① 小升初常考作文
小升初常考作文
1、那是一次——的嘗試
要求：要你的生活中,你經歷過失敗,也經歷過成功,但只要敢於嘗試,你就會發現其中的樂趣,它是你人生道路上的一筆財富.括弧里可以根據你的習作內容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢„„） 2、從未有過的---------
要求：在橫線上填上合適的詞語,如「體驗、經歷、感動、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷」等. 3、我選擇了--------
要求：在橫線上填上合適的詞語,如「快樂、誠實、堅持、勇氣、自信、堅強、善良、放棄」等,把題目補充完整,寫一篇不少於400字的習作. 4、學校帶給我的------- 提示：六年的小學生活即將結束了,回憶六年的學校生活,它可能帶給了你快樂、也可能帶給了你知識,也許還帶給了你„„你在哪方面感觸最深,就從哪方面去寫.通過一件或兩件事的記敘,寫一篇500字左右的記敘文,表達自己的真情實感.
5、家庭給我的------- 提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂、有教益,也許還會有煩惱和痛苦„„ 你在哪方面感觸最深,就從哪方面去寫.通過一件或兩件事的記敘,寫一篇500字左右的記敘文,表達自己的真情實感. 6、意外的-----
要求：把題目補充完整.（可以填「成功」「驚喜」「收獲」「發現」等） 7、那一次,我------（哭、笑、怒„„） 8、-------,感覺真好 9、真沒想到 提示：在日常生活中,我們經常會看到、聽到或經歷過一些事情.有的使人驚喜,有的使人慚愧,有的令人氣憤,有的令人感動,有的令人無法理解„„請你選擇一件令你印象深的事寫下來.
10、圍繞某個話題,與親朋好友、老師同學、春風小草、日月星辰„„聊聊天,說說自己的心裡話.題目自擬. 11、我發現了------
提示：根據題目可以寫平時觀察中的發現,可以寫學習中的發現,也可以寫實驗製作中的發現,只要是你自己的發現就行. 要求：1、把題目補充完整.
2、選擇一次最令你激動、難忘的發現,寫一篇500字以上的記敘文,注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚. 12、那天,我真-------
生活中有許多喜、怒、哀、樂,從「開心、難過、氣憤、幸福„„」中選一個詞語,把題目補充完整,再完成習作. 13、「羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根.」是啊,我們要常懷一顆感恩的心,你是怎樣用實際行動感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學„„的呢?請以「感恩」為話題,寫一篇不少於400字的作文. 14、我的課餘生活真------
② 小升初經常考的作文
希望採納
小升初常考作文
1、那是一次——的嘗試
要求：要你的生活中，你經歷過失敗，也經歷過成功，但只要敢於嘗試，你就會發現其中的樂趣，它是你人生道路上的一筆財富。括弧里可以根據你的習作內容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢„„） 2、從未有過的---------
要求：在橫線上填上合適的詞語，如「體驗、經歷、感動、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷」等。 3、我選擇了--------
要求：在橫線上填上合適的詞語，如「快樂、誠實、堅持、勇氣、自信、堅強、善良、放棄」等，把題目補充完整，寫一篇不少於400字的習作。 4、學校帶給我的------- 提示：六年的小學生活即將結束了，回憶六年的學校生活，它可能帶給了你快樂、也可能帶給了你知識，也許還帶給了你„„你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感。
5、家庭給我的------- 提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂、有教益，也許還會有煩惱和痛苦„„ 你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達自己的真情實感。 6、意外的-----
要求：把題目補充完整。（可以填「成功」「驚喜」「收獲」「發現」等） 7、那一次，我------（哭、笑、怒„„） 8、-------，感覺真好 9、真沒想到 提示：在日常生活中，我們經常會看到、聽到或經歷過一些事情。有的使人驚喜，有的使人慚愧，有的令人氣憤，有的令人感動，有的令人無法理解„„請你選擇一件令你印象深的事寫下來。
10、圍繞某個話題，與親朋好友、老師同學、春風小草、日月星辰„„聊聊天，說說自己的心裡話。題目自擬。 11、我發現了------
提示：根據題目可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。 要求：1、把題目補充完整。
2、選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇500字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。 12、那天，我真-------
生活中有許多喜、怒、哀、樂，從「開心、難過、氣憤、幸福„„」中選一個詞語，把題目補充完整，再完成習作。 13、「羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根。」是啊，我們要常懷一顆感恩的心，你是怎樣用實際行動感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學„„的呢？請以「感恩」為話題，寫一篇不少於400字的作文。 14、我的課餘生活真------
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15、我最欣賞的一句話
提示：同學們一定有自己欣賞的名人名言或能夠自勉的警句。請圍繞這句話，寫出你為什麼欣賞它，並用具體事例來寫出這句話帶給你的影響。
16、同學們，六年的歲月匆匆而過，我們從懵懂的小孩 成長為陽光的少年。六年裡發生了很多事情，使我們懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦學習；懂得了珍惜幸福„„請你寫一寫你在成長過程中懂得的某一個道理．．．．．．．．。 17、我和------聊聊天
要求：把題目補充完整（聊天的對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局局長、環保局局長、校長、老師等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人„„） 18、我真的很棒（為自己喝彩）
未來的社會是人才競爭的社會，善於推薦自己將是邁向成功的起點。請你以「我真的很棒」為題目寫一篇文章，用具體事例告訴大家你「棒」在什麼地方。 19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長的路上，無時無刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，500字左右。 20、成功可以帶給人喜悅，今天就寫一寫你成功的一件事。比如：學會了一項本領，解出了一道難題，做成了一件小製作，小發明，在比賽中獲獎„„要求事情真實，敘述具體，表達真情實感。題目自擬，字數不少於450字。 21、一節語文課帶給我的快樂 提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑„„它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想像的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。 22、我眼中的_______
提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少於500字。
23、改寫《牆角的垃圾》
要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少於500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。
牆角的垃圾(1)教室門外牆角，一堆垃圾放著。(2)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個人走來，朝著垃圾笑笑！「這是哪個懶鬼，掃到這里放著？」(4)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外牆角，乾乾凈凈真好！
24、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、居里夫人等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、嚮往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我
25、小學生活即將結束。回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑„„如果你能再做一回小學生，
你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。 26、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
27、不做"小皇帝"了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯„„爸爸、媽媽回來了，看到這情景„„ 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想像，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。（3）不少於450字。 28、一個________________________的人 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣„„） ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。 29、難忘的小學生活
30、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上「∨」（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽車、小河、飛船、朋友）、圍繞你選擇的詞語，展開想像，寫一個有趣的故事，字數在400以上。 31、-------------最美麗
提示：毛毛蟲的眼裡，蝴蝶最美麗；花草的眼裡，陽光最美麗；媽媽的眼裡，孩子最美麗；書蟲眼裡，書籍最美麗„‥在你的眼裡，什麼最美麗？
③ 我心目中的晝錦中學作文
時光飛逝，小學的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。
我心目中的中學，是一個美麗的地方。一條條林陰大道，綠樹成陰，松柏挺立。在教學樓前的草坪上，綠草如蔭，繁花似錦。暖暖的陽光灑落著，柔柔的微風吹拂著，整個校園呈現出一派生機勃勃的景象。
我心目中的中學，是一所溫馨的家園。清晨來到學校，就聽到同學們朗朗的讀書聲。大家碰面了，笑眯眯地說聲「早上好」。上課時，誰有什麼困難或不解之處，大家都會伸出援助之手。中午，同學們利用午休時間，紛紛來到操場、籃球場，做著游戲，打著籃球，奔跑著，交談著，一陣陣歡笑聲回盪在操場上空。
我心目中的中學，是一片知識的海洋。語文、數學、英語已是再熟悉不過了，但增添了歷史、政治、物理、化學，這使我充滿了好奇，並辛勤探索。學校里還有一個很大的圖書館，文學、教學、英語、小說、科普書樣樣俱全，這使同學們滿懷欣喜，在書海漫步。課余飯後，同學們暢談家事、國事、天下事，事事關心。和同學們在一起，真像行在學問的山嶺，駛在知識的海洋。
這時，媽媽大聲問道：「王騫，你有沒有在看書呀？」我立即從幻想的世界「飛」了回來。想起剛才的事兒，我不禁微微一笑：要想進入心目中的中學，就要加把勁，努力學習。隨即，我便欣然捧起了書本……
④ 小升初的作文《我的初中夢》字數800左右
個個都說初中的生活自由,輕松．以前我自然也在期待有一天可以快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了,也太痛了．讓我一時反映不了．
步入初中,我們開始了住宿生活,離開了父母、家人,一切都要自己動手,以前的「小公主」、「小皇帝」都不復存在了.自己整理內務,自己安排飲食,自己掌握時間,在這個過程中,我們增添了戰勝困難的勇氣和信心,從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強、自信.初中生活,自立的生活.
在這個階段,我漸漸適應了這里的一切生活,漸漸認識了原本陌生的老師和同學們.
步入初中生活,無限的目標和粉色的夢想,在我們的腦海中時隱時現.生活中,我們不時地用目標和夢想來為自己加油,要堅強,要自信,要自立.雖然目標和夢想離我們還很遙遠,但是,我相信,在我們的努力下,在我們的汗水中,我們一定能實現自己的夢想,抵達知識的最高峰,摘到那誘人的果實.
在我們的初中生活中,我們的生活就像是一條長河,在它起浪時,我如飛燕,搏擊海浪,奔向前方,從不畏懼；在它平緩時,我如小鳥,無憂無慮,自由自在地享受這里的一切.走進初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫.用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結經驗.走進初中,或許你一帆風順,事事稱心；也許你煩惱多多,憂愁不斷.但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多：有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切.
在這初中學習的三年裡,我一定會更加努力,發奮圖強自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
讓我的初中生活能夠取得優異的成績.
⑤ 小升初畢業考試作文題目
難忘齊小，難忘在這兒留下的絢爛的足跡，難忘在這兒留下的七彩的笑聲…… ——題記難忘專齊小，難忘老師一句屬句關心的話語，難忘同學一張張天真的笑臉，難忘校園一幕幕動人的場景，難忘大家一顆顆熱情的心。時光匆匆，似乎就在白駒過隙，彈指一瞬之間，我們就從剛入校時那稚嫩天真的小不點兒變成了已是五年級的大哥哥大姐姐了，我十分懷念在這兒的點點滴滴。難忘齊小，難忘老師的諄諄教導。有一次，我不小心撞了一個大包，疼得哭了起來。老師連忙幫我做了簡單的消毒處理。然後，老師就騎著自行車，准備送我去醫院。而這時正是驕陽似火的時候，況且老師剛剛生過病，體質還很虛弱。我勸老師別送了，老師直堅持送。就這樣，我坐在老師的車上，盪盪悠悠地。忘不了，坐在老師車上盪盪悠悠的感覺。難忘齊小，難忘同學的歡聲笑語。那是一個冬天，窗外下起了雪，紛紛揚揚的雪花滿天飛舞。不一會兒，校園就成了銀色世界。
⑥ 小升初萬能作文
童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
…
⑦ 小升初畢業考試的作文
也許每個人都曾想要改變過去做過的事，卻無法反悔。看著回憶的腳印，心裡的那種「要是當初可以」又占據了心頭。
如果可以的話，我希望可以回到六年級，那個最令人懷念的一段日子。那個時候，鳳凰木上艷紅的花苞尚未奔放，枝頭上的花苞也只是群哨兵，預言著未來的不確定。引人離愁的畢業歌尚未奏起，反而有令人更愁的最後一場試煉。教室像個烤箱，關緊了門不讓人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄頃響起一陣沉重的鈴，拉著無力的雙手在決定未來是樂是愁的考卷上拚命的書寫著。寫畢，交卷，鈴聲響起。原本一片死寂的三樓校舍再次恢復喧囂，可惜也只剩最後一次爆發，三個星期後就各奔東西。內心惆悵，接著又是籌備畢業典禮。隨著六年回憶的終點，就更想追求美好的回憶留存。不禁想握緊回憶的沙，握緊了卻不斷流失。怎麼知道要把握住最後的瘋狂，好好和朋友們笑一場？
於是，一段讓我留下深刻印象的記憶就烙了一道深痕在心裡。要是我當初帶動全班寫祝福的卡片每個帶過我們的老師，能記得我們的人就更多，也能有更多回憶留在母校。那麼將來，過去是不是可以跳出畢業紀念冊上的名字，化成更多有意義的字句，把祝福傳得更廣？要是找出了從剛入學的畢業前的照片，是不是會有更多人感動落淚？要是每個人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校門時會有更多勇氣迎接那個深不可測的未來？然而，回憶可以更完美的想法之所以存在，不就是因為它無法達成？要是把小小的缺陷縮小一點，看起來雖然有缺憾，但其它的不都是完美的嗎？
過去雖然不盡完美，但為了讓現在可以比過去好，才會有進步並改善的機會。改變過去，雖然可以把回憶修得更美，卻會活在內心的記憶，找不到現在不完美的美好。
⑧ 小升初作文題目小升初作文題目大全
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39.小升初作文題目《欣賞——》
40.小升初作文題目《我眼裡的——》
41.小升初作文題目《那—那—那—》
42.小升初作文題目《想起——》
⑨ 一篇關於小學升初中的感悟的作文
升初中的感想作文
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生;今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.
⑩ 小升初作文 500字
我的成功來自一次考試的失利
「小升初」是一場沒有硝煙的戰爭。或許，在這場戰爭中我們流過淚，流過血，受過傷，但只要學會流血了就微笑坦然地擦拭，學會跌倒了就毫無所謂的站起，明天那燦爛的太陽就會朝我們欣然歡笑，明天那清涼的微風就會朝我們撲面而來。
在「小升初」的戰爭中又有誰沒有遇到困難與挫折呢？然而面對它們我們又有兩種截然不同的態度：或是垂頭喪氣、自甘墮落；或是積極進取、努力拚搏。我也不免在這場戰爭中磕磕絆絆，十一學校評選優秀學員的選拔考試成績就予以了我當頭一棒--
望著成績單上離標准線只差1。5分的分數，我委屈，我憤恨，我不甘心！我前兩張卷子超了20分，難道就因為這1。5分與評選優秀學員的機會擦肩而過？為什麼？這不公平！難道我綜合分數的高分就可以這樣置之不理？我無奈了，為什麼成功總是與我失之交臂？這次考試讓我猶如五雷轟頂一般，我失望了，我泄氣了，我有些想要退縮了……就好像有一口悶氣堵在我的心頭而遲遲不肯發泄出來……我無精打采了，做題、讀書都毫無樂趣可言，一切事物彷彿都毫無意義。在我的腦海里只是隱約閃過幾個十一考試的景象……
「怎麼了？難道只因為一次考試的失利就萎靡不振？那個整日氣宇軒昂的你呢？怎能這樣就輕言放棄？……」炮雨連珠似的話語問得我驚詫不已，我想大聲回答：「不，不是的！」但畢竟有些失敗後的心虛，我只得喃喃道：「媽，我……」「好好思考一下吧，想哭就哭吧！」我真的有這樣膽怯嗎？幾行眼淚不覺地流下，這眼淚沖走了我的一切不滿與委屈，換來的卻是那個積極、樂觀、向上的我。讓眼淚沖走一切煩惱，從這一刻開始繼續努力，不因一時的失利而墮落不堪，這才是真正的我！一抹自信的微笑染上我的臉龐，一粒積極奮進的種子在我心底悄悄萌發……
努力+勤奮+拼搏！我放棄了多少戲耍放鬆的時間，在書桌前冥思苦想；我放棄了多少悠閑安樂的時間，在書海中埋頭苦讀……雖然很累，但我無怨無悔，因為我明白：「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。」曾幾何時，那五一長假，我做了多少道奧數題；曾幾何時，那五一長假，我做了多少套語文試卷；曾幾何時，那五一長假，我又背了多少單詞句型與語法……為的，為的就是5月12日十一學校報名考試的那一搏！為的，為的就是我小學6年的精彩謝幕！為的，為的就是我人生道路上無悔的努力！
5月12日，十一學校報名考場中，我屏息凝神看著報名考卷：1。請你用你最漂亮的字跡寫出一條你最喜歡的名人名言。2。請用盡量文學性的語言舉兩個事例證明你的優秀。3。請詳細列舉你在數學方面所讀過的書籍以及所獲得的獎項。4。……我答著報名考卷，眼中是神采奕奕的目光，心中飽含著自信，我的心態平和且積極，因為我懂得：努力了，便無悔了……
5月19日，我再一次來到十一學校參加了第二次選拔考試，我依靠不懈的努力贏得了這次機會！然而十一學校的考題終以靈活與獨特著稱--上午到圖書館讀書並概括其主要內容且完成一篇讀後感，下午完成三張奧數試卷，並參加英語考試，其主要內容為聽力與口語交際。然而，向上的心態與自身的努力卻使我在此次考試中異常放鬆，彷彿考試只是一場愉悅的游戲！
「一份耕耘，一份收獲。」終於，我接到了十一學校的錄取通知並獲得了全額獎學金！我興奮！我激動！我熱血沸騰！我用努力，拼搏與堅持贏得了成功！
現在回想起來，我最終的成功其實有很大一部分原因都來自於那次評選優秀學員考試的失利，或許，一個人的經驗，一個人的勇氣，一個人的心態，乃至一個人的成功，都來自於失敗。那我的經驗是什麼？是無論面對失敗，還是面對「小升初」都不要畏懼，它們無非都是「紙老虎」，只要我們永不言棄，勇往直前就會風雨無阻，就會迎來「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的那一天！那勇氣又是什麼呢？是面對挫折時的信心與努力，是面對磨難時的毅力與堅定！那心態是怎樣的呢？是積極的，是向上的，是樂觀的，是不乏自信的！
回憶，回憶「小升初」時的酸甜苦辣，令人感嘆……考入十一的實驗直升班是多麼的不易！獲得全額獎學金又有多難！想想，想想排隊報名時的辛酸，想想備戰考試時的艱辛，想想奮戰考場時的拼搏……淚水濕潤了我的眼眶，我想這眼淚中包含的是欣慰、激動與喜悅……
各位學弟學妹們，不要吝惜你們的汗水，以前已經努力的現在繼續努力，以前還未努力的現在開始努力！切記一個公式--成功=十足的勇氣+百倍的努力+積極的心態！一起努力吧！
請採納。