Ⅰ 在什麼中學會什麼作文600字左右
轉瞬間，小學生活已悄然而逝，我已由一個小學生成為了一個初中生了，懷著忐忑不安的心情，我進入了初240班這個大家庭。近來的這幾天，我沒感到同學之間的溫暖，卻感受到了同學之間的強烈的競爭。在我們這個也許有些不一般的班集體里，大家大都是好學的有志之士，學習都十分刻苦，努力，大家都互相排擠，互相競爭，形成了一個蓬勃向上的班級。
初中的第一節英語課上，一個英語天才脫穎而出。當老師要讓我們自我介紹時，全班鴉雀無聲，突然，一個個子不高的小男生站了起來，老師用贊賞的眼光看著他。只見他稍作停頓，隨後，一串流利的英文從他嘴裡向泉水一樣丁冬地流瀉出來，很短的時間里，他成功地作完了自我介紹，老師十分驚奇，不住的誇獎。我的心一下子涼了半截，要知道，我的目標是在班裡爭第一，有這么強的對手，我的把握可一點也不大。語文課上，老師要求讀一篇課文，又是一個個子不高的小男生站起來，豐富的感情和恰到其分的重低音使同學們沉醉其中，連老師都彷彿進入了他的意境；數學課上，一道無人能解的難題擺在眼前，我們都被擋住了，這時，還是一個個子不高的小男生挺身而出，清晰地解出了所謂的「無人能解」的難題，老師也驚得張大了嘴巴……這一切的一切都讓我害怕，在今後的日子，我怎麼從眾人中脫穎而出？
不過，我還是相信只要努力，努力，再努力，就沒有辦不成的事，現在我已是初中生，初中的旋律是節奏緊張而又鮮明的，稍不慎就會落下，一旦落下就很難再追，所以我一定不會比別人差下東西，我一定會跟上初中這緊張而充實的節奏，成為一名合格的中學生。
鮮花會再開，青春不再來，我會珍惜我的青春，奮斗我的未來，我有我的本領，我有我的天才，加上我的努力，就是我的未來！我要好好學習，為我的美好未來而奮斗！
Ⅱ 我從中到底學到了什麼 作文600字
文無處不在,有人認為語文是枯燥的,因為那隻是限於書本之中,那的確有幾分枯燥,其實語文是撒滿大地的,如果去找,你會發現,那是非常有趣的.
樹林
當我走進這片樹林,地上鋪滿了金色的樹葉,踩在腳下軟綿綿的,這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉,去體會「落紅不是無情物」的精神.是呀!樹葉一生都在為人類服務,春暖花開,葉子也趕來美化人間；盛夏,它們為你遮風避暑,；秋天,它們紛紛落下疊成「毛氈」；冬天,它們又深深埋藏在土裡,等來年做很好的肥料.這不正是賦有語文的精神嗎?
語言
當我們呱呱落地之際,周圍便充滿了形形色色的語言,有的文質彬彬,有的普普通通,可這裡面都盪漾著語文之美,這是語文最基礎的東西.江火漁船,美酒佳人,飲酒作詩,是多麼賦有語文色彩啊!
電視
其實在電視節目中,語文也有很多.今天看「開心辭典」,我又了解了許多歷史名人,提高了文學素養；我又學會了一句成語、學會了一句詩詞；我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點一滴而積攢下來的嗎?
游戲
游戲是語文的濃縮.游戲的題目都是非常精練的,包括電
Ⅲ 從什麼中我學會了什麼作文600字
從小愛哭的我，在無意間學到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個人的生活一開始就像一張白紙，你在上面描繪出什麼，你的生活就是什麼。從此以後，我每當收到委屈的時候，就會拿來一張白紙，不停地在上面寫「堅強」二字，心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅強起來。
想要堅強，並不是一件容易的事。盡管我的「習慣」已經堅持了兩年，但是我愛哭的壞毛病絲毫沒有改變。而堅強離我卻是那麼的遙不可及。
Ⅳ 從什麼中學到什麼 作文600字
從生活中學到語文
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平台上展現光線，成為人們所崇拜的對象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。
語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標語中，在電視屏幕等傳遞信息中，在人們交流，通訊等各種手段中，在各種報紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。
由此可見，語文對我們多麼重要，我們一定要學會這門科目，這門科目是我們學習各門科目必備的基礎。然而，我們不僅要在課堂上學習語文，還要在日常生活中多留心觀察，學習那些充滿趣味，充滿語文色彩的知識，並學會運用。這樣就能從生活中學到語文。
我們可以從報刊中學到語文，書里的知識豐富多彩，趣味橫生，蘊含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報紙是反映生活的小櫥窗。、我們也可以從影視中學到語文，比如熒屏上的廣告用語，使人回味無窮。有一條廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。這則廣告改用了「山重水復疑無路，柳暗花明有一村」的古詩，文字簡潔，內涵卻很豐富，一是表明了質量之高，二是表明了車的適應性強，三是表現出很有自信心，給人可以信賴的感覺。廣告採用頂真的修辭手法，讀起來琅琅上口。這就是廣告中的精髓。
我們也可以從游戲、聊天中學到語文。就像我們玩的「成語接龍」游戲，我們也可以從中學到語文。可以讓我們掌握更多的成語，更透徹，更牢固地地學習它們。有時我們濫用成語，鬧出笑話，也可以另一個角度理解成學好語文的重要性，懂得成語怎樣正確運用的方法。
在日常生活中，語文知識應用這么廣泛。大至社會交流，小至生活細節，無不需要語文。人們也都利用了語文，為事業，生活等取得意收獲。所以，我們不僅在課堂上學習語文，也要在生活中努力學習語文，這樣才能步上時代的潮流，才不會被充滿競爭的社會淘汰。
Ⅳ 我學會了什麼的作文600字
我終於學會了面對
在人的一生中，肯定會經歷種種困難！困難裡麵包含著許多，挫折、失敗都是一種困難。對於困難，有的人選擇逃避，但是我卻用良好的心態，最終學會了面對。
要面對困難，首先要有堅定不移的信念： 小時候我學著騎自行車，剛開始時我還沒騎出去就會摔下來，但我不服輸，我繼續試著，終於我可以騎出去三四米了，可是氣的不是很遠便有摔下來了，我心裡想著：已經可以騎出去了，再多練練一定可以騎得很好的！於是我繼續練著，終於我可以騎出去20米左右了，可是還是會摔下來，我開始有點灰心了，想放棄，這時，我看到幾個和我你急差不多大的孩子在騎車，他們騎得是那樣的好，我很羨慕他們，希望自己也可以像他們那樣快樂的騎車，這又使我堅定了自己的信念，繼續練著，就這樣我不停的練，不停地摔，最終，我練會了騎車，我感到無比的自豪和快樂。
要面對困難，除了要有堅定不移的信念外，其次是要帶著樂觀的心態：
我以前的成績很好，經常是前五名，在班上常常是老師誇贊的人，直到六年級時，我的成績開始下滑了，不再被老師誇了，也不是班上前五名了，有一次期中考來了，我考的並不怎麼樣，成績在中下了。我很傷心，我把心聲傾吐給我的好朋友，他這次考的也不好，但他總是那樣的樂觀，他對我說：「這次考的成績並不代表什麼的，以後還有很多機會的嘛！你不要老是抱著我考不好的心態去面對，要抱著下次會更好的心態，這樣就不會太難過了，還會幫助你更好的度過這難關啊！」聽了他那爽朗的話語，我大受啟發，我以後都抱著這種樂觀的心態，真的，現在不管考試還是其他的困難，我都不再因為做的不好而傷心難過了。
有一句名言：「時間順流而下，生活逆水行
舟」。人在生命的歷史長河中，難免不遇到什麼困難，實際上，困難一直是與人為伴的。懂得了這個道理，就不該逃避、不該抱怨，就應該以坦然、積極樂觀的態度面對困難。
困難可以使人走向成熟，只要勇敢的面對，認真思考，一定會有所收獲。
Ⅵ 在什麼中學會什麼的作文600字
在困境中學會生存
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存.
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。「只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。」只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終於，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難並沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他更具有挑戰性。
我不禁感慨，我們這些90後小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用台上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手裡，無論遇到什麼困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！
Ⅶ 從什麼中學到了什麼作文600字
我從生活中學到了語文
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都來源於語文。在游戲中，在報刊內，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報刊里，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔，它往往把你帶如一個神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的「新衣」，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣；主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
在大街小巷裡，店鋪為了吸引顧客，把一些成語創改了。比如那「東邪西毒」，被文具店改為「東寫西讀」，還有「默默無聞」，被蚊香店轉化為「默默無蚊」，「依依不捨」也成了服裝店的受害者，被包裝成「衣衣不舍」……這些「成語」如果被人們看見並記住，必定會被用錯、寫錯，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品，讓語文正確的被大家學習與運用。
雖然要消滅這些假「成語」不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫遊語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙
Ⅷ 作文 在什麼中,我學會了什麼 600字
：在挫折中學會堅強
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經受寒冬的考驗才散發出來的。人也是如此，正如「寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。」很多偉人都是經過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學會堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學家列別捷夫說得好：「平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。」
這個世界，有太多的疾風驟雨;在這里，挫折不是厄運，它是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會措手不及。當無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時，我對經歷挫折的認識才有所改變。
我無法忘記樓下這棵樹，因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發現它比別的樹還要高大許多。我都想像不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風暴雨的洗禮、乾旱無雨的煎熬R22;R22;，它忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恆的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學會堅強!
我知道，學會堅強，就沒有什麼能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經過一次次挫折，我告訴自己要堅強;經過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有它，我就不會有遠大的目標，更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
Ⅸ 在 中我學會了什麼作文600字
風雨，人生路上的一道亮麗風景！風雨襲擊後的松柏更加蒼勁
了，風雨洗禮後的竹葉更加青翠欲滴，然而人生呢？經歷風雨的人
生，我學了珍惜！珍惜，因為曾經的失去；珍惜，因為失去後的懂
得！
人生的小船，太易顛泊，太難把持！在風也無聲雨也無息的日
子里，內心迷茫的自己，卻也不知不覺的迎來了這比狂風更猛烈的
暴風雨啊！小時候的我是不幸而又幸運的！在我還沒有來到這世界
，似乎就被註定要消失。然而我的天堂卻又被幸運的註定了一個愛
我的人來改變我的一生！她就是我的外婆！一個這樣被註定讓我思
念了一生，錯過了一生的人！她讓我在那年的那天失去了她這樣一
位愛過我的人，讓我在風雨的路途中學會了堅韌，懂得了我要用一
生去領悟的人間真理！那就是珍惜！我一輩子都享之不盡的財富！
和她在一起的日子是那麼的短暫，以至於在那時的天嫣然成了
耳跡浮過的風，逝去的煙！和她在一起的日子是美好的，像那每日
天邊的夕陽，永遠那麼夢幻與珍奇！就那樣我愛上了風，也愛上了
那美妙的夕陽！
然而人生總是多變的，我就在那不經意間，或許是哪片花瓣柔
和地落在了大地的那一瞬，又或許是我的某一東作的產生下一個動
作的交替之間，我與她慢慢地拉開了距離，慢慢地，就這樣我與她
陰陽相隔！永遠見不了面，既使我跪倒在外婆的墳前將眼淚都化作
了相思雨，飄散與陰陽之間！
那個時侯，我迷茫了，在無聲無息的風雨之中！任憑怎樣的狂
風在襲擊著我，怎樣的暴雨在敲打著我那柔弱的身軀！風為之呼嘯
，雨為之傾盆！！！哪兒傳來幾聲大雁的嘶鳴？試問它是否也在為
之不平與傷心？淚幹了，那沙啞的喉嚨在也發不出響聲，只是風依
舊，雨依舊！
當風雨襲來之時，我沒有呻吟，也沒有低頭。因為在遠方傳來
的是外婆對我渴望目光！從她的目光中我讀懂了堅強，讀懂了她在
山的那一邊對我依舊不變的深情牽掛！
我開始在風雨中學會抬起頭，學會去發現身旁那些對我的期待
目光！學會去珍惜，珍惜我的剩下的所有的人的物的美好的時光！
人生之路，或許很長很長，風雨很多很多，然而在途中學會的又有
多少呢？銘記刻骨的又有幾樁呢？或許在風雨的路上我們永遠無法
改變些什麼，然而我們卻可以學會些什麼！
像我，風雨路上我哭過我迷茫過，但最終我慶幸我懂得過，學
會過，學會了如何超越風雨的界線，超越眼淚的界線！超越了它們
，我贏回了放鬆；超越了它們，我學回了珍惜！
風風雨雨的坎坎坷坷的人生路上，我們都曾走過，願你們能好
好珍惜，珍惜你們歷過的風雨，珍惜你們現在的擁有，也珍惜這人
生路上的一切的一切的美好回憶，不論是昨天逝去，還是今天擁有
！祝福你們！
Ⅹ 我從什麼學到什麼作文600字
籃球讓我學到了更多_650字
哇！太高興了，爸爸又給我買了一個新的籃球，這可是爸爸給我買的第四個籃球了。我下定決心，一定要好好愛護它。
我拿起籃球，迫不及待地跑向籃球場，試試打著舒服不舒服。因為好久沒打籃球了，我早就手癢癢了，先來個跨下運球，再來個空中接球，真過癮。我又跑到線外，投一個三分球。誰知，不但沒進，還差點兒砸著一個小孩呢！真倒霉。
才一段時間沒打籃球而已，不至於連個三分球都進不了吧？我脫掉外衣，手捧籃球，仰望球籃，喝了一大口水，做了一副「三分球」非搞定不可的架勢！接著開始一直練習投球的精準度和力度。直到渾身出滿了汗才肯罷休。嘿嘿~功夫不負有心人，當我抱著籃球跑向三分線再次投球的時候，只見球在空中劃過一條美麗的弧線，「嘩」的空心球耶！太棒了，太棒了，三分球終於被我投進了！
這讓我想起媽媽說過；「重復是學習之母。」就拿今天打籃球來說，就算再高超的球技，你常時間擱淺不玩，也會失去它原有威力的不是嗎？媽媽說：「復習就像用刀子刻石頭一樣只劃一刀，刻不了很深，稍微把石頭磨一磨，刀痕就消失了。可是，假如在同一個地方反復刻上數刀，一定能刻上很深的痕跡，這樣的話再想從石頭上磨掉刀痕就不容易了。」突然感覺媽媽的這番話很有道理耶！
理解了媽媽這些「重復記憶法」的道理，不僅在打籃球上知道該怎麼玩出水平，相信在以後的學習上，我也懂的了怎麼樣才能把知識掌握的更扎實，更牢固！