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中學教師資格證考試要點

發布時間:2021-01-28 01:33:57

A. 中學教師資格證考試有哪些特點

教師資格證考試分為筆試和面試,中學筆試考三科《綜合素質》、《教育知識與能力》專、《學科專業知屬識與能力》;內容涉及:教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、天文地理、古今歷史、Office操作、邏輯推理、教師職業理念、教師職業道德、學科專業知識;教師資格證考試題型也比較多樣,單選題、材料分析題、作文題、簡答題、教學設計題等等。

教師資格證考試面試是無生試講(自導自演),分為三個環節:結構化問題、試講、答辯,試講的題目來源於所對應階段課本上的內容。

一看感覺還挺難的,但其實,教師資格證考試是資格型考試,整體上屬於廣而不深的類型,雖然考察的知識面很廣,但是考查的知識點都不算深,而且國家也支持非師范生報考教師資格證考試,所以在整體的考題設置上就會雨露均沾,不會不考慮非師范生這個群體的存在。

中學教師資格證考試有哪些特點小編就說到這里了,考生在考試之前一定要了解考情,這樣才會更加輕松的備考,祝願各位考生都能取得優異的成績。更多關於教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,小編會持續更新。

B. 2020年中學教師資格證《綜合素質》必考知識點大全

C. 中學教師資格證考試科目

中學教師資格證考試科目,2020年教師資格證考哪些科目和內容?准備參加教師資格考試的朋友們請提前了解教師資格考試內容和考試科目,這樣才能做到有的放矢,以下是教師資格考試內容和考試科目,希望對大家有所幫助!


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中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科考試時間均為120分鍾。筆試各科成績合格者,方可參加面試。


面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。


考試科目:



注1、初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。


注2、普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。


注3、幼兒園教師資格考試面試不分科目。


注4、小學教師資格考試面試科目分為:小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術、*小學信息技術、*小學心理健康教育、*小學全科。


注5、初級中學、普通高級中學、中職文化課類別教師資格考試面試科目,與筆試科目三“學科知識與教學能力”相同。報考“*日語”、“*俄語”、“*心理健康教育”3科考生,該類別筆試科目一、科目二合格即可進行面試報名。


注6、部分省份未開考帶 * 科目,有關開考情況請考生關注所在省報名公告。[page]


中小學教師資格考試筆試考試內容?


筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。


申請幼兒園教師資格的,筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識與能力。


中小學教師資格考試面試考試內容?


申請幼兒園教師資格的,面試主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。


申請小學、中學教師資格的,面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。


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D. 中學教師資格證考試科目三復習技巧

中學教師資格證考試英語會涉及到語音、語言學等;這主要是考查考生是否具備從事該科教學的基本功,要認真梳理;其次理解該學科的教學目標、教學實施等,了解它們在試題中的出題方式;要學習該學科的教學設計如何寫,一門科目會有不同的課型,比如英語中會有閱讀課、聽力課、寫作課、語音課以及語法課,我們要做的就是掌握不同課型的設計思路。



從中學教師資格證考試科目三的試卷結構也可以看出,科目三種學科知識和教育技能部分的分值是占很大的比重的,所以在復習的時候也要將這兩部分作為復習的重點。


中學教師資格證考試大題的常考知識點也是有章可循的,重點也就是部分知識點。案例分析題和教學設計題,這兩個大題分值比重大,有一定難度,但也比較容易得分。看書時建議把書上的分類知識背下來。然後結合相應的歷年題目還有模擬題進行背誦。


當然對於中學教師資格證考試這一科目的復習還是要非常重視刷題,無論是學科專業知識還是教學設計大題都離不開練習,所以建議可以分為三步走:


第一步,看真題題型(心理大概有個數—試題框架)


第二步,看視頻,了解理論(梳理知識點、明確記憶重難點)


第三步,刷真題(查漏補缺,鞏固知識)


注意:回顧中學教師資格證考試學科基礎知識時,重點看錯題;整體過一遍常考的簡答題和教學情景分析題的答題思路;教學設計一定要整理出適合自己的寫作套路。


中學教師資格證考試科目三復習技巧小編就說到這里了,祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,小編會持續更新。

E. 中學教師資格證考試科目二備考要點

中學教師資格證考試這個科目的內容相比更陌生、晦澀。對於沒有任何基礎的同學來說,要想輕易掌握好該科目中的知識點、考試重難點並非易事。因此,在復習過程中,歸納總結是至關重要的,會達到事半功倍的效果。


這個中學教師資格證考試科目,刷題顯得尤為重要,可以多刷幾遍歷年真題,最後留兩份卷子進行模擬,近兩年教資的筆試難度略有提高,所以剛剛考過的真題含金量是很大的。多做題,從題中總結必考點,上岸一點問題都沒有。


備考要點:


1、選擇題


中學教師資格證考試選擇題總體來說也比較簡單,多看看教材一些理論性比較強的知識的,比如一些教育家的教育理念等等,和綜合素質的選擇題一樣,這個也比較重要,需要每天都練習一下,保持感覺。



2、簡答題


中學教師資格證考試這門考試中第二大題有三個簡答題,沒有出題規律,每年考查不同的知識點。考前多看幾遍知識點的筆記,跟教育基礎、學生指導、班級管理有關的。如果考試記不住,就自己編,分條寫,顯得有條理。


3、材料分析題


最後的中學教師資格證考試材料題還是稍微有點難度的,既然是材料題,就需要在結合教材知識作答的過程中聯系材料來解讀。考的知識點也還比較細的,所以大家在結合前面的簡單題辨析題復習過程中要加以重視。總結來說,對於復習時間比較短的同學,這門學科還是有一定難度的,需要花時間在靈活的基礎上記憶,然後做幾套真題來操練一下。


4、辨析題


第一步:判斷對錯,表明觀點


仔細研讀中學教師資格證考試題目,判斷是正確還是錯誤?表明自己的觀點。


第二步:分析原因,在分析的時候帶上知識點


如果題目的觀點是正確,則分析為什麼正確;如果題目的觀點是錯誤的,則要說明哪裡錯,正確的應該是什麼。


第三步:總結升華


做簡單地做總結,再次強調觀點。


中學教師資格證考試科目二備考要點小編就說到這里了,祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,小編會持續更新。

F. 2019年全國中學教師資格證考試《綜合素質中學》重點知識整理

G. 初中教師資格證考試內容都有哪些

初中教師資格證筆試考試內容有綜合素質(中學)、教育知識與能力和學科知識與教學能力。面試內容為說課和考官提問。考試科目沒有教育學和心理學。報考具體學科老師,是要考相關學科的知識。

一、教師資格證考試筆試科目:

(1)幼兒園教師考試科目:綜合素質(幼兒園)、保教知識與能力

(2)小學教師考試科目:綜合素質(小學)、教育教學知識與能力

(3)初中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(初級中學)。

(4)高中教師考試科目:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力(高級中學)。

提示:初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

二、面試內容:

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

(7)中學教師資格證考試要點擴展閱讀:

教師資格證筆試題型:

1、選擇題:分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種,由考試省市決定。

2、填空題:主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。

3、判斷說明題:不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題:答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。

5、論述題:答題時要思路清晰,要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。如果題目要求聯系實際,一定要結合本人或學校的工作實踐經驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統一,語言要精練。

H. 中學教師資格證考試有什麼經驗嗎

對於大部分考生來說,他們覺得自己作為新的考生,沒有什麼經驗,內心會有所恐懼。下面小編就為大家准備了教師資格證考試經驗,希望對大家的考試有所幫助。
1、盡量參加考前輔導。參加考前培訓,獲益匪淺。由專家講解的考核重點內容還是太多,但比起整本教材畢竟少了點;
2、將每本教材考核重點按簡答、論述、知識點順序整理出來,便於復習;
3、簡答和論述記憶時,可將每個要點抽出一個關鍵詞或關鍵字,組成一句話,提高記憶效果。舉幾個例子:古代學校教育的特徵:階級性,道統性,專制性,刻板性,象徵性功能佔主導地位。記憶為「街道象磚刻的」;上好一堂課的標准:目標明確,重點突出;內容正確;方法得當;表達清晰;氣氛熱烈。不適用於所有的問答,但記憶效果是不錯的。過了很長時間都不會忘記。
4、請別人提問問答題。簡答和論述占的分值較多,多項選擇也可能在裡面,要背得滾瓜爛熟;
5、多和同事交流,感覺操作技能。素質教育,創新能力,問題解決能力等可能是考核重點的重點;
6、多積累社會經驗,教育法規必考一道案例分析。分析題提供的各種信息,特別是數字,年齡,事件的主體客體等等,應該都是有用的。

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