你即將進入中學作文

㈠ 今年的九月份即將進入中學學習能談談你期待的中學生活嗎英語作文

英語作文：
I do look forward being a middle school student. I am really curious of what happens in the middle school. What kind of teachers do I meet? Are they different from those who taught me in the primary school?
Of course, I have realized that the middle school is the first step in my teenage life. I expect I can make more friends. We can help each other. We can learn each other.
I expect I will have a wonderful school life then.

㈡ 你即將進入中學,會有許多新同學,你怎樣介紹自己寫一篇作文

這就是我
大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我
這就是我
自己改改

㈢ 作文： 你即將進入中學,進入新的班級,會 有許多新同學,你怎樣向他們介紹自 己,才能使他們

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

初中學生自我介紹我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。

班級里，我是老師的「小助手」，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：

用奉獻收獲愛心和感動媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。

在家裡，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裡。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。

㈣ 急求作文：即將告別小學進入中學，為了能讓中學老師盡快地了解你……

夏天的田野酷暑難忍，乾裂的土地被烤出了一絲絲煙霧，發黑的石塊酥得彷彿可以不費吹灰之力就能把它扳開。
我們幾個踩在滾燙灼人的小路上，到處找著一些無聊的游戲。雖然我們這幾個城裡人很難經受住烈日的炙烤，但田野上的樂趣確實要比涼爽的屋裡要多。我一路上劃著火柴，看它爆出一陣陣火花，慢慢燃燒。當火苗接近我的手指時，我便迅速把它拋向身後。幾秒鍾後，一根火柴就化為灰燼。這種游戲我百玩不厭，畢竟在家裡奶奶是對它下了禁令的。這盒火柴算拿對了！
我們饒有趣味的在幾個稻草堆前止住了腳步。「我們來玩玩火怎麼樣？」宇極其興奮地叫道。我們面面相覷，立馬決定下來：「好啊！的確好久沒受到火的 『刺激』 了！」
我們先在稻草堆旁找了個相對安全的地方，然後搬來些稻草，華峰哥哥劃著了一根火柴，把火苗接近稻穗，他抖了抖稻草，火便順著稻穗躥上來，跳躍著吞噬了整捆稻草。我們的臉頓時染上了一片紅光，嗆人的煙霧熏得我們睜不開眼。但是喜歡惡搞的我們卻格外興奮，望著那團火而手舞足蹈。
我們不時從小山似的稻草堆上搬來救命草，堆在那堆火上。輕飄飄的灰便隨風游盪在天際，很多落在稻草堆上，還有一些則粘在我們曬出了油的頭發上。
火苗在我們的視線里跳動，亮汪汪地逼著我們的眼。在一陣陣「劈里啪啦」的焦爆聲中，它時而躥得高，時而被風壓得低，一點一點的逐漸旺盛起來，把我們周圍的一切都映成了明快的大紅色。我們被火煮出了僅剩的最後幾滴油，沉甸甸地墜在發尖。
「行了！可以把它滅掉了！不然真的越燒越旺了，多危險啊？」我望著火，我擔心地說。「老妹，你怕什麼？就這點火，你至於這么緊張嗎？有我們在，你放心吧！」「讓你看看真稱得上『旺』的！」這下可完了！我的老哥老姐們越玩越來勁了，怎麼辦呀？只見宇和華峰哥哥又一人扔了一捆稻草上去，一瞬間，火勢就長到人的半身高。
我真是越看越著急，眼裡被熏出了淚。
從小到大，我一直是聽他們的，這一回他們又怎麼可能聽我呢？我在一旁偷偷做好了時刻沖鋒陷陣的准備——手裡緊緊抓著一捆濕稻草。
一陣狂風吹來，火焰被吹向了稻草堆那邊，稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快。可看到哥姐們悠然自得的神情，我暫時打消了立即滅火的念頭。火勢從此再也控制不住了，它已經染著了半個稻草堆。我們在一旁傻了眼。幾秒鍾後，火光滿天，我們嚇得紛紛尖叫。我上去滅火？立即？我肯定不行！我可是怕死的膽小鬼！逃吧？！我一轉身，結果望見宇早就逃得老遠了。我很氣憤！許多鄉親們都遠遠地注意到了這里的漫天大火，同時也看到了華峰哥哥、倩和我，惟獨幸運的宇沒有被列入「黑名單」。
「快逃呀！」倩驚叫一聲。我驚慌失措地扔下了一捆濕稻草，和他們一同逃離了現場……
回去後，肯定少不了挨奶奶的棍子。
後來，我們得知是那些好心的鄉親們幫我們滅了火。而那戶倒霉的人家，被我們白白燒了兩個稻草堆。之後的一連好幾天，我們都被囚禁在家裡，只有宇還能僥幸地奸笑。
直到今天，我還在深深地懺悔，對火的懺悔。
敬愛的X老師:
大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
確實，老師是值得我們尊敬，是一種神聖而偉大的職業。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。
比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質得以提升。
還有數學，常說是學來計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學，如何利用數學來提高個人能力，讓我們認識數學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。
再有科學，教我們如何識別偽科學，判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康
………
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等……
現今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著們……老師，您還知道嗎？在這X年裡，在您的教育之下，我從一個懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的學子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！
老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的。您伴隨了我X年，教導了我X年的知識，講授了X年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領了我前進。
您的教育有時就像秋天裡的一絲涼風啊！老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日啊！老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，願它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……
我想對您說個故事，這故事是這樣的——「一個年青人，因為屢受挫折，於是到森林裡的一棵樹准備上吊自殺。忽然，一位老農夫喊住了他，詢問他為什麼要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農夫。老農夫說，你能在死前幫我收割田裡的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農夫也好。可是，當他把麥子收割完已經是春天了，老農夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應了。播種後是除草、除草後是施肥、收割……經過幾個秋冬，老農夫原本貧瘠的土地變成了豐收的庄園。老農夫對年青人說，現在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄託在這里，再也不想離開這片美麗的土地了。」您就像那農夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風雨後。
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！
某某學生
幾月幾號
感恩的心，感謝有您！

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！

是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。

曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！

漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。

斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。

它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。

即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。

即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致

敬禮！
親愛的韋老師：

您好！

時光如梭，五年的時光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學的最後階段的第一個新學期，也同樣迎來了小學階段與您一同度過的第六次教師節，也許，這也將是我們在小學時與您一起過的教師節中的最後一次了。

時間過的好快，好快，明年暑假結束時，我們也將步入中學的大門，可是我們真的不願意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您……

原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個教師節也同樣，完全不去理會您的感受。可是這一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。

我們在此懇求您，今天一定要高興，好嗎？「笑一笑，十年少」快樂也能算是一種「傳染病」，一個人快樂，傳染給其他人，那麼，很多人也會快樂。我們的快樂，希望能將您「傳染」，讓您快樂起來。

我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。

在此，我們全體同學祝您身體健康！萬事如意！笑口常開！快樂度過每一天！這就是我們的希望、願望，雖然只是小小的一個願望，希望您能幫我們實現。

此致

敬禮
敬愛的X老師:
大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。
確實，老師是值得我們尊敬，是一種神聖而偉大的職業。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。
比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質得以提升。
還有數學，常說是學來計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學，如何利用數學來提高個人能力，讓我們認識數學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。
再有科學，教我們如何識別偽科學，判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康
………
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等……
現今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著們……老師，您還知道嗎？在這X年裡，在您的教育之下，我從一個懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的學子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！
老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的。您伴隨了我X年，教導了我X年的知識，講授了X年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領了我前進。
您的教育有時就像秋天裡的一絲涼風啊！老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日啊！老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，願它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……
我想對您說個故事，這故事是這樣的——「一個年青人，因為屢受挫折，於是到森林裡的一棵樹准備上吊自殺。忽然，一位老農夫喊住了他，詢問他為什麼要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農夫。老農夫說，你能在死前幫我收割田裡的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農夫也好。可是，當他把麥子收割完已經是春天了，老農夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應了。播種後是除草、除草後是施肥、收割……經過幾個秋冬，老農夫原本貧瘠的土地變成了豐收的庄園。老農夫對年青人說，現在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄託在這里，再也不想離開這片美麗的土地了。」您就像那農夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風雨後。
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！

㈤ 即將上高中你有什麼想法和打算寫一篇作文

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸

㈥ 你即將進入中學,請寫一篇以我為題的作文600字

進入初中,我感到激動
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年,走向青春.帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活.
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解.面對初一生活也有許多感受.
上初一了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣.
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進.
上初一了,再有的感覺便使緊張.在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力.稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績.
上初一了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活.

㈦ 六年級英語作文：你即將步入初中的計劃30—40個單詞

my
holidays
are
coming
soon.i
have
some
plans
for
the
holidays
and
now
i
will
talk
about
that
with
you.i
will
do
some
cleaning
and
do
some
washing
with
my
mother
at
home.in
my
free
time
,i
plan
to
go
to
see
the
movies
or
play
football
with
my
friends.
sometimes
i
will
go
to
my
grandparents'
home
and
to
visit
them
with
my
parents.and
i
will
do
my
homework
every
evening.what
about
your
plans?
我的假期快要到了.我有一些假期計劃,現在我會與你談談我的計劃.我會與我母親在回家做些家務.在我的業余時間答里,我會和我的朋友看電影或者踢足球.有時我會和我的父母去我的祖父母
家看望他們.我還會在每天晚上做我的家庭作業.你的計劃呢?

㈧ 當你即將升入大學的時候作文500字

進入大學的感想
六月戰罷，休息四月，帶著疲憊的身子，懷著對大學的熱情進入了大學。無數圓了大學夢的莘莘學子們即將告別溫暖的家庭，獨自去異鄉書寫自己的壯麗青春。在我的心裡，大學就是小天堂，就是可以真正過生活的地方，實際上大學並不是什麼小天堂，可以說是有苦有樂的好地方。有苦有樂的小社會。俗語說，萬事開頭難，這是有道理的。我們前腳剛踏進校園，後腳就走上了開往軍訓地的車，可想軍訓地可不是什麼享樂的地方，一開學就給我們苦頭吃，也可以說是大學開頭「難」。十二天的軍訓下來。可以說是累了，也可以說是強了，毅力更強了。軍訓並不是什麼苦差事，而是對我們有意義的活動。真正開始我們的課程已經近十一月了，估計上不了多久就會放假，可能二個月。一開始，每天7：30起床，8：00上課，吃個午飯，睡個午覺，晚上自習想去就去不想去就不去，有時去機房上個網，這要你有多爽你就有多爽。好事不會長留的，過不了幾天，學校給輔導員下達五份文件，我們的命運就變了。早上7：00就要起床了，7：20就要離開宿舍，晚自習是一定要去的，不去被輔導員知道你就完了。唉，這種日子一直到現在，這種日子要你有多爽你也會有多爽，後來也慚慚適應了。不久，真正的生活才剛剛開。大學可以說是小社會，社會有多少活動你在這就有多少活動。剛開學我就有加入社團，社團的活動也多了起來，有你忙的了。社團活動多也就沒什麼了，讓你無語的有不僅僅是社團活動多，我們班級也有很多活動，班級活動多就算了，學校也有很多活動，什麼舞會啦，這個賽啦，那個賽啦。讓你忙你都忙不過來。我是不會讓這些活動忙死的，時間還是有的就看你怎麼擠了，弄出一點時間來打打籃球什麼的還是可以的。時間哪裡來的？有些活動是可以不去參加的，真正所有的活動都去參加，那你就不要活了，所以自己還是要有自己的時間。隨著時間的過去，隨著這學期的慢慢結束，我才慢慢欣賞到大學的魅力，大學真的是個小社會，在這個小社會里有很多事情，真的不應該太在意，生活中多一些理解與寬容，多一些容忍與體諒，就會少一些爭吵與煩惱，少一些麻煩與事端，你就會過的很好，則會更多地感受到集體生活帶給我們的溫暖與快樂。在這，我認識了很多朋友，一個宿舍的人是很團結的，一個班的同學也是很團結的，我們都會互相幫助，這讓我感到非常高興，一個小集體的力量是無窮無盡的，集體的力量是無法打敗的。大學是每個人都嚮往的地方，來了就要好好珍惜，不要浪費社會的資源，也不要浪費自己的時間，浪費青春。為了讓我們的在大學更有意義，我會我也要更努力的利用我的時間去完成對我有意義的事！

㈨ 六年級英語作文：你即將步入初中的計劃30—40個單詞

你好，同學，很高興回答你的問題

正確答案：

My plan for Junior high school

I'm going to enter junior high school in September. I will have a new study life. I think it will be very interesting and exciting to study in junior high school. I will learn more subjects than I did in primary school. So I must work hard, and I want to make progress in my study.

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希望能幫到你，祝更上一層樓O(∩_∩)O
不明白請繼續追問，可以詳談嘛(*^__^*)
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