；梨子像成千上萬的銅鈴在涼爽的風中搖擺；柑橘碩果累累，像一個個燈籠，黃燦燦，在墨綠的樹葉里閃閃發光。
冬天，白雪覆蓋著大地，光禿禿的樹枝上開滿了白色的小花，松樹穿著羽絨服，像士兵一樣在刺骨寒風中站崗，這是最難見的一幕，每每見到，舒心無比。
家鄉的山山水水，一草一木都是那樣可愛。我能夠生活在山美水美的地方，感到十分幸運。
『陸』 寫藍田風景優美的地方,作文二百字
藍田日暖玉生煙
第二敦煌水陸庵
終南深處藏溶洞
公王嶺上有祖先
湯浴溫泉千秋暖
王維輞川留詩篇
文姬寫下後漢書
華胥女媧史記言
舉目遙望竺貴寺
森林公園王順山
一、玉
藍田玉 初見於《漢書·地理志》，美玉產自「京北（今西安北）藍田山」。其後，《後漢書·外戚傳》、張衡《西京賦》、《廣雅》、《水經注》和《元和郡縣圖志》等古書，都有藍田產玉的記載。至明萬曆年間，宋應星在《天工開物》中稱：「所謂藍田，即蔥嶺（昆侖山）出玉之別名，而後也誤以為西安之藍田也。」從此引起後世人的紛爭，有的說藍田根本不產玉，有的說即使產玉可能是萊玉（色綠似菜葉的玉石）。
藍田在得名之前，不過是終南山古驛道上的一個小山莊。莊上有一個窮書生叫楊伯雍，他年輕好學，心地善良。當他看到過往旅客長途跋涉經過此地，缺少歇腳喝水的地方，便搭了一個蓬草涼亭，供過往旅客喝水用茶。他光棍一人，一干就是3年。一天，一個老漢身背碎石，因勞累過度，栽倒在涼亭前。楊伯雍急忙把老人攙扶起來，喂水喂飯，救了老人。楊伯雍問寒問暖，欲留老人多歇一個時辰。老人說：「有事在身，不宜久留。」然後把他背的一斗碎石給他，說：「別看這些碎石頭，你種在地里就會生出玉石，還能娶一個好媳婦。」不等楊伯雍答謝，老人便消失了。
楊伯雍依照老人的叮嚀去做，果然地里生出一斗玉石，後來，他用玉石做了5雙白璧做聘禮，娶了一位善良賢慧的徐姑娘。但是這地方山多地少，遇到天旱，糧食減產，農民忍飢挨餓，苦不堪言。楊伯雍和妻子商量，便把自家的玉石分發給百姓下山換糧，以度災年。窮山莊產玉的消息一傳十，十傳百，一時官匪勾結，把地里的玉石一劫而空，楊伯雍一家和村民的生活也成了問題。
原來，楊伯雍救過的那老人不是凡人，而是太白金星。當他得知地里玉石被官匪掠走後，便托夢給楊伯雍說：「晴天日出入南山，輕煙飄處藏玉顏。」從此，只有知情人才在深山覓得寶石。官匪只能採得未長成玉的藍色石，這是一種次等玉。
『柒』 美麗的藍田關於旅遊景點的作文800字
今天我和媽媽還有幾個同學去藍田玩。道路兩旁有許多橘樹，有許多花。有桃花。有內杜鵑花。有映山紅……山容路十八彎把我們帶到了山頂，在那裡。迷住了我的眼睛是茶葉，不管在山上的哪個角落，都能看見茶葉，都能聞到濃濃的茶葉的氣味。農民採摘著茶葉，我也迫不及待地幫農民摘茶葉，他們都拿著一個很大的框，因為茶葉很多，遠遠望去像綠地毯，很濃，還很好吃。他們告訴我，茶葉是把嫩綠的茶葉摘了，老的別摘。我知道了，但是覺得是難得的機會採摘茶葉，我要快樂的過這一時光，我摘了很多給他們，也摘了很多給自己留給爸爸喝。
我們再來到水庫，媽媽叫我們不要去水庫旁邊玩，我們就在有點遠的地方打水漂。
我看見一個木牌，上面寫著：帶走垃圾，留下美麗。對呀！愛護環境，人人有責。
時間不知不覺地過去了，我們回家了，這一天讓我感受到了摘茶葉，在河邊玩耍的爽。
『捌』 寫藍田景點的作文,254左右
自從那次旅遊之後，黃山的眾多美景便在我的腦海中留下了很深的印象。無專論是壯麗的雲屬海，還是嶙峋的怪石，還是那雄偉的日出，都是天地間至奇的存在。然而，一直在我腦中縈繞不去的，卻是那些漫山遍野的蒼老遒勁的古松。
那天，我隨著父親跋涉在黃山的路上，腳下踩著凹凸不平的泥石板樓梯，臉上拂過帶著清新泥土味的微風，聽著手中拐杖輕敲樓梯時那厚重的顫聲，不時的有幾聲鳥鳴在耳邊徘徊，好自在！
在愜意的環境下，我們邊走邊欣賞沿路的風景。首先映入眼簾的，便是那在峭壁上迎風飛舞的松樹。那是怎樣的一道風景啊！一排排松樹在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上，如一隊精神飽滿的士兵，昂著高高的頭顱，挺著壯實的胸脯，枝枝葉葉間散發著磅礴的生機，挺直的樹干中透露出逼人的傲意，俯視著深淵，直刺蒼穹！
是怎樣的環境才能造就出如此不屈的靈魂？是冰
『玖』 美麗的藍田作文800字
今天我和媽媽還有幾個同學去藍田玩。道路兩旁有許多橘樹，有許多內花。有桃花。有容杜鵑花。有映山紅……山路十八彎把我們帶到了山頂，在那裡。迷住了我的眼睛是茶葉，不管在山上的哪個角落，都能看見茶葉，都能聞到濃濃的茶葉的氣味。農民採摘著茶葉，我也迫不及待地幫農民摘茶葉，他們都拿著一個很大的框，因為茶葉很多，遠遠望去像綠地毯，很濃，還很好吃。他們告訴我，茶葉是把嫩綠的茶葉摘了，老的別摘。我知道了，但是覺得是難得的機會採摘茶葉，我要快樂的過這一時光，我摘了很多給他們，也摘了很多給自己留給爸爸喝。
我們再來到水庫，媽媽叫我們不要去水庫旁邊玩，我們就在有點遠的地方打水漂。
我看見一個木牌，上面寫著：帶走垃圾，留下美麗。對呀！愛護環境，人人有責。
時間不知不覺地過去了，我們回家了，這一天讓我感受到了摘茶葉，在河邊玩耍的爽。
『拾』 一篇描寫藍田縣初級中學的作文
一件讓我引以為豪的事，曾給教師帶來了快樂，一提這事我就會洋洋得意，心中充滿了歡喜。
這事發生在今年中秋節。下午放學前，語文課代表來布置作業，當她在黑板上寫好作業後，還加上了一句話：「祝同學們賞月快樂！」我們不明白什麼意思，她說是教師讓她寫的，因為是中秋節，老師希望大家過得快樂，看到這一幕，我感到無比快樂、溫暖，就想：「今天是團圓、賞月的好日子，老師這樣無微不至地關心我們，我們該如何表示呢？」於是，我靈機一動：我們也可以用同樣的方式來祝願老師。想到這里，我心裡一陣激動，就對旁邊的班長說：「我們也祝韓老師和董老師賞月快樂吧！」班長聽後，很受啟發，就立即將我的話告訴了同學們。同學們聽後也都很興奮，有的站起來說：「好，是得祝老師們快樂。」有的說：「對呀，我怎麼沒想到啊！」頓時教室里鬧成了一團，都一致贊同我的建議，直到班長叫語文課代表把這句話寫上去時，教室里才恢復了平靜。為了給韓老師一個驚喜，我們還特意關了門。
韓教師來了，她推開門，見黑板上寫了「祝韓老師和董老師賞月快樂!」這幾個醒目的大字，頓時露出幸福的微笑說：「謝謝大家!」還高興地問這字是誰寫的，我們都說是宋紅艷寫的，於是，韓老師表揚了宋紅艷。雖然我沒受到表揚，但是我還是感到無比自豪，心裡比蜜還甜，因為這語音畢竟是我想出來的。
回家的路上，我還為自己的「傑作」沾沾自喜。直到現在想起來，我還為我當時的行動感到驕