『壹』 我的第二次月考作文五百字
月考已經過了，我抄的成績一直往後退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但並沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我並沒有考100，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學也並不理想，差2分就95，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有100，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就97了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才79，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那麼一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信「世上無難事，只要肯攀登！」謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那麼肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代
『貳』 我的第二次月考目 600字作文
月考已經過了，我的成績一直往後退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當版我走到成績表前，權看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但並沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我並沒有考100，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學也並不理想，差2分就95，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有100，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就97了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才79，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那麼一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信「世上無難事，只要肯攀登！」謹記著。
老師的話也要記著，用老師教的學習方法那麼肯定沒錯，爭氣考好一點，好讓自己有個滿意的交代。
『叄』 第二次月考時300字作文
第二次月考過去了，同學們考的成績還可以。
今天，老師把同學們都集合在教專學樓前。起先我屬不知是做什麼事，只聽見主持老師說今天要給第二次月考前五十名的同學頒獎。同學們聽到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心裡充滿了自信。
當教務處的潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學名字一個個念出來的時候，同學們陸續走上了頒獎台，只看見他（她）們個個笑呵呵的，老師們站在台下也高興的看著。
你看，同學們拿著獎狀，站在領獎台上，多高興呀！下面的同學也為自己的班的同學能夠獲獎而歡呼，他（她）們沒有自卑，有的只是祝福。
由於時間的關系，老師們還有課，同學們還有作業，念到名字沒來的同學就回到自己班裡去領。只見同學們幫老師把東西發給各個班級的班長，讓他（她）們在教室里給同學發了。
然後，大家都趕快上課去了。
『肆』 第二次月考350字作文
月考已經過了，我的成績一直往後退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的好自卑。
其實在考試中，我很早就做完了，但並沒有認真的檢查，這只能怪自己。
語文我並沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學也並不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點也不好，才B，也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達到，真是不應該看副班長他們玩啊！應該好好背自己的書。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時報佛腳，那麼一定會考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
『伍』 第二次月考前的感受作文
月一次的月考又要來臨了，各位家長的心情想必與我一樣，緊張，不知所措，期待著孩子能考好。我說過，第一次月考不重要，而且在家長會上也分析了第一次月考孩子們考不好的多種原因，讓各位家長不要在意，還說要看孩子的第二次月考，所以我想各位家長肯定都在期待著第二次月考能給您帶來些心理的安慰。其實不僅僅是各位家長，就是九班的每一個孩子也都在期待著第二次月考的結果，希望能給自己帶來一些希望！說實話，何止是家長和九班孩子的期待啊，最期待的人應該是我。作為教師，作為九班的班主任，孩子們的學習成績跟我是休戚相關，兩個月的努力，兩個月來管班理念的展現，到底效果怎麼樣，這次月考在一定程度上都能反映出來，至少反映出一部分來。
其實無論結果怎樣，有一點我必須告訴各位家長。九班的孩子在這一個月來可以說是非常努力，不敢說他們每一個人都非常努力，但是每一個人都努力了。這一點絕對不是溢美之詞，也絕對不是讓各位家長放心才這么說的。雖然我們只有一面之緣，但是憑借各位家長的閱歷，我想能夠看得出我不是那種愛說漂亮的話的人，好就是好，不好就是不好，敢愛敢恨。所以九班孩子們好就是好，不好就是不好，這一點我可以用人格來擔保！讓我特別感動地幾個同學有王煜瑤、頓芸名、王子晨、賈晨雨、付克非、施鵬程、何佳聰、湯奕軒！王煜瑤同學，第一次月考是我們班的最後一名，但是她並沒有放棄，反而是在這一個月中表現的特別努力，特別努力，是我感動地第一孩子。煜瑤，老師想對你說，無論第二次月考的結果怎樣，你都是勝利者，因為你努力過，老師特別的感動，加油孩子！還有頓芸名，她第一次月考成績也不是很理想，但是這一個月來我敢保證，她真的是很努力，很努力，真的努力了。不僅僅是學習上，生活上也是，看似鬆鬆垮垮的一個孩子，其實真的改變了許多。您可能都想不到，一個從小嬌生慣養的孩子，為了宿舍能得優秀，竟然自己動手刷廁所，這一點真的是讓我挺感動，也是我過去沒想到的。芸名，你的努力沒有白費，今天（11月1日）你們宿舍是優秀，真為你們感到高興。還有每次上數學課，為了不犯困，頓芸名都站到後面聽課，每次見到之後，雖然我臉上沒有任何錶情，其實我是既高興，有心疼，還想哭。孩子，請你堅持下去，一直堅持到成功的那一天，老師相信，這一天已經不遠了。第三位是王子晨。子晨，自從你上高中以來，自從你進九班以來，你真的改變了很多，老師都看在眼裡，喜在心中！看見你努力的成績了么？數學老師都誇你了！所以請你相信，只要你努力，老師絕對會幫助你，你要相信這一點！付克非、施鵬程，其實你們每天問我一道題，我就會高興一回，每次看到你們舉手，我心裡都有一些小幸福。而你們不舉手時，我總是禁不住往你們那裡望一望，總是怕錯過什麼！加油，天道酬勤，沒有白付出的努力。老師對你們倆很期待。晨宇，雖然我和你語言交流很少，但是我們眼神交流很多，每次看班會的時候看見你那麼專注的眼神，我都覺得是充滿了期待。昨天的數學限時訓練就是你努力的最好的證明。加油晨宇，你大膽的往前走，有老師做你堅強的後盾！何佳聰，個子很高，身體也很壯，但是挺內向的，不愛說話，但是有一顆善良的心。還記得你說要幫我喊口號么？老師真的是從心底，從內心的最深處謝謝你，有你這樣的學生，我這兩個月的班主任就沒有白乾，老師很欣慰！每次晚上放學之後，你都在那裡與別人討論問題，每次看見我心裡就別提有多高興了。每次都想參與進去，但是又怕破壞了你們討論的氣氛。每天無論有多麼累，只要看見你，想起你說的那就話，我覺得我的付出就值了！真的值了！湯奕軒，一個北京的女孩，一個頑皮的女孩。說實話，第一次看見你的時候我真的有點害怕，覺得你是那種特別不聽話的孩子，是一個非常有個性的孩子。但是兩個月以來，你真的改變了許多，我對你的看法也徹底的改變了！尤其是上次你媽媽來，你說當時她正在生病，為此你還哭了好長時間。通過這件事讓我看到了一個乖巧懂事的女孩子形象，真的是很不錯哦！雖然你有的時候還是有些想家，但是我希望你以後就把九班當成你的家，我們都是你的親人。只要你在正定中學一天，我們就是一家人！
以上幾個只是幾個例子，可以這么說，他們就是我們九班的縮影，他們就是我們九班可愛的孩子們。
各位家長，我們有這樣的孩子，我們還不滿足么？難道分數就那麼重要，比孩子的努力還重要麼？孩子們真的是長大了，長大了許多。他們會疊被子，會刷廁所，會擦地，會……他們打飯的時候排隊，吃飯也是用很短的時間，他們上操的時候都在拿著書，不放過每一個零碎的時間，孩子們真的努力了。
月考後天就要開始了，孩子們現在非常非常非常非常…………………………………………………緊張了，因為他們太想做好了，太想做好了，太想做好了。所以我懇請各位家長，不要以孩子的分數來評價自己的孩子，不要僅僅關注孩子的分數，千萬不要涼了孩子們的心啊！我真的是求求各位家長，求求各位家長了。
我求各位家長的意思，並不是讓各位家長不重視成績，而是不要僅僅看成績。如果有什麼困難，感覺自己孩子在學習上有什麼問題，請您跟我聊聊，咱們好好聊。而對孩子，請扮演好您父母的角色！星期日孩子回家的時候，請為孩子們做上一桌豐盛的飯菜，比任何一次都要豐盛，好好獎勵獎勵孩子們一個月的努力。在這里我代表孩子們，謝謝各位家長了！
『陸』 我要一篇有關於初三 第二次月考的作文
這次語文月考的成績是我學這么久語文考得最差的一次。初中語文跟小學語文回簡直就是天壤之別答。小學的語文都是按原文填空什麼的，然而現在進入初中後的語文則是大版大版的閱讀理解，也許真的人會長大，對學習的能力也一定會有所更高的要求吧。 這次語文考試，自己簡直就是打了一次毫無准備的仗，腦子一發白，見了試卷就那樣子不知不覺的糊塗了，也許是自己沒復習好，覺得心裡沒底吧。老師上課細細的講了\\「煙籠寒水月籠沙」是運用"互文見義"的修辭手法，然而看到那題目愣了一下，自己不知是寫什麼好，明明上課做了筆記卻一點印象也沒有。這足以充分說明上課時自己分神了，人在心不不在的，做下的筆記根本沒記到心裡去。
『柒』 第二次月考的收獲作文，不少於二百字，初一作文
第二次月考的收獲
時間如流水般淌過，轉眼間，第二次月考席捲而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時，我心裡感到無比地自責，與自卑。
哎!語文91。5分，差點就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分數，我總結出了以下幾點：
1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少佔了兩分，其中，漏字佔了0。5分。錯的字呢，更是不應該，前面寫錯了，後面寫的卻是對的。
2、基礎沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了____的描寫方法，我二話不說，就寫上了誇張二字，結果被老師，批評得很慘，哎，動作、語言、神態，才是描寫方法啊!誇張分明是修辭手法嘛!
哎!數學98分。有人說，這么高的分數，你都不高興啊，呼，高興個啥啊，我們班裡有五個一百，年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據錯的題目，我分析出以下一點：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個得數吧，那還說的過去，錯兩個，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫對了!哎，看來以後，真得算的仔細點了!雖然這次考了3A，卻拿了個班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪裡去。我之所以考得這么差，可能是因為對學習的疏忽。這學期每到周末，我幾乎是全天玩著電腦，課外練習題什麼的，根本不做，至於看書復習什麼的，那更不可能了。臨近期末了，我要調整心態，調整學習態度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績：語文九十五以上，數學、英語100分!
雖然也偶爾被失敗絆倒，但我一直在希望的田野上奔跑……
『捌』 以准備第二次月考為題的作文600
各位老師、同學們，你們好： 今天，我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。 一個偶然的機會，使我對書產生了興許。 那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙說：「媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。」媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：「真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊？」我自豪的說：「書上學的。」 從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情的去想像……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。 現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧！ 我的演講完了。 謝謝大家。
『玖』 城關二小第二次月考語文下冊作文
每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把可愛的校園觀賞一番。啊！我們的校園真美啊！
走進校園就能看到精心布置的學校黑板報，上面是藤老師的傑作，胸前戴著迎風飄揚的紅領巾的少先隊員正在向雷鋒叔叔敬禮，小朋友們在給老人們捶背,高年級的同學在檫窗戶,掃地``````
在校黑板報前的前面便是一個圓形的花壇，裡面種著許多美麗的花兒：粉紅色的杜鵑在爭相鬥艷，淡黃色的菊花散發出陣陣清香，火紅火紅的雞冠花驕傲的昂著頭，最引人矚目的是各種顏色的月季花。你看，那紅的似火，白的似雪。黃的似金，粉的似霞……真是五彩繽紛，艷麗無比。各種花兒散發出濃郁的芳香，飄到操場，飄進教室，也飄進我們的心田，令人心醉。
花壇中有一條小徑，直通往我們的活動樓。只見活動樓上面掛著八個大字：學會生存、學會負責。這就是我們的校訓，意思就是要我們從小要學會自理、自立，對自己做過的事情要負責，不可以一味地依賴他人、靠他人生活。
穿過活動樓便來到了我們的大操場，課間休息或課外時間，整個操場便沸騰了。你看。低年級的同學在老師的帶領下玩著「丟手絹」、「老鷹捉小雞」等游戲；高年級的同學們則在跳遠、跳橡皮筋……到處都是歡聲笑語，一片歡騰的場面。
操場附近便是我們的教學樓。每天琅琅的讀書聲不時地從教室里飛出來，像一首首美妙的動聽的童聲大合唱，在校園上空回盪……
啊！這漂亮的黑板報，美麗的花壇，寬闊的操場，壯麗的教學樓……構成了一幅精美無比的圖畫。
啊！美麗的二小，我愛你！
『拾』 為第二次月考做准備作文
各位老師、同學們，你們好： 今天，我演講的題目是《書的啟示》。 就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。 一個偶然的機會，使我對書產生了興許。 那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙說：「媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。」媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：「真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊？」我自豪的說：「書上學的。」 從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情的去想像……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。 現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧！ 我的演講完了。 謝謝大家。