1. 我的中學時代為話題的作文
有人說，回憶是衰老的表現。或許是有道理的。
這幾天碰到一些事情，便殘忍地啟開了塵封的記憶。
「罷課鬧革命」兩年後，又是「復課鬧革命」了。在一間子弟學校，66、67、68三屆的小學「畢業生」，成了同年級「復課鬧革命」的初中生。我是68屆的，在同年級同學中，年齡屬於最小的一批。
有首兒歌的一句歌詞是「背著書包上學堂」，我上學堂沒有書包背，也知道是用不著背書包的。父親是「文革」中「非正常死亡」的，家裡值錢的東西都被「抄家」了，母親也因父親的原因開除了公職，我知道，我 是必得要一邊讀書一邊謀生的。那年我13歲。
砍柴種菜擔水尋豬草，這些都是放學後的事情，星期天要到生產隊去鎒草掙錢。頭一個學期，每天早上5點起床，到十來里地外的地方收一擔潲水，然後吃過早飯小跑去上學。
那年入冬後，有二十來天吧，每天放學後到生產隊早已收過的花生地里去復收。從褲口袋裡掏出條腰圍裙，找出預先藏好的一個短把糞齒鈀，撅著屁股，任北風肆虐地從後背吹透前胸，任鼻涕自在地牽牽掛掛嘀噠，一手鈀，一手撿。有時候十多鈀撿不到一顆，運氣好一鈀翻出好幾顆，那種喜悅，差不多等於拾到個金元寶。要到斷黑才敢把一包花生藏藏掖掖拿回家，然後摸黑去擔水。回頭將傷了鈀的花生撿出來煮著吃，完整的花生一早放到屋頂曬干，積起來有了一籮筐。
一天回家正好碰上「工宣隊」（全稱為「毛澤東思想工人宣傳隊」，接管「文革」中癱瘓了的基層政權）的一個隊員，肩著那筐花生從我家往外走，我哪裡肯依，一把抓住籮筐死活不放，無奈力氣不如人家，一下被他甩開，情急中一口咬住他的手腕，痛得他大叫一聲，花生灑翻一地。工宣隊員走後，母親嚇得腿一軟就跪倒在地，叫一聲，「我的爺，你闖大禍了。」
小鎮邊修一個大型電排站，搶工期日夜輪班挑土。我找到一組晚上挑電排的民工入伙，每天晚上挑到轉鍾，第二天早上仍是5點起來去收潲水。十三四歲，正是長身體的時候，每天的睡眠不到5個小時。大約挑了30來個晚上吧，分得18塊6毛錢。清楚記得，我拿6毛錢買了一支鋼筆，18塊錢交給母親，母親捏著錢痛哭一場。
小鎮郵局那時只有一個郵遞員，星期天要人代班。郵遞員照顧我，讓我星期天代班送郵件。那真是難得的好差事，每個班有1塊2毛錢，一個月4塊8毛錢，差不多夠自己一個月的生活費了。郵遞員每個班還給我半斤飯票，3分錢菜票，但必須在12點趕到那個食堂才能吃到飯。剛開始好些次沒趕到，下午就到地里掰個苞谷或挖個地瓜胡亂充飢。開始，跑完39個生產隊（79個生產隊隔天輪著跑）要十來個小時，碰到雨天要十二三個小時，後來 輕車熟路，六七個小時就夠了，也不至於餓肚子了。第二、三個學期的星期天，騎單車跑了大約兩千公里。
中學時代只有一個暑假，賣了一暑假冰棒。早上5點起來，到冰棒廠排隊領450支冰棒，兩只填了棉絮的大木箱，八九十斤，一肩挑了，回家裡吃過早飯上路，趕在生產隊中午 降旗（註：降旗是收工的信號）收工前到食堂門口坐等。一個生產隊七八百號人，走四百多支冰棒只要個多小時。下午一點多，正是酷熱難當時，挑著空擔往回走。洞庭湖平原，一馬平川，目盡處沒有一個人影，高桿莊稼間一條機耕道，沒有一絲風，天地間 那般寂靜。形單影只，兩條腿機械運動，思想隨意遊走，冷不丁從莊稼地里驚起一隻野雞或橫過一條花皮蛇，一激靈毛孔都緊了。下午四點左右回家，開水泡冷飯吃上第二餐，兩餐之間十來個小時。
有天可能是中暑了，心堵想吐，全身乏力，在一條河邊的柳樹下躺倒在草皮上。父親是從這條河仙去的，河中波光粼粼，迷幻出父親的形容，好想撲向父親，四肢卻動彈不得。父親遠離又回頭，遠離又回頭………待醒來睜開眼，已是滿天星斗。掙紮起來踉踉蹌蹌往回走，不到二十里地，走了好久好久，看到一隻手電筒光朝我迎來，眼一黑就癱倒在地。後來母親說，那時已是凌晨三點，差點把她急死。
那個暑假，我掙了50多塊錢，差不多抵母親兩個月的工資。
二年一期的期末考試，我是年級第一名，二年二期期末考試的成績不公布。當我接到一張封面上印有「農村是一片廣闊的天地，在那裡是可以大有作為的」的通知書時，我的不到兩年的中學時代結束了。
又有人說，嚼得菜根，百事可為。當也是有些道理的吧。
2. 我的初中三年800字作文怎麼寫
總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在
教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學
我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、
初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但
這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,...
3. 我的初中時代為題寫一篇600字作文
我升入初中，進入了我的中學時代。展望我的中學時代，我堅信，它是有理想的，勤奮的，感恩的中學時代！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
我有遠大的理想，那就是報考軍事院校。為了這個理想的實現，首先我要打好基礎，邁出堅實的一步——這就是把初中的課程學好，把知識學活，能把知識和現實結合起來，真正做到理解。這中間會有這樣那樣的困難，但我有理想支持。我相信會產生強大的動力，戰勝一切艱難險阻，勇敢向前。
勤奮的中學時代
誰生下來都不是神童，天才=99%的汗水+1%的天賦。我們不能荒廢自己的青春，不能去虛度年華，不能碌碌無為。而應在理想的原動力推動下勤奮學習知識，刻苦的學習知識。我深信，只要虛心的向老師學習，用99%的汗水一定能開出美麗的鮮花，結出豐碩的果實。我周圍有很多笨鳥先飛的例子，我就應以他們為榜樣，充滿自信去努力，奮斗，持之以恆的一步一個腳印的走自己的路，隨著年歲的增長，會有性的迷惑，會產生迷戀網吧，會有「樹欲靜而風不止」的干擾。我都想過，我已做好充分的心理准備去迎接人生的挑戰，去展示自己的風采。
感恩的中學時代
人只有學會感恩，才會有所作為，才能寫好「人」字！我生活在一個管理有方，嚴格教學有效的大環境里，我生活在一個親人呵護的愛的包圍中。我告誡自己不要忘記老師對我們的教育，他們是辛勤的園丁，他們是人類靈魂的工程師，他們的辛苦我應銘記。不要忘記父母對我的關愛，「可憐天下父母心」他們的真愛堅如磐石，永不褪色，我會永記他們的恩情；不要忘記同學對你的關懷，幫助。一個人生活在集體當中，離不開友情，離不開互助，離不開合作，他們是你生活的戰友，他們是你人生的夥伴，永記他們的這份真情，人的生命才有價值！
這就是我理想中的中學時代，這就是我努力的方向，這就我人生的又一個起點，也是我理想的一個新台階。
4. 請以我的初中時代為，作文題目寫一篇大約六百字的作文。
我們懷著好奇的心情，邁進了中學的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。
中學時代起初一年是陌生的，所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師，可愛的同學們，溫馨的教師，嶄新的桌椅，都被新的一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個新的班級，我們將會認識許許多多的朋友們，將來我們都會是同窗好友，共同分享學習中的苦與樂。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼，那我們的中學時代將會更加精彩和溫暖。
在中學時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學期。完美在這一年，我們已經認識並了解了所有同學和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手；有煩惱時，他們會為我們開導解悶；高興時，他們會分享我們的快樂；痛苦時，他們也會分擔我們的憂愁。同學老師和我們並肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學期是初中到高中的過渡學期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學期也會是非常美麗的。
在中學時代的第三年，我們會把精力全部放在學習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學習幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至會把我們壓得喘不過氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學習語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學完之後我們能了解文章中的深層意味，從而使以後的路更加平坦;學習數學，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學習，才能領會數學之中的奧秘；學習英語，不要想著語法發音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學好然後探索外國文學是如何的精妙。這個學期我們將會充分體驗到學習之中的苦與樂。
中學時代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風景畫！
5. 作文《初三是什麼》
兩年前，進入初中時，總有一種感覺，認為初三是那麼的遙不可及，誰知，兩年時光，彈指一瞬，我已步入初三了。
本以為，這總該有個緩合期，一點一點慢慢進入緊張的學習，可一開學才知道，初三將會是考驗毅力、意志的魔鬼一年。9月1日開學成了幌子，初三早已在「開學日」前幾天就開始了，第一天還有說有笑的見了同學，發了新書，素質教育以為照例，可看了課程表才覺上當，早己不見音樂、美術課，星期六竟還上課。初三就這樣如暴風驟雨般來了。
初三開學已經兩三個星期了，直到現在，才將初三了解所以然來，除了課程之外，老師也的抖擻精神與我們共同迎戰。同學們也已不在嘻嘻哈哈，一者是緊張的學習生活壓抑，二來是由於新增幾個優秀同學，倍感競爭到來，第三是因為每個人心中都有了目標，在模糊的牆上偶爾看到幾行小字「為一中拼了」或「為理科實驗班拼」。
還有下課嗎？
學習緊張，是不必多談的，上課鈴響到了下課鈴響時，不時聽到「拖會堂「很直白，這正給你一個練習長跑沖次的機會，真正下課時離下一節上課的鈴聲也不遠了，若君慢悠悠的走下樓去，恐怕到樓梯口就打鈴了，更別說去那令人神往的廁所，放學就更別說了，一句「上到6：30」就把你打發了。
意想不到的轉變
前文中早已提到同學們的努力學習，在這種大氛圍攻中，誰也不想浪費時間，一有時間拿本競賽書看或奮筆疾書的寫作業，還有一部分人一下課（甚至上課）便做周公美夢，明眼人一看便知是前一天晚上又秉燭苦讀到很久了。
還有一種轉變是莫名奇妙的，不愛上體育課了，主要是第一堂體育課上的變態訓練，練的整條腿都報廢了，而那幾天最大的歡樂便是去偷襲別人大腿。
考……還考
考試，唉。考的人都麻目了，一個星期都有不少於二次考試，上個星期更甚達三次，再說下去，有啥意思，落得就剩一句話：「考就考唄」。
初三，還是有色彩的，在咱班上，面對初三依舊保持本色的還有幾位活寶，總算給初三帶來一抹亮色，特別感謝周傑倫同志，在無聊的初三生活中總還能聽到他的新歌。
時光匆匆，還是得珍惜這寶貴的時間，但這就意味著，接下來要度日如年，度分如月。算了，痛並快樂著。
6. 作文《我的初中時代》500字
初中歡樂時光已化成一隻蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班准備給班主任一個驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。於是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，准備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉眼老師 的生日已來臨。難題上完最後一節課，我們派了幾個人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟 燭已點 好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩 帶，結 果弄的老師都慌了，不知所措。後來班長向老師致賀詞，然後許願、吹蠟燭， 那時教室里好安靜，時間好似停止了 ，畫面好 似定格了。最後大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。「搶」完之後，大家都互相往臉上抹奶油。這時 ，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心 ，好感動。
歲月如梭啊！轉 眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方 程式，物理公式 。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都 不覺得很痛苦。痛苦 的是當大家畢業之後各奔東西時的心酸，是四年同窗之 情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個回憶，年 級掀起了「同學錄風波」，下課人人手中拿著繪制精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同 學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不 是一天兩天就能說完的。於是我就把初中時代的精華 幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
「初中時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校園，帶著團徽走向未來……。」初中美好回憶，永伴我心中……
7. 初中三年真的很短作文800字
三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光
寫一篇作文《如何走好初中這三年》要求一頁半，就是語文練習薄那種的，拜託拜託了！！各位大哥哥，大姐姐。 ...如何走好初中這三年 初中三年一定要吃
成長的足跡 ...回憶
總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在
教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學
我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、
初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但
這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,...
不知不覺一個學期已經快要結束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我...在這前一天晚上,爸媽支持我參加競選,並鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程。於是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表...
剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:「為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中。」而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字。把「中考」改為「高中」,「重點高中」改為「重點大學」。...
滿載一船星輝,告別這棲息了三年的港灣,遠行。怎能忘記你?初中三年的經歷,你在我心裡。緩緩漫步在這熟悉的校園,讓腳步再次親吻曾經走過的每一寸土地。重新端詳母校的面容,才發現,三年留給我們的,是比金子更珍貴的回憶。三年前,摘下紅領巾的我們,帶著些許稚嫩、天真,...
8. 以 中學時代的我 為話題的作文
中學時代的我
初中對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
9. 有關初中三年時間流逝作文
希望能幫到你，望採納。
初中三年時間流逝
三年的初中生涯在今天即將結束.此時此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀.有人說,初中生活是一本太倉促的書.是的,三年的時光
寫一篇作文《如何走好初中這三年》要求一頁半,就是語文練習薄那種的,拜託拜託了!各位大哥哥,大姐姐....如何走好初中這三年 初中三年一定要吃成長的足跡 ...回憶總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中自由自在教室靠走道的一邊是作文欄,整個中學時代,我是很喜歡文字的,一般一學期同學...歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆,彈指間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個...歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到曾發誓：在新的環境中,在這三年的學習中,我要努力奮斗,拿到好成績,...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄,整個中學時代,我是很喜歡文字的,一般一學期同學我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習,我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應.初二在初中來說是一個積累知識、初中可不像小學一樣呀!在初中,我將這樣度過初中三年.到了初中,可不能再像小學那樣了,在小學,我們還可以向媽媽撒嬌,一些事情可以讓媽媽幫著做,但這個要你弟弟自己寫啊.如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了.每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的.我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨.然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃.計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝.回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事.初一.總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣.剛步入初中,一切事物都是新的.向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我
是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼..說了老師,道了朋友.我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我
的初中生活.我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見.今天,我想結束我的初中生活,...
不知不覺一個學期已
經快要結束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的.有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我...在這前一天晚上,爸媽支持我參加競
選,並鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程.於是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表...
剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:「為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中.」而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字.把「中考」改為「高中」,「重點高中」改為「重點大學」.滿
載一船星輝,告別這棲息了三年的港灣,遠行.怎能忘記你?初中三年的經歷,你在我心裡.緩緩漫步在這熟悉的校園,讓腳步再次親吻曾經走過的每一寸土地.重
新端詳母校的面容,才發現,三年留給我們的,是比金子更珍貴的回憶.三年前,摘下紅領巾的我們,帶著些許稚嫩、天真,...
10. 我的中學時代 作文
我的中學時代 從縣城搬來省城，從地理聲望上來說可算是「高升」了！ 再次來到省城合肥，心內既沒有熟悉感，也沒有親切感。反而內心感覺空空盪盪，如同一隻拙劣的風箏，在空中搖搖擺擺，不知那牽線的手何時就會把我流放至遠方。 剛到省城，母親的工作單位還沒有為我們的到來准備住房。沒有落腳的地方，只好暫時湊合在一位遠親的家裡，就是那位曾經被我用我的五歲的小腳踩了她七十多歲的小腳的姨姥姥家。現在她老人家已經有八十餘歲了吧。時間不知不覺地過去了十年。 那位老人的兒子媳婦都下放到農村去了。只有一個長孫跟她留在了城市裡生活。她的孫子就是我五歲那年第一次來省城時給我買小糖人吃討我歡心，卻又惡毒地向我的祖母告我的狀（就是我當年的叛逆的行為——要將深深壓迫我和姐姐的祖父母統統槍斃的事件）讓我慪心的那位大表哥！大表哥現在已經工作了，住在工廠里，而姨姥姥的家就住在現在的城隍廟街口的舊址上。一個臨近馬路的十多平方的破舊的平房裡。平時姨姥姥以揀垃圾為生，生活相當艱難。大城市裡也有貧民，這還是我第一次認識到的，所以感覺十分驚訝！大表哥偶爾會回來給他的祖母送幾塊錢作生活費用。只不過大表哥並不是按時送錢給她用，所以她習慣了靠自己的力量來謀求生存。那晚我們初到時，大表哥回來幫我們一起安置了床位和擺放一些生活用具。那小小的房子，由於我們的到來，一下子塞得滿滿的。連進出都要側著身子走才行。幸虧母親所帶的行李簡單，只有那張床算是大件物品，其他統統都可以塞進床底。如果也能將我塞進床底的話，相信母親會毫不猶豫地那樣做了！現在那張比單人床大不了多少的「雙人」床，只好將就地睡上三個人了。所幸初來時不是夏天！ 母親是位特愛干凈的人，搬來了之後，看不得家中的臟亂，要求姨姥姥別再揀垃圾，生活上吃用和我們在一起，費用由母親一人承擔。在縣城的時候，我和姐姐兩人擁有的一個房間，都比這個小屋子大許多。現在卻要三個大人（我已初中三年級了，應該列為大人）一個小孩（我的小妹妹）擁擠在這樣一個小房間里，我的內心怎麼也高興不起來。看到我的眉頭緊皺，母親安慰我說，這是暫時的，很快公家就會給我們安排住房的。暫且忍耐一下吧。我只好點頭應允。 我的轉學問題很快得到解決：就近入學。離家最近的中學就是四中。幾步遠就到了。真好！能夠很快上學我還是很高興的。畢竟學校給我的感覺還是親切自然的。 開始上課時，我傻了眼。盡管我在學校時學習成績不算差，尤其是數學課，但在省城所上的數學課程跟我在縣城裡所學的完全是風馬牛不相及！他們竟然上到了微積分！我的數學教科書上根本就沒有這一章啊！他們卻自作主張地用起了高年級的教材！這些人都是天才嗎？腦子都比我們小縣城的人聰明嗎？我怎麼能跟得上他們的課程進度呢？他們看不起我怎麼辦？一連串的問題堆積到我的跟前，我頓時沒了主張，也失去了那一直以來都存在我心中的驕傲感！我竟然沒了自信！ 跟班主任如實陳述了自己的欠缺之後，好在他表示理解，說是數學考試的時候我可以免試。課堂上能聽懂多少是多少，聽不懂也不要緊，反正升高一年級時又不要考試！但是若為我一人的進度而改變教學課程的內容是萬萬不可能的。意思是說：不要緊，你就一邊玩去吧！沒有人管你！ 孤獨和寂寞一起向我涌來！此時如果有我舊時的同學和夥伴在跟前多好！我絕不會承受這種煎熬！但我成人了，不是嗎？母親需要依仗我管理這個家，除了帶好小妹妹之外，還要打理生活上的一切事務。我怎能為自己眼前的一點挫折而萎靡不振呢？車到山前必有路！隨它去吧！一狠心，我放棄了曾經為之驕傲的數學課——初三下半學期數學課的學習！ 再次需要面對陌生的環境和眾多陌生的面孔時，內心掙扎的痛苦是可以想像的。睡夢里，常沉浸在與舊日同伴們的嬉戲游樂之中！似醒非醒時，久久不願睜開雙眼。只期望夢中的溫暖能給孤寂的心靈多一點滋潤！ 好在這時已經長大，有了承受的能力，所以盡管有許多的不如意，也能坦然地面對。冷靜地將所有新同學細細地觀察了一遍，立刻判斷出那些是同類，那些是異類：嬌生慣養者，家庭富裕者以及有特殊才能者都不是我當前所能交結的朋友（因為根本不在同一個層面上！）；只有來自附近蔬菜隊的同學尚且可以和我交流。一個劉姓的和一個方姓的女同學，首先被我選中作為新朋友來交納。那劉姓名桂芳的同學，是個忠厚老實又能乾的同學，在班級還是個班干。學習成績好，人長得也很好看，所謂「天庭飽滿，鼻直口圓」者是也。不過，我能感覺出來，那些城裡市民階層的同學到底還是嫌棄了她的家庭的背景，不願意和她過度親密來往，但又礙著她的班干身份，所以若即若離地和她保持著距離。我的到來，使她有了真的朋友。方姓同學只是她的小跟班，因為能力太弱的緣故吧。 我和劉同學很快成為好朋友，就是因為她對這工作安排不能順利進行。那些城裡嬌滴滴的小姐們可不是她能隨便調動支配的！我的主動參與讓她解了困，使她對我心存幾分感激，也讓我們的關系由疏遠、陌生而變得親近和熟悉起來。反正我在家時已經習慣重體力勞動了。拉鹽酸就如同拉河水一樣，不都是同樣的操作程序嗎？出力氣而已。 鹽酸是一種腐蝕性極強的危險的液體物質。母親得知我第一次參加學校的活動就是要到農葯廠拉鹽酸，十分擔心。但是不好阻攔，只能千叮嚀萬囑咐：要小心！不要碰到那種東西！劉同學好像已經熟悉和習慣了這樣的活動，很有經驗的樣子。之前她肯定親歷親為地去拉過不少次鹽酸了。她對我的母親信誓旦旦地保證了我的活動過程的安全後，我們四五個女同學才一起走上了拉鹽酸之路。 農葯廠距我們的學校大約有五、六里路遠。因為第一次去，感覺像是在長征。在路上，劉同學為了活躍氣氛，故意逗我說地方的方言，然後拿她們的說法和我的土音比較。這使我感覺難為情，但因為看到她沒有惡意，心中才釋懷。 快到農葯廠的時候，就有陣陣難聞的氣味從空中漂浮過來。聞起來刺鼻、難受。心裡在想，如果天天要我來這里工作的話那就糟糕透了！不知我還能不能撐得住！走進廠里，各處都懸掛著大大的安全警示牌：「危險！」「嚴禁煙火！」「劇毒！請勿靠近！」等等。看著這些標牌，在陣陣難聞的氣體包裹中，我感到十分恐懼。但見劉同學等其他幾位，一個個神態自若，像是老馬識途般地將板車拉到一個專門生產鹽酸的車間，自有專門的工作人員來為我們板車上的桶狀容器內灌注鹽酸。 有了第一次的經歷，以後也不再大驚小怪。不過，拉鹽酸的工作到底是件辛苦而危險的事，劉同學並沒有每次輪班都安排我去。時不時地與那班難纏的嬌貴一族的同學據理力爭，多少也讓他們受些磨練!