初中學生助人為樂的作文

『壹』 關於助人為樂的作文

助人為樂
在課堂上，老師經常對我們說：「同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。」我時常圍繞著這句話想：「每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？」於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
終於有一天，我完成了我多年的願望（只隔三年），心裡別提有多高興了！這是剛開學不久的 一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了 ，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：「你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！」「沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。」「哦……！」我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裡一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：「龔航天，你真夠朋友。」聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的 。

我的好朋友——何一瀟，他在學習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動。

暑假裡的一天，我正對著英語作業苦思冥想，但是過去二十多分鍾，我還是想不出該怎麼做。這時候，何一瀟來了，他見我一臉的苦惱，就問：「怎麼了？」我皺著眉說：「這幾題英語題目我不會。」「哦，讓我看看。」他認真的拿起我的作業本，看了看說：「這個我會，我來教你吧。」接著就一題一題仔仔細細的幫我解答，對於我不認識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經過他的講解，我頓時茅塞頓開，心中的迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導師啊！以後，我遇到不會的難題就主動向他請教，他也樂於幫助我，還說：「以後不會的，就找我好了。」

一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開出不遠，海浪很大，船搖搖晃晃起來，胃也跟著搖晃起來，接著就有一種翻江倒海的感覺，真不舒服啊！何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚，看我趴在桌子上，就關心的問：「盧治文，你是不是不舒服呀？」我說：「是的，想吐。」「我們去釣魚，這樣你就不會想到吐了。」於是，他就拉著我去底層釣魚。我們把手裡的魚竿都裝上魚餌，然後一一把魚鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標的動靜。過了一會一個浮標動了，這時，我連忙去拉魚竿，竟拉上來一條小魚，我們開心的不得了。這時，原本暈船的我，現在卻沒事了，我們一起開心的掉了好多條小魚，呵呵，收獲真不小啊！感謝我的好朋友，要不是他用釣魚的方法分散了我心裡的難受勁，我想我肯定暈船了。

每當想起我的好朋友，我心裡都覺得暖暖的。以後，我要向他學習，多幫助別人，給別人帶來溫暖。

『貳』 關於助人為樂的作文（同學間）

在碩果累累的秋天裡，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：「鳥美在羽毛，人美在心裡。」一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈醜陋，長得再美，人們也不願意與你交往。

有一次，放學後，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面，己成了「巧克力」女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。

過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：「孩子，你叫什麼名字……謝謝你呀!」「這沒什麼。」只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍葯。

我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。

人們常說;「好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。」只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。

『叄』 寫一個助人為樂的作文。400字以上

一個助人為樂的人

班裡我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉 上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情， 只要你和她在一起，你就會感到自己心裡熱乎乎的。 特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我 把語文復習卷弄丟了。中午，我在家裡翻箱倒櫃，找遍了每 一個角落場所，可是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正 在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復習卷弄丟了， 馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急 得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：「嗨， 戴雅香，別著急。我幫你借一份，你就不用找了!」我一聽高興 極了，拉著她的手輕松地上學了。 下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習 卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外 面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一 看，她正伏在桌子上寫著什麼。神情非常專注，就連我進屋 都沒有發現。於是，我對她說：「這么熱的天怎麼還在用功學 習。」她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說：「沒，沒寫什 么……」我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復習紙!這時，我激 動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼 睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀!

『肆』 中學作文《助人為樂好人》500字

有關助人為樂的作文：幫助別人的快樂

快樂，是人生中最為美麗的彩虹。快樂使人幸福，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是
——
幫助別人。

一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：
「
小弟弟，你為什麼要哭啊？
」「
我，我
忘記了回家的路了！
」
我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：
「
你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？
」
小弟弟聽後點了點
頭。我抱起他來，他並不很重，我問他：
「
你家在什麼地方啊？
」
他想了想，說出了他家的地方。然後我抱著他向他的家
走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以後哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終於來到了他的家，我把
他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫
「
媽媽
」
。他的媽媽一把把他摟
在了懷里，說：
「
嚇死我了，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！
」
小男孩
說：
「
我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎麼辦！
」
他媽媽聽後對我說：
「
真是
謝謝你呀，快起來坐吧！
」「
不了，這是我應該做的！
」
說完後我就走了。我回到家裡之後，心裡感到美滋滋的，很開心。

幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。

『伍』 助人為樂的作文

助人為樂

這件事發生在去年的暑假裡。當時，我去萬象城溜真冰。在那以前滑的一次冰，可是在一年以前了，也就是說，我已經有一年沒滑過一次冰了，滑起來自然不是很順暢。於是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，「嘩嘩嘩」地與我擦肩而過，呀！滑的真快！「My god!」我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那麼快，那麼穩當。

我加緊練習，經過一段時間的努力，終於可以滑的很快了，但是還不是很穩，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩，摔倒了！「哎喲喂，痛死我啦······」我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。「沒事吧？真是對不起！」他十分內疚的說著。「沒事。」我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：「對不起哦······」「沒關系，謝謝！」我趕緊回答。為什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請出來的一個代表？不！是因為他有一顆助人為樂的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

我又經過反復的練習，我已經可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開始跟著人群繞場飛馳了！我們在場的左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：「沒事吧，疼不疼啊？」「沒事，謝謝······」她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂的。

後來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路······

我是助人為樂的好少年！我一定會繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！

『陸』 關於助人為樂的作文 跪求

助人為樂
在課堂上，老師經常對我們說：「同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。」我時常圍繞著這句話想：「每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？」於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
終於有一天，我完成了我多年的願望（只隔三年），心裡別提有多高興了！這是剛開學不久的 一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了 ，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：「你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！」「沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。」「哦……！」我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裡一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：「龔航天，你真夠朋友。」聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的 。

我的好朋友——何一瀟，他在學習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動。

暑假裡的一天，我正對著英語作業苦思冥想，但是過去二十多分鍾，我還是想不出該怎麼做。這時候，何一瀟來了，他見我一臉的苦惱，就問：「怎麼了？」我皺著眉說：「這幾題英語題目我不會。」「哦，讓我看看。」他認真的拿起我的作業本，看了看說：「這個我會，我來教你吧。」接著就一題一題仔仔細細的幫我解答，對於我不認識的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經過他的講解，我頓時茅塞頓開，心中的迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導師啊！以後，我遇到不會的難題就主動向他請教，他也樂於幫助我，還說：「以後不會的，就找我好了。」

一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開出不遠，海浪很大，船搖搖晃晃起來，胃也跟著搖晃起來，接著就有一種翻江倒海的感覺，真不舒服啊！何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚，看我趴在桌子上，就關心的問：「盧治文，你是不是不舒服呀？」我說：「是的，想吐。」「我們去釣魚，這樣你就不會想到吐了。」於是，他就拉著我去底層釣魚。我們把手裡的魚竿都裝上魚餌，然後一一把魚鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標的動靜。過了一會一個浮標動了，這時，我連忙去拉魚竿，竟拉上來一條小魚，我們開心的不得了。這時，原本暈船的我，現在卻沒事了，我們一起開心的掉了好多條小魚，呵呵，收獲真不小啊！感謝我的好朋友，要不是他用釣魚的方法分散了我心裡的難受勁，我想我肯定暈船了。

每當想起我的好朋友，我心裡都覺得暖暖的。以後，我要向他學習，多幫助別人，給別人帶來溫暖。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。在我們的社會里，是非、善惡、美醜的界限不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。胡錦濤同志提出的「八榮八恥」，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，應當成為每個公民應有的價值取向和行為准則。

例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學校、家鄉和環境做起；服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇高科學，要從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，要從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衛生做起；團結互助，要從學會合作，學會相處、關心同學、樂於助人做起；誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，要從守校紀班規做起；艱苦奮斗，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

「八榮八恥」的根本是什麼呢？我常常想，當一個人以「八榮八恥」來檢查，就明白自己更多一些；當一個終身以「八榮八恥」為鏡的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。

從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數可歌可泣的事跡。

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。

李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：「科學證明中國有儲量豐富的石油。」

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

……

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老 尚賢，無么奉獻，張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。古人雲：「民無德不立，政無德不威。」有德，是修養，是文明，是基石；無德，是無信，是卑鄙，是自滅。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，「八榮八恥」的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。

學習了這「八榮八恥」，我深切地感受到奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。作為祖國的未來和希望，我們應當從我做起，從心事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校紀校規。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自覺把「八榮八恥」作為心靈的准則和行動的指南，弘揚社會主義榮辱觀，共建社會主義思想道德新風尚，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

一個周日的中午，我上完應用數學班和媽媽一起乘計程車回家。當我正在講述一道有趣的數學題時，突然車子猛的一加速，緊接著一個急剎車，最後只聽「鐺」的一聲巨響，車子重重地撞在了一輛拋錨的汽車上。我還來不及反應，頭已經重重地碰在前方的防護網上了，我只覺得頭像馬蜂窩一樣「嗡嗡」做響。

媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有水在往下流，用手一摸，滿手都是血。我的鼻子在流血，眉毛上火辣辣的痛，媽媽已經嚇呆了。這時一輛計程車停在我們身邊，司機從窗內探出頭來急切地說：「快！快上車，我送你們上醫院。」說著下車打開車門，媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關好，提醒我們坐穩，車飛也似的開跑了。不一會兒就到了北京市第六醫院，叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的後面，當聽說沒有眼科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：「可惡！」回頭對媽媽說：「我們還是去協和醫院吧，那裡有眼科。」

在我們去協和醫院的路上，遇到了塞車，叔叔不停的回頭看我，我的頭還在流血，急得他滿頭大汗，把汽車喇叭按得山響。來到協和醫院，媽媽三步並做兩步跑去掛號，叔叔帶我來到眼科，一邊走一邊還安慰我。經過大約十五分鍾的止血和麻醉工作，縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的，還是聽到叔叔和媽媽的談話聲，「這孩子真堅強，流了這么多血也沒哭一聲，縫針一定很疼，不知道孩子受得了嗎？」聽到叔叔的話我心裡熱乎乎的，心想這個叔叔真好，就像我的親人一樣。

當我從手術室走出來的時候，叔叔迎面走了過來，用他那隻大手摸摸我的頭，親切的說：「孩子疼不疼啊？你是這個！」說著豎起大拇指。這時我仔細地端詳著叔叔，叔叔長著一雙大眼睛，眼睛上方有一雙很濃的眉毛，一頭鬆鬆的頭發下有三道淺淺的皺紋，臉被太陽曬得發黑，一雙粗壯的大手，一看就知道他的工作很辛苦。他對我笑的樣子十分和藹。

我坐在手術室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：「您辛苦了，真不知怎麼感謝您。您給我留下您的電話號碼好嗎？還有這是給您的車錢。」「別了！這點小事兒算不了什麼，這些錢您還是給孩子買點東西吧！孩子沒事兒就好。」說完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫院大門走去。媽媽追了上去，可叔叔加快腳步離去了。望著他離去的背影，媽媽深切地說：「他真是一個做好事不留名的人！」
2.在課堂上，老師經常對我們說：「同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。」我時常圍繞著這句話想：「每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？」於是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
終於有一天，我完成了我多年的願望（只隔三年），心裡別提有多高興了！這是剛開學不久的 一個星期，我背起書包，箭一般的向學校飛去，進教室後，剛放下書包，黃皓昀同學就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了 ，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：「你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！」「沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。」「哦……！」我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然湧出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那裡一動不動。我見了，想起奶奶教我流鼻血時怎麼止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。然後把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間後，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦乾。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：「龔航天，你真夠朋友。」聽了這句話，我不禁露出滿意的笑容。
我幫助了一個需要幫助的同學，做了件有意義的事，我是快樂的.
2.
公交車上有那麼多座位，但還是有人站著。此時，就需要讓座的人了。 ――前言 窗外的景色，在不斷的變化中，但無味――全是光禿禿的小山。 坐在車中，我的心――無味。 又要回到城市的高樓大廈中，我還特別戀戀不舍這鄉村小墅，綠水方圓呢。 我環顧一下四周，人是十分擠的，於是，我慶幸――我搶了個好座位。 車在不斷的行駛中，由於山路不平，上下凹凸，我的肚子顛的很疼，但於站著人相比，我還是不錯的。 可是。 車突然停了，門突然開了。 一位白發蒼蒼的老嫗走了上來，發現，老年人座全被一些吊兒郎當的小夥子占著。無奈，嘆了口氣。 我的心被打動了，我把一大把東西放在座上，為的是不讓那些不自覺的人坐下。後，快步走到門前，那位老奶奶望著我，由於受擠，滿臉魚紋顯得更清楚了。 我一把扶住老奶奶，推開人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時，我發現，老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動…… 「孩兒。」這是她說的第一句話。 「謝謝你，你是一個好孩子，你比他們強！你是哪個學校的？我……我給學校寫封表揚信……」 我笑了，打斷了老奶奶的話：「哪個學校的，都是好少年！」 窗外的景象，出現了綠色，一片鳥語花香。 我的心，也是……

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。
記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：「要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。」最後，我下決心要幫助楊奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：「楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！」楊奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：「佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。」「沒關系，讓我幫您提回去吧！」於是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。
十多分鍾後，我提著菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：「等會。」我看見楊奶奶手裡拿著一把手電筒，「孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。」「楊奶奶，再見！」
回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裡喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

1937年8月28日，在中國上海火車站發生了一件十分不幸的事情。一對夫婦帶著一個出生不久的嬰兒來到上海火車站坐火車，遇到日本侵略者轟炸上海火車站。

當天的上海火車站被炸成了「垃圾場」。對夫婦盡管受了傷，但仍然緊緊保護著自己的孩子。在被日本侵略者追趕時，為了保護妻子和孩子，孩子的父親獻出了自己寶貴的生命。母子倆傷心得淚流滿臉，兒子似乎知道了自己的父親去世了，比他的母親哭得更加大聲，哭聲猶如閃電雷鳴。就在這時，嬰兒的母親隱隱約約聽到了日本侵略者走過來的腳步聲，可是母親已經累得雙腳麻木了，加上受了傷，已無法走動。

偉大的母愛給了這位母親以力量，使她跑動了，由於跑得很慢，日本侵略者一槍打中了這位母親的腳上。母親被活活地殺死了。小孩彷彿哭喊著：「爸爸、媽媽快回來吧，快回來吧，兒子我需要你們，快回來吧！」

兒子的哭喊聲，這位母親好似聽到了。她用力睜開眼睛，說：「我的乖孩子，你一定要生存著，將來打敗日本侵略者，為爸爸、媽媽報仇，為中華人民共和國添光彩，讓外國人知道，我們中國不是那麼容易欺負的！爸爸媽媽永遠愛你、永遠祝福你，再見了我的兒子。」

說完，這位母親已經閉上了眼睛，沒有呼吸聲了。這件事成了這位出生不久的小嬰兒永生的傷害，他已成了孤兒。這個嬰兒怒恨那些日本侵略者，為什麼要殺死我的爸爸媽媽，為什麼要侵略中國，將來我長大成人一定要繼承母親的遺志，戰勝日本侵略者，給日本人一些顏色看，讓他們知道我們中國人的厲害。

只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的藍天。——題記。
一天下午，風雲突變，原先晴朗的天空下起大雨了。「叮零……」放學了，小強撐著雨傘回家，走著走著，突然，她看兩位小同學在屋檐下躲雨，小強想，小同學體質差，如果被淋濕了，就會生病的。於是，她跑過去，誠心誠意的說：「小朋友，我送你們回家好不好」。他們簡直不敢相信這是真的，都以為小強在詐他，可他們看到小強真誠的面容，放心了，便馬上躲到小強的傘下，小強為了不讓小同學淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學那兒，小同學一點也沒淋到，可小強卻被淋成了「落湯雞」，小同學回到家，倚在門前，向她揮手告別……
第二天，小強感冒了，小強真是一位助人為樂的好同學 一天放學回家，我剛上引橋就看就一個人拉著幾十箱可樂。引橋坡度很陡，又很長。他拉著這車上引橋，看樣子很吃力。他走走停停，豆大的汗珠從額頭上流下，我不由自主地走上去幫助他推。這樣，他就可以省點力氣。我們終於把車推上了大橋。過路的人都說：「這孩子真乖，真懂事！」得到了表揚我心裡很高興。那個叔叔說：「謝謝你，小朋友。我才第一次遇到有人幫我推車。」我說：「不用謝。這是應該做的。」

說完就走上了人行道。

還有一次，我的鄰居是我的一個同學。他的爸爸媽媽出去吃飯去了，把他留在家裡。他為怎麼吃飯而發愁，便哇哇大哭起來。我聽到哭聲走到他的家門口對他說：「蔣朗，別哭了。

我不是和你一樣嗎，爸爸媽媽也出去吃飯沒有帶我去。不帶就算了。我又不是炒不來菜煮不來飯的人。這樣吧，我在家煮飯、炒菜，我們一塊兒吃好嗎？」他高興的說：「好吧，我們有救了。」我拿出飯和雞蛋。把鍋放在天然氣灶上，把火打開，再放一些油，然後，把蛋調勻，放一點鹽，接著，把蛋倒進鍋里。等到蛋炒好之後，把冷飯倒進鍋里一起又炒。就這樣，香噴噴的炒飯就做好了。他一盤，我一盤，兩人高高興興的吃著，我們兩人美美地吃了一頓

『柒』 助人為樂的作文（500字）

分享快樂，共同成長朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!哲學家培根說過:「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。
」記得一個星期天的早上，我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我，捧著誘人的橘子，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子，一邊在公園里玩耍。 突然，一個穿著褪色T恤衫的女孩出現在我的眼前，那女孩蹲在一棵大梧桐樹下，衣服的袖子上被什麼東西弄臟了。
我好奇地走進一看，原來是李月，一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩，她既是我的小鄰居，也是我的同班同學，咱兩經常一起玩。不過她今天的樣子好像是哭過一樣，我友好地問她為什麼哭，可她就是一聲不吭。 為了讓她開心點，我把手中的橘子遞給了她，同時也把我在公園里，玩耍的好笑的場面講給她聽，原本無精打採的李月，臉上終於露出了像花一樣的笑容，見她這么認真地聽著笑著，那我也要更加賣力地講。
我津津樂道，她臉上笑得像開心果。說完，我們還一起吃橘子呢，我們的手上都沾滿了橘子的香味。 這一天，我不僅吃到美味可口的橘子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，快樂分享後,總會帶給更大家更多的快樂。
記得三年前，李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當時她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼裡，急在心裡。 我看到她常常哭鼻子焦急的樣子，主動幫助她在學習上遇到的問題，我從「a、 o、 u」開始，尤其幾個翹舌音，不厭其煩的一邊又一邊領讀、校正，校正、領讀，經過幾個星期的努力，終於補上了落下的內容。
數學也是一邊又一邊教她什麼是方程，怎樣求未知數，她從一個怕應用題到喜歡做應用題。 最難能可貴是英語方面，我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導書，一邊又一邊地給她示範朗讀，練讀，輔導怎樣書寫。
課後遇到各方面的困難，同學們都會伸出溫暖的手，耐心輔導，從此她的幾門功課都上來了，上學期末被同學們推薦為大隊旗手，我自己也被評為三好學生。記得6月的29日，天氣像孩子的臉，剛才晴空萬里，放學時卻烏雲密布，下起了瓢潑大雨，地上出現了大大小小的水窪，但是天上還飄著雨。
這雨淋在人們身上感覺很冷。風，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我帶了雨傘，我高高興興走在回家的路上。雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩「水塘」的聲音，立即循聲望去，只見李月正背著書包，吃力的在跨越一個很大的「水塘」。
平時總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想:雨一會兒就下大了，她這樣躲也不是個辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎麼辦啊?我的傘比較大，又和她同路，乾脆和李月一起走吧!想著想著，我便傘舉到了李月頭上。
可她太入神了，依舊在奔跑。 直到我拍了一下她，她才醒悟。李月看見我，立刻恢復了她燦爛微笑，摟著我的脖子說:「哈哈，你真是我的救命稻草啊!」我們手拉著手，一起回家。怪不得李月見人就說:「我在這里，簡直是生活在蜜罐一樣甜，學校是我家，同學是我親人。
」朋友，記住，當別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。 雖然是微不足道的，但卻有可能產生完全不同的效應，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!。

『捌』 助人為樂的同學作文800字

初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！
1點25分了，不行！
要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：「要遲到了，走吧！
不然會受到懲罰的。」她卻堅定的說：「你先走吧！
我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。」後來，我想了一下，對她說：「好，我們一起幫助這位老人。」隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！
1點25分了，不行！
要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：「要遲到了，走吧！
不然會受到懲罰的。」她卻堅定的說：「你先走吧！
我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。」後來，我想了一下，對她說：「好，我們一起幫助這位老人。」隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女孩。

『玖』 助人為樂的作文50字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡「多管閑事」，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他「擱得平」大爺，我叫他「擱得平」爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。

我的爺爺在小區里遇見需要幫助的人就會鼎力相助。

一次，爺爺和另據張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：「不好啦，我們家小寶被反鎖在屋裡了！」張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其後，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：「這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽台不是連在一起的嗎？叫人翻過去，再把門打開，不就行了？」「誰敢去呀？這可是六樓啊！」

「我去」爺爺自告奮勇；張爺爺說：「這可不行，這年輕人都不敢乾的活，您還是別去了」什麼話，都那麼多年的老鄰居了。」說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的.門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把「擱得平」大爺叫得更響了。

爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。

一次，爺爺的一個老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完後，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：「不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多餘的錢再還給我也不遲啊！」

爺爺樂於助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生！