1. 作文讀書之樂。
讀書是一種享受抄，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛書，也愛讀書，我把讀書當做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什麼書。在我的書房裡放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒有不適合小學生看的書，我認為書也分兩種
好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身於書中的喜怒哀樂之中，達到忘我的境界。好書能使人增長知識，開拓視野，充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什麼時候開始，我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺，我的知識面比原來更廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強了。
當然，也有傷心的時候。有一次，妹妹獨自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我幾天都沒有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣
2. 作文讀書之樂三百字左右
讀書之樂來
書中自有黃金自屋，書中自有顏如玉，而我
之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了
讀書的無窮樂趣。
小時候，我們有爸爸媽媽愛護，有爺爺奶
奶的痛惜，也有默默無聞的好朋友，一直
陪伴著我成長，那就是——課外書。為了
讀書，我能做到：覺可一日不睡，飯可一
日不吃，但書不可一日不讀。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃飯，臨走
前，奶奶吩咐我：「晚飯的事就交給你
了！」說完後奶奶就出去了。我一邊煮
飯，一邊讀書，過了很久，媽媽回來了，
她問我：「咦！什麼味道呀？」我回過神
來，打開鍋來看，呀！飯全糊了！奶奶知
道這件事後，罵了我一頓。
讀書對於不同的人有不同的樂趣：對於從
事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；
對於從事體腦力勞動的人來說，讀書是一
種解脫，一種消遣。煩悶時，讀書可以解
悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀
書可以警醒。作文
讀書給人恬淡，寧靜，心安理得的快樂；
是名利，金錢不可比擬的，書就像人類經
神的營養劑，缺了它，生活必有缺陷。讓
我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定
能從中獲得不少樂趣。
3. 以樂為話題的初中800字作文
讀書之樂
讀書之樂，樂在外表！老人們常說：「有文化的人，從自身就散發出一種魅力，那種魅力是源自人們純真的心靈。」真正將好書讀到過目不忘的人，恐怕是屈指可數吧……現在，走在大街上，我們就能發現一些眼睛中閃爍著特別光芒的人，那種人，不論穿的再簡陋、用的多貧寒，與人交談，總能流露出知識的鋒芒；反之，穿金戴銀、豪華房宅，卻財大氣粗的人，似乎沒有多少人願意與他們交談吧~不只是他們說話很放盪，行為也讓世人沒有辦法忍受，欺負弱小、平白生事……不都是他們的「日常生活」嗎？所以說，讀書之樂，樂在外表！有文化的人，無論身在何方，都能夠受到人們的尊敬！
讀書之樂，樂在心靈！「讀書者，不畏天下事！」忘記了這是誰說過的一句話，但是，我卻深深地將它記住了，說的很經典，讀書的人，心靈都是很純潔的，他們的心目中沒有骯臟的世事俗聞，心中只有善良的光芒！我依稀記得小時候看過一盤影像，說的是一個乞丐眼睛失明，在街邊乞討，沒有多少人會給他錢，他有一次苦苦哀求一個窮困潦倒、卻滿腹詩書的秀才給他錢，秀才為難了一小會兒說：「我沒有錢，但是我可以為你想一想辦法，明天我會來，請你等我！」雙目失明的老人以為秀才就是騙他玩，黯然的離開了……第二天，他還在那個地方乞討，夕陽已經快下山了，他還是沒有來，老人正要走，那個秀才跑來了，為他寫了一個牌子：「春天來了，可是，我卻看不到它……」就是這樣一個簡陋的牌子，就是這幾個簡單的文字，第二天卻讓許多的好心人留下了一片愛心！所以說，讀書之樂，樂在心靈！真正在書海徜徉的人，都會為了貧苦人民付出自己的心意，哪怕微不足道，只要心中友善，沒有什麼高低貴賤之分！
讀書之樂，樂在自身！其實，讀書並不是為誰讀的，而是為自己讀的！愛讀書的人不會只想著好好讀書，將來掙許多錢，那樣的目光很短淺！愛讀書的人會努力的讀書，將來為的，是給貧苦人民撐腰！是為社會的文明進步貢獻力量！自身，是一個渺小的詞彙，但是，誰又想到，社會上的人都能讓自身升華，那麼人人進步一小下，社會便能進步一大步！所以說，讀書之樂，樂在自身！自身的語言變豐富，身邊的人們都能受益！
讀書之樂，有很多種解釋！
讀書，就是人們的精神糧食！
讀書，就是人們的精神財富！……
讓我們共同努力，學習文化本領，將來，讓繁榮的祖國更加富強！讓受苦的貧苦大眾，感受到祖國的強大！
4. 讀書樂作文400字
俗話說得好：「書是人類進步的階梯。」是呀，書對於我們來說是多麼的重版要。尤其是現權在的小學生，正是讀書的好時候。當你捧起一本書看著看著，你會得到很多快樂。
當你在讀的過程中，碰到了一個問題，可被你反復地讀，去咀嚼，慢慢地品位、理解，把這個問題解了出來。這時，你已經在不知不覺中吸取了一點知識。當有朝一日，你的這點知識派上的大用處，你將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點沒錯，書給我們帶來的快樂是無法買的。它就像一杯茶，需要細細品嘗，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是快樂。總而言之，讀書是一件快樂的事，這一點我深有感觸。
以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得書沒意思，可當我在考試上連最基本的歇後語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，我卻一發不可收拾，愛上了書，因為它給了我無限的快樂。在學校舉行的知識競賽中我依靠課外知識獲得了一等獎。
「書中自有黃金屋書中自有顏如玉」這局古話大家一定都聽國。希望大家在快樂地在書海中闖盪，能夠駕馭知識，能夠做知識的主人。
5. 讀書之樂的作文有哪些
讀書之樂
輕輕縈懷
書籍就像一盞明亮的油燈，點亮心中的不解；書籍就像一塊香噴噴的內麵包，使心靈得以滿容足；書籍就像一首悅耳的歌曲，將難過轉化為歡樂。讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位「朋友」內心最深處的世界。
歌德說過：「讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。」的確，當你打開絢麗多彩的書籍時，就彷彿走進了知識的海洋，獲得了智慧的鑰匙。那些動人的小說，優美的詩歌，引人入勝的文章，給予了我們無窮的知識、無窮的歡樂，讓我們難以忘懷，從中獲得許多道理。
讀書是一種樂趣，是一種享受。讀書不能囫圇吞棗，必須要細細品味，才能讀懂書中蘊含的奧秘。每當夜晚時，我總喜歡站在窗前，沐浴著揮灑的月光，傾聽著婉轉的蟬聲，感受著飄來的清風，輕輕地翻開喜愛的書籍品讀。隨著書頁的跳動，我被主人公那動人的故事給深深地感動了，心裡久久不能平靜。當那月牙兒爬上樹梢的時候，我便帶著一份溫暖的愜意進入了甜甜的夢鄉。
6. 有關讀書之樂的作文
學習中的苦與樂
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長的小學六年生活就要離我們遠去。回首往事，過去的一切都歷歷在目，既有做錯事挨批評的心酸，還有老師表揚時的快樂；既有考試沒考好的懊惱，還有考試拿高分的自豪；既有同學之間的吵鬧、摩擦，還有同學之間的友愛、幫助；既有同學們在運動會上齊心合力的拼搏，還有同學們在課堂上面紅耳赤的爭論……這一切的一切，彷彿就發生在昨天。這六年來，我們嘗盡了學習中的苦與樂…..
別看我們歲數小，我們吃的苦可不少。本來一天六節課，已經很累了，而我們有的時候晚上還要補課，一補就補到五點多六點多，夏天還好點，要是冬天，那時已經是黑天了，天很冷、路很滑，到家裡就得六點半，再加上作業多，到晚上8點都不見得能寫完！平時補課就補了，就連一個星期唯一的2天星期天，我們也要去上課外班，少的也就一兩個，而多的怎麼也有五六個，一節課兩個小時，白天的時間都在上課了，只有晚上能寫作業，好不容易休息兩天，卻比平時上課還要累。就像我，練琴練得手都磨破了，可是能有什麼辦法呢？第二天不還得接著練。不過，我們還小，需要學習、需要鍛煉、需要提高自己。社會需要我們有真實的本領，將來才能對社會有所作為，我們必須充實自己，才能適應社會對科學知識的需要。所以我們必須學習。
其實學習不只有苦，也有樂。
當我們努力學習，經歷過艱苦的奮斗之後，成功的喜悅就會隨之而來。比如說，自己寫的文章發表在報刊上，有省級的還有國家級的；考級，一下就能考過，別人總是羨慕你；考試考了好成績等等。這不都是成功的樂趣嗎？看著自己的成果，再苦再累的過去也都忘得一干二凈，只有成功的喜悅。沒有春天辛勤的耕耘，哪裡有秋天累累的碩果。陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩虹，只要你肯付出，就會有豐厚的回報。
學習其實和生活一樣，充滿了苦與樂。俗話說得好「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」只要你勤奮、肯努力、肯付出，你就會嘗到學習的樂趣！
7. 作文 讀書之樂
每個人都有自己的愛好，比如有熱愛運動的，喜歡畫畫的，還有偏愛於音樂的。而我的最愛呢，就是看書！書在我的眼裡，可不僅僅是印滿了文字的紙張，而是知識的海洋，智慧的寶庫，快樂的源泉！我常常與阿廖沙一起咀嚼苦難的童年；和安妮一起漫步在綠山牆的小道上；同冰心奶奶一起遨遊在優美的散文中。當我拿到一本好書時，常常會愛不釋手。每次到了該吃飯的時候，大人連聲催促了好幾聲，也受不得放下書本；到了晚上，即使夜幕已慢慢降臨，也不肯去開燈。大人總會半開玩笑地說：「這書到底是幫了你還是害了你呀？」聽到這兒，我只好乖乖放下書本，去干自己該乾的事了。記得有一次，我看書正看得入迷，有一個朋友找我去玩。我不由得發起火來：「你煩不煩呀！我還要看書呢！」她一臉茫然，無奈的說道：「真拿你沒辦法。你現在都成『書魔』了，只認書不認人啊？」由於喜歡看書，所以圖書館自然成了我經常光顧的地方。一次，表姐帶我去看書，說好八點回家，我連聲答應，一溜煙就鑽進書店裡了。不一會兒，就看見表姐朝我走來，再一看錶—八點了，准時表姐找我回去了。可我的「書癮」還沒過完呢，只好和她打起了「地下游擊戰」，東躲西藏。可還是被表姐發現了，把我拖回了家。呵！誰叫我迷上了書呢，才幹出這般幼稚的事。讀書，一件多麼快樂，多麼有趣的事啊！我愛書，我愛讀書，我更愛讀好書！
8. 【作文】以讀書之樂為主題寫作
讀書之樂
小時候，常看見爺爺坐在窗前的那張特大號藤木椅上，或是日光朗照或是微風輕拂之時，懷里抱著一本書或一張報，架著一付老花鏡，讀著、看著。一看，便是幾個小時，實在不明白這有什麼樂趣，值得他老人家如此消遣生命。
長大了，我才開始領悟到讀書的情致。當我手捧著一本優美的散文詩，靜靜地坐在這張特大號藤木椅上，細細地品讀時，在書中我明白了一些以往未能體會到的東西――維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不覺之間，便進入了一種如痴如醉的境界，先前的煩惱與忙碌在此刻已煙消雲散般淡去，這時會悠然痴發「萬般皆下品，唯有讀書高」的感概。
笛卡爾曾說過：「讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。」前幾天，弟弟看了楊紅櫻寫的《流浪狗和流浪貓》這本書。讀後，我問弟弟這本書講了什麼，弟弟神情動容，說，有一隻流浪貓不惜犧牲自己的生命，終於讓流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜歡這本書，為的是貓與狗之間那一份難得的忠義和友情。書告訴我，人所能得到的最幸福、最自由、最快樂的心境，莫過於愛別人和為別人貢獻出自己的一份力量。
朱熹說過，「讀書若心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只隨意讀，決不能記，記不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口豈有不至者乎。」讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，都需要有人用自己的靈魂去親密接觸，去尋找自己曾經走過或正要走過的生命痕跡。
培根說「讀書使人成為完善的人」。的確，愛上讀書，並非一時的沖動，因為心中不安定的人永遠不會體會到讀書所帶來的那一份安寧與灑脫；愛上讀書，並非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人，不會深刻地讀書。讀書，需要你全心全意地投入。愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著，是對思想的一種凈化……
不由得記起孔聖人說過，「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。我想，人生苦短，還有什麼比讀書更為快樂的事呢？仁者樂山，智者樂水，而爺爺可能是那種樂於字里行間的人吧。
9. 讀書之樂
「讀書破萬卷，下筆如有神。」的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，佔有舉足輕重的地位。
讀書給我帶來了無限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書櫃就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的「書蟲」，在書本的字里行間鑽來鑽去，沐浴一身書香，放鬆一片身心。
快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的天空悠閑飄盪；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原賓士。「書中自有黃金屋」。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。
難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然後會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。
讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當範文來讀。現在，我正多多汲取營養，用心寫好我的「豆腐塊」，准備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環讓我樂此不疲。
讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限