① 查找《我會記得》一篇作文 600字
夜晚，風兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出那句「對不起」
開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行「軍訓」，在炎熱的太陽下，教官指揮著我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說著，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來「玩」，一聲令下，我們迅速排好隊，聽著教官話，開始訓練。
四天里，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的教官帶著我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，「起立」我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎麼好，讓比賽結果不令人理想，自己心裡拿難受極了想：「體操沒練好，發揮失常」用這樣的理由搪塞了心裡，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心裡真對不起教官，解散後，他對我們說：「是教官對不起你們，對不起」愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：「教官不用客氣」這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說「對不起」，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎麼會做好一件事呢？
我會記得那句您的「對不起」也會記得我們欠您的「對不起」，做事要態度端正，認真，才會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！
② 我會記得__作文求大師寫一寫
我會記得你
有一首歌是這樣唱的：「我記得你的名字，還記得你的模樣。思念同窗的你和我，相守又相望。」
第一次見到你，也還是第一次來到這個學校的時候，看見你覺得這個小女孩清清秀秀長的還挺可愛的，這樣的你在我腦海留下了印象，開學不久，咱們倆的關系就變得很好，成天黏在一起，一起上學，放學，好像命運中咱們的關系就很好，你—我的好朋友。
雖然時間的流逝，慢慢的我們都長大了，當看見比自己小一級的弟弟妹妹時，都會說：「看，你以前就和他一樣，一點都不像個女孩，」我們也是無話不說的，每個人都有秘密而我們在別人眼裡都跟雙胞胎似的，有我的地方，就有她，有她的地方，就有我，有似形影不離，大家有時都會羨慕我們，也會說：「你倆好像從來都沒有吵過架。」在外人眼裡我會說：「她脾氣好，所以不會。」其實我倆吵過架都只是小小說幾句，有時她跟我道歉，有時我跟她道歉都為都彼此開心。
在一起總是快樂，但也有悲傷，什麼都是計劃趕不上變化，一轉眼快畢業了，每個人也都有自己的打算，在一起的日子不多，每當中午走在操場上，抬頭望向天空，總是那麼美，多希望一切都不要變。
過一陣，得知她要去別的學校上學，眼淚不覺得留下來，心裡好難過，當時心裡只有一個念頭剩下的日子不能在一起了，彼此都捨不得，在來到學校最後一天，我們擁抱在一起，如失散多年的姐妹一樣，那個擁抱或許只有我們倆懂得那含義，再來上學，看旁邊的椅子上不見那熟悉的身影心裡有些酸，但我知道對方都在為自己的夢想努力，即使不在一起，但心還在一起，我會記得你，我的好朋友！
③ 作文：我會記得
明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學子。我有些累了，望向窗外，烏雲潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。
00那一天確實不怎麼晴朗。媽媽帶我去和她同學聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發現有個女孩跪在那裡，屈辱又無奈的低著頭，戴著學生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的「布告」：原來她是一個品學兼優的高中學生，可是她的父親賭博成性，把家裡輸得一貧如洗。因無錢交學費她不得不退學與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒過多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見了那張照片，那老人的左臉「寄生」這一個拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無光，種種不幸讓她看不到未來的希望。原來這個女孩是為了整個家來乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅強而又勇敢的女孩，你是個勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續在困難重重的人生道路中繼續堅強不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢問媽媽有沒有可以幫助她的錢，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開我的目光，說：「沒有零錢。」這句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無法呼吸。這是錯的媽媽！他人遭遇不幸，我們應用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒有零錢就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達著感激：「……謝謝。」我的心又一次地揪緊。離開的路上，媽媽對我說：「她有可能是騙子你不該給那麼多錢。」我不理會她話，回頭望向遠去的山影，天空開始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
00我會記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿猜疑的有色眼鏡，去關愛那些可憐的人們。
00窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿是淚水的臉。
希望對你有幫助，希望被採納，謝謝
④ 初中一年級作文:我會記得750
我會記得
記得嗎，那青蔥的歲月；記得嗎，那純真的友誼；記得嗎，那似水的年華？往事如煙，彷彿昨日才是初見，而如今，我們卻將漸行漸遠。
記得，李白曾作一詩贈與友人「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」。我想，你就是我的汪倫。
我會記得，那初見
那年那月的那一天，我與你初見，初入中學的我有些懵懵懂懂。那時，留著一頭整齊短發的你，就像是一個小精靈一般地，闖進了我的生活。在這陌生的學校，你是第一個對我展露笑顏的。初見的那天，我驚奇地發現，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會記得，那初見。
我會記得，那交織的線
從那日起，回家的路上，總有那麼一個人相伴。我們一同騎著自行車，在回家的路上一起交流著自己的心事。雨中，我驚奇地發現，不斷變換著位置的我們，在雨中留下兩道長長的交錯相連的弧線。我歡喜地將自己的發現告訴你，你也只是一直笑著說：「那交織的線，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰也無法分開。」聽到了你的話，我的心中似乎有一根弦被撥動。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會永遠記得，那交織的線。我會記得，那平行的線
記得嗎？我們的友誼是經過考驗的。那一天，我們大吵了一頓，誰也不再理誰。那天，我們依舊一同騎車回家；那天，依舊下著雨。只是，無意間的回頭，卻讓我發現，身後留下的是兩道長長的平行線。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落。或許，是因為雨天，或許，是因為你不曾看向我。——你，並沒有發現我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長長的，不再交織在一起的平行線。於是，我們相約，將來，留下的會是交織的弧線。我會記得，那平行的線。
校園的紫藤花已經落下，我們的雙手漸漸松開。時光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業後，我們還會見面嗎？不過，我堅信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會記得！
來自http://www.zuowen.com/e/20131010/5256180b7f12f.shtml
⑤ 求篇作文《我會記得》 記敘文600字左右 符合初中水平 跪求
不知從什麼時候開始，我習慣在靜靜的夜裡，想像著你遙遠的笑容，感覺里你總會有一種溫和儒雅的氣質，你應該是熱情洋溢的，但你不善於表露，你應該是成熟內斂的，但你有時可能也豪氣沖天。
沒有人理解我們之間的那種感覺，既遠又近，既深刻又平淡，連我自己都不能理解自己，但我一直把這種感覺當成生命中最寶貴的東西珍藏起來。那句「不要太累了要注意休息哦」讓我懷念好久好久！也讓我感動好久好久！其實應該控制內心那種情愫的蔓延，但我沒有刻意去做，自私地想給自己一段空間，有個人陪伴走過……
在這個世上，感情的定義域太淺又太窄，其實有許多相契的靈魂不需要過多的語言，在一種默契相知中很容易便能找到彼此對彼此的欣賞。曾經想過要見你，無論你的容顏怎樣，那對於我並不重要，能夠讓我從心靈深處動容的，從來都是一個人的品質。我承認網路是虛幻的，但只要你真正用心去體會一個人，你會發現那些全部是真的，來不得半點虛假，你的溫情與沉穩總是能夠讓我沉浸而又清醒。
漸漸地，我把你當成了知已，很難明白你在我心裡何以如此的重要，我從來不信註定的東西，但我深深地知道，有些人註定一輩子不會有結果，所以我從來也沒有奢望過，只是想留一種感覺藏在心裡守一輩子。我想我們會是永遠的朋友，那種有些時尚的第N種情感，純凈如水，是什麼都褻瀆不了的。
我突然間發現，我留戀網路是因為我留戀文字，文字是一種釋放，一種心靈的安慰，人，總得為自己找到一個寄存情感的地方。於是，我再如何的想你，也只能把遙遠的你放在字里行間，我願意這樣細細地讀你，讀著朦朧的你，讀著離我太遠的飄渺的你！我們的心，可以挨得很近，但實際上我們中間隔了天涯，然而我慶幸我們隔了天涯，才使得這份思念越變越美，我寧願只和你做一輩子都不見面的朋友，我寧願那種冰冷的東西湧出心底，變了形的迴旋在眼眶裡，我寧願在思念的深處靜聽心傷的聲音！
沒有人看見我流淚，而我流淚的時候總會想起你
我會記得我們......
⑥ 我有一種記憶值得珍藏 中學生600字作文
1。總有一種記憶值得珍藏
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去……
那是一個陽光明媚的下午我哼著歌，又蹦又跳地「蹦」進了一個游泳館這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了
我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊！當我滑了不知幾十遍，滑膩了後，我沿著「湖」邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向「湖」的那廣闊的水面我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去轉眼間，我已站在那個缺口邊上了
我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准備步入那個「湖」，忽然感到水深了起來！我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了
我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處於「湖」的中央，也就是最深的水域！沉浮幾次之後，我喉嚨被嗆住了無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感覺自己不再沉浮，而是在下沉
突然，一隻有力的手抓住了我，把我提到了岸上我覺得那沉浮的幾秒鍾就像幾年一樣漫長
我睜開了眼睛眼前是一位陌生的叔叔看我沒什麼事，關切地對我說了一聲「你沒事吧，注意點安全」就走了
原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我並不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什麼是愛，什麼愛最可貴。
2。總有一種記憶值得珍藏
在生活中，一定有這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你這些人或事給你留下了美好的記憶珍藏在你的心底回憶這些事，你會再次激動，再次興奮，再次流淚，歡笑，獲得力量因而現我每當聽到同學買書，到周末回家，我都會深深想起過去……
記得那是我上小學二年級時，
我要買一本書，於是我就向母親要錢母一聽到我要買書，臉色一下子變了但她並沒有罵我，而是很「自豪」地說：「好啊！明天我就帶你去買」我一聽到這句話，我心中之愉能用筆墨形容嗎？母親也露笑容，可好景不長，母親終於控制不住自己的心情露出了難堪的樣子，這時她臉色太難看了，簡直大吃一驚我便著急的問她怎麼了？母親，她卻說她去買東西經驗不深怕被騙在當時我是相信的，但現在我是說什麼都不會相信母親竟然不會買東西！其實那時家景不好，一但交了一學期的學費，便只有買豬飼料的一點錢了，哪有那麼多錢給我買書買筆之類呢？可是那時我年紀太小，最終還逼母親給買了一本童話故事和一本《新華字典》，總的才花了20元，但這20元錢是從哪兒來的呢？是母親的「私房錢」嗎？不，我們家已夠窮的了，母親哪有得起「私房錢」啊！
到後來，也就是我讀六年級時才知道那錢是母親把自己最好的一件衣裳賣給姨媽而換來的說起這件衣裳也不那麼好，但對我母親是最好的了發現這些還是和買書有呢？說實話，我們六年級升學考試需要自己買資料但我還沒和母親說起就被姨媽發現，把當年那20元錢的來勵給我講了一遍這時我想到母親為了我哀求人家的時心情，想母親被諷刺，被嘲笑被看不起的場面我的眼濕潤了，我要買書的念頭打消了……
記得去年，我已小學畢業到了中學讀初中，也就現在我所在的學校，這學校離我家十多公里路，步行時需要3個小時左右，這時我們本村我沒有同伴，來來往往只是我一隻人，但我不害怕，不寂寞，因為母親時常來半路接我送我，接我等我時都到村外幾時路，每當星期她就會在原來的地方等著我，我氣喘吁吁來到她身邊，總是擺給我一幅著急中又有高興的面龐，從來都沒有笑嘻嘻的可這次不同了，當我來到哪相待的地方，卻沒有看見母親，這下我可急了，我擔心母親會不會出事或家裡出了什麼事，我好害怕又好不習慣我的臉色一下子變了，我不知走還是在此地等待母親就在這拿不定主意的時候，突然聽到有人叫我，仔細一聽是母親的聲音，這時我更是悲喜交加，前面的擔心和憂慮全沒有了，只是有說汪清楚的高興母親很快來到我面前，她臉上充滿著「歉意」，眼淚快要流出來了她來到我面前只跟我說讓你久等了，今天有點事耽誤了些時間……」
關於我和母親的往事一說起來可就多了，總有些事情是隨著時間的推對於我，對於母親都漸漸淡忘，但某些事是永遠珍藏在記憶里，永遠也無法忘卻的！
3。總有一種記憶值得珍藏
我，一個普普通通的中學生可掀開往事的記憶，想起他們－－關心和幫助我成長的人們，我倍感自己是普通人中的幸運兒，這深切的感悟有來自「聽媽媽講故事」的幼年記趣，更多的是自己的親身感受
每當別人誇我聰明伶俐，健康活潑時，媽媽總是帶著自豪和欣慰，我理解，媽媽在養育我過程中的那份精心、那份珍重為了她們的寶寶－－我有個良好的胎育環境，爸爸親自下廚，烹制出可口的飯菜，讓媽媽吃好爸爸還變著法子讓媽媽高興，天天有好心情如今我能擁有「陽光女孩」的稱號，真得感謝爸爸媽媽的胎教呢
每當別人誇獎我在琴鍵上飛舞的雙手有靈性時，我打心眼裡感謝朱醫生五歲那年，我因為貪吃雞蛋把稚嫩的小手伸進了沸騰的開水中，燙傷了手朱醫生為了我以後手上不留下疤痕，能擁有一雙女孩所特有的漂亮的手，不顧媽媽抽泣，奶奶的心疼，專注的為我動手術，幫我一點點的剝去被燙傷的皮以便於新皮重新平整的長出來當我疼得哭叫時，朱醫生耐心的勸導我：「孩子，要勇敢」現在想想，要不是朱醫生的精心治療，那有我今天這雙靈巧而又白皙的手呢？朱醫生，真的好感謝你！
每當老師在班上表揚我勇於負責、樂於助人時，我就想到我家的保姆劉阿姨，記得在我六歲那年，我爬到高高的櫃子上拿玩具，腳沒站穩，頭朝下栽了下來，劉阿姨一個箭步沖上來，雙手托住了我，她把我抱在懷中，一個勁的說：「不要怕，阿姨在這」深怕碰傷了我，而她自己卻折斷了小拇指劉阿姨，你在老家過的可好，明敏可想你呢！
九歲那年，和媽媽去青島旅遊，我走散了，我害怕極了，一個人在街上大哭，這時一位好心的叔叔幫我一家家旅館去找，還到廣播站去尋呼，才終於找到媽媽今天，我能擁有我的家，擁有我的爸爸媽媽，還真得感謝青島那位不知名的叔叔
這一幕幕構成了一個普通的我、完整的我、幸運的我，想到這些常常感動不已，真切的感悟到：我的生命並不僅僅屬於我自己，我活著也不僅僅是為我自己，因為我成長的每一步有那麼多認識的、不認識的人在關心著我、扶持著我我要善待自己、珍愛自己，用一生辛勤的勞動來報答過去、現在、將來關心我的人們此時此刻，我在心中默默的祝福他們：好人一生平安！
⑦ 以「我會記得」為題目寫一篇600字作文
明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學子。我有些累了，望向窗外，烏雲潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。那一天確實不怎麼晴朗。媽媽帶我去和她同學聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發現有個女孩跪在那裡，屈辱又無奈的低著頭，戴著學生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的「布告」：原來她是一個品學兼優的高中學生，可是她的父親賭博成性，把家裡輸得一貧如洗。因無錢交學費她不得不退學與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒過多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見了那張照片，那老人的左臉「寄生」這一個拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無光，種種不幸讓她看不到未來的希望。原來這個女孩是為了整個家來乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅強而又勇敢的女孩，你是個勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續在困難重重的人生道路中繼續堅強不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢問媽媽有沒有可以幫助她的錢，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開我的目光，說：「沒有零錢。」這句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無法呼吸。這是錯的媽媽！他人遭遇不幸，我們應用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒有零錢就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達著感激：「……謝謝。」我的心又一次地揪緊。離開的路上，媽媽對我說：「她有可能是騙子你不該給那麼多錢。」我不理會她話，回頭望向遠去的山影，天空開始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
我會記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿猜疑的有色眼鏡，去關愛那些可憐的人們。
窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿是淚水的臉。
⑧ 《我會記得》的作文，初二水平。急！
你好，很高興為你答題
明晃晃的教室里坐著我們這一群莘莘學子。我有些累了，望向窗外，烏雲潑灑著淅淅瀝瀝的雨，令我不禁想起那日的陰霾。
那一天確實不怎麼晴朗。媽媽帶我去和她同學聚一聚，相邀去爬虎山。我們踩著石板鋪成的樓梯，欣賞著自然的美麗山水。突然在在樓梯的平坡處，我們發現有個女孩跪在那裡，屈辱又無奈的低著頭，戴著學生樣式的眼睛。我好奇地走近她，注意到她身前的「布告」：原來她是一個品學兼優的高中學生，可是她的父親賭博成性，把家裡輸得一貧如洗。因無錢交學費她不得不退學與美好的前程失之交臂，落入了人生的低谷。但沒過多久她的奶奶被查出了有惡性腫瘤。我瞧見了那張照片，那老人的左臉「寄生」這一個拳頭大的腫塊，老人的表情黯淡無光，種種不幸讓她看不到未來的希望。原來這個女孩是為了整個家來乞討的嗎？我不禁敬佩而又同情。堅強而又勇敢的女孩，你是個勇者，我希望人們的幫助能成為你的劍，繼續在困難重重的人生道路中繼續堅強不屈地走下去。為了能再助她一臂之力，我詢問媽媽有沒有可以幫助她的錢，麻麻的回他卻出乎我的意料。他避開我的目光，說：「沒有零錢。」這句話很輕，但如同親天霹靂打在了我的心上，令我憤慨到無法呼吸。這是錯的媽媽！他人遭遇不幸，我們應用盡全力伸出援助之手，則么可已只是沒有零錢就放棄了能？我悲哀的嘆息著，掏出了我所有的錢，小心翼翼地遞給了她。她的聲音如同啜泣一般表達著感激：「……謝謝。」我的心又一次地揪緊。離開的路上，媽媽對我說：「她有可能是騙子你不該給那麼多錢。」我不理會她話，回頭望向遠去的山影，天空開始潑撒著淅淅瀝瀝的雨，是否有人給那女孩撐起一把傘……
我會記得，那女孩傾訴著悲傷的面孔。我希望全社會都記得那些不幸而又悲哀的人們，人扔掉充滿猜疑的有色眼鏡，去關愛那些可憐的人們。
窗外淅淅瀝瀝的雨中，似乎勾勒出那女孩滿是淚水的臉。
希望對你有幫助，希望被採納，謝謝
⑨ 我會記得（的作文，初中的，600字）各位好心人幫幫忙吧。。。
填空:
你去做了什麼? 聽,說,讀,寫,看,摸,聞, 對象是什麼,什麼樣子, 做了什麼後的結果如何?環境版怎樣?心情怎樣?想到了什麼?回憶權起什麼?態度如何? 總結下對事情的看法,弄出個觀點出來.
時間是什麼?都有什麼人參與?交流過什麼?大家有不一樣的看法嗎?什麼細節引起你的注意.