Ⅰ 關於重慶兩江中學
先說優點吧：
兩江中學環境在整個重慶都是前列的，才被評為全國綠化模範單位，這一殊榮全重慶所有行業也只有六個單位擁有。
教師隊伍也是比較有活力，所有教師均來自全國重點師范院校和區縣重點中學招來的優秀教師，個人素質都非常高，相對年輕，當然這也是缺點之一，不過正因為年輕，幾乎所有的老師都把精力放在了教學上面，從早上到晚上，教師幾乎都在辦公室，這也是兩江中學教師教學競爭和壓力巨大的原因之一。每學期，學校也會組織各種各樣的賽課說課演講論文比賽，以提高教師水平，從兩江中學在兩年之內就取得各種國家級市級教師獲獎就可以看出，在渝北區重點中學甚至全市中遙遙領先。此外，教師和學生的關系也比較密切，相互尊重，也比較嚴格，關於這一點，你可以問問認識的正在兩江就讀的學生，他們會給你相對可靠的回答。
在硬體肯定是沒問題，幾乎什麼都不缺，畢竟是以「兩江」命名，你就該知道政府有多重視，花了多少財力物力。
關於學生，個人覺得在兩江讀書還是很幸福的，除了傳統的上課以外，還可以在學習之餘保持一些你個人的愛好。每周四下午最後一節課是選修課和活動課，我報的選修課是《現代詩歌》，報的社團是演講社，如果你是男生，可以豐富的體育科技類選修課和社團，每年的藝術節都會進行一次成果匯報，所以學生上台的機會很多，也能鍛煉自己的個人能力。
另外，兩江的藝體在兩年之內就獲得三次市級最重要的藝術展演一等獎，在重慶，還能這樣的就只有一三八和巴蜀了。
兩江的學生宿舍是比較寬敞的，以前雙語校修得時候財大氣粗，修的大，裝修也用的好的材料。兩江改進了一些繼續使用，有的寢室甚至可以打玉羽毛球，不過有些寢室有空調，有些沒有，看你個人的運氣。我覺得，按兩江的發展來看，全部裝空調會在很短的時間內解決。
還有一點，兩江是小班教學，如果你成績夠好讀到好一點的班，一般是35~45人之間，如果是平行班，一般是45~55人之間，我說的這是高中的。初中的貌似更少。這會讓老師有更多的時間來顧及每一個學生，所以作業神馬的你就逃不掉了，你寫的作文如果是抄的，他們一定能給你網路出來。
兩江管得還是很嚴的，每周的檢查很多，什麼儀容儀表清潔檢查三操檢查，校服一周都要檢查兩次，進出校門檢查，放學還有老師守在校門專門逮橫穿馬路的學生。這個看你自己是不是認真讀書的，要是認真讀書，這個完全不會影響到你。
其實，優點是非常突出的，每隔一段時間，學校都會有巨大的變化，就從兩年就順利晉級市級重點就看得出，這個可以說一方面是市政府重視，一方面政府也認可兩江，不然怎麼會創造這樣的奇跡，這在以前是從來沒有的。
再說下缺點吧：
我覺得食堂的菜一般，打飯的大媽吝嗇，而且初一高一單開窗口，還有專門的「狀元
'湯」，這對我們很不公平。
經常都在做清潔，只要有領導來檢查就要做清潔，每回都要黑板瓷磚擦得發亮才不被扣分。
每天早上起床的時候生活老師都像催命一樣，弄個大喇叭在哪裡吼！
還有一點就是每天中午、晚上睡覺都要查寢查寢查寢！兩江老師特別是領導些像打了雞血一樣，查到我們睡了才得走，每天還有老師住在學生寢室，晚上洗衣服吃方便麵都要遭決。
還有一點，兩江坡坡坎坎很多，有「絕命梯」、「絕望坡」，你來看了斗曉得了。
我還是建議你到實地考察一下再做決定，畢竟高中三年還是非常重要的。最好喊家長一路，怕你進得去出不來，門衛很嚴要打卡。學校在渝農業園區寶聖大道207號，挨到起西南政法大學渝北校區的。坐車的話619 、609、688、801、853等，在寶聖大道站（有些喊得「雙語校」、「兩江中學」）下，學校門口在車站十米處。要是方便坐輕軌的話，可以坐三號線「金童路」站下，在汽博坐619, 609，801十分鍾左右到兩江中學
祝你學習順利，中考考出好成績，分可以給我吧！
Ⅱ 關於校園的作文400字
我的學校——抄江蘇省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落於城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行庄嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那麼地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室牆上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。
Ⅲ 關於介紹學校的作文(20字）
第一篇：我的「新」學校
新學期開始了，我帶著喜悅心情來到了我的學校。
首先映入眼簾的是一幢帶著新漆的教學樓，然後，我進入了大門，看到裡面增加了許多藝術品，例如：畫框，毛筆字，和一些英雄人物的介紹……令我出乎意料的是：在大廳里安裝了一塊大的表，可以時時刻刻的提醒我們時間，彷彿在告訴我們：「同學們，時間到了，不要遲到了」！
我走進班級：有整整齊齊的桌椅、乾乾凈凈的教室、清新的空氣和好久不見的老師和同學們。
放學後，我還觀察了一下我們的操場，被打掃得很乾凈也很漂亮，而且還加了一點建築物，忍不住想在那裡玩一會呢！
學校為了給我們一個好的學習環境，都改變了好多，新學期我也應該改變了，加油！好好學習！
第二篇：我的學校
今天，我懷著好奇激動的心情來到了一所學校，媽媽告訴我這就是我的學校。進了大門就看見一幢三層教學樓，雖然不是很新，但神聖庄嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊，旁邊是操場，看著這寬大的操場，我可真嚇一跳。因為爺爺經常說：「上一年級後要每天沿著操場跑十三圈，你天天不吃飯有勁嗎？」現在看起來還真得要好好吃飯。繼續往前走，就是我們教室所在的教學樓了。看著這不算太大，也不算新的校園，我還是喜歡上了它，我愛我的學校。
第三篇：我的學校
我在一間叫做「清遠市第一中學」的學校上高中，而且是我自己考上去的，不是我的父母幫我考上去的，乍一看名字應該是全清遠市最好的高中，至於事實上是不是就不得而知了。很多東西不是光靠頭銜就能說明問題的，我們什麼純白金超白金的國青隊就很能說明問題，頭銜是最華而不實最沒有用的東西。
我們這間學校的一個很重要的特徵就是老。學校本身就足夠老，學校的老師學校的領導也老，學校的在讀學生同樣老。儼然一個老人院一樣，甚至比老人院還要老人院。
我們這兒的學生很老。不是說他們全都留過多少級，耽誤了多少年，他們的年齡其實全都正常，都不老，只是他們的思想老心智老行為更是老，。他們所擁有的燦爛的青春不配叫做青春。他們只會按部就班，墨守成規在去做事情，從來不會想想為什麼要這樣做，這樣做有什麼意義，不這樣做行不行。他們未成年卻擁有成年人的心智，他們未及老去卻用老年人的思想思考問題。他們從來沒有想過自己到底要做些什麼，什麼才是自己真正想做的，而不是別人要求自己去做的。他們就像很多一事無成的成年人或者老年人一樣不知所謂地生活，過著行屍走肉一般的日子，渾渾噩噩地虛度年華、浪費生命或者是用自己的雙手去完成別人的目的。他們所做的東西不是年輕人做的，所以他們很老。
我們學校的老師、領導無論是年齡還是思想都很老，老得不可救葯。我們學校的規章制度有一大本書那麼多，這樣不許那樣不許，分分鍾還可能遲到而被處分。我們學校不許不穿校服，不許不穿衣服；不許男生進女生宿舍，不許女生進男生宿舍，不許不進宿舍；不許男生進女廁，不許女生進男廁，不許不去廁所；不許佩戴手飾，腳飾，頸飾；不許留長頭發，不許染頭發，不許不留頭發；不許男生穿耳洞，不許男生戴耳環，不許男生買耳飾；不許在藝術節上唱情歌，不許在藝術節上唱重金屬搖滾歌，不許在藝術節上唱粗口歌，不許在藝術節上不唱歌；不許主動和別人談戀愛，不許被動和別人談戀愛，不許不和人談戀愛，等等雲雲。一大串一大串的東西和校長的廢話或者和春天的霪雨一樣連綿不斷。
剛看到那厚厚的規章制度的時候著實嚇了一大跳，並且這一大跳非同小可，幾乎可以拿下世界跳高紀錄。我靠，這是上學還是上牢房啊，沒有搞錯吧，上個學都有那麼多規矩，那還有人生自由的。想我出社會打暑期工都有遠沒有那麼多規矩啦。頂多不就是店長的幾句訓話和父親的幾句叮囑，加起來才幾幾句啊，它的10倍還遠沒有學校的1／100多吧。況且，打工是我向老闆拿錢而上學是我給錢學校，利益關系都顛倒了，那為什麼那些規章制度還會這樣呢？真想他不明白，費解。
費解的事遠不止這個呢，還有大把大把。
我怎麼就不明白為什麼上課的時候要學生先說老師好而不是老師先說學生好呢；怎麼就不明白為什麼男生不可以留長頭發而女生卻可以留短頭發呢；怎麼不明白在學校不可以談戀愛，在學校外面就可以，怎麼不明白穿了校服不可以談戀愛而脫了校服就可以呢；怎麼不明白不可以在外面的網吧上網，而可以在學校的電腦室上呢；怎麼不明白學生不可以在學校充電而老師們就可以呢；怎麼不明白學生不可以在足球場保養的時候踢足球，而老師就可以呢；怎麼不明白學校要求學生天天穿校服，戴校卡而老師們卻不用呢；怎麼不明白學校為何會有那麼多規章制度呢，簡單一點、人性化一點不是更好嗎？
不知不覺已經和這間學校相處了一年半，剛好是高中三年的一半，還有一年半的時間要相處，好像好長，又好像好短。
Ⅳ 寫一篇我的學校的作文
我的學校
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善口技者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鍾吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
Ⅳ 關於校園安全的作文500字
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關繫到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裡面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。
Ⅵ 關於學校的作文 600字左右
新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大桑走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。
再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球嘗羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象徵著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行庄嚴的升旗儀式。看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心裡無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心裡。兩旁的綠化帶還是那麼美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂啊!逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的雲霞，真是美不勝收啊!走到近處，菊花散發出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的;有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯;還有的才展開兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗!
清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土裡，給土壤以滋潤。
啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂
Ⅶ 一篇關於學校周年校慶的800字作文
金秋十月的金華，花團錦簇，丹桂飄香。在中華人民共和國國慶節剛過，我們滿懷喜悅地迎來了山東輕工業學院的60華誕。
六十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮鬥志。回顧六十年風雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。
回眸六十年，卓然不凡。山東輕工業學院走過了腳踏實地、誨人不倦的六十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來，山東輕工業學院人用自己的青春和汗水，打造了山東輕工業學院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了山東輕工業學院今日的脊樑；用博愛和文明，積淀了山東輕工業學院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書寫了山東輕工業學院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績齊飛。
彈指六十年，桃李芬芳。每一個心靈都有屬於自己的夢想，每一個夢想都有屬於自己的天空。山東輕工業學院是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個燦爛的星際。在這一片屬於夢想的天空，用陽光和希望，為無數心靈托起飛翔的翅膀。中考縣狀元、中考市狀元從這里開始了人生的遠航。六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生長無數奔放的詩行。
風雨六十年，悠悠情愫。我們不會忘記，各級黨政部門和社會各界在六十年風雨歷程中對山東輕工業學院給予的大力支持和熱情幫助；我們不會忘記，在山東輕工業學院這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工；我們不會忘記，在山東輕工業學院留下青春印跡的每一位校友。
六十年校慶，召喚著我們的傳承與創新。讓我們以六十年校慶契機，在傳承中發展，在發展中創新，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，把握現代教育發展的脈搏，以高標准推進素質教育，堅定不移地走創新發展之路，讓每一個師生得到全面和諧的發展，為區域經濟發展服務。進一步增強"高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫出山東輕工業學院新的壯麗樂章！