⑴ 作文《奮進學習》500-600字左右
《激勵奮進的學習故事》讀後感
古今中外，各行各業大凡有所建樹的人都是對學習有著濃厚的興趣。我們現在小學生正處於培養良好的學習興趣和學習習慣的基礎階段。《激勵奮進的學習故事》一書向我們說明了這個道理！
許多人都曾為學習煩惱過、失落過，認為學習是一項苦差事。就是為了應付無窮無盡的考試，毫無樂趣！
「蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理」。通過閱讀《激勵奮進的學習故事》這本書，是我意識到：學習，能讓人在絕境中催人奮進，在困頓中豁然開朗，人生中起伏中，給人無窮的勇氣和力量！
《激勵奮進的學習故事》一書共寫了《為什麼學習》、《加上快樂的分數》、《心靈深處的一課》等90個激勵學習的故事。這本書中的每一個故事都讓我深深感動，甚至有一些故事似乎寫的就是我，我也有故事中小主人的心裡，也有彷徨，但最終我在故事中找到答案，從故事的結局中我受到鼓舞。尤其是《永遠不晚》這篇故事。故事講述了14歲的小女孩馮霓忽然想學舞蹈，專家認為太晚了，別的人都在幾歲就開始學了，但馮霓堅持要學，終於成功的故事。她告訴我們「只要你想學，並認真的開始學習，就永遠不晚！」
所以同學們，不要一味的羨慕別人，從現在努力培養自己的興趣、愛好，並為自己定一個目標，堅持不懈的為這個目標而努力，那麼我們就一定會成功！
⑵ 關於勵志作文600字初中生
奮斗的初三
星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。於是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想像著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想像著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想像著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎麼能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執著、鍥而不舍的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學業的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭於書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你後面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
於是乎，將會有「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮斗的季節。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮斗的季節!
⑶ xxx,一路奮進作文600字
生命因奮斗而精彩
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道.莫迷離,莫彷徨,大步向前去.—— 題記
生
命,聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞.隨著一聲「
哇哇」聲,一個小生命又誕生了.有人說,每個生命都是上帝創造出來的天使,這些「小天使」在他們呱呱墜地時,就意示著他們存在於這個世界,這個世界也因他
們的存在而變得不一般,「天使」們會竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上「加一筆」,而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而
更添魅力.也許,世界上果真存在著「命中註定」這樣的事,但真的就該這樣聽信命運嗎?人的生命就該被「命中註定」這四個字所束縛嗎?那麼,生命也就失去了
存在的意義了.當一個人在為他所遭經的挫折而感嘆是「命中註定」時,卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要創造,創
造需要奮斗,奮斗是生命存在永恆不變的定律,正如安徒生所說：凡是能沖上去,能散發出來的焰火,都是美麗的.一位著名的舞蹈演員,事業非常成功,正准備去
參加一個國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路：要麼截肢,要麼死亡.身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命.她進退兩難,她不願,
可這又有什麼辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當她站在舞台上時,她步伐輕盈,絲毫看不出是個重病在身的人,當她走下舞台後,就再也沒
有站起來,這是一個真實的故事,一生的努力,化作為舞台上的一次燦爛的綻放.生命因為有了不斷地追求,不斷地爭取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,
⑷ 奮進令我…… 600字作文
生命因奮斗而精彩
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。 —— 題記
生命，聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞。隨著一聲「 哇哇」聲，一個小生命又誕生了。有人說，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些「小天使」在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在於這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不一般，「天使」們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上「加一筆」，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。 也許，世界上果真存在著「命中註定」這樣的事，但真的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就該被「命中註定」這四個字所束縛嗎？那麼,生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感嘆是「命中註定」時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要創造，創造需要奮斗，奮斗是生命存在永恆不變的定律，正如安徒生所說：凡是能沖上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。 一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正准備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難，她不願，可這又有什麼辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當她走下舞台後，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞台上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。 人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧於天，俯不怍於人，那麼此生無憾了！
⑸ 中學生勵志作文600字 （三篇）
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
⑹ 以奮進為話題的作文 600字
在挫折中奮進
做事情，不能前怕狼，後怕虎。種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能破土而出。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能綻開美麗的面容。輪船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達成功的彼岸。蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發光。礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。
人生如爬山，挫折便是通向山巔的崎嶇小路。如果你不能面對它，你就永遠只能在山腳下徘徊，永遠無法貪圖虎嘯生風，群峰疊翠的無限風光。
生命，總是在挫折中茁壯；思想，總是在挫折中成熟；意志，總是在挫折中堅強。挫折——上天給予每一個生命的最高報酬，人生中不能沒有它，它能告訴你，其實天不暗陰雲終要散，其實海不寬，此岸連彼岸，其實山不險條條路可攀，其實路不遠一切會如願。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的鋪路石；也許每一陣雷電霹壢都是響徹於清春歲月的爵士樂。曹雪芹辛酸作成《紅樓夢》，貝多芬用挫折普寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震攝世辦的一聲巨響。挫折之於人生，實在是一筆豐厚迷人的財富！
你沒有發現嗎？世間的事情往往是一分為二的，挫折雖然是人人都不願意過的生活，但它卻能夠造就人們剛強的性格，堅韌的毅力。挫折原來是人生旅途中不可或缺的一部分。
挫折是豎在現實和未來之間的一扇紙糊的門。你只要敢於捅破，前方的路便天寬地闊。挫折是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追你越緊；挫折是火焰熊熊的煉獄，靈魂在挫折中涅磐，就會顯露出金子般的成色。
讓我們對挫折心存感激吧，然後投入所有的心智，所有的激情，認認真真地做好生活中的每一件小事，用生命的無畏和執著澆灌勃勃生命，如花綻放。
接受挫折，不為別的，就為你來到這世上；面對挫折，不為別的，只為你不白活一回！
⑺ 立德樹人,感恩奮進的作文600字
是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：「生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。」你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對現實的逃避，阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
「感恩」是個舶來詞，「感恩」二字，牛津字典給的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人」。「感恩」是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！
「感恩」是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的「感恩」，那是對溫暖的領悟。對藍天的「感恩」，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的「感恩」，那是我們對「野火燒不盡，春風吹又生」的嘆服。對大海的「感恩」，那是我們對兼收並蓄的一種傾聽。
「感恩」是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白「感恩」。
「感恩」是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴湧出的一種欽佩。
「感恩」之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
「感恩」之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。「感恩」是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
「感恩」是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不會一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
「感恩」是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會「感恩」，這對於的孩子來說尤其重要。因為，的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會「感恩」，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
「感恩」是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是「我」，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體「我」而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
「感恩」之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。
「感恩」回報一定會實現的！
⑻ 以奮進為話題寫一篇作文,600字
我家樓下有一棵樹，樹上住著一隻大蜘蛛。這只蜘蛛的外表黑黝黝的，小腦袋，大肚子，長著嚇人的八條腿，它給我的第一印象就是——醜陋。但是，俗話說得好：人不可貌相，蜘蛛也一樣，這只大蜘蛛雖然其貌不揚，但經過我的一番觀察，發現它的身上有許多值得我們學習的精神呢！就說說蜘蛛最顯著的特點——不在困難面前低頭認輸的精神吧！
暑假裡的一天，我看見蜘蛛在樹的兩枝樹杈間織了一張臉龐大小的蜘蛛網。它就像一隻天不怕，地不怕的「王者」，坐在「王椅」上，等待著食物的來臨。
可是，天總是不盡「人」意——颳起了大風。風在呼呼的怒吼著，那聲音沉悶得可怕，就像一頭被激怒的獅子在紅叫著，直吹得樹搖來晃去。正巧，蜘蛛網面前有一枝樹枝，因經不住風的「打擊」，一下倒下來把網給捅破了。風悄無聲息地停了，蜘蛛迅速地爬到那張殘余的網上，小心翼翼地用絲去修補網。蜘蛛織得很有條理——先織橫的，在織縱的，真好似一位靈巧的姑娘在綉花。蜘蛛的努力織成了一個「八陣圖」，在雨後的陽光下閃著晶瑩的光。
雨，真像一位變化莫測的魔法師，這不，第二天又是烏雲滿天。雷電轟鳴。大雨就像是掉了底的水桶，把蜘蛛費了九牛二虎之力織好的網「打擊」得一點不剩。
雨終於停了。一位不在困難面前低頭的「勇士」有一次出現了，它再一次開始編織它的網，比雜技演員還輕巧。織好後，還細心地在網的邊緣加了幾層較粗的絲，看來它是下定心要織一張不怕風雨的網了。
我在一邊靜靜地看著蜘蛛織網的情景，我被它不厭其煩。不怕勞累。鍥而不舍。一次又一次與風雨搏鬥的精神深深打動了。我們要向蜘蛛不懈結網的精神那樣，絕不在困難面前低頭，被打倒了一百次，要有勇氣站起來面對第一百零一次的磨難。
記得莎士比亞曾經說過：「人，萬物的靈長，宇宙的精華！」我們是上帝的傑作，光鮮的外表下蘊藏著無窮的秘密。那麼讓我們在人生開始的地方，帶上奮進的信念前進，一路上與夥伴分享跋涉的酸甜苦辣，不錯過每一個迎面而來的美麗。
⑼ 有關奮進的作文（600字）
我家裡有幅栩栩如生的畫，是在我生日的時候李老師送給我的，它的名字叫《共奮進》。
這幅畫是李老師在課余時間畫出來的，它匯集了李老師的心血才製作出來的，許多老師都想要這幅畫，可李老師將它送給了我，從那一刻起，我的心裡就一直不停地出現「好好學習」四個字，一定要取得一個優異的成績，好感謝李老師。
《共奮進》這幅畫中，一共畫有3匹馬，它們個個都瘦骨稜稜、體態輕盈、神形兼備。無論從正面、側面觀察，都極為生動健美。淺黑色的馬在最前面跑，它四蹄騰空，好像在飛，他扭著頭在向後看，好像在對另外兩匹馬說：「哈哈，我跑在第一位，你們別想超過我！」看！白色的馬也緊追不舍，動作協調、自由奔放，他的頭轉向第一，似乎在冷笑著：「別著急，我跟你玩持久戰，等你累了以後，我馬上超過你！」最後一匹馬也不甘示弱，他非常健壯，乍一看像一匹威風凜凜的戰馬。看它的架勢像要飛起來，彷彿要說：「你們難道沒聽說過一句古話『鷸蚌相爭，漁翁得利』嗎？你們一旦開始戰斗，我就從你們頭頂上飛過去，讓你們目瞪口呆。」雖然這只是一幅畫，但我們足以想像到它們比賽激烈的場面。
這幅畫名字叫《共奮進》，正好跟那三匹馬你追我趕，共同向前，共同奮進相同。
李老師送我這幅畫，我認為是想讓我和同學共同提高成績，共同進步，共同創建美好班級。我一定會和同學攜手共奮進！
⑽ 關於感恩奮進的作文（600字左右）
感恩——升華生命的第一要素--《天啟篇》之四十九
畸形的事物缺乏美感，沒有美感的事物給人的是一種莫名的難受和急噪，甚至令人厭惡，這不是人為的感受，而是生命結構本能的一種反應和排斥，就象是生理對某些物質的過敏反應。
沒有感恩之心的人的生命結構是畸形的，這也就是為什麼我們對有些人產生反感和厭惡的原因。
生命是有靈性的一種反物質結構，這個結構可以是畸形的，也可以是對稱完美的，越是具有對稱完美結構的生命越生活在生命的高層空間，越是畸形結構的生命越處在生命的低層空間。
家畜和野生動物的生命結構比不上人的生命結構完美，所以它們只能生存在動物層面上，而具備了完美人性標準的人或仙人由於其生命結構優越於普通凡俗人的生命結構，所以他們生活在千年界，萬年界等高層生命空間。這就象氣體依據各自的分子結構分別處在大氣層中的對流層、同溫層、中間層、電離層、外逸層一樣。
人生的終極目標是向生命的高層空間演化發展，這種演化我們可稱為生命的升華，所謂升華生命，就是讓自己生命的反物質結構向至美過度。如何過度？答：感恩。
感什麼恩？首先是感謝真主——佛祖耶和華上帝對我們的恩典，因為是上帝賦予了我們明亮的眼睛，使我們能飽覽宇宙星空、江河大地、花草樹木的千姿百態，是上帝給予我們耳朵，使我們能盡情欣賞大自然美妙的旋律，是上帝賜予我們男女情愛，使我們能快樂地享受男女交流時的那種心曠神怡，如醉如痴的身心愉悅，是上帝設計創造了廉價而又珍貴無比的彌漫空間的空氣和純凈的江河水源，使我們能夠輕松自如地生存繁衍，我們受陽光沐浴，雨露滋潤，怎能不對上帝感恩。
其次當感謝基督耶穌的恩德，他來人間以自己寶貴的生命為我們贖罪，給我們苦難的人生帶來了希望。接著當感謝釋迦牟尼、穆罕默德、老子的恩惠，他們的智慧化解了我們內心的憂愁，升華了我們的人性，維護了我們做人的尊嚴，給予了我們取之不盡，用之不竭的寶貴精神財富。
接下來我們當感謝父母的恩情，使父母的心血哺育我們成人，父母的養育之恩青山載不動，時空移不走。
當然我們還要感謝自己的子女給我們帶來的人生歡樂，感謝親朋好友和遠親近鄰在我們艱難困苦之時給予的鼓勵、安慰和幫助，感謝師長的辛勤栽培，感謝志士、義士在緊要關頭的「拔刀襄助」，感謝同事同學陌生人的真誠贊美或配合，感謝。。。
真正的幸福屬於感恩者，真正的光明屬於感恩者，美好的未來屬於感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一頭栽在權錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間。
天天感恩，我們就可以沐浴在上帝的靈光中，我們生命的反物質結構就可以不斷向完美演化，最終成就先人的品質。
同志們，學會感恩吧，狗都知道搖尾巴感恩，難道我們連狗都不如？！