⑴ 垂頭喪氣作文400字初中作文600
人生是一幅多姿多彩的水墨畫，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍得深遠、沉靜，它綠得青蔥、活潑，它黃得明朗、歡快，它白得純潔、素雅。
迎著早晨的第一縷清風，靜靜的躺在嫩綠的草坪上，空氣中凝結著淡淡的泥土的清香，伴隨著鳥兒的鳴叫聲，春的氣息以悄然無息的來臨，我睜開疲憊睡眼，仰望著天空，天空是如此的湛藍，四周的一切是那麼的寧靜，那麼的和諧，這時的我才明白，幸福是藍色的，它藍得深遠、沉靜。
夏蟬的一聲聲「知了」「知了」，打破了這夏日午夜的寧靜，我放下手中忙碌的筆，向窗外望去，遠處的一棵大榕樹下，在夏日炎陽的強烈照耀下，依舊挺拔，依舊青蔥，展示著勃勃生機，樹下的一群天真的孩子在嬉戲，臉上露出了無邪的笑容，似乎這種笑容可以打敗太陽，這時的我才了解，幸福還是綠色的，它綠得青蔥、活潑。
我獨自走在落滿秋葉的林道上，伸手接住一片片飄落的樹葉，記下這一刻心中最真的感受，夾在書本里，這時一個豐收的季節，空氣中彌漫著豐收的喜悅氣息，田野中黃澄澄的稻穀，被秋風一吹，彷彿一排排金黃的海浪，不斷向我們襲擊而來，果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手，處處都是忙碌的景象，農民伯伯臉上都露出了幸福的笑容，這時的我才懂得，幸福也是黃色的，它黃得明朗、歡快。
臘梅飄香的季節，寒風陣陣的刮著大地，一朵朵潔白的雪花從天而降，好似一位位身穿白色禮服的仙女，帶著幸福降臨人間，剎那間，天地渾然一色的雪白，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，那笑聲打破了這個白色的寧靜世界，一切都是那麼的美好，原來幸福不僅是藍色、綠色和白色的，它還是白色的，白得純潔素雅。
⑵ 一篇親身經歷的作文，有關心情，400字以上，600字以下的
第一次沒完成作業
這是發生在五年級的一件事，雖然過去了可依然歷歷在目，猶如昨天發生的一樣。
星期五，語文老師上午就布置了作業，下午老師又重復了一遍。可我總想周六周日有兩天呢何愁完不成作業啊。於是乎我就簡簡單單記下了，沒有多想。放學了，我就回了家。
到了家裡，我看了看爸爸對他說：「明天後天都休息，今天我不做作業了，明天在做」。今天我高高興興的看看電視節目吃著零食喝著牛奶，過著神仙般生活的日子完全不去想作業的事情。
過了一會，我覺得這樣看電視瞭然無曲，不如到嬸子家去玩玩吧，心動不如行動我立刻去了嬸子家。看到她在家裡，我就和她聊起了一些快樂的事情，聊著聊著不覺的天已經黑了，我在她家吃完飯便回去睡覺了。
到了第二天，我已經完完全全把作業的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。於是我又放鬆了自己，繼續若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業並非很少也並非一時能完成了。
現在我形成了十分矛盾的心情，做吧現在太晚了，不做吧老師還不知怎麼懲罰我。這時候心情的沖動在一次慫恿了我，不做了明天不認打就認罰吧。心裡雖然是這么想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。
早晨我起來簡單吃幾口就到學校去了。到了學校我放下書包，就等組長問我可是這時候我的心幾乎都提到了嗓子眼上了。組長問我了：「邵家震你交作業」。我回答：「我沒有做」。
上課了，老師開始詢問組長作業情況了。我渾身像散了架一樣，組長說：「老師邵家震沒做」。頓時我猶如千斤巨石壓在身上一樣，老師批評了我，我心裡也沉甸甸的。
這就是我的第一次沒完成作業。
⑶ 初中作文：《我是初中生了,感覺真棒!》400~600字
小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記
當暴曬的陽光成為過去,潔白的雲朵交頭接耳,一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裡,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.
可是我改變不了事實――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落.
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
⑷ 小學升初中 必考作文 400——600字 告一個
在生活中，我有一個無微不至地關心我的爸爸；在學習中，我又有一個對我嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個永遠長不大的爸爸。
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心。
以前，爸爸在新疆吐魯番修鐵路。他一年365天都夜以繼日，任勞任怨的工作，而且每日工作八、九個小時。一日三餐都是饅頭，很少吃到肉和米飯，日子很艱苦。晚上睡覺只有五、六個小時，第二天早晨又得起床，眼睛裡充滿了血絲。可是，他仍不肯放棄這個光榮的工作，後來才被調來做計程車司機。
我爸爸不但任勞任怨，而且對我十分嚴格。一次，我作業還有兩則讀書筆記沒做，可小夥伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的誘惑，在院子里跳了起來：「小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時，爸爸下班回來，便問道：「媛媛，作業做完了沒有？」我回答道：「馬上，等我跳了在做那兩則讀書筆記。」這時，一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來，像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房。我只得做起作業來。直到我做完了，他便舒展開了眉頭。這時，爸爸說：「我和你一起跳繩吧。當年你老爸還是跳繩高手呢！」說著，便跳了起來沒。
啊，爸爸，你是我學習和生活中的啟明燈，在學習和生活中永遠的激勵我前進。啊，爸爸，我一定會好好學習，報答您那種對我無私的愛
⑸ 求10篇作文初中的400-500字不超過600字初中水平的那種小學的別發
花開花落
花開了，花又謝了；潮漲了，潮又落了；風起了又住了；人來了又走了。桃花謝了春紅，太匆匆；雁字回時月滿，人凄然！
----題記
秋聲已近了，夏日的繁華已漸逝去，我依然守著這一季的蔥郁，無法釋懷。
清風、明月、孤影、殘燈！
一個人獨坐，靜靜地聆聽著季節輪回中細碎的聲響，看窗外花開時的嫣然，葉落時的飄零，在晨鍾暮鼓的更替中傾聽歲月走過時的心聲。從長夜到黎明，從暮春到晚秋，從寒冬到盛夏，一顆煎熬的心就這樣起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼傷，任思念蔓延，任淚水涌流，潮濕了季節，蒼涼了歲月！
起風了，吹皺了一湖秋水，微涼順著指尖滑落，風吹起的漣漪漸漸恢復了平靜，在葉落飄零的聲響中我依然聽不到你的消息，為什麼偏偏是你？在那個雨天為我撐起了一把油紙傘，讓我踏著青石板走進了相望的雨巷，從此這個雨巷便深深地刻在了我的記憶深處，還有那把油紙傘。這一刻，我彷彿感覺到了彼此是那樣的熟悉，而又極度的陌生，曾經在唐風宋雨中臨摹的那份詩韻里，讓我感覺近的可以聽到你的呼吸，而又遠的近乎遺忘。我一如既往地抱著那把油紙傘里殘存的溫暖，朝朝暮暮，日日夜夜，分分秒秒的守望。弱水三千，依然獨飲一瓢；美景千萬，唯獨賞一處。十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。在今生，期望著有人與共，十指相扣。看不清前世的姻緣相牽，紅塵輪回，也無法預知來生的繾綣纏綿。不去做千年之約，只求今世相遇，琴瑟和鳴，彼此相知。可這些你又怎樣真正懂的？
如果有一天，你發現田野里那朵開的極郁極郁的小花時，那便是我為你寂寞的綻放，如果有一天，你仰望天空看到銀河裡那顆最孤單的星星，那就是我為你永恆的守望。我在季節的輪回中疼痛的等待，等待月圓時的悸動；等待彼岸花開時的美麗；等待長風吹來你的消息；等待那些珍藏了千年的詩行再度開出燦爛之花，等待心中駐留的那個幻影的出現……
多少次我在夢中疼痛而醒，因為有你入夢，而又悄然離去。醒來，發現一季清寒穿透我的夢，空氣里渲染的都是你的氣息，心門被輕叩著，曾經問自己為什麼要這樣淺薄的相信一些不可握的沙粒呢？可我還是在遙望，遙望明月中有你款款走來……
花開了又落，葉綠了又黃，我的等待註定是一場鏡花水月的空。時光悠遠，歲月蹉跎，世事難料，瞬息萬變，風中的承諾已散落，凋零了一地的心碎……
花開花落幾春秋，人來人往皆自然，誰又能改變呢？
春去秋來，繁華如夢，獨握一手蒼涼！
問清秋
一彎冷月遙掛中天，朦朧纏綿的月光映入眼簾，滿目盡是秋的寂寥。念及深處，見落葉飄地疊層，一片一片，堆積成此刻心上無言的哀愁。
昨日凝露的花兒，是一夜的憂傷，幻化你幽怨的眼神，在破曉前的黑暗裡，遙遠成天際的一點星光。
期盼你給我明媚的春光，讓我將愛溫柔的沐浴，沒想深愛的你卻把寂寞清秋給我。纖手揮揮，雲彩飄逝，我無力留住你淡去的最美色彩。
深院，梧桐，細雨，黃昏，冷月，所有一切都被清秋鎖住。今夜清瑟寒風，難自禁拾起遺失在風里的如夢陳年，花開花謝，落葉無常，我的宿命，你的輪回，如何才能掙脫？只怕越是苦苦掙扎越是深深束縛。
人生一世猶如草木一秋，不知怎地這般悲涼。阡陌花開短時，一夢過後已是繁華落盡。
心緒隨著這蕭瑟的秋色而此起彼落,心尖怎麼又在隱隱的作痛,可又不知因何而痛,也許是藏匿深處的傷口在作祟, 空洞洞的心在飄盪,無處憩息,如飄曳在風中的落葉，不知哪裡可以停留，哪裡是夢的歸期?落葉的哀怨，飄過我結痂的傷處，那曾經被歲月留下的痛楚，在回憶中翻起新的傷口。凝目，窗檯的菊花依舊無力的開著，泛黃的花影透出過往的笑容。
問那天上的半月兒，悲歡離合終是難忘於塵世之外么？問這冷冷的清秋，花開花謝終是註定的宿命於輪回么？問纏綿的秋雨，今夜，你是掛在誰人臉上的淚？月無語，躲進雲層，且遮無奈。秋無聲，一片肅穆，寂寥離愁。秋雨只是依舊哭泣，簾成歲月深處的幽怨。
歲歲清秋，多少傷懷在心間縈繞，久久不肯離去，多少雲雨濕透心房，卻纏綿成一世的追憶。歷歷前情舊事，化著斑駁的色彩，似枯黃的落葉飄下，輕舞於午夜夢回時的瑰夢中，把凄美的情愫升華為當初的嫣紅，一路春光呀，一路嫵媚呀，怎奈風雨襲來，凋謝難留，徒有萬般傷悲，零落成秋花的寂寞，唯留殘香幽幽。
梧桐更兼細雨的黃昏，暮色蒼蒼，那是你在遠方守望時披著的晚裝嗎？月的朦朧是你千里之外含情的凝醉，梧桐下佇立的孤影，痛了我的心，悲戚的淚雨交織。手中的煙裊裊飄飄，輕輕的散著，是不是曾經的一切終將這樣灰飛煙滅？到了明天，你我的故事還能繼續嗎？情路還能為我們一直延伸嗎？好怕，你就此轉身沒有絲毫的眷顧，那樣的徹底，任由我歇斯底里的呼喚也絕不回頭。
隨手拾起一片在風中飄落的枯葉，放在手掌攤開，微光中細細凝視著落葉的表層，那縱橫的脈絡里訴說著飄落的悲哀，一種沒來由的憐惜在心頭絲絲泛起，彷彿能聽到葉子那泣不成聲的哭泣，我知道，我體會得到，那是葉子對枝頭的眷戀與不舍。
梧桐葉三更雨，葉葉聲聲是別離。誰又能阻止得了秋怨把落葉枯黃？
清秋夜的靜謐中，我看得見自己的心在慢慢凋零，那從來不曾離去的一偶憂傷也隨秋風溢出，在我周遭纏繞。我固執的堅守著你留下的最後一縷殘香，把漫天飛舞的枯黃當做是你隨風寄來的溫柔。總是想起，激情燃燒殆盡之後，你留下的呵護和憐愛，卻怎知成了我最無奈最沉重的傷痛，在這樣清秋的夜晚，零落的寒意將我對你的思念重重包圍，那片片落葉又如何能寄託我對你一如既往的牽掛？
問清秋，怎一個痴字了得！
畢竟留不住，還隨秋風去。
殘風暮雨，倚醉淺眠，散逸的塵煙，模糊顧盼的雙眼;輕蘸點墨，孤燈清寒，細膩的思念，落款詩韻的琴弦。
胭脂香散，漫卷幽簾，伊人卧嘆易逝的纏綿。畫樓西畔，憑欄望遠，雨夜離殤斬不斷青絲的軫念。彼岸花開的海，落紅此地淚眼揮別。荒草叢生的心野，碾盡恍夢痴迷的呼喊。淅雨、風寒、無眠、靜掩心殤，忘卻寂寞沓來的冰寒。涅盤的情緣，輪回的瞬間，纖指輕染，破碎了嫣然的笑臉。
前塵的擦肩，凝固為回眸的畫面，在雨夜中篡改了相遇的誓言。抱琴涉水，青絲垂肩，一曲離殤，一抹淚殘，奏不盡靜聞心殤的塵戀。
雨中的等待，化為跳動的音符，散落塵間，在夜色中傾訴著簾內的幽怨。寒風吹皺了心湖，泛起思念的漣漪，雨落的瞬息，跌入了凡塵的牽絆。曾楊柳岸，曉風殘月間潑墨點點，輕舞衣袖，翩躚迴旋。琴音悠揚，盪起醉夢的微瀾。多少雨夜，青燈殘念，拈筆落字化定無言的依戀，昏暗中鋪開塵夢的迷幻。
流年蒼老了稚嫩的心顏，歲月卷離了相識的痴戀。心野的螢火暗淡了塵世的夜幕，浮華的清夢羞怯了指尖的容顏。
閑潭花落，風拂雨零，艷抹點影，古箏弦鳴，悄臨樓欄，幽冥敷盡伊人素麵，殤情為誰洗盡鉛華，風髻霧鬢舞斷柔情，回眸處，淡卻了濃妝的睡眼。
擢纖纖嫩指，漫捻心弦，月殘的夜間，書一絹尺綿，寄予鴻雁，待到明年，撿起遺落的紅顏。
風拂離了雨中的柔情，雨滌盪了風中的牽念，伊人細步踏盡紅塵繁亂，在閣亭中望斷凄楚的眼。心殤，在雨夜化為音韻，於風中吟出銷魂的淺念。凡塵迷茫，奏不出淚流丹唇的殤。
脈脈清目，長眉連娟，微睇綿藐，綠鬢染春煙，曾經天涯一端，依偎的柔情在雨夜中纏綿，油紙傘下的思戀，斂不住伊人翹盼的香頷。
嘲咂的雨夜，靜聞紅塵中遺留的殘香，倚橫卧床，醉嘆含淚揮別的殤。落寞的旋律，在魂夢間低回，舞劍的悲鳴，流徹前世今生。非別離愁傷，卧榻悲涼，凄雨夜茫，暗涌的惆悵。伊人空靈的雙眸，訴盡紅葉的情殤。
浩淼的夜色，淅瀝的冬雨，掩卻了誰的嫵媚，伊人拂袖，在風中措開了誰的心扉?!塵夢輪回，韶華易碎，雨夜的迷醉在風中吹落了梧桐淚
想那大雁又待排字北去，而你，是不是也到了歸來的時候？這個清秋，為誰痴狂，為誰斷腸，為誰獨上層樓，望盡天涯路。
月之殤》
月光傾落，帶著一種殤……
空曠的屋子，寬大的落地窗，潔白的卻反而被映了淡灰色的窗簾，在寂靜的空氣里紋絲不動，靜的有一絲的可怕……
遠天邊的月，圓潤而昏黃，並沒有畫境中的清冷，卻反而帶了畫意中的凄涼……
遠處的燈，著實的閃耀著地面上的陰影，迷離刺眼。
天邊，誰說夜的色彩是黑色？反而是因為有了月的鑲嵌帶滿了幽藍，似一種偽裝。
相隔幾重天？月的光，反而帶著陽光一樣的刺眼，只是布景不同罷了。她是反光物，卻反而成了另一種獨特的存在。並不是喧賓奪主，只是一種對比。強烈，卻不可分。就像沒有白，就不知道黑。如果沒有月，世人又怎知陽光的滄桑？
她在夜裡獨自落默，孤獨的垂落大地……
室內的窗閣將月的光輝完好的剪切，微冷的床單上孤單且完好的映照著那幾株盆栽，不帶色彩，卻勝似著色。銀灰的窗棱上停留著月光，反射著一種枯黃，卻偏偏帶了一種不知名的溫暖。地面上影影挫挫，有光有影，看似清冷，卻又不孤單。那也是在描述著月的美麗……
窗前沉寂在冬日裡的枯枝也彷彿被帶到了一種特定的空間中，在夜光里盡情的伸展著自己的身姿，演義著明亮的奢華。再遠處的樓宇中燈光也被帶動著無力的昏黃，卻反射著凡塵的喧囂。城市的樓宇中竟昏黑一片，反而在強調著此時夜空的噪藍……
浮塵在月色中隱藏，聲息在夜空中擱淺，室內的一切就像被停滯在了一種無聲的空間里，分離出一種影，在夜空里獨舞，演變成了靜態的完美……
月的靜，夜的靜，聲的靜，生的靜。聲息寂靜……
美麗而荒涼！
唯一動的，卻是月色下樓台上的剪影。一種不真實，一種被著著昏黑的剪影。一面是黑暗，一面則是產生這黑暗的黑暗……那是不真實……
指逢間，窗棱的色彩被比較了清晰，窗外的景色由遠而變了不清晰，濃重的對比。月，還孤單的散發著她濃烈的色彩，只是在指縫間，分不清她的真偽。那也是不真實。
我原以為對於月光，我是充滿哀憐和期待的，只是在今夜，我發現，對於那，幾乎是瘋狂的愛戀！
瘋狂而真實！！
那是遺傳自上古的，唯一的真實。
或許在從前或者在遙遠的將來，這樣的月夜一而再，再而三的反復著，可在此中的感悟，卻不會單一，那也是種不真實……
並不是沒有發現，只是當如今，再次認知的時候，卻偏偏帶著一種戲謔的真實。
月也，從來就沒有變過，變的，只是我……
心之殤》
我想，上天在鑄造我的時候，一定是忘記了放進什麼東西，才導致我如此的不完全。
他一定是忘記了給我什麼，以及沒有給予我什麼……
⑹ 有關「我在學校我快樂」的徵文（作文）400—600字，謝謝了！
五年級的時候，因為父母工作調動，我不得不轉學，以後我要在化工路小學度過我小學的最後兩年。
在我剛剛來到化工路小學的時候，感到周圍的一切都是陌生的。不一樣的老師，不一樣的同學，不一樣的教學樓，不一樣的操場，讓我充滿了好奇。當校長把我領進五（三）班的時候，班裡所有同學立刻安靜下來，一雙雙眼睛齊刷刷地向我投來，我感到很害羞。賈老師讓我坐到座位上，然後開始講課。一下課，便有許多同學圍著我，我感到不知所措，只是小聲的一一回應。這時一個同學，把新課本遞給我，我開心極了。下節課是數學課，我把數學書拿出來擺在桌上，其餘的都放進書包里。
上過了數學課，第二組第二排的一個高個子女生問我叫什麼名字，我小聲地說：「我叫宋藝璇。」她聽了後，笑著對我說：「我叫李運清。」「你好。」我聽了她的話，不知怎麼膽子大了些，「我11歲了。」這時又一個長發女生走過來，她的個子和我差不多，她說她叫程玉玉。程玉玉的長發讓我羨慕得不得了，羨慕中還帶有一絲嫉妒，她的頭發像絲綢一樣，又干凈，又光滑。
第三節課上體育課，老師讓我們自由活動，程玉玉和李運清拿著毽子找我玩。李運清踢毽子踢得可棒了，她的腳好像有魔力似的，毽子在她腳上一直上下跳，沒有停下來的意思。「26、27、28……」程玉玉給李運清數著數，心裡特著急。這時一群男同學把足球踢到李運清這邊來，她才停下來。哇，一共踢了55下！程玉玉接過毽子踢起來，她才踢到12下，毽子就掉了。輪到我了，我接過毽子踢起來，沒想到比程玉玉還差，才踢了3下就掉了。我失望極了，李運清教我怎樣才能踢得多，我按照她的方法試試，果然行得通，一氣踢了23個，我好開心啊。
在新學校，我交到了新朋友，學到了新知識，我新歡化工路小學這個大家庭。
⑺ 優秀寫事作文400字到600字
難忘的一天
在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發現以經7：05分了，怎麼辦呢？還有15分鍾就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢後，抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊，正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：「快，師專附小！」他笑著說「貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點。」說著，一踩油門，車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩，我就跳下車，跑進了學校的大門。
當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，計程車已經掉頭開走了。「啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！」我不禁哇哇大哭起來。
正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：「方苑清，方苑清！」我忙擦乾眼淚一看，啊！原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：「小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！」
如今，我一看見計程車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒？
⑻ 作文400-600字關於親情
難忘來的親情
難忘的親情我源的腦海里有許多小魚，這些小魚構成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學，同學們興高采烈地談論著春暖花開的美好，可是，我不覺得有什麼好。因我在料峭春寒中上學，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學說「你看，她的嘴唇發青。」過了幾節課，我回到家裡很是不舒服，並躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，「快起來！小琬！」醒來一看是媽媽。我說：「我好象有點發燒。」媽媽趕緊給我用體溫表一量，「體溫四十度」媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒葯，我仔細的發現媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。 登錄作文網，你也可投稿。
我不知怎麼高燒不退，喝了葯汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫院。沒想到我就在醫院住了一星期零四天。 登錄作文網，你也可投稿。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發現媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發……
⑼ 四中印象作文600字以上
當我決定寫這篇文章的時候,年流往復的三年時光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬於我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷.請相信我是懷著最最真實和坦白的心緒來記下我青春的記憶.
明明白白地互望著,沒有曲徑通幽地浪漫,沒有陽光照不到地地方.
進校的時候,剛剛進入初秋花壇的桂花樹已經打起花苞,只等著吐芬芳了.它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色.操場上四百米的跑道圈起裡面瘋長的草皮,讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁.當新鮮感一天天減少時,我方向我們已經溶入了初中生的角色.
校園有幾棵高大的樹,秋風蕭瑟時我總是愛望著他們,他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調皮的孩子,那時我們稱他為『黃蝴蝶』.明天,一有時間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上,看著天上的白雲什麼也不想只是獃獃地在那盯著.操場的角落裡有一副鞦韆體育課時總喜歡在上面盪來盪去體驗那種想飛出去的感覺.
初二大概是個有點傻的年級,可是大人卻說這是學生時代最容易轉變的時期,我們依然過著從前的那種日子.春天來臨時,當任何樹木重新吐出綠芽時,我發現這一切綠的很可愛,有一種讓人憐惜的感覺.操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵,遠遠望去是一種遙不可及的罕有的美麗.
小杏嘆頭探腦的向初夏點頭的時候,我們開始發現我們應該努力了.畢竟初三是要分班的呀.
在學校里過了最後一個元旦時,大家都忙著在題海里奮斗,但每個人仍不會忘了對彼此的祝福,早晨哈著寒氣走進校園時,總會看見有人很認真的在商店裡選購自己中意的卡片,雪片似你來我往的祝福似乎並沒有上面意義,卻使得寒風中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落.
賀卡滿園飛舞的季節,老天也恩寵似的拋下滿地的雪花,十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭,總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什麼東西一樣.我們仍愛玩著兒時的游戲.於是,整個校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我,大家鬧成一團.樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花,不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖,於是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實的雪人,每個人都很開心,那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時代.
最後的一個春天每當我看見那棵杏花滿樹的花朵時,我總想著那個冬天的日子,杏花象雪人一樣可人,沒有寒意只有馨香.轉眼間我們已成為校園中資格最老的主人了.我們像是在一夜之間明白了成長的含義.於是大家努力著,為夢中的那所學校.於是我們接受了這一切的轉變,因為我們知道我們沒有理由,沒有權利去拒絕成長.
不管願不願意,每個人都要長大；不管願不願意,許多有歡笑有眼淚值得紀念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘,而新的日子新的時光會為每個人打開一扇新的窗,展示一片新的風景.與此同時成長的痕跡留下的紀念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象.