中學教資作文扣分原則

㈠ 2020年下半年教資作文字數不夠怎麼扣分

2020年下半年教師資格證筆試考試成績查詢時間：2020年12月10日，有考生疑惑，2020年下半年教資作文字數不夠怎麼扣分？下面小編為大家解答，更多教師資格證考試問題可進入環球青藤（環球青藤旗下品牌）教師資格頻道進行咨詢!
各省2020年下半年教師資格證筆試考試成績查詢時間|入口匯總
問：從各省份2020年教師資格證筆試報名公告可知，2020年下半年教師資格證筆試考試成績查詢時間：2020年12月10日，那2020年下半年教資作文字數不夠怎麼扣分？
答：教師資格作文扣分標准如下：
標題：未寫標題，扣2-5分;
文章結尾：以不少於800字為例，未寫結尾，字數不到800多於600字，扣10分;少於600字，殘文11分以下。
語句錯誤：錯別字，每三個扣1分或每2個扣1分。
只出現一個錯別字不扣分，重復不累計;5個扣3分;多於5個，扣12分。
偏離題意：視作文情況而定，一般在20分以下。
教師資格作文評分標准：
一等作文(38-50分)：切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整。簡單來說，就是准確且有亮點。
二等作文(25-37分)：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。簡單來說，就是准確但平庸。
三等作文(12-24分)：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。簡單來說，就是偏了一半或一般性套作。
四等作文(0-11分)：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。簡單來說，就是三觀不正、全跑或嚴重套作。
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㈡ 教師資格作文及評分標准，你能拿多少分

教師資格考試抄寫作評襲分標准
一類文（50-41分）切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整。
二類文（40-31分）符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。
三類文（30-21分）基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。
四類文（20-10分）偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。
五類文(10-0分）沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文。
看完評分標准之後，你認為你能拿多少分

㈢ 教資作文評分標准

教師資格作文評分標准：

一類文（50-41）：切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整。

二類文（40-31）：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。

三類文（30-21）：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文（20-10）：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。

五類文 (10-0）：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文。

另外，還有一些常規的硬性扣分點：

1、標題，不寫，扣5分；

2、文章結尾不寫、字數多於600字，扣10分；

3、少於600字，殘文11分以下；

4、語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多於5個，扣12分。

(3)中學教資作文扣分原則擴展閱讀：

教師資格證筆試作文評分標准解讀：

作文的評分標准基本上分為7個方面，首先是切合題意，即我們的作文的中心是否和題目所隱含的中心相一致，如果一致就切合題意，否則就不切合題意。我們的文章要做到切合題意，就需要我們在動筆之前對作文的題目進行細致而深入的分析，找出題目所隱含的中心。

其次是中心突出，在第一步找到題目所隱含的中心或者所揭示的實質內容之後，第二步就是我們所寫的作文是否表達出了這個中心或實質，如果閱卷老師讀完後，能明確的把握作文的中心，那中心就是突出的，否則就是不突出，也就是中心不明確。這樣的作文是不會得高分得，尤其是議論文。

再次是內容充實，這個標准主要強調文章要有內涵，要有思想，要有表達，也就是能夠做到旁徵博引，娓娓道來，說理透徹，論據充分，而不是接下來是感情真切，文章總要表達作者的思想感情的，是喜歡還是憎惡，是支持還是反對，通過字里行間透露自己的情感傾向，以傳達自己的觀點和看法。

㈣ 教資綜合素質作文評分標准

一類作文（50-38分）：字數符合要求，立意明確，以教師角色進行寫作。

標題，不寫，扣5分，文章結尾不寫、字數多於600字，扣10分，少於600字，殘文11分以下，語句錯誤2個扣1分，5個扣3分，多於5個，扣12分。

資格證作文的評分標准基本上分為7個方面，首先是切合題意，即作文的中心是否和題目所隱含的中心相一致，如果一致就切合題意，否則就不切合題意，文章要做到切合題意，就需要在動筆之前對作文的題目進行細致而深入的分析，找出題目所隱含的中心。

(4)中學教資作文扣分原則擴展閱讀：

注意事項：

雖然教師資格證考試已成為全國統考，但是即使卷紙是一樣的，不同地區、省份在進行評判的時候閱卷規則和標准也會有所差異。但無論規則怎樣變化，所有的閱卷老師最看重的還是作文的立意，可以說作文立意決定作文分數。

參加的是教師資格證的考試，因此無論是命題作文、半命題作文還是開放式作文，都應該從教育的角度、教師的角度出發，在教師資格證考試中作文的文采並不是獲取高分的決定性因素，文採的作用不過是錦上添花，絕大多數人都只有普通的寫作水平，但是只要觀點到位我們仍可取得二類文及以上的成績。

㈤ 教師資格證筆試作文評分標准

教師資格證筆試作文評分標准：

一類文（50-41）：切合題意、中心突出、內容充實、感情真切、結構嚴謹、語言流暢、字跡工整。

二類文（40-31）：符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。

三類文（30-21）：基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。

四類文（20-10）：偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。

五類文 (10-0）：沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的範文。

(5)中學教資作文扣分原則擴展閱讀：

教師資格證筆試作文評分標准解讀：

作文的評分標准基本上分為7個方面，首先是切合題意，即我們的作文的中心是否和題目所隱含的中心相一致，如果一致就切合題意，否則就不切合題意。我們的文章要做到切合題意，就需要我們在動筆之前對作文的題目進行細致而深入的分析，找出題目所隱含的中心。

其次是中心突出，在第一步找到題目所隱含的中心或者所揭示的實質內容之後，第二步就是我們所寫的作文是否表達出了這個中心或實質，如果閱卷老師讀完後，能明確的把握作文的中心，那中心就是突出的，否則就是不突出，也就是中心不明確。這樣的作文是不會得高分得，尤其是議論文。

再次是內容充實，這個標准主要強調文章要有內涵，要有思想，要有表達，也就是能夠做到旁徵博引，娓娓道來，說理透徹，論據充分，而不是接下來是感情真切，文章總要表達作者的思想感情的，是喜歡還是憎惡，是支持還是反對，通過字里行間透露自己的情感傾向，以傳達自己的觀點和看法。

㈥ 教師資格證考試綜合素質考試作文沒寫完扣多少分作文的評分標準是什麼呀

預計會扣20-30分。

作文寫作評分標準是：

1、一等（50-41）切合題意、中心突出、內容充版實、感情真切、權結構嚴謹、語言流暢、字體工整；

2、二等（40-31）符合題意、中心明確、內容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚；

3、三等（30-21）基本符合題意、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草；

4、四等（20-0）偏離題意、中心不明或立意不當、沒什麼內容、感情虛假、結構混亂、語病多、
字跡難辨。

㈦ 教資考試作文評分標准

教師資格考試作文評分標准：

一等（50-38） :立意切合題意，中心突出，內容充實、情真意切、結構嚴謹、文體明確、語言優美、引經據典、字體優美。

二等（37-25） :中心符合題意、中心明確，內容較充實、感情真實、結構完整、文體突出、語言通順、字跡清楚。

三等（24-12）：中心基本符合題意、基本明確，內容單薄、感情基本真實、結構基本完整、文體基本符合、語言基本通順、字跡潦草。

四等（11-0）：中心偏離題意、不明或立意不當、內容空洞、文體不明、矯揉造作、結構混亂、語病多、字跡難辨。

另外，還有一些常規的硬性扣分點：

1、標題，不寫，扣5分；

2、文章結尾不寫、字數多於600字，扣10分；

3、少於600字，殘文11分以下；

4、語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多於5個，扣12分。

(7)中學教資作文扣分原則擴展閱讀：

教師資格考試作文命題趨勢：

①材料來源

從近年綜合素質的作文分析來看,材料越來越「新」 , 越來越貼近時事，越來越關注當下的社會現象。材料已經超出了最初幾年比較關注「教師」「學生」」教育現象」本身這個較狹窄的領域。

②體裁要求

從近幾年綜合素質作文命題來看，對於文體的要求仍以 「論說文」 為主，基本不涉及其他文體。所以考生在作答時，一定要嚴格把握文體要求。

③命題分析

近幾年綜合素質作文以材料作文為主，話題作文為輔，基本不涉及命題作文。所以考生要加強對材料主題的把握能力。

㈧ 教師資格證考試 中學 綜合素質作文的評分標準是什麼 如果字數不夠扣多少分

標準是：語句通順，立意明確，符合命題要求，首段比較有自己的觀點文字功底深厚的話更出彩。字數不夠的話也是寫作扣分的重要一項，不過不用太擔心，100字以內是扣一分，你要是文采比較好，字數不是差的太多，沒必要過於擔心。

㈨ 中學生作文評分標准

中考作文是對同學們語文綜合能力的考察，在有限的時間內完成一篇高分作文，是每個同學比較頭痛的問題。

中考作文評分標准50分

1作文評分標准

滿分50分，分五個等級評分。

第一等級

寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，能恰當地運用表達方式，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面整潔，可評45分至50分。

第二等級

寫作范圍符合題目要求，思想健康，內容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，結構嚴謹，書寫工整，卷面較整潔，可評38分至44分。

第三等級

寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚，結構嚴謹，書寫較工整，卷面較整潔，可評30分至37分。

第四等級

有下列情況之一的可評20分至29分：

1、語句不通，明顯的語病在五句以上；

2、內容空泛，中心不明確；

3、層次不分明，條理不清楚；

4、不足400字。

第五等級

有下列情況之一的評20分以下：

1、寫作范圍不符合題目要求，文不對題；

2、有明顯的觀點錯誤；

3、文理不通；

4、結構雜亂。

說明

1、三個錯別字扣一分，重現的不計，扣到2分為止。

2、字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1～2分。

3、有文采、有創意的文章可酌情加2～5分。

㈩ 2016年下半年中學教師資格證考試寫作題的評分標準是什麼

2016年下半年教師資格證筆試考試時間是2016年11月5號。
2016年下半年中學教師資格證考試寫作題的評分標准：
1、評分標准
立意：准確不跑題，貼合材料，緊扣題目
結構：完整、勻稱
內容：有理有據、聯系實際、忌諱假、大、空
論據：正確、明確、集中
語言：流暢、簡潔、規范、生動、條理清晰
卷面 ：干凈、整潔、不塗改
2、寫作概述
寫作，是很多考生的攔路虎，通過簡單介紹寫作的考情和難度，並由結合、中小學教師資格考試綜合素質試題(幼兒園) 真題講解如何寫一遍好文章。
3、答題方法
審清題目，理解題干
閱讀材料，確定立意
結構布局，搜集素材
卷面整潔，規范書寫
以上就是對教師資格證考試的寫作題的評分標准以及答題的技巧的講解了，希望會對大家有所幫助。