高中學校期中考試前校長講話

『壹』 期中考試前鼓勵同學們的演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好！

首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩重的感受時常籠罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。

這里，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態。在中考起航前，們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於高考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據的時間，消磨你的意志。這時，對於們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！

把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處於一輪復習階段，「萬丈高樓平地起」，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達「通－項、會－片、高－步」的目的。復習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統化的過程。們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。

如果把中考比作場戰斗，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。

最後，祝願們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

『貳』 浙江省東陽市第二高級中學的校長致辭

君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。士不可以不弘毅，任重而道遠 。
——《論語》
少年強則國強。
——梁啟超《少年中國說》 「君毅」既是東陽二中前身的校名，更是東陽二中的學校精神和文化之魂。
「中國」既是東陽二中的原名，更是一代代二中人以振興國家、奉獻社會為己任的恢弘志向的精神源泉。
東陽二中原名「中國中學」，其前身是舊上海社會名流潘公展、吳開先為紀念青年才俊張君毅而創辦的「上海私立君毅中學」。學校從上世紀20年代的「上海私立君毅中學」，到抗戰烽火中艱苦辦學、弦歌不輟的「私立中國中學」，數度變遷，校園文化中「寬厚人本、大氣靈動」的精神基因始終不變。經過東陽崇文重教、苦教力學風尚的六十多年熏陶，形成了新時期底蘊深厚、富有二中特色的 「君毅」精神和文化。
君子博學，志士弘毅」的「君毅」精神，引領學校輾轉上海、義烏、安文、吳寧等地艱苦辦學，經受了國內革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭、新中國成立、改革開放等波瀾壯闊的歷史潮流的洗禮，經歷了大上海私立中學到農村完中再到縣屬高中、省級重點高中的演變和攀升。1998年以其富有成效的藝術教育被省教委認定為省示範性特色高中，2002年被省教育廳評估認定為省二級重點普通高中。1999年9月，東陽畫水高級中學並入，學校規模進一步擴大。目前學校共有41個班級，1800多名學生，140多名教職工。其中省優秀教師、省教壇新秀等省級名師5人，高級職稱47人，碩士學位6人。
學校辦學成果斐然，人才輩出。定址東陽辦學以來，共培養了29000多名初高中畢業生。中國工程院院士潘德爐，第十二屆全國「十大傑出青年」、原國防科工委秘書長、現國家國防工業局副局長黃強，「神州」系列研製功臣、「全國三八紅旗手」許湘君等是校友中貢獻突出的科技精英代表；中國公路建設集團王國峰董事長、國務院國資委方超局長、國家農業部宗錦躍司長、嵊州市委書記郭敏、永康市長盧躍東等是校友中成就卓著的管理英才代表。
東陽二中以其全面精細的管理追求全面質量的提高，學校教育質量和社會美譽度持續快速提升。近年來，高考成績逐年攀升，年年有亮點；差異選擇性教育彰顯多彩個性，學校多元化成才道路進一步拓寬。近三年，體育、藝術、軍民飛行員上線錄取60人。六年來培養了3位東陽文科狀元，東陽二中「文科狀元」現象被全市人民熱議，其中2008屆畢業生陳瑛俏以高考成績全省第11名、金華市文科應屆第一名的優異成績被北京大學錄取。2009年取得新高考開門紅，上線率達98%，其中96%上本科、三分之一上重點大學線。2010年高考創歷史新高,重點上線率達35.02%,其中理科上重點率超40%,位居全省同類學校前茅.學科競賽全面豐收，三年來，市級以上獲獎人數年年超350人次，年年獲「市青少年科技創新大賽先進單位」稱號。體藝活動豐富多彩，自編操大課間活動連續四次獲得東陽市一等獎，2009年、2010年連續獲全市中小學運動會團體總分冠軍；校「夢翔合唱團」獲得金華市合唱比賽一等獎，連續三年獲得市中小學藝術節優秀組織獎，學校藝術團成為社區文化活動生力軍。
如今的東陽二中，校園精緻優雅，充溢著和諧、勵志、勤勉、進取的氛圍，彰顯出厚重而充滿生機的學校精神和文化。學校開辟展館，展出黃強校友最近贈送的國慶60周年大閱兵部分武器裝備、海軍建軍60周年閱兵先進艦船和航空航天等代表我國科技自主創新尖端成果的系列模型近60件，擁有全國獨一無二、教育資源極其珍貴的「我國高新科技成果教育展館」。學校整合教育資源，弘揚優良傳統，致力五大機制創新（增強師生成就動機和創優熱情的激勵機制、重心下移強化考評的工作機制、以溝通促引領的家校協同機制、教育質量過程診斷和目標跟蹤機制、促進隊伍建設專業成長的校本培訓機制），激發了創新創優活力。學校精心營造「激情學習、和諧競爭、健康成長」的育人氛圍，努力「爭做最優秀的自己、提供最需要的服務、辦好最合適的學校」，追求「有意願的人人上大學，有希望的更多上重點，走出去的個個都身心健康」的教育理想，實現「以規范、靈動和健康夯實人生基礎，靠智慧、理想和境界充實育人底氣，用敬業、實效和引領贏得人民滿意」，不斷推進學校內涵拓展。
學校以科學精細的管理、一流的教學成績和良好的文明示範輻射效應，獲得上級教育部門和社會各界的好評，學校被授予 「省藝術教育先進單位」、「省招飛工作先進單位」、「省依法治校示範校」、「省現代教育技術實驗學校」、「省綠色學校」 、「金華市文明單位」、「金華市優秀家長學校」、「金華市和諧校園」等30多項省地級榮譽稱號。
新時期的二中人，弘揚「君毅」精神，同心進取，和諧創優，繼續朝著把東陽二中辦成現代化、高質量、有內涵的省優質名校和素質教育示範學校的目標而不懈努力。

『叄』 高中期中考前動員會的主持人稿

很榮幸能夠站在這里為大家講話，轉眼間，半個學期即將過 去，在忙碌而回又充實的學習生活中，我答們也即將迎來新學期的期中考試。作為階段性的考試，它是對我們前一階段學習成果的檢驗與總結，從而使我們對前段時間的學習狀況有一個清晰而系統的了解。作為學生，我們應該更加理性的看待和應對考試。
進行第二項：請學生代表 為我們發言，大家掌聲有請。 感謝這位同學的發言「勤勞補拙是良訓，一份辛勞一份才」。所有的成績都是努力的成果，都是勤奮中的結晶。親愛的同學們，希望你們調整心態，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恆，勇往直前。相信你們一定能享受「千淘萬路雖辛苦，吹進黃沙始見金」的愉悅。

在期末考即將來臨之際，我再次倡導大家端正心態，誠信參考，誠信做人，讓我們共同攜手崇尚誠信，待畢業時交出一份完美的誠信答卷

『肆』 高中優秀生期中考試總結發言。來份發言稿唄

希瑞老師在期中考試總結大會上的講話同學們：大家好！ 今天，在這里欣賞到各級部這么多的精英，感到十分欣幸。 的確，優秀的成績，給予每個人的機會是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一個學校，同一個老師，同念一樣的課本，為什麼，有的人就名列前茅，金榜提名；而有的人卻逐節敗退，名落孫山呢？除了每個人的素質、基礎等方面有所差異之外，還有兩個重要因素，那就是學習態度和學習方法。 首先，態度決定一切。 我們要有積極向上的、遠大的理想，勇於克服各種困難，有面對現實和適應環境的能力。要堅信自己一定能成功。要虛心、勤奮好學，勤於實踐，一絲不苟，有較強的責任感。 要明察自身的優點與不足，並能不斷地完善自己。 在勇敢者心中，沒有萬一，只有一萬個成功的信念。沒有比人更高的山，沒有比腿還長的路。（大量事實證明，在同等知識技能的條件下，誰具有這種健康的心理素質，誰就會獲得更多的成功。） 高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有。庸俗的追求，使生命變的昏暗，使青春變得衰朽。高尚，還是庸俗，由目標區分；成功，還是失敗，因目標不同。瞄準天上的星星，或許，永遠也射不到，但一定會比瞄準樹梢，射得高遠。而沒有目標，再辛勤的勞作也只能是徒勞。目標就是信念，是一種強大的，內在的，精神寄託，是托起人生大廈的/支柱。信念是成功事業的台階，是戰勝艱難的力量，是人生的精華，幸福的源泉。信念的力量在於/即使身處逆境，也能幫助你鼓起/前進的風帆。 海爾總裁張瑞民說：「什麼是不簡單？把每一件簡單的事作好/就是不簡單；什麼是不平凡？把每一件平凡的事做好/就是不平凡。」習慣是人生之基礎。而基礎水平決定人的發展水平。簡單的招式練到極致/ 就是絕招。使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋裡的一粒沙子。人的心態決定人的命運。 置身於紛繁的大千世界，我們要善於排干擾！既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內心的厭學情緒！管得住自己是人才，管不住自己是人渣。成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累。 要想比別人更優秀，只有在每一件小事上/下功夫 人生的最大快樂，就是品嘗到奮斗的苦澀/ 和接踵而至的成功的/甘甜。對自己苛刻一點，不要吝惜青春。青少年就要展示青少年的朝氣和魄力，我們時刻要堅信：汗水凝結的晶體，總會折射出最燦爛的光芒。 其次，學習方法是一個重要的因素，「方法是才能的一半」。 老師課堂講授的知識，往往是「一語千斤」，因此課堂效率/乃學習效率之根本。跟上老師的思路，實在是/ 用最少的時間，最高的效率，學到了知識的關鍵之處。 有一位高考狀元談到學習方法時說：我之所以能記得更多，是因為我記的東西「簡」而「整」。一篇課文，甚至整本書的主要內容，也許能用半頁紙的網路圖/ 來概括，成十上百的題目，其題型解法，也可能不超過五種。抓住各個部分的關鍵字眼/和相互關系，將他們歸為整體，就不會擔心在深入時亂了陣腳。我喜歡讓復雜的東西簡化，我喜歡挖掘所學知識中的某種聯系，然後將它們概括起來，結合起來。用網捕魚/可比用魚鉤釣/有效率得多。 「天才與常人的差異產生於業余時間」 學習如同打仗，若想取勝，必須制定嚴密的作戰計劃，有宏觀，有微觀，有長期，包括（期中考試要拿什麼名次，考怎樣的分數），有短期的，如（今天晚上，盤算著明天干什麼）。「事前有計劃，事後有總結」。每晚總結當天所學，周末總結當周所學，月底總結當月所學。「行勝於言」，貴在堅持。把自己遠大的理想，分解成若干小目標，劃分成若干步驟來實現。計劃進度要前緊後松，並在實踐中不斷小結修正。積小勝為中勝，積中勝為大勝，使每天都生活得很充實，很明白，每天都在向總目標靠近。緊張有序，忙而不亂。堅持下去，總體目標垂手可得，遠大理想輕松實現。 培養良好的學習習慣，習慣是行為的自動化，好習慣會使人獲得成功和幸福，壞習慣會導致人生的失敗與不幸，習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。會學習、善學習、巧學習，既是方法，也是習慣。遇到不懂的問題，知道向工具書請教，向圖書館請教，打開相關的參考書以求解答；知道怎樣圈點批劃，怎樣做筆記，怎樣做卡片，這些求知的方法，經常運用，就是習慣；成了習慣，方能獲得大益。播下一種行動，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。 面對考試失利，要記住告訴自己，不要服輸，失敗永遠不是定局，失敗的本質就是，這個失敗根本就沒有失敗，只是暫時地還缺乏成功的條件。世上沒有恆常的失敗，也一定沒有永遠的成功。所以我們

『伍』 高中期中考試後國旗下的演講稿

期中考試剛剛結束，我們也已經知道了自己的成績，我們應該怎樣看待考試分數呢？首先，我們得清除考試認識上的誤區：考試誤區一：認為考試說明了自己的成功或者失敗。如果真是這樣的話，那麼，每次考試大多數都是失敗者。因為每次考試，只會有少數人得到較為理想的名次和分數。其實，平時的考試中無所謂失敗與成功，考試的目的不在於評價，而在於檢測。考試誤區二：認為考試展示了自己的知識和能力的多少。考試的目的僅僅在於檢測這張卷子所涉及到的內容，而且是「過去時」，出現的問題完全可以彌補。每一次考試都不可能完全涵蓋你學過的知識，也就不可能考查你全部的知識和能力。
考試分數高，絕不代表各個方面都好；反過來，考試分數不高，絕不是各個方面都不好。
一個人會發展，會變化：郭沫若初中時的一張成績單上寫著：語文55分，品德只有35分，兩門課都不及格。假若他因此變得灰心失意，那他肯定不會有一番大作為，但他用他的努力和正確的態度容納了這一切，成為了一個大文豪。可以說，考試不是為難你，而是提示你，你能接受這些提示，你就會不斷地解決自己的問題，不斷的進步。可以說，考試的本身就是學習的一部分。
考試的真正意義是為了檢測，提示你以後應該如何學習。總的來說，考試就象大夫給每個人開出的病歷和葯方，關鍵就看你如何對待和處理。我們應該正確面對考試，適應考試，利用考試，不斷地進步！

『陸』 幫忙找幾篇高一班主任和校長在期末考試後的家長會上對家長及學生的講話稿。。

班主任的
首先我代表XXX班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什麼這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過交流更多的交流什麼，我們的目的在於給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那麼你們來了我就要說家長會是成功的。

現在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的XXX老師。X老師是我們興業高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學經驗，有獨特的教學風格，上課風趣/生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。可以毫不誇張地說聽他的課是一種藝術的享受。另一位是我們班的的體育教師XXX老師，他是去年剛畢業回來的。他在平時上課時能夠嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……

剛才大家聽了我們X校長的匯報………………，在這里我就不再重復了。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級由XX位同學組成，他們大部分來自興業縣不同的鄉鎮，有小部分是來自玉州區。入學時最高分的是陳小枚同學，介紹兩個學生的班團幹部（略），從上個學期開學，我們所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責對家庭負責，對學生負責，要麼不幹，干就一定干出點樣來。經過這幾個月的努力，我們XXX班在常規與學習方面都走在了年級的前列，在上個學期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，（全年級共XX個班）某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術節中獲全校總分第九名（全校30多個班級），其它還有每個月的先進班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進班級，這面流動紅旗更是一個強有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。XXX班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班裡有著一批上進心強，學習優秀的同學如韋嬋同學就是一個典型的例子，她在上個學期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學習優秀甲等獎，上個學期還被評為校級：「三好學生」/縣級：「三好學生」。

被評為三好學生的還有以下同學：（略）
被評為優秀班乾的有XXX同學（每班只有一個名額）
被評為優秀團乾的有XXX同學（每班只有一個名額）
被評為優秀團員的有：（略）
高一年級數學競賽獲獎的有：
高一年級物理競賽獲獎的有：
高一年級英語聽力競賽獲獎的有：
高一年級英語綜合能力競賽獲獎的有：
高一年級英語書法競賽獲獎的有：
第六屆文化藝術節中：攝影/畫畫/小製作/
校運會：女子400米/女子跳高/
期中考試前10名：
期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、嚴格管理，依法治班 嚴是愛，松是害 。嚴師出高徒。

一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀；晚上6：30分前進入教室自習，良好生活習慣衛生習慣的重要性 告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運,要想成就大的事業就得從身邊小事做，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的紀律衛生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。

2、既要全面抓，又要重點抓。

一個班級66人，就每一個學生而言，在班中佔66分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側重，尤其是基礎較好，對沖刺重點/名牌大學比較有希望的同學重點抓。我們將學習上的優秀生（這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子）認真分析，承包給所有任課教師，然後分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鍾了解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求，生活上還經常鼓勵幫助他們。並且我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。

3、加強思想教育，增強學生信念與成材慾望。

充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩步提高了。繼續開展並深化「三幫一帶促活動」，以實現班級無差生，對於差生優生一視同仁，因材施教!

4、以學習為龍頭，抓好三操、兩休及衛生，扎扎實實做好班級工作。

利用「點圓式工作法」，確定：學習為點，三操、兩休及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操、兩休及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常工作中的問題，採取適當的方式，及時發現及時處理。

5、從學生實際出發，客觀、科學評價每一位學生。

在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發現學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特徵作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學生的的性格、態度、，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2．家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學後不要總給學生送東西。

3．注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

以上是本班的一些基本情況，由於本人是去年剛畢業走上工作崗位不久，在教學工作/班級工作中都存在著不足，還懇請各位家長指出與批評。這樣有利於我們今後的工作。

最後我想說：

給我時間，給我機會，我會證明我帶的班級是最優秀的；給我舞台，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長！

校長的
今天我講話的題目是《頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪。如果我們畏懼嚴寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學的競爭中裹步不前甚至苟且偷安；那麼，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發生的那動人的一幕吧。

月日，我校召開了高一年級的學生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，並未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會後不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！

可以認為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現為所有到會家長的負責精神和認真態度；不僅表現在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：「凡事預則立，不預則廢。」凡學校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應該首先積極響應，思考在先，准備在前，充分發動，明確要求。有備才能無患。無准備的倉促上陣往往不著要領，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設工作滯後的班級也應有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經在即，班會課展示活動正在繼續，中學生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鍾也已經敲響，所有這些，若沒有事前的精心准備，將只剩下事後的追悔和嘆息。

家長會的成功召開也在昭示我們：頂風逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關愛的具體體現，是主動承擔、切實履行家庭教育責任的實際行動；更是他們對學校提供優質教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認識到向人民提供優質教育，既代表著先進文化的前進方向，更代表著學生本人和家長的根本利益。就是在實踐「三個代表」的重要思想中實現著自我的人生價值。這也要求我們的同學們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關心中萌生孝心，從家長的艱辛中發掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。

各位老師、同學們，事在人為，人定勝天，態度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態度，如果再加上全體師生非常敬業和十分樂學的態度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進取的熱情！

謝謝大家！

校長的題目要改改，大熱天的可不能說什麼「老師們和同學們正經歷著凜冽的冬風和無情的嚴寒的磨礪」呵呵
祝你好運！