中學美術考試試題

① 招聘中學美術教師的試題

2006年湘潭市中小學教師業務理論考試(中學美術試卷)

注意事項： 1、本試卷考試時間為90分鍾，總分100分。
2、限用鋼筆或圓珠筆（黑、藍色）答題。
3、答卷前將密封線內各項目填寫清楚。
題號 一 二 三 四 五 六 總 分
題型 填空 單選 多選 判斷 分析 作圖
分數
閱卷人 合分人

一、填空題：(每空1分，共10分)
1、文藝復興「三傑」分別是 、 、 。
2、用來概括八種臉型的漢字是 、 、 、 、申、風、用、目等。
3、2008年北京奧運會標志的創意源於中國傳統的 藝術。
4、美術包括 、 、建築、工藝美術、書法等。
二、單選題：(每空2分，共12分, 將正確答案的字母序號填入表格內)
題號 1 2 3 4 5 6
答案
1、被歷代民間畫工和士大夫譽為「畫聖」和「畫祖」的唐代畫家是
A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端
2、用三原色調配紫灰色，比例最少的原色是
A、紅 B、黃 C、藍 D、黑色
3、青銅器上的銘文，在書法字體中屬於
A、隸書 B、草書 C、楷書 D、篆書
4、一幅優秀的剪紙作品具有的標準是
A.刀味與紙感 B.有豐富的層次感 C.強調色彩對比 D.內圓外方
5、下列不屬於中國畫中常用的用墨方法是
A．滴墨法 B．潑墨法 C.破墨法 D.積墨法
6、《湖南地方戲臉譜藝術》一課的教學目標應當是
A．了解地方戲曲，學習運用美術的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法
B．突擊學習花鼓戲的專業知識並進行實踐
C. 比較並研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術之間的聯系及差異
D．精通各種臉譜的描繪和製作方法
三、多項選擇題(每小題2分，共12分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括弧內)
題號 1 2 3 4 5 6
答案
1．彩色水筆是兒童學習繪畫不可缺少的繪畫工具，較適合於彩色水筆塗色的方法有
A、平塗 B、穿插塗
C、疊加塗 D、點繪
2．適於分組合作練習的學習活動主要有這樣幾種情況
A．練習內容較多，單憑個人努力很難在特定時間內完成
B．課堂作業難度較大，一個人難以解決
C．需要交流與討論，相互激勵與啟發的學習活動
D．學生整體水平較低，學習工具未帶齊的情況下可以適用
3、教師在美術教學行為中的角色是
A、學生學習的參與者 B、學生學習的引導者
C、學生學習的合作者 D、學生學習的欣賞者
4、在美術教學活動中，教師對學生的評價語言非常重要，你認為合適的有哪些
A、「不錯，你的作品很有特色！」
B、「這幅作品的毛病太多了，趕緊改！」
C、「畫得很不錯，如果再加上自己大膽的想像，將會更加出色！」
D、「你的這件作品太缺乏想像力了！」
5、某教師在執教《給同桌畫張像》一課中提出作業要求為,「試著給同桌畫張肖像畫，可以用寫生方法或憑印象去畫，繪畫工具不限」，這樣的作業要求設置
A、大大增強了學生學習本課的自主性
B、給學生創造性、探索性學習留有很大空間
C、注重了個人特質和潛能的培養
D、為學生嘗試不同材料的表現提供了平台
6、美術課程標準的課程性質與價值有
A、陶冶學生的情操，提高審美能力、引導學生參與文化的傳承和交流
B、發展學生的感知能力和形象思維能力
C、形成學生的創新精神和技術意識
D、促進學生的個性形成和全面發展
四、判斷題：(每小題2分，共18分，記「√」為對，記「╳」為錯)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1、色彩三要素是明度、純度、色相。
2、《三毛流浪記》為畫家張樂平最著名的代表作。
3、美術教師應該具有：營造互動發展的教學過程、面對全體學生、樹立課程意識、終身學習意識等教育觀念。
4、對於教材，教師可根據個人喜好任意組織所教內容，體現教師的主觀能動性。
5、在我國福建及廣東、廣西，長期以來客家聚族而居，因而形成了四合院。
6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盤、刻、粘、切、挖等。
7、對於人體身高比例概括的口訣是立七坐五盤三半。
8、「設計•應用」學習領域中的「設計」包括與學生生活有關的現代設計基礎和傳統工藝。
9、造型元素組合的基本原理包括多樣統一、比例、平衡、節奏、和諧、對比等。

五、分析題 （每題4分，共12分，請把正確答案填入括弧中）
以下是與學習方式有關的三個案例，請根據所提供的分析結果進行單項選擇。
案例一：部分同學請美術課代表代為完成美術作業，因為他們想得高分卻又怕畫不好，還怕耽誤學習其他學科的時間，對此正確的分析是 ( )。
案例二：在臨摹圖案時，老師提示學生可以「創造性地臨摹」——臨摹書上的紋樣再自己配色，或者自創紋樣，並借鑒書上的色彩，對此正確的分析是 ( )。
案例三：在塗顏色，有的同學用筆蘸別人調好的色來畫畫，因為他們覺得某某同學的顏色漂亮，自己調不出，又怕畫不好，只好用別人現成的顏色，對此正確的分析是 ( )。
A、在老師的幫助和引導下，部分同學能從被動、機械的學習方式轉向被動與主動相結合、 臨摹與創作相結合的學習方式。
B、這種做法表面上看是逃避美術學習的懶惰思想，究其原因是長期以來「被動學習」和「他主學習」方式造成的結果。
C、這種做法是依賴學習心理和不想動腦筋主動學習的習慣所造成的，學生也已經習慣「給
一口吃一口，不給不吃，少給少吃，多給多吃」不動腦筋、不主動、不創造的學習方式。
六、作圖 （36分）
用草圖形式創作《我的學生》

② 中考美術特長生考什麼

中考的美術專業考試內容沒有統一規定，都是招生學校自行選擇確定的，這和高考的美術統考不一樣。由於中考美術藝考面對的是無美術基礎、初學美術不久的初中畢業生，考試內容和要求也很低，常見的是靜物素描，或者是素描的靜物臨摹，考察考生的構圖、透視、光感基本能力;加試色彩、速寫的不多見。當然，還有面試，視力、辨色能力檢查等，這是少不了的。

素描：

1、認真審題，分析默畫的內容

2、比較比例關系調整好

3、整理歸納，統一調整畫面

4、線條的對比

5、形狀的對比

6、黑白的對比

7、肌理的對比

8、空間的對比

9、默寫人物頭像要抓住年齡段的基本特徵

10、物體的透視規律

11、避免散、亂、空、塞等弊病

色彩：

1、常見的構圖問題有：板(物體分布在同一直線、斜線或縱橫交錯的垂直線上，顯無變化、單調)、平(物體分布無疏密，無穿插，顯平均、呆板)。

2、要有環境色，但不能忽略了固有色。使畫面花、亂。

3、畫物體的局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進行比較，比如遠近物體的比較，近處的物體實、色彩純，遠處的物體虛，要高度概括，色彩灰。同時，經常調整畫面不滿意的地方，使一切細節服從於整體。

4、打腹稿，明確背景兩大面的轉折。比較兩大面，處理立面時筆觸要大一些，色彩稍灰一些;處理平面時可以稍亮一些，筆觸也可豐富一些。之後再在平面與立面中各自拉開它們的空間，以增強層次感和空間感。

速寫：

1、一開始就得舍棄一切枝末細節，刪繁就簡，去粗取精。要抓住重點、直奔主題，迅速地用最精練的線條表現出最生動、最精彩的部分。

2、速寫離不開默寫。

拓展資料

成為美術特長生

要參加校級和市區級兩級測試，兩項測試全部合格，才有可能以特長生身份被錄取。具體安排可咨詢招生學校所在區中招辦。統測一般安排在5月。

想成為中考特長生要參加校級和市區級兩級測試，兩項測試全部合格，才有可能以特長生身份被錄取。測試合格的考生，要按規定把所報招收特長生學校的普通班作為統一招生第一志願第一專業填報。

招生學校測試時，除考查考生專業水平外，還考查文化課學習狀況。因此，考生在抓緊練習特長的同時，不能放鬆文化課學習。

③ 高中美術考試的題～

題目是從高中所有教材中抽提的一般考試現場不畫畫的在備考室就不讓帶資料了試講時可以拿著教案，但是不要照讀

④ 參加中學美術教師資格證考試的題型有哪些

綜合素質題型：單項選擇題、材料分析題、寫作題；教育知識與能力題型：單項選擇題、辨析題、簡單題、材料分析題；美術學科知識與教學能力題型：單項選擇題、簡答題、案例分析題、教學設計題。

⑤ 2019年中小學美術教師招聘考試題庫(共17套)

您那裡有試題嗎？

⑥ 普通高中美術專業考試

這位同學：我有點意見只供你參考，美術課小學時
會比較多堂課，到了中學反而少了，高中也是一樣
一般來說都是些白描、素描、水彩，水粉畫。只有
中專或大專美術學院才會有正規的教學題材，從最
基礎素描學起，然後是寫生、速寫、國畫、油畫等。
一般來說學美術要從少學起，對繪畫、書法有濃厚
的興趣和天份，才會有所作為。（一個沒碰到美術
的人，雖然小時候有感覺）的你是否應該慎重考慮？
（我只是個外行的業余愛好者，主意還是應該自己拿）。

⑦ 中小學事業單位考試美術試題

。

《富春山居圖》 黃公望

《韓熙載夜宴圖》 顧閎中

《清明上河圖》 張擇端

《溪山行旅圖》 范 寬

二、填空題（1-11題每空1分，12-19題每題2分，共32分）

1、教育必須為 社會主義現代化建設 服務，必須與 生產勞動 相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、素質教育以促進學生的全面發展 為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點。

3、教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔 ，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。

4、國家課程標准應體現國家對不同階段的學生在知識與技能，過程與方法 、 情感態度與價值觀 等方面的基本要求。

5、從小學至高中設置 綜合實踐 活動，並作為必修課程。

6、義務教育課程標准應著眼於培養學生終身 學習的願望和能力。

7、積極開發並合理利用校內外各種 課程 資源。

8、教師的素養包括道德素養、專業素養、個性素養 三個方面。

9、我國模範班主任老師總結出來的德育經驗是「 動之以情 ，曉之以理， 導之以行 ，持之以恆。」

10、智力的核心成分是 思維 能力。

11、能力有實際能力和 潛在能力 之分。

12、美術又稱為 造型 藝術或 視覺 藝術，具體包括繪畫、雕塑、工藝美術、建築、書法篆刻、攝影、電腦美術等。
13、「元四家」指 黃公望 、倪瓚 、 王蒙 、 吳鎮 。

14、義大利文藝復興三傑指 達芬奇 、 拉斐爾 、 米開朗琪羅 。

15、「六朝三傑」指顧愷之 、 陸探微 、 張僧繇 。

16、「五墨六彩」：五墨:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫的色彩層次
六彩:黑、白、干、濕、濃、淡——中國畫技法名

17、南朝謝赫六法：① 氣韻生動 ②骨法用筆 ③ 應物象形 ④ 隨類賦彩 ⑤ 傳移模寫 ⑥ 經營位置 。

18、德拉克羅瓦是 浪漫 主義畫家，列賓是 現實 主義畫家，普桑是 新古典 主義畫家，畢家索是立體 主義畫家，夏加爾是 現實 主義畫家。

19、常用的美術字體有 行楷 美術字、 隸書 美術字、 魏碑 美術字以及 姚體 美術字。

1、具象藝術:指藝術形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術

2、對比色：對比色是人的視覺感官所產生的一種生理現象，是視網膜對色彩的平衡作用。

3、成角透視：成角透視就是景物縱深與視中線成一定角度的透視，景物的縱深因為與視中線不平行而向主點兩側的余點消失。

4、動態線：動態線是指人體由於動向線與形體轉折的變化,帶來的形體外在形態外緣上的變化。

⑧ 歷屆南海藝術高中術科（美術）初中升高中考試試題。。。。。

安徽：09年高考方案公布 安徽09高考方案開始徵求意見 擬摒棄"唯分錄取" 據安徽商報報道， 2009年的高考考什麼？新課改後的首次高考與現行高考的模式有多大變化？記者1月22日獲悉，備受社會關注的《安徽省2009年普通高等學校統一招生考試工作指導方案》(徵求意見稿)，及與之配套的《安徽省普通高中學生學業水平考試方案》已經制訂完畢，目前正全面征詢各方意見。 關鍵詞：考試模式3+文綜/理綜+學業水平考試+綜合素質評價 安徽省2009年高考的考試模式為「3+文科綜合／理科綜合+學業水平考試+綜合素質評價」。其中，統考科目總分仍為750分，最大亮點是首次把「學業水平考試」和「綜合素質評價」作為高校招生錄取的依據。「3」是指語文、數學和外語三個科目，是所有考生的必考科目，其中數學分為文科數學和理科數學；「文科綜合」包括思想政治、歷史、地理，是文科傾向的考生必考科目。「理科綜合」包括物理、化學、生物，是理科傾向的考生必考科目；體育類、藝術類考生可選擇文科綜合也可選擇理科綜合，再加考術科。「學業水平考試」設語文、數學、外語、人文與社會基礎、科學基礎和技術素養六個科目。語文、數學、外語考試范圍為必修模塊的基本內容；人文與社會基礎考試范圍為思想政治、歷史、地理必修模塊的基本內容；科學基礎考試范圍為物理、化學、生物必修模塊的基本內容；技術素養考試范圍為信息技術、通用技術必修模塊的基本內容，其中信息技術實行上機考試。 同時，學生「綜合素質評價」將從公民道德素養、交流與合作、學習態度與能力、實踐與創新、運動與健康、審美與表現六個基礎性發展目標進行。評價由學生本人、同班同學、任課教師共同完成。學生自評權重為10%，學生互評權重為40%，教師評價權重為50%。每個基礎性發展目標的評定結果以等級方式呈現，其中「公民道德素養」分為優秀、合格、不合格，其他五個基礎性發展目標均分為A、B、C、D四個等級。每個基礎性發展目標的總評等級按高一佔30%、高二佔30%、高三佔40%的比例合成。評價結果以電子表格的形式進入考生檔案。 關鍵詞：考試成績統考科目仍為750分「學業水平考試」分四等級 09高考新方案的統考科目分值仍為750分，而「學業水平考試」則安排在高二年級第二學期開始，開考全部科目。按照該草案，統考科目總分值為750分，其中各科分值和考試時間分別為：語文150分(150分鍾)、數學150分(120分鍾)、英語150分(120分鍾)、文科綜合/理科綜合均為300分(150分鍾)。 在「學業水平考試」中，語文、數學、外語試卷滿分值100分，人文與社會基礎、科學基礎試卷滿分值150分，技術素養試卷滿分值60分。學生每科目考一次，成績按所有考生成績分布劃分為A、B、C、D四個等級。其中排名為前25%的考生為A，前60%~25%的考生為B，前95%~60%的考生為C，剩下的為D級。成績為D等級的學生可參加補考，補考時間安排在高三年級第一學期，補考成績分為合格、不合格兩個等級。 關鍵詞：統考命題統考命題范圍為「必修+選修I」 該方案徵求意見稿中，統考科目仍是考生高考是否被錄取、以及被哪所高校錄取的最重要依據。據悉，統考科目命題內容為國家課程方案規定的該科目必修與選修I的內容。09年高考安徽省仍將試行自主命題。統考科目各科的命題范圍仍是各學科課程標准和考試大綱及考試說明要求命題；學業水平考試依據各學科課程標准和考試綱要命題；試題將突出新情境、新材料，力求聯系學生生活經驗和社會實際，注重考查學生終身學習必備的基礎知識與技能，以及綜合運用知識分析解決問題的能力；同時，命題會考慮全省各地教學條件的不同以及城鄉的差異。 統考科目考查的是國家課程方案規定的該科目必修與選修I的內容。其中選修I的分值約佔6%，均為必做題，考查的選修系列或選修模塊由當年的《安徽省普通高等學校統一招生考試(安徽卷)考試說明》確定；學業水平考試考查國家課程方案規定的必修內容。 關鍵詞：招生錄取綜合素質評價低於C級不能讀二本以上院校 與現行高招方案相同的是：仍將按考生統考分數投檔；不同的是：新方案草案最大的亮點是改變「唯分」原則，首次把「學業水平考試」和「綜合素質評價」作為招生錄取依據。而且，一些學校還可以不按考生高考分數錄取。幾個變化是：應屆考生的學業水平考試每科都達到C級或合格以上，

NO.1 天秤座

很多人大概認為天秤座會是最讓「小三」們頭痛的正宮太太，因為她們既有著良好的社交手段，又都
比較善於打理自己，看起來像是很有競爭力的對手。但是，其實遇到這種問題的時候她們其實沒有什麼主
動性，除非她身邊有非常多的親友幫她出氣，讓她覺得需要給關愛自己的人一個交代，會因此稍微爭取一
下，否則她們多都是主動離開，因為對於感情她們還是抱著一種隨緣的觀念，甚至老公外遇她知道了之後
連問都不會問，她會覺得反正事情已經這樣了，問了也沒什麼意義，只能讓雙方更尷尬，既然曾經大家愛
過，不如好聚好散。比如，周慧敏，她的月亮就在天秤座。

NO.2 水瓶座

水瓶座尤其是月亮在水瓶座的女生，一開始她們很容易把人都想得很善良，對人沒什麼戒心。而且在
兩性關系相處的問題上她們抱定的看法是，「人人平等，人人自由」，她覺得兩個人既然在一起，那麼就
應該要相互信任，她信任你，你信任她，她們覺得，這樣雲淡風輕的感覺是最好的，她們的這種性格，如
果遇到對的人，另一半是一個有責任感的愛她男人，他們的生活會很幸福。但是如果遇到另一半劈腿，她
們就比較沒有辦法了，而且和天秤座一樣，她們會是主動退出的一類人。

NO.3 魔羯座

魔羯座的女人一結了婚就是典型的賢妻良母，一遇到感情問題就成了苦情花。大部分魔羯座的女生受
保守教育的毒害比較深，她們會比較傾向於默默的守候，等待對方良心發現。問題在於心頭那口氣她們又
咽不下去，所以在家裡她又會擺冷臉，搞得整個家裡氣氛壓抑，如果她們遇到的是有責任感的男人，可能
真的會良心發現回來和她們重修舊好，但是如果男人沒什麼責任感，他們就更加找到了出去花天酒地的理
由，這也正是小三們最期盼的。

NO.4 白羊座

白羊座的女生天生彪悍，但是問題在於，在感情這方面她們有勇無謀，只有兇悍而沒有手段，她們處
理這種問題的方法很簡單，大吵大鬧，或者把小三揪出來扇兩耳光，而不是去想，老公為什麼出軌，要怎
樣才能挽回婚姻，老公在外面鬼混，白羊女的處理方法比較粗暴，大吵大鬧，看起來很厲害，但結果卻是
讓兩人的感情裂痕越來越深，正中小三下懷。

NO.5 射手座

個性活潑外向的射手女絕對有資本做一個很厲害的小三，但是如果她們是正宮太太，面對小三她們就
相當的沒有辦法了。首先她們很容易相信人，很容易被她們的老公三兩句話給騙到，即便她們發現了什麼
蛛絲馬跡，以她們大條的神經，除非有人相助，她們也很難查到什麼，即便查到了，她們也不知道該怎麼
辦。建議射手座的女生們，假如遇到小三，你要想打敗她們其實很容易，你先把自己想像成小三，然後去
找她們的弱點和軟肋，去攻擊就好了。

男裝ptisys.com/list.php?catid=30

⑨ 高中階段的美術知識復習題

美術教師考試試題

一、填空題： ( 每空1分 共36分 )

1、教師考試試題美術課程具有 性質，是學校進行 的主要途經。

2、教師考試試題美術課程標准按教學活動分為 ； ；

________________________； 四個學習領域。

3、在對於教材的處理方式上，新舊兩種美術教材觀的不同之處在於舊教材觀是

教材，新教材觀是 教材。

4、教師在美術教學行為中的角色是學生學習的 、 、

、學生學習的欣賞者。

5、美術又稱 、 、 。美術的社會功能主要體現在 功能 功能和 功能。

6、美術媒材是構成美術作品的 ，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。

7、透視法又稱 ，常見的焦點透視有 透視和 透視兩種。

8．色彩千變萬化，但歸納起來主要有三大要素，分別是 。

9、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指 等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、 等方法。

10、雕塑以其不同的表現形態可以分為 雕與 雕。 的作品《大衛》是一件 雕作品。

11、秦漢時代的美術中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是 與 。

12、畫史上「吳帶當風，曹衣出水」分別指的是唐代畫家 和北齊畫家 所獨創的宗教圖像樣式。

13、北宋畫家王希孟的 ，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最傑出的作品之一。

14、馬蒂斯被稱為是 派派別的畫家。

15、畢加索是 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術家，是 畫派的主要代表人物。

二、單項選擇題：( 每小題1分 共8分 )

1、被歷代民間畫工和士大夫譽為「畫聖」和「畫祖」的唐代畫家是 ( )。

A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端

2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為 ( )。

A、後印象畫派之父 B、現代繪畫之父 C、印象派之父 D、當代繪畫之父

3、《巴黎聖母院》的建築形式屬於 ( )。

A、羅馬式建築 B、拜占庭式建築 C、哥特式建築 D、拉丁式建築

4、十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬於 ( )。

A、封建文化 B、市民文化 C、宮廷文化 D、貴族文化

5、印象派畫家在描繪物體時所追求的是 ( )。

A、形體結構 B、光線明暗 C、光色變化 D、意象效果

6、美術創作原則「外師造化、中得心源」是 ( ) 提出的。

A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠

7、「明四家」中以工筆重彩聞名的畫家是（ ）。

A、沈周 B、文徵明 C、唐 D、仇英

8、銅胎掐絲法郎的俗名是（ ）。

A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍 D、宣德爐

三、判斷題：( 每小題1分 共8分 對的打「√」，錯的打「×」)

1、美術課程評價是促進學生全面發展、改進教師的教學，促進美術課程不斷發展的重要環節，美術課程評價的依據是《美術課程標准》。( )

2、教師只是課程的傳遞者和執行者。( )

3、美術學習活動是一種不同於其他文理學科的學習方式。( )

4、生活經驗也是知識的重要組成部分。( )

5、兩河流域最早的美術是由希臘人創造的。( )

6、文藝復興運動的發源地是尼德蘭。( )

7、工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。( )

8、書法分為楷書、魏碑、行書、隸屬四種書體。( )

四、簡答題：( 每小題6分 共18分)

1、美術課程的性質與價值是什麼？

2、美術教學設計的關鍵點有哪些？

3、我國秦陵兵馬俑的主要藝術特色有哪些？

五、案例分析題：( 共10分 )

以下是針對《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學目標，請試用新課標理念分析兩者的異同。

教學目標一：1、初步認識牽牛花的生長規律，能運用線條或色彩畫出其基本特徵。

2、通過課件(或范畫)了解牽牛花的相關知識，觀察它的生長過程，並通過發現、討論來了解植物生長過程中的不同形態，學會描繪觀察到的事物。

3、對牽牛花的生長過程產生興趣，能積極參與表現活動。

教學目標二：1、初步認識牽牛花的生長規律，並運用自己喜歡的繪畫形式表達自己的感受。

2、在觀察、觸摸中進行感官體驗，認識、感悟牽牛花的生命形態之美。

3、對牽牛花的生長過程產生興趣，能大膽表現出自己的感受。

六、技能題（ 共計20分 ）

用草圖形式創作《我的學生》。

基本要求：聯系生活實際，表達自己的思想情感；構圖飽滿，表現力強；人物結構比例准確，服飾與環境關系處理得當。

1、人文性、美育
2、造型.表現、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索
3、
4、合作者、引導著、參與者
5、具性藝術、意向藝術、抽象藝術，認識功能、教育功能、審美功能
6、物資材料

⑩ 2011年河北教師招聘中學美術老師考試試題的題型

教育學+心理學 （心理學現在經常考的是四種性格：膽汁質、多血質、粘液質、抑鬱質還有水平遷移 以及 原型定向 之類的）再有就是美術基礎知識 送你一套吧 外國美術史試題及答案2
一、填空題（40分）
1、被稱之為「原始的維納斯」的著名代表作，是在維也納附近的（ ）出土的女性雕像。
2、埃及人相信「靈魂永生」，故（ ）對埃及藝術產生了重要影響。
3、希臘雅典衛城建築群中，主要建築是（ ） 神廟，而（ ） 神廟則以有一組女像柱而著稱。
4、提出人體比例為1：8的希拉雕刻家（ ） ，其代表作有（《 》）。
5、古羅馬浮雕具有（ ） 和（ ） 的特徵，其最突出的代表作是（ ）紀念柱浮雕。
6、拜占庭式教堂的典型代表是（ ）。
7、文藝復興時期的義大利美術最早表現希臘神話題材的畫家是（ ） ，其代表作品有（《 》）和（《 》）。
8、歐洲油畫技術的革新者是（ ） （國）的（ ） 。
9、文藝復興時期威尼斯畫派最著名的兩位畫家是（ ） 和（ ） 。
10、歐洲「巴洛克」藝術在雕刻方面的代表是義大利的（ ），在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的（ ） 。
11、17世紀西班牙畫家穆里略的作品可分為兩大類，一類是（ ） 畫，一類是（ ）畫。
12、在法國萬事崇尚奢華的路易十五時代，畫家（ ） 那沉穆凝重的景物畫愈顯得醇美動人。
13、寫出法國新古典主義畫家大衛的三幅代表作：（1）（《 》）、（2）（《 》）、（3）（《 》）。
14、代表著浪漫派色彩成就的（《 》），是德拉克洛瓦赴東方後所作。象徵法國革命精神的則是呂德的雕刻作品（《 》）。
15、法國畫家米勒以其質朴平凡的筆調深刻地表現了田間勞動者的生活面貌，最有代表性的有（《 》）、（《 》）和（《 》）等。
16、在法國印象派中，以畫人物著稱的畫家有（ ）；以畫風景著稱的畫家有（ ）。
17、在19世紀英國風景畫派，具浪漫主義表現手法的畫家是（ ） ，而另一位畫家（ ） 的作品，則被稱為是現實主義風景畫的典範。
18、法國立體主義美術的創立者是（ ） ，其油畫作品（《 》），被認為是傳統美術與現代美術的分水嶺。

二、名詞解釋（20分）
1、岩畫
2、羅可可藝術
3、巡迴畫派
4、新印象派

三、簡答題（20分）
1、羅馬式建築的主要特點是什麼？

2、簡述法國後印象主義美術的基本特徵

四、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價）
1、古希臘米隆的阿佛洛狄忒tuī（斷臂的維納斯）。

2. 熱里柯的《梅杜薩之筏》。

》》》》》答案《《《《《
一、填空題（40分）
1、威倫道夫 2、宗教 3、巴底農、伊克瑞翁 4、留西波斯、赫拉克列斯
5、記事、寫實，圖拉真 6、聖索菲亞教堂 7、波提切利、維納斯的誕生
春 8、尼德蘭、凡•埃克兄弟 9、喬爾喬涅、提香 10、貝尼尼、魯本斯
11、宗教題材、風俗 12、夏爾丹 13、荷加斯兄弟的宣誓、布魯圖斯、馬拉之死 14、阿爾及利亞女人、馬賽曲 15、播種者、拾穗者、晚鍾 16、馬奈、德加、雷諾阿、莫奈、西斯萊、畢沙羅 17、特納、康斯太勃爾 18、畢加索、亞威農少女
二、名詞解釋（20分）
1、指繪制或鑿雕於山岩、洞穴內壁上的遠古繪畫品種。表現內容一般為各種簡括的形象和符號，手法古拙，富於神秘氣息，可稱人類表現自我和創造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩畫是其著名代表。
2、18世界法國宮廷繪畫風格。該繪畫標榜的對所謂「純美化」的追求，以呈現肉感的裸體、艷麗的色彩為目標，甜膩、繁瑣、嬌媚的畫風是其普遍特徵。因其產生路易十五統治時期，故又成為「路易十五式」。代表畫家有華多、布歇、弗拉戈納爾。
3、19世界俄羅斯現實主義畫派。該派畫家大都重視繪畫的社會意義和思想傾向，普遍運用寫實手法卻又不失畫家鮮明的個性。先後舉辦過「巡迴」於各地的48次展覽。代表畫家有克拉姆斯科伊、列賓等。
3、即「分割主義」或「點彩派」。19世紀末出現於法國。該派發展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形體，按照科學規律以「色點」的形式呈現於畫面上。代表畫家有修拉、西涅克等。
三、簡答題（20分）
1、（1）普遍採用類似古羅馬的拱頂和樑柱結合的體系。
（2）大量採用希臘羅馬時代的「紀念碑式」雕刻裝飾教堂。
（3）具有封建城堡的特點。
（4）建築內部雕刻或繪畫中的人物形象都被誇張和變形，表情恐怖、冷漠。構成中世紀藝術中特有的造型方式。
2、（1）不滿於客觀主義的表現和片面地追求外光與色彩。
（2）強調抒發自我感受，表現主觀感情和情緒。
（3）重視形和構成形的線條、色塊和體、面。
（4）創作特色表現為強烈的內心化和個性化。
四、作品分析，任選一題（20）
1、（1）希臘化時期，雕刻藝術在較為發達的經濟基礎上，越來越趨向世俗化。優美典雅的女性神話人物大量出現。
（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神鵰像。
（3）軀體富有轉折的螺旋上升似的節奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質，達到了古典理想美的高度。
（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恆的魅力。
2、（1）法國波旁王朝復辟年代，民主革命浪潮一度出現低潮，使一部分資產階級人士感到失望，故借作品對現實進行影射和抨擊。
（2）取材於當時法國發生的一起海上遇難事件。
（3）畫面取金字塔式構圖，突出了主題，擴大了表現的空間。刻畫了人物不同的心理狀態。並通過海上的巨浪和沉重的雲層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。
（4）主題已超越海難事件本身，表現了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和後世的美術創作產生了劃時代的影響。
1、中國美術的起源和萌芽時期是 時代的美術。
2、青海大通孫家寨出土的《 》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術之傑作。
3、我國迄今發現最古老的壁畫墨跡，是遼寧牛河梁 遺址出土的壁畫殘塊
4、我國先秦時代的青銅器，分 、 、 、 等四類。
5、東漢時代的畫像石以山東嘉祥的 為代表。
6、中國現存最早的磚塔是河南等封的 。
7、劉宋時畫家陸探微創造了「 」的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創造的形象獨具風格，被稱為「 」。
8、唐代畫家王維以詩入畫創「 」山水，書寫文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創「 」之法。
9、我國著名的四大石窟指的是 、 、 和 石窟。
10、唐代工藝品中成就最為卓著的首推 ，殉葬的 和駝、 動物是其中的精品。
11、論者評宋初兩大山水畫家謂：「 之畫，近視如千里之遠， 之筆，遠望不離坐外。」
12、南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的「 」，開啟了元明清寫意人物的先河。
13、元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工 等，而純陽殿的壁畫構圖則是採用了 的表現形式。
14、明代「 派」的代表畫家時 和 。
15、明末畫家陳洪綬19歲時創作的 ，其中以 為最佳。
16、清初「四僧」指的是 、 、 、 。
17、「揚州八怪」大致分三類，其中一類是丟官後來揚州的文人，如 、 等人。
18、清代三大木板年畫產地是 、 、 。
19、近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術結合，創造了 的新畫風。
20、「從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活……」這是鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執筆人 的評價。
二、單項選擇題（將正確答案代號填在題後的括弧內）（10分）
1、馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（ ）。
A、 天地神話 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行
2、已知最早的紙本繪畫《地主庄園圖》出土於（ ）。
A、 吐魯番晉墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬壽墓 D、酒泉丁家閘墓
3、描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（ ）
A、 虢國夫人游春圖 B、搗練圖 C、揮扇仕女圖 D、簪花仕女圖
4、「昭陵六駿」浮雕中具有情節性的作品是（ ）。
A、颯露紫 B、拳毛騧 C、白蹄烏 D、特勒驃
5、《瀟湘圖》的作者是五代畫家（ ）。
A、荊浩 B、關仝 C、董源 D、巨然
6、首次提出山水畫「三遠」的論著是（ ）。
A、 圖畫見聞志 B、林泉高致 C、畫繼 D、山水純全集
7、「元四家」中山水畫章法稠密的畫家是（ ）。
A、 黃公望 B、吳鎮 C、王蒙 D、倪瓚
8、明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（ ）。
A、 邊景昭 B、孫隆 C、林良 D、呂紀
9、清代從摹習古法掌握前人經驗與程式入手的繪畫教科書是（ ）。
A、 顧氏畫譜 B、程氏墨苑 C、十竹齋畫譜 D、芥子園畫傳
10、與經享頤、何香凝共同組織「寒之友」社的畫家是（ ）。
A、 居廉 B、高劍父 C、高奇峰 D、陳樹人
三、名詞解釋：（15分）
1、彩陶
2、仕女畫
3、馬踏匈奴
四、簡答題（20分）
1、試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。
2、花鳥畫中的「徐黃異體」各有什麼特點？
五、作品分析（時代背景、表現內容、藝術特色、整體評價、任選一題 15分）
1、分析張擇端的《清明上河圖》
2、分析王蒙的《青卞隱居圖》
中國美術史試題1——答案
一、填空題（40分）
1、石器 2、舞蹈紋彩陶盆 3、紅山文化女神廟 4、禮器、樂器、兵器、工具及車馬器 5、武梁祠 6、蒿岳寺塔 7、秀骨清象、張家祥 8、破墨、潑墨
9、敦煌莫高窟、天水麥積山、大同雲岡、洛陽龍門 10、唐三彩、俑、馬
11、李成、范寬 12、減筆畫 13、馬君祥、連環畫 14、戴進、吳偉
15、九歌圖、屈子行吟圖 16、八大山人、石濤、髡殘、弘仁 17、鄭板橋、李鱓
18、天津楊柳青、蘇州桃花塢、山東濰縣楊家埠 19、雅俗共賞 20、吳有如
二、單項選擇題（10分）
1、B 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B 7、C 8、B 9、D 10、D
2011教師招聘考試教育學心理學沖刺試題及答案5
一、單選題
1．現代教育史上，提出"結構主義"學說並倡導"發現學習"方法的教育家是（D）
A．贊科夫 B．蘇霍姆林斯基C．皮亞傑 D．布魯納
2．華生在《行為主義》一書中寫道："給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環境中培養他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能 力、職業和種族情況如何，我保證翻其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家--醫生、律師、藝術家、富商、甚至乞丐和盜賊。"這種觀點過於低估了下列 哪種因素在人的發展中的作用（A）
A．遺傳 B．環境C．教育 D．教師
3．在古代歐洲，曾經出現過一種旨在培養多方面發展的人的和諧教育，它是（B ）
A．斯巴達教育 B．雅典教育C．教會教育 D．騎士教育
4．普及義務教育始於（C ）
A．原始社會 B．奴隸社會C．資本主義社會 D．社會主義社會
5．我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了"六•三•三"的學習階段和年限的學制是（D）
A．壬寅學制 B．癸卯學制C．壬子癸丑學制 D．壬戌學制
6．學生既是教育的對象，又是教育過程中的主體。學生主體作用的最高表現形式為（ C）
A．自覺性 B．獨立性C．創造性 D．主動性
7．教材包括（D ）
A．教科書 B．CAI軟體C．教學參考書 D．以上三者皆是
8．德育過程的基本矛盾是（C ）
A．知與行的矛盾B．外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾
C．教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎之間的矛盾D．學生的上進心與情性之間的矛盾
9．課外校外教育是對課堂教學的一種（ B）
A．延展 B．必要補充C．深化 D．變革
10．"開而弗達"體現了教學的（ C）
A．直觀性原則 B．鞏固性原則C．啟發性原則 D．循序漸進的原則
11．教學的基本組織形式是（ D）
A．個別教學 B．課外教學C．現場教學 D．課堂教學
12．教育要適應人的發展的個別差異性，做到（B ）
A．循序漸進 B．因材施教C．教學相長 D．防微杜漸
13．狹義的教育制度是指（D ）
A．國民教育制度 B．社會教育制度C．高等教育制度 D．學校教育制度
二、填空題
14．教育學是研究教育現象，揭示教育規律的一門科學。教育現象包括教育社會現象和教育認識現象。
15．人對環境的反映是能動的反映，教育在人的發展過程中起主導作用。
16．根據我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應試教育向素質教育轉變的思想。
17．美育的實施途徑主要有：通過各科教學和課外文藝活動實施美育；通過大自然實施美育；通過社會日常生活實施美育。
18．一名合格教師應具備的能力結構包括：組織教育和教學的能力；語言表達能力；組織管理能力；自我調控能力。
三、簡答題
19．試簡述教育學與教育方針政策、教育實踐經驗之間的關系。
A教育學不等於教育方針政策。①教育方針政策是人們主觀意志的體現，正確的教育方針政策應反映客觀的教育規律，但它不等於教育規律。②不同歷史時期，不同國家民族的教育方針政策是教育學研究的對象之一。
B教育學不等於教育實踐經驗。①教育規律是對教育實踐經驗的升華和概括。②教育實踐經驗是處於感性認識階段的東西，它也可以作為教育學或教育科學分支學科的研究對象，我們要善於把教育實踐經驗總結上升到理論高度。
20．一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養？
①教師應具有比較系統的馬克思主義理論修養，以馬克思主義基本理論觀點統率各科教學。
②教師應具備精深的專業知識，對本學科的歷史、現狀、未來等有精湛研究、獨特的見解、深厚的功底。
③教師應具備廣博的文化基礎知識，因為各學科知識並非孤立的。
④教師應具備必備的教育科學知識，包括教育學、心理學以及各科教材教法等方法的知識。
21．德育過程和學生品德形成過程有何不同？
德育過程和學生品德形成過程的不同表現在：
①思想品德形成過程是學生個體品德自我發展的過程；德育過程則是教育者對受教育者的教育過程，是雙邊活動過程。
②思想品德形成過程中，學生受各種因素影響。包括自發的環境因素的影響；德育過程中學生主要受有目的、有計劃、有組織的教育影響。
③從學生思想品德形成過程的結果看，品德形成可能與社會要求相一致，也可能不一致；德育過程的結果，學生形成的思想品德則與社會要求相一致。
四、論述題
22．為什麼說德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程？
（1）德育過程的長期性是由人類認識規律決定的。構成思想品德的因素比較復雜，知、情、意、行各因素本身和各因素之間要通過不斷斗爭，才能得到發展和統一。
（2）青少年正處於成長時期，可塑性比較強，思想不成熟，其發展也具有雙向性，某一階段出現某些倒退是正常的，這使得德育過程是一個反復的持續的過程。
（3）德育過程中，學生除了接受學校的有目的有計劃有組織的正規教育影響外，還受到來自社會的、家庭的多種影響，這些影響中難免會有負向的，因而一個人思想品德提高過程中出現反復是正常的。
（4）當前意識形態領域中斗爭的復雜性，也使得對學生社會主義品德的培養是長期的、反復的過程。
（5）據此規律，教育者必須樹立"抓反復，反復抓"的德育思想。