中學發現類作文

⑴ 以發現為話題的中學生作文

5月2日 15:25 攀登

「人活著，就要勇於攀登。」這是我的格言，其實我真正了解它和喜歡它全都是由於姐姐的一個善意的謊言……

「大懶蟲，起床了！

」伴隨著這一震天動地的喊叫，我便被老姐粗魯地拽下床，我只聽老姐對我說：「今天是我執行減肥計劃的第一步———爬山，本人已選你為我的陪練。至於報酬嗎？回來再說！

」就這樣，我便跟隨著老姐出了門，我邊走邊念叨：「有床不睡，是不是有病。爬山？有這時間我還不如幫老媽做家務呢！

還陪練呢，說得好聽！

」時間總是在不經意間流逝，山離我越來越近。離它越近，我就覺得我越活躍，不管三七二十一地就向山頂沖去，可很快我便發現我「不行」了——兩腿發軟，四肢不聽使喚，頭暈目眩，口乾舌燥。

我覺得我就是一個走進沙漠的人。所謂「山路十八彎」在那天總算是明白了，以前總想體會成語所要表達的意境，那天真是讓我領教了「汗流浹背」所要表達的一種境界。山路彎來彎去望不見盡頭，我想放棄了，可老姐總在用報酬之名引誘我向山頂進軍，我的好奇心更驅使我向山頂進軍。

山路彎彎終有盡頭，山頂上空，涼風吹走了我身上的勞累，吹得我心醉，細細品味，裡面似乎充滿了花香，天空格外的藍，白雲星星點點地裝扮著青天，鳥兒為我的勝利歌唱。向山下望去，黃河像一條黃龍不見首尾；樓房和平房有條不紊地排列著，這一切的一切都是那樣美好……

「好一幅鄉村畫卷！

」我發出感嘆，「如果你當初在半山腰就放棄向山頂進軍，你還會見到這樣的美景，正如這次爬山一樣，在向山頂攀登的過程，不是一步就可完成的，而是要經過步步努力才可取得勝利，現在你明白了嗎？」我點點頭，老姐接著說，「我給你的報酬就是一句話，『人活著，就要勇於攀登。』我希望你把它當作自己的格言。」片刻，我才回過神來，「不對呀，你不是來……啊！

中計了！

」我大叫著找老姐「復仇」，可她早已……

就這樣，我明白了，人生就是一座高山，當你真正站在山上向下望時，你就會發覺所有的付出都是值得的。

攀登
千里之行，始於足下。難關險隘，要一個一個地攻克：座座險峰．要一步一步地攀登

今天．在向科學技術高峰攀登的長征途上。我們要有實現遠大理想的雄心壯志。

無志者，萬事空；有志者，事競成。古今中外，凡是能在科學上成就一番事業，為人類

作出貢獻的人，都是一些有志之人。傑出的醫學家李時珍，矢志著作《本草綱目》，他跋山

涉水．采訪四方，嘔心瀝血刀年．終於完成了這部宏箱巨著。著名的物理學家牛頓，為了

攀登科學高峰．一生為之奮個，終於在物理學和數學止為人類作出了重大貢獻，翻開人類歷

史的發展史冊．這樣的事例何止萬千，

「俱往矣，數風流人物，還看今朝、」我國乒乓健兒，卧薪嘗膽六年，胸懷重奪世界冠軍

的雄心壯志，嚴格要求，嚴格測練，在第43屆世乒賽上，一舉奪下全部七項冠軍，震動中

外〕胸有凌雲志，無高不可攀。只要我們有遠大的抱負，扎札實實，全力拚搏．就一定能夠

取得勝利－

人們常說；志就像一把劍，未成之時，要經受鍛煉，既成之後，要經受磨煉。不鍛煉

就不會堅強；不磨煉，就不會鋒利。科學上每一個新的領域，對於探素者來說，都是廣闊無垠

的.前進的道路上，布滿了叢生的荊棘，如鐵的雄關所以我們不但要立志，而且要礪

志。艱苦的條件是考驗，困難的關頭是考驗，失敗的苦處也是考驗。只有矢志不渝、刻苦磨

煉、百折不回的人．才有希望達到光輝的頂點。

春風得意馬蹄疾。在黨中央關於加速科學技術進步決定的號令下，一個科教興國、入才

輩出、捷報頻傳的嶄新局面已經到來，讓我們在向科技現代化攀登的征程中，每一步都彈奏

出苦與樂的樂章！

⑵ 以發現為話題的作文 初中作文

發現

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃葯。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧.於是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質感還不錯。再仔細瞧瞧，咦？怎麼是乾的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是乾的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎麼喝水。於是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時「砰砰」的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與願違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣「彈」進水裡了。
「為什麼荷葉不沾水呢？」我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什麼》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。

⑶ 一篇以發現為話題的600字作文 注意！！！適合中學生

我的發現 步入16歲的花季，我們總是匆匆滑過，心中藏著你那年少的激情與沖動，總想著有段傳奇的人生，卻難免留下很多遺憾。 走在大街上，難得的用鞋子代替車子，與溫潤的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮一景，耳中充斥著人們的各種喧囂，溫和的春風輕拂臉頰，給我帶來的，是另一種清新，另一種享受。拋開電視劇中的兒女情長，忘卻學校里的人際冷淡，讓腦袋在空靈中休息放鬆，過往一條街，突然發現，原來這個城市，我竟如此陌生。 此時，春天用綠色裝扮城市，從未發現，那路旁碎碎的綠意，也是那麼迷人。單純、可愛的淺綠輕伏在路旁，撥動我的心弦，震撼著我的靈魂。仰頭，一片綠色的星河，以藍天為襯，與白雲共舞，一點點，一絲絲，腦袋中，彷彿受到雨水的洗滌，說不出的清新，說不出的自然。 伴著這種快感，我的心情像做了火箭般一路飆升。踏著輕輕的步伐，掛上淺淺的微笑，「重新」漫步在這座「陌生」的城市，一切的一切，在金色的畫軸上顯得分外燦爛。少了映像中的死板，多了一份新鮮與活力。襯著人們一天的喜悅，在我眼中盡顯絕代風華，路邊店鋪門前，店主們三三兩兩圍在一起高聲喧鬧，放肆的笑聲承載著內心的快樂久久回響在人們耳中；大馬路上的地攤前，買主與賣主吵得是面紅耳赤，吐沫橫飛，最終卻是皆大歡喜；一個個建築，凝聚著工匠們的汗水，在天藍色的帷幕中或亭亭玉立，鶴立雞群；或低俯頓首，醉卧沙場。而藍天，有了白雲的點綴，樂的送給人們輕柔的春風，她還和以前一樣博大、無私。 仰頭長嘆一聲，原來16歲的花季，我竟錯失如此許多，心中難免有些壓抑，不過當我回想起過往時，那種苦澀的壓抑便煙消雲散，不禁感嘆自然之復雜，而又顯得那麼單調。 我們走上了不同的道路，去發現不同的「為什麼」，雖然人們有不同的成果，卻往往迷失了更多，大自然的博大，等著我們不停地去發現，而我今天發現的，便是「看沿途一路好風光」…… 追問： 我想寫發現 螞蟻 的秘密 回答： 螞蟻 么嗯 你等會 。 追問： 謝謝 回答： 有時，或許你會發現，那成群結隊的 螞蟻 中，總是不乏一些「好吃懶做」的傢伙，其他的螞蟻 勤奮工作 、任勞任怨，忙忙碌碌地進進出出，可是這群「懶螞蟻」呢？不外出覓食，整日無所事事、 東張西望 的，也怪不得人們會把他們叫作「懶螞蟻」呀。 然而，事實卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在 蟻群 斷 絕食 物來源之後，在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候，「挺身而出」，帶領眾夥伴向它早已偵察到的新的食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動，但是在 危急時刻 ，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個 生物學家 曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結果其中80%的「懶螞蟻」變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻「懶惰」依舊，它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團，直到把那些懶螞蟻放回去後，整個蟻群才恢復繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個蟻群是多麼的不可獲缺呀！ 懶螞蟻們把大部分時間都花在了「偵察」和「研究」上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領，可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會是整個團體的力量更加強大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。 懶於雜務，才能 勤於思考 。有時候，作為一個學生，其實不必過多關心於生活中的瑣碎的事，在學習上也不必鑽 牛角尖 ，搞題海戰術更是大可不必，只有學會分析，學會思索，對事物做到知其所以然，才能在面對生活、學習時更加從容、鎮定。有句話是這樣說的，「會者不忙，忙者不會」。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關鍵。學習懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠。 有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：「把核給螞蟻吃。」我聽了說：「現在是冬天，哪有螞蟻？」媽媽把我拉到屋裡，指牆角的一個小洞說：「你看，就在這里。」我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：「冬天還有螞蟻？可能是屋裡比較熱的緣故吧！」 於是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了。它爬到梨核 旁邊，用觸角碰碰，然後就往回跑，路上遇到一隻螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直 爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然後又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。 冬天為什麼會有螞蟻？為什麼要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本<< 十萬個為什麼 >>.經過仔細查找，我終於得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。 今天，我又有了很大的收獲， 昆蟲世界 真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。

⑷ 進入中學我發現了什麼為題的作文600字

8月24日那天清晨，我背著沉甸甸的書包向我一直夢寐以求的綏化八中走去。
我剛走進校園，首先躍入眼簾的是「尊師愛生」四個鎦金大字。走過屏風來到操場中我又發現屏風背後寫著「今日我以八中為幸，明朝八中以我為榮」16個遒勁有力的大字。多麼豪邁的氣魄，多麼肯定的回答。這幾個寬宏的大字，告訴我來到八中是一個正確的選擇。向前方走去，一片茂密的樹叢，蔥蔥鬱郁，綠樹成陰。看見這么美的景色，使我想起了小學時和好朋友們熱鬧的場景。而現在我剛剛踏入初中殿堂，和同學們素不相識，一個人孤孤單單，聽旁邊的一個同學說「一年八班雖然好，但是老師卻特別嚴，跟個黑面神一樣。」我聽後不覺心驚膽顫的。心裡在想：等一下還要和老師交談，猛地想到現在已經過了時間，我匆忙向班級跑去，看見座位上坐滿了人，只有我一個人遲到，等一下老師一定會大發雷霆的，我的目光放在最後一排上，華考範文www.Zk168.Com.Cn突然，我看到在門旁有一個位置，我急忙跑過去坐下。老師沉默了半天後，開始說話了，令我奇怪的是在劉老師的話語中我沒有聽出那種被壓迫的感覺，我感覺劉老師很和藹，劉老師還說我們這一屆是她的關門弟子，告訴我們一定要好好學習……聽了老師的一席話後，我深有感觸。
一天的課程結束後，其實給我印象最深的還是語文老師修老師，他告訴我們學習要「輕松、快樂、充實、奮進」，不會給我們壓力，讓我們輕鬆快樂地學完初中四年的學業。
數學於老師給我一種嚴厲的感覺，但是，我還是很喜歡這門功課和這位年輕貌美的於老師。
初中和小學的反差很大，老師增多了，不像小學數學、語文全部由一位老師負責， 但是我還是很喜歡初中的這種學習生活。
自從進入這個校園、這個班級以後，我的學習方式也改變了許多，我會好好在這個美麗的校園中，展現我自己的才藝

⑸ 以發現為話題的作文

話題作文：發現

[話題]
現實生活中，人人嚮往「發現」，渴望「發現」。在「發現」中人類披荊斬棘，苦苦探索，在「發現」中人類告別愚昧，走向文明。因為「發現」與「未發現」，人類社會才波瀾起伏，人類生活才充滿喜怒哀樂。「發現」是人類社會一個永恆的主題。學會「發現」，善於「發現」，是我們青少年必備的素質。
請以「發現」為話題寫一篇文章。可以闡述道理，抒發感想，編寫故事，除詩歌外文體不限，不少於800字。
[導寫]
本題至少有以下幾種寫法：1、就發現本身的作用與魅力發表議論。2、寫成哲理性散文，闡述生活中處處有美，要善於發現，就得有一雙慧眼。3、寫一篇表達自己人生感悟的散文。比如「我」本來很自卑，一個偶然的事件，使「我」發現了自己身上的潛力。在生活中，「我」要不斷地對自己說：「我能行！」4、編寫小小說，比如寫主人公發現，人不能只是為自己活著，如果不能幫助他人，自己的生活是沒有多大意義的，於是他做出了極其感人的舉動5、談「我」從社會生活中獲得的值得思考與探究的發現。比如發現人們環保意識的增強，發現一些人道德修養的欠缺，發現中國入世對策研究的深入與不足……
參考擬題：1、我發現枕頭里有個世界2、我發現棋如人生3、我發現夕陽如此之美。
[佳作]
發 現
江蘇省太倉高級中學 景如畫
現代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發現的能力都喪失了呢？還好我現在還有，但即使有所發現，我還是以為自己發現得太少，也太淺了。
一
父親的頭發很油，但他很忙，沒時間去理發店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什麼父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：「我不會自己洗。」我是絕對不會相信的，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景後，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發現，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此後我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，於是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發時，猛然發現父親的頭發好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發再也無法被黑發遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。
二
我小時候經常發燒，每一次母親都會放下手頭的活照顧我，給我端水遞葯，讀小說，講故事。當我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時，母親就會給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細細地咀嚼著，享受著母親的
關懷和生病的「優越」。長大後，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家裡的活要干，她經常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的葯，連同體溫計一起送進房間時，發現母親已經睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完葯，又躺下，說：「寶寶，給我讀篇文章吧。」我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親並不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以後，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
三
自從一級公路通過小鎮後，交通事故就不斷，傷亡的大多是年紀大、反應又有些遲鈍的老頭老太。有一次聽說外婆他們村路口又出了起事故，當場死亡的是一個騎著三輪車去賣和順豆的六十歲左右的阿婆。我們連忙打聽遭遇不幸的是誰，看是不是親戚或熟識的人。正當這時，外公打電話來了，聲音有點顫抖，聽得出比平日緊張了許多：「女兒，知不知道遇上車禍的是誰啊？」母親說不知道，他更急了：「你媽她也出去賣和順豆了，走得也是那條路，可我打電話回家問，她到現在都沒回去呀。這……這可怎麼辦吶……你說該不會是你媽吧？」母親被他這么一說，倒真害怕起來，她連忙安慰道：「不會的，你放心吧，我這就去問問。」說著便掛上了電話，披上衣服就想出門，正好來了個客人，母親很著急，跟客人說了這事，那人便說，我知道死的是誰。母親的心一下懸了起來。「是你們村××的媽呀。去賣和順豆嘛，卻被車撞了……」
他話還沒說完，母親就沖進屋裡給外公打電話，告訴他這個消息。外公在另一頭長長地舒了一口氣，過了一會兒又像換了個人似的道：「這死老太婆，出去這么久還不回來，上哪兒逛去了，真是的。」事後我們才知道，外公聽說這起事故時，正在人家家裡幹活呢。一聽這消息，外公整個人一下子癱掉了，好一陣才回過神來，向人家借了電話就打回家，又打到我家，這一段時間，他總是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最後乾脆回家等消息了。我原以為外公成天對外婆兇巴巴的，好像外婆上輩子欠了他債似的，從這件事上才發現，原來外公對外婆的感情也是極深的，只是藏在心裡，不到「萬不得已」不會表現出來而已。
……
科技上的發現大大推動了時代的進步，而對生活中瑣碎小事的發現讓我們感悟到平日里從未留意的諸多細節。由此，我們會恍然大悟，會痛徹心扉，會仰天長笑，也會潸然淚下。無須抬起高傲的頭顱，就讓我們動用最細膩的情感，去體味身邊的人與事吧，相信你我一定會有所發現的。

⑹ 發現生活中的美 中學作文

寫一件生活中的小事（最好能寫出大愛），注意首尾呼應

⑺ 關於「發現」的中學作文

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美。

當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗。我站在溪邊，並不想驚動水裡游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗。

來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸。一福秋日青春圖。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗。如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。

踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢。您就別為我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！

踏著夕陽的余暉，我又回到了家。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛。
6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏雲密布，凜冽的寒風呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什麼？哈哈，我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。「咦！怎麼這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什麼呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一隻螞蟻，剛挨到，那隻螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小」！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
「轟隆... ...轟隆」，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍鍀直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什麼呢？這還得我進一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：「哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那幹嘛呀？我可擔心死了。」
回到溫暖的家，我坐在沙發上氣喘呼呼地問媽媽：「螞蟻在下雨前背的東西... ...是什麼呀？」媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然後說：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往裡搬糧食... ...下次千萬不要干這種傻事了！我恍然大悟：「奧！原來如此！」

⑻ 以「發現」為話題的中學生作文，怎麼寫

「人活著，就要勇於攀登。」這是我的格言， 其實我真正了解它和喜歡它全都是由於姐姐的一個善意的謊言…… 「大懶蟲，起床了！ 」伴隨著這一震天動地的喊叫，我便被老姐粗魯地拽下床， 我只聽老姐對我說：「今天是我執行減肥計劃的第一步———爬山， 本人已選你為我的陪練。至於報酬嗎？回來再說！ 」就這樣，我便跟隨著老姐出了門，我邊走邊念叨：「有床不睡， 是不是有病。爬山？有這時間我還不如幫老媽做家務呢！ 還陪練呢，說得好聽！ 」時間總是在不經意間流逝，山離我越來越近。離它越近， 我就覺得我越活躍，不管三七二十一地就向山頂沖去， 可很快我便發現我「不行」了——兩腿發軟，四肢不聽使喚， 頭暈目眩，口乾舌燥。 我覺得我就是一個走進沙漠的人。所謂「山路十八彎」 在那天總算是明白了，以前總想體會成語所要表達的意境， 那天真是讓我領教了「汗流浹背」所要表達的一種境界。 山路彎來彎去望不見盡頭，我想放棄了， 可老姐總在用報酬之名引誘我向山頂進軍， 我的好奇心更驅使我向山頂進軍。 山路彎彎終有盡頭，山頂上空，涼風吹走了我身上的勞累， 吹得我心醉，細細品味，裡面似乎充滿了花香，天空格外的藍， 白雲星星點點地裝扮著青天，鳥兒為我的勝利歌唱。向山下望去， 黃河像一條黃龍不見首尾；樓房和平房有條不紊地排列著， 這一切的一切都是那樣美好…… 「好一幅鄉村畫卷！ 」我發出感嘆，「如果你當初在半山腰就放棄向山頂進軍， 你還會見到這樣的美景，正如這次爬山一樣，在向山頂攀登的過程， 不是一步就可完成的，而是要經過步步努力才可取得勝利， 現在你明白了嗎？」我點點頭，老姐接著說，「 我給你的報酬就是一句話，『人活著，就要勇於攀登。』 我希望你把它當作自己的格言。」片刻，我才回過神來，「不對呀， 你不是來……啊！ 中計了！ 」我大叫著找老姐「復仇」，可她早已…… 就這樣，我明白了，人生就是一座高山， 當你真正站在山上向下望時，你就會發覺所有的付出都是值得的。 攀登 千里之行，始於足下。難關險隘，要一個一個地攻克：座座險峰． 要一步一步地攀登 今天．在向科學技術高峰攀登的長征途上。 我們要有實現遠大理想的雄心壯志。 無志者，萬事空；有志者，事競成。古今中外， 凡是能在科學上成就一番事業，為人類 作出貢獻的人，都是一些有志之人。傑出的醫學家李時珍， 矢志著作《本草綱目》，他跋山 涉水．采訪四方，嘔心瀝血刀年．終於完成了這部宏箱巨著。 著名的物理學家牛頓，為了 攀登科學高峰．一生為之奮個， 終於在物理學和數學止為人類作出了重大貢獻，翻開人類歷 史的發展史冊．這樣的事例何止萬千， 「俱往矣，數風流人物，還看今朝、」我國乒乓健兒， 卧薪嘗膽六年，胸懷重奪世界冠軍 的雄心壯志，嚴格要求，嚴格測練，在第43屆世乒賽上， 一舉奪下全部七項冠軍，震動中 外〕胸有凌雲志，無高不可攀。只要我們有遠大的抱負，扎札實實， 全力拚搏．就一定能夠 取得勝利－ 人們常說；志就像一把劍，未成之時，要經受鍛煉，既成之後， 要經受磨煉。不鍛煉 就不會堅強；不磨煉，就不會鋒利。科學上每一個新的領域， 對於探素者來說，都是廣闊無垠 的.前進的道路上，布滿了叢生的荊棘， 如鐵的雄關所以我們不但要立志，而且要礪 志。艱苦的條件是考驗，困難的關頭是考驗，失敗的苦處也是考驗。 只有矢志不渝、刻苦磨 煉、百折不回的人．才有希望達到光輝的頂點。 春風得意馬蹄疾。在黨中央關於加速科學技術進步決定的號令下， 一個科教興國、入才 輩出、捷報頻傳的嶄新局面已經到來， 讓我們在向科技現代化攀登的征程中，每一步都彈奏 出苦與樂的樂章！

採納哦

⑼ 進入初中我發現了______作文700字

可以從友誼、老師、學習以及生活，這四個方面去寫，然後對比小學有什麼不一樣。

正文

剛剛步入初中，發現有許多與小學不一樣的地方，有很多發現，但讓我真正受益的，卻是這些事。

友誼：小學的時候，有許許多多的自認為的好朋友。也許是小的緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才發現什麼叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開心的時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱的時候打開你的心結；朋友，就是在你痛苦的時候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個地發現。

老師：小學的時候，總是懼怕老師，覺得老師很神聖，是我們的長輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說著說著，我發現，老師原來不是那麼有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問題。這就是我的.第二個發現。

學習：小學我不是很愛學習，因為我覺得課本上的內容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡單。但是上了初中，我發現：課本上的內容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學習，覺得知識就是我的樂園，我開始不斷地努力學習，希望能夠在三年之後拿到一個令我滿意的成績。這是我第三個發現。

初中生活，只有短短三年，而這里不是終點，只是一個平台。希望在這三年裡，我能夠發現更多的事情。使我的初中三年變得豐富有趣。

⑽ 以「發現」為話題的600字作文

一天上午，我在家看書，爸爸在廚房裡忙著。不知什麼時候電話鈴響了，爸爸出來接了電話後對我說：「琳琳，爸爸有急事，我要馬上去單位一下，媽媽不在家，你要看好門。另外，昨天外婆不小心將一些熟雞蛋放到放雞蛋的籃子里了，這樣籃子里既有生雞蛋，又有熟雞蛋，你能把它們分開嗎？如果可以，那就太好了；如果沒辦法，就不要動它了。」爸爸說完就匆匆忙忙地走了。
我來到廚房，看著那籃雞蛋，回想著爸爸剛才說話的語氣。心想難道這就能難倒我嗎？於是我拚命地在腦海里搜索一切關於雞蛋的知識；眼睛拚命地在搜尋著區別生熟雞蛋的線索；鼻子拚命地聞著生熟雞蛋的不同氣味。唉，費了九牛二虎之力就是辨別不出哪個生，哪個熟。
我垂頭喪氣，准備繼續看書，可是一想到爸爸說的「如果沒辦法，就不要動它了」這句話使我的好勝心又強起來了，自言自語道：這點小事就能難倒我嗎？你說我沒辦法，我偏偏要把它分出來.於是，我倒了一杯水，坐下來准備休息一下，再繼續分。當我坐下來時，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也隨著晃了起來。於是我把杯子放在茶幾上，發現杯里的水還在晃動。我看看水，又看看雞蛋，靈機一動，有辦法了，這杯水給了我很大的啟發：可以利用慣性的作用，來分生熟雞蛋呀！
於是我先將雞蛋放在茶幾上，然後將它快速旋轉，然後將雞蛋用手按住，這時雞蛋就會停下來。雞蛋停下來之後，立刻放開手指，如果雞蛋停止不動，就說明雞蛋是熟的；如果繼續旋轉，則說明雞蛋是生的。
這是由於慣性的作用，生雞蛋內是流質，而熟雞蛋在煮熟的過程中成了固體。生雞蛋的蛋殼雖然不動了,可是裡面的流質還沒停下,所以把手指放開,流質又會把蛋殼帶著旋轉起來；熟雞蛋卻不是這樣,由於熟雞蛋內是固體,蛋殼不動了,裡面的固體也不會動了。
爸爸回來後一試驗，果然成功了。
通過這件事,我不但發現了辨別生熟雞蛋的方法,而且還讓我明白了世界上一切事情,只要動腦筋,一定會令人滿意的。