㈠ 進入中學後的感受作文600字
6位粉絲
進入初中後的煩惱
| 敘事 | 607字
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進入了初中。隨著年齡的增長，煩惱也增多了不少。
學習方面，以前上小學時，我在班上成績總是名列前茅。發獎狀和獎品是經常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見我就指著說：「他就是宣傳欄里的好學生，他學習棒極了。」聽了之後我心裡非常自豪，更有一種前進的動力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什麼，我很討厭學習，這里的學習科目猛然增多，還有環境陌生，，有許多不認識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學生獎也得不住，我感到很泄氣，為什麼我也努力了，奮鬥了卻得不到收獲呢？在小學老師是多麼的器重我，可是現在我在班裡好像可有可無，同學們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時能走出現在的困境呢？我好迷茫。
再說生活方面。以前在家的時候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進入了初中，一切事情都得自己料理，有時生病了不得不自己去看。有時我躺在床上想，不一會兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長達後才有出息。也許是因為剛開始我不習慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？
名師點評
文章以景物描寫開篇，「如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭」十分成功，正文部分在敘述過程中，懸念迭出，情節曲折，引起讀者的閱讀興趣，引人深思。
㈡ 求中學生成長經歷的作文
挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖盪闖盪，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那麼，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？
挫折，確實也是人生的一筆財富啊！
友情 財富
在我眼裡，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：「嗯，我們一起搬這學具吧？」從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是，我和可可之間並沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：「哪有這樣啊？傻得要命。」聽完了老師的話，我們仍在原地，不過是在傻笑。現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們面對友情最真摯的一幕啊！
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室後面。我呢，總是拉著她的手，對她訴說著我的心裡話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那麼樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我，她總是看得那麼透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不只這兩個。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼裡的含義是不同的：金錢、成功、親情……
對於我來說，友情就是我所擁有的財富。
我的財富
有人認為財富就是「萬能」的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬物是智者的財富，音樂是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達•芬奇、莫奈的財富。總之，每個人都有自己的財富。
什麼？你問我的財富是什麼？我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春。他們手上捧著「青春萬歲」，口中說著「青春永駐」，可卻從未體驗過青春的真諦。我認為「青春」更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛著祖國，他們把青春獻給了祖國。
有些人，象魯迅，冰心在自己的崗位上盡責盡職，他們把青春獻給了事業。
孔繁森，焦裕祿時時刻刻為人民服務，他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使，在SARS期間，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會。
你也許會說，「青春」每個人都擁有過，但這只是暫時的財富，它會隨著時間的推移面漸漸消逝。可我認為，只要理解了「青春」的真諦，保持一顆年輕的心，青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎？
「金錢」的財富，終究會花光的，而「青春」卻不會，它會永遠留在你身上，影響著你周圍的人，帶給自己和別人快樂，這就是我的財富——「青春」。
如果你理解了「青春」的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。快快行動起來吧！
寶貴的精神財富--航天精神
2003年10月15日，楊利偉乘坐我國自行研製的「神舟五號」載人飛船，順利起
飛。它載著全國人民的寄託，向浩瀚的宇宙飛去。那一刻，讓人緊張，讓人激動。
楊利偉在太空中，認真地做著記錄。在飛船失重的情況下，訓練有素的他，憑
著勇敢和智慧，披荊斬棘，穩如泰山，還不時地和地面指揮中心聯絡著。
2003年10月16日6時13分，這個階段是整個飛行過程中最難受、最嚴峻的時候
。楊利偉不僅要承受超過自己體重近十倍的負荷，還要抵抗160分貝雜訊的沖擊。
但是，在千難萬險中的他，挺過來了！
2003年10月16日，是一個激動人心的日子。就在這一天，「神舟五號」載人飛
向 太空飛利14圈後安全的返回了！實現了中華民族千百年的飛天夢。楊利偉是中
華人民的驕傲，世界人民的自豪。他的英名將載入史冊！但是，要知道，在那成功
的背後，楊利偉不知流了多少汗水。他夜以繼日，刻苦鑽研，不辭辛苦的參加了無
數次飛行訓練，練就了一身過硬的本領，從6000多名選手中脫穎而出，成為我國航
天第一人。
「神舟五號」載人飛船一飛沖天，閃耀著航天人團結協作，無私奉獻精神的光
芒。載人航天是一項龐大而復雜的系統工程。全國一百多個行業，三千多家單位，
一萬余名科研人員，共同參與了「神舟」各項目的研製、建設和試驗。在艱苦創業
的條件下，廣大航天人身居戈壁荒漠，胸懷凌雲壯志，放眼世界科技先進水平。艱
難困苦，玉汝於成，十年一劍，光耀神州。憑著昂揚奮發的精神，創造了中華民族
科技進步的奇跡。
載人航天的成功，是中國改革開放和社會主義現代化建設的又一成就，是中國
科技發展的新的里程碑，是中國人民自強不息的又一非凡壯舉，我們的航天人鑄就
了科學求實、開拓創新、艱苦創業、勇攀高峰、團結協作、無私奉獻的載人航天精
神。這一精神，為中國航天領域攻堅克難、不斷進步提供了源源不絕的強大動力，
更成為中華民族的寶貴財富。
千言萬語總為一句：發揚航天精神、勇攀科學高峰、振興中華民族
挫折也是人生的財富
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說「挫折是人生的財富」，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
俗話說：「吃一虧，長一智」。這可是絕對「老人言」，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來說，這是挫折。經過這次挫折，孩子知道狗是會咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點了嗎？
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折
中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖盪闖盪，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？
還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那麼，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎？
挫折，確實也是人生的一筆財富啊！
〔材料〕
人人都渴望擁有財富，但不同的人對財富的看法不同：有的人認為財富是金錢，有的人認為財富是智慧，有的人認為財富就等於權力……
請以「財富」為話題，按高考要求，寫一篇作文。
〔精彩構思〕
我是一個大富翁
從對財富的認識出發，結合自身成長經歷寫一篇記敘文。
我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現在已經是第十人年頭了，我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」，而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難，媽媽總是積極給我想對策，幫我解決。我雖然還沒工作但我卻擁有無盡的財富。
貧窮帶來的財富
從貧窮也是一筆財富入手，編一則故事。
張高小的時候家很窮，因此他從小懂得努力、節儉。在鄉鄰資助他上學的過程中，他又體會到了愛心的重要性。當他大學畢業後開始創業時，他靠的是生活告訴他的真理。幾年後張高成為一名知名企業家，別人笑問他現在身價多少，他說：「我的財富有七個字：努力、節儉、有愛心，這是貧窮帶給我的財富。是金錢買不到的。」
所羅門的選擇
改編神話故事，通過所羅門王的選擇說明智慧才是真正的財富。
上帝讓所羅門從金錢、權力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不遲疑地選擇了智慧。他憑著智慧生產、經商，使自己的財產富可敵國。同時他又樂善好施，深得民心。當老國王因病去世時，國內的百姓都推舉所羅門做希伯來人的國王。他憑著智慧使人民安居樂業，征戰四方，使得他在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。
財富論壇
採用訪錄的形式，通過各行各業人士對財富的不同看法，表現出身分職業等對思想認識的影響。
政治家：人民安居樂業是我最大的財富。
受希望工程資助的大學生：財富是貧窮中的努力，是有愛心。
下崗工人：對生活的信念是我的財富。
財經專家：財富是金錢，更是致富的方法和經驗。
〔佳作引路〕
〔範文一〕
世紀財富
徐佳亮
兒時住樓房，最愛站在窗前「看風景」。可是因為人小，每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想，長大了多好啊，不用搬凳子就能看見外面。
時至今日，這個願望早已不足以為人道，看到的什麼「風景」已依稀記不清，但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子，永遠也忘不了腳跳上凳子時的開心和激動。
往往是這樣，經過比結果給人留下的印象更深刻。電視劇《天下財富》中一個年輕人闖盪了十幾年一無所成，但憑著一句「重在過程」，他一次又一次鼓起勇氣去追求財富。他的行為著實讓我感動。
是啊，經歷過，追求過，便是幸福，便是人生的財富。
每個人都在追求著屬於自己的財富，但不是每個人都能正確地理解財富，都能成功。時值新舊世紀之交，金錢在人們心目中的地位已不是那麼絕對了。據一項在澳大利亞的調查顯示，人們心目中的財富排名依次是健康、高等教育、家庭、金錢。可見，位於中心地位的是「人」，注重是人去創造財富、追求財富。如果說最終的成功是誘人的，那麼創造、追求的過程則是彌足寶貴的財富。無論結果如何，追求本身就是一種幸福；無論追求是如何艱辛甚至痛苦，它仍將成為一生中最寶貴的財富。如果你正遭受苦難，那麼就請你感謝命運的賞賜，因為它將練就你永不倒下的身軀和意志。不要以為成功遙不可及，始終保持著積極追求的狀態，你就永遠與成功同行。
如果說成功、發財這些是可以拿來自我炫耀的，那麼奮斗、追求的經歷作為一種財富則不僅僅屬於個人，同時也是對社會發展的一種推動，對社會進步的一種奉獻。無論是名人不是普通個人的奮斗實踐，都會或多或少、直接間接地對社會歷史產生一定的作用。同時，任何一個社會的存在和發展，都是個人與集體努力的結果。人與社會就是這樣一個辯證統一的關系。人，作為社會的人，就必須要有奉獻精神。這種奉獻精神，也就體現在不斷追求奮斗的過程中。
奉獻不僅是一種美德，不是一種品質，一種境界。「長江計劃」中有多少熱血青年放棄國外的百萬收入回國來當一個「十萬元特聘教授」，為的就是回報。科學沒有國界，但科學家有自己的國籍。為自己的國家服務，才能使他們真正抬起頭來，全身心地投入。這就是他們最大的財富，也是一個國家最大的財富。
華人巨富李嘉誠不斷投巨資於公益事業，他變為為社會、為人民服務才是他的財產應有的、也是最好的歸宿；投資奇才、個人資產名列世界前茅的巴菲特對子女們說：「想過超級富翁的生活？別指望你老爸！」他建立了巴菲特基金會，還動員朋友們把財產回贈社會。我們應該為這樣一群走在世界前列的社會精英感到驕傲，他們追求的不是金錢，而是能為社會盡一份力。他們的言行預示著21世紀的財富觀、價值觀將是全新的，更高級的。
其實何止他們，人世間這樣的故事簡直太多了。小男孩亮亮突遭車禍身亡後僅3小時，其父母就做出了捐獻器官的決定。眼角膜被取下，兩位失明患者重見光明，從此世界上又多了兩個健全的生命。這是一個多麼高尚的家庭啊！他們把奉獻的涵義闡釋得如此直接、透徹、感人肺腑。
誰能說這不是人間最寶貴的財富？
問世間財富為何物，從來就沒有過定論。或許財富本身是什麼並不重要，重要的追求的過程和無私的奉獻。
〔範文二〕
腳印·財富
楊一帆
腳印是什麼？大家都應該清楚，如果說「腳印就是走路的人留下的或深或淺的痕跡」，相信沒有人反對；但是如果說腳印是一種財富，也許有人要持懷疑的態度了。
告訴你，腳印就是一種財富，千真萬確。
一
腳印是先行者留下的財富。
我們都不是每一個走路的人。我們的面前已布滿先行者的腳印。它們有的深，有的淺；有的輕快，有的深重。細細品味，閱讀這些腳印，我們走起路來可以輕鬆些，就可以少走些彎路，就可以快些到達理想的彼岸。
不是嗎？不是沿著孫中山這位革命先行者的腳印，中國革命的事業哪能風起雲涌巨浪滔天？不是沿著但丁、達·芬奇這些文藝先行者的腳印，歐洲怎麼能掀起文藝復興的浪潮沖破中世紀神學的桎梏？不是沿著法拉第這位科學的先行者的腳印，人類哪能走進電氣時代創造輝煌燦爛的文明？
多留心觀察一下先行者們的腳印吧，那是不可多得的珍寶。「前事不忘，後事之師」，「前車之鑒」說的都是這個道理。
二
腳印是我們正在創造的財富。
我們每天在走路，每天都在「製造」不少腳印，又有多少人能停下來審視一下自己創造的這些財富呢？
人們往往就是如此，匆匆忙忙地往前趕，一下子不小心走進了死胡同，又匆匆忙忙地退出來，再不小心又走進一條死胡同！其實，只要我們留心看著自己的腳印，不就可以不再走進死胡同了嗎？生活上、學習上、工作上都是如此，靜下心來想想，我們有多少錯誤不是重復再犯的呢？「吃一塹長一智」的智者，正是一位有心的趕路人，他們有時會停下來，整理一下思緒，凝視一陣自己留下的腳印，再輕松地往前走去。
不少人嗟嘆自己的財富微薄，其實你的腳印就是一份豐厚的財富——如果你懂得利用，它或許不能保證不再犯錯誤，但它可以幫助你不再犯同一錯誤。
三
腳印是我們將要留給後人的財富。
世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅先生如是說。不難想像，腳印多的就是大路，腳印少的就成了小路。
人們總是希望把最好的東西留給自己的後人。其實最好的東西應該是腳印。當我們用畢生的精力，用腳印走出一條康莊大道時，我們當然可以自豪地對後人說，這路是我走出來的，你沿著它一直走下去准沒錯。但也有人用畢生的精力，卻總在一些羊腸小道上留下腳印，這些小道泥濘，甚至讓人一步三滑，卻也是一種難能可貴的財富。因為你可以對後人說，我這一輩子沒干什麼，只是證明了我走的這幾條路都不行，你可千萬別往這幾條路上走。
不管你留下的腳印是在大道上不是在小路上，對後人來說都是財富。當然，留在大道上的腳印自然更為寶貴。因此，走好每一步，不僅為你自己，也為你的後代。
天空沒有鳥的翅膀，但我已飛過。這種是無形的腳印，無形的財富。
地上有我的腳印，我確實已走過。這種是有形的腳印，有形的資產。
腳印是一種財富，真的。
內涵：奮斗的歷史——腳印也是一種財富。
我 的 財 富
我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬於我的財富。財富者，或錢，或物，卻總不外於二者范圍：精神的和物質的。而我的財富，卻是書。
從小家裡只有我一個孩子，孤孤單單，又內向，不欲與他人語。於是乎，長年累月，就變成了一個寡言少語的人。可歲月流逝，心中便有一種與人交流的想法，積壓心頭，欲一吐為快，卻又找不到對象。那年秋，偶然發現了落在房角的書櫃，就像久餓的孩子成天賴在那兒，便從此一發而不可收……
「年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。」對於幾年後的我，的確是「舊貌換新顏」，不僅從空虛無實的我變成了了解許多文學作品、吸收許多名著的我，而且性格也變得開朗爽快，愛談笑風生。這全部都得歸功於書的啟示。在那裡，我第一次懂得了人生的意義：人活著，是要證明自己的存在，在於證明自身的價值，這是我心靈的一次震撼，使我懂得了處世的積極意義。在那裡，我第一次看到美麗的天空和幽靜的山谷，體味著陶潛的空靈的詩句，再一次明白人生意義。在那裡，我擁有太多的朋友，認識的與不認識的，眼前的與海角的，活著的與過逝的，無論時空多麼的相差甚遠，都會聚在一起，暢談各種事物：人生、愛情，美好、險惡，過去還有將來……我的世界變得熱鬧起來，絢麗而多彩，那裡有伊甸園，有呼嘯山莊，有西班牙鬥牛場，更有維特、白瑞德和郝絲嘉與我相伴。我為他們的故事而傷心、憂郁、興奮、贊嘆，也為自己的幸運感到安慰。
書帶給我的不是別的，正是精神上的支持與鼓勵，它使我變得充滿朝氣，充滿自信，以積極的態度去對待人生。是啊，天下誰人不識君，只要真心地實現自己的人生價值，還會怕得不到別人的認同嗎？
書之妙，存於心，書的高見，將伴隨我一生的闖盪。書，就是我最寶貴的財富！我愛書。
「財富」斷想
過去，我一無所有，除了歡樂的童年；
現在，我有了睿智的頭腦、健壯的體魄；
將來，我會有什麼？不知道。
一元錢？一本書？一輩子？……
——題記
一
清楚地記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與夥伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裡哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。
於是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
二
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。於是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。
於是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
三
我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什麼，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：「上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！
曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，並感謝了生活，於是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
精彩開頭
下面介紹幾種常見的，能起到較好效果的開頭方式。
1、欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬於我的財富。財富者，總不外乎精神和物質。而我的財富，卻是書。
2、我的財富，是家境的貧寒和生活的艱辛。
3、英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富，《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富，「奉獻我一人，方便千萬家」是徐虎的精神財富。我的財富是什麼？我沒有萬貫家財，沒有「興酣落筆搖五嶽，詩人笑傲凌滄州」的文采與氣度，我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍，以及我對書孜孜不倦的熱忱與鍾愛。
3、我時常不由自主地想：什麼是財富呢？是財大氣粗？不！是生活優越？不！是權傾四海？不，都不是！那麼，財富是什麼？我的財富又是什麼？百思不解時，我緩緩開啟了記憶的閘門……
4、不經過挫折，怎知道生活之艱難；不經過創傷，怎知道命運之真諦；只有當生命與苦難結緣，才知道，苦難其實也是一筆豐厚的財富。
6、財富是什麼？或許每個人的回答都不一樣。音樂家認為自己的音樂就是財富；作家認為自己的作品就是財富；畫家認為自己的畫作就是財富；我認為知識就是我的財富。
7、財富是什麼？詩人說，財富是靈感，為了創作美文，就要真實地體驗生活。冒險家說，財富是勇敢，為了戰勝自我，就要敢於征服大自然。企業家說，財富是誠信，為了提高效益，就要保證產品的質量。科學家說，財富是創新，為了造福人類，就要創造奇跡。我說，財富是堅強，為了充實人生，就要勇於面對生活中的風風雨雨。
8、財富是什麼？貝多芬、莫扎特的財富是音樂，達芬奇·莫奈的財富是色彩，父母的財富是豐富閱歷，我的財富是青春。青春包容了希望，包容了憧憬，包容了歡樂。
9、清水漣漪是魚兒的財富，廣闊天空是鳥兒的財富。清水、天空、魚兒、鳥兒是人類的財富。財富歸工業主？否則他們怎能將清水污染，向空氣排放毒氣。財富歸獵手？否則他們怎能將鳥兒捕盡。鳥兒射光？財富歸我？否則我怎敢安閑呼吸著空氣中的氧氣。生態環境是財富。財富到底屬於誰？不僅屬於我，更屬於大家。為我的我們的財富保護吧。
10、我沒有金銀財寶，汽車洋房，也沒有很多money存在銀行，但是我擁有青春的友誼，裝得滿滿的一箱。它是人生最大的一筆財富，足夠一輩子享用。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年後，才發覺是那麼地令人懷念。因為它，我珍惜自己的擁有；因為它，我的青春才不會顯得寂寞；因為它，我就是全世界最有「錢」的人。
11、真正的財富在哪裡里？在自己的心裡。我心裡生起智能，智能就是我的財富；我心中生起滿足感，滿足感就是我的財富；我心中生起慚愧心，慚愧心就是我的財富；我心中生起禪定，禪定就是我的財富；我心中生起般若智能，般若智能就是我的財富。所以我們不一定要在心外尋找財富，真正的財富，應該是內心源源不斷的能源
[精彩構思]
1、我是一個大富翁。從對財富的認識出發，結合自身成長經歷寫一篇記敘文。
我的財富是父母對我的關愛。我自幼體弱多病，父親便每天陪我去晨練，現在已經是第十個年頭了，我們從來都沒間斷過。媽媽不但是我的「營養大師」，而且是我的忠實聽眾和軍師。每當我遇到困難，媽媽總是積極給我想對策，幫我解決。我雖然還沒工作掙錢，但我卻擁有無盡的財富
㈢ 高中作文一次______的經歷 800字
高中作文一次難忘的經歷 在漫長的人生旅途中，往往有很多令人難忘的經歷。而我，當然也不例外了。最令我難忘的一次經歷莫過於那次淋雨了。
在我15歲生日的那天，因為爸爸媽媽都有事情，不能陪我過生日。於是，我便一個人在家玩起了電腦。忽然間一陣風吹來，把我的思緒從游戲中拉了回來。轉眼一看，窗外早已是細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲面而來。拂過我的臉龐，心裡不禁一怔：「下雨了，如果我能在雨中漫步，那該是怎樣的一中享受，怎樣的一種愜意。堅硬之中還透著一絲溫柔，微風之間夾雜著一絲舒坦。」
雨乃聖潔之物，給人以冰清玉潔之感。正因如此，人們常常認為雨可以洗盡一切煩惱、盪滌一切污穢之物。對此，我感觸更深。
我走到了街上，不一會兒，雨就越下越大，雨點不斷的打在我的臉上，透過我的衣服浸透到我的皮膚中，是那樣的冰涼然後滑落，反反復復。
站在雨中望著這空中不斷落下的雨點心想：「每個人都希望長大，希望成熟。然而長大了、成熟了之後就意味著我們將要掙脫父母那溫暖的懷抱，獨自選擇自己今後要走的路、意味著我們將要為我們自己所做的一切事情負責、意味著在以後漫長的人生路上將會有更多的瑣事纏身，愁緒入懷。
長大了、成熟了。自以為自己很堅強了，其實我們的心依然非常的脆弱、依然非常的驕傲、依然擺脫不了父母那溫暖的懷抱。面對點點瑣事、面對絲絲愁緒，卻又無可奈何，但又不得不面對，也許，在我認為世界上最痛苦的事情也莫過與此了吧。
可是無知的我們卻總是將瑣事，不順心的事埋藏在心裡，卻自以為會將愁緒化解，漸漸的，越積越多，心裡的壓力越來越大，最終把自己弄的不堪重負。
窗外的雨越下越大，雖然沒有想暴風雨一樣的力挽狂瀾，但是絲絲雨點打在臉上的分量也不小，隱隱之中有夾雜這一絲絲疼痛，一絲絲麻木。但我仍然固執的在雨中漫步，任憑風雨的欺淋，一咬牙，在雨中狂奔了起來，不是怕淋濕，更不是怕因此而生病，只是為了一種發泄，一種讓自己清醒的發泄。
15歲，花一樣的年齡，可是在這個花樣年華的15歲里，我懂了許多，美好的經歷總是讓人那樣刻骨銘心。我喜歡在雨中的感覺，痛快、自然！
求求你了，請採納我吧！真的謝謝了！！！
㈣ 八百字作文成長的經歷高中
「時鍾滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。」時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。
在我13歲那年時的一個秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：「今天怎麼這么高興？吃開心果了嗎？」我答道：「沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！」到了學校里，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我說：「生日快樂！」好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：「你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。」好激動啊！爸爸竟然還給我准備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後，我一定不會讓爸媽生氣。「婷婷，該許願了。」媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含著淚，許了一個願望，（這個願望暫時不告訴你們，保密吧！）之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鍾表已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不捨的去睡覺了。
生活中並不是事事順心，「萬事如意」，「一帆風順」這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來擾亂我們的生活。
我們現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業像一座無形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學，全班都快成珍稀動物所了，一個個同學都快成國寶了。唉，作業何時能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
㈤ 我的成長經歷高中作文
1、經歷風雨
漫長的黑夜被第一絲曙光點亮，黑夜是黎明的伏筆；無盡的寒冷被第一縷陽光碟機散，寒冷是溫暖的伏筆。。。。。。
經歷風雨，是為了見到彩虹與陽光的伏筆。
——題記
我在一次比賽中腿受傷了，醫生跟我講，我這一輩子可能都不能再練田徑了。我面無表情地看著醫生那張有些憐憫的臉，心中的一座城堡無聲地倒塌了，毫不留情。
我是一位校跨欄運動員，我沉醉超越極限的快感；我沉醉跨過一個個欄架的成功喜悅；我沉醉贏得比賽時的驕傲與自豪。跨欄，不是我的生命，卻勝似我的生命。而如今我失去了這個生命的意義，我，現在不過是一軀行屍走肉罷了。
在知道消息的一個月里，我沉默，我歇斯底里，我怨恨，一切的一切使我日益消瘦，我甚至覺得以前獲得的獎狀獎杯都刺眼無比。我的母親將這一切看在眼裡，眼底有一抹欲說未言的光芒。
一個午後，強烈的風雨席捲一切，我獃獃地望著窗外，心中寂然一片。
雨停後，母親叫我與她同去散步，望著母親期盼的眼神，我心軟了，終是答應了。
路上，我與母親一直無言相對，我眼中無神，心中的空盪使我無話可說。母親卻一直微笑著，手緊緊握住我。突然，她輕扯了一下我，輕呼道：「彩虹！」
我望著那彩虹，心中竟有一種莫名的希冀。
「XX，你所經歷的是一場暴風雨，但是那是你遇見彩虹的伏筆，唯有頑強與不懈，你才能見到你心裡的彩虹。」
我聽了，微笑地向前跑去，輕轉過頭，大聲告訴母親：「媽，我會努力地接受治療，重回到體育場上，相信我！」
母親在原地，臉上漾著溫暖的笑容。
一年後。
我站在高高的領獎台上，微笑地望著手中閃亮的獎杯，心中蔓延著異樣的溫暖。
是的，經歷了那場風雨，我已找到屬於自己的彩虹。
2、經歷風雨
不經歷風雨怎能見彩虹？
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為「不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功」。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了「命運的咽喉」。
這些都是曾經摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤並不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：「成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態後，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤後，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：「這沒什麼大不了的。」
因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良葯，不經歷風雨的花兒，怎麼會絢爛？不經歷磨難的人生，怎麼會發出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤並不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨後彩虹的前兆！
3、不經歷風雨怎能見彩虹
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，
當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，
當美妙的音符奏響時代的交響曲時，
當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立於冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過後的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白雲的實現，「一覽眾山小」的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節，怎麼能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓誌銘。朋友，我們為什麼要悲傷呢？難道我們忘了「山重水復疑無路，柳暗花命又一村」？
有位作家說過，「我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返於快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？」成功人士往往都具有這種樂觀的心態，因為他們都經歷了無數的悲傷。
北
京建吳公司總裁，袁寶景，出身於農民家庭，上高中時母親有病，家裡只能靠幾畝農田維持生活，後來他考上了一所普通大學，感覺很不理想，開始悲傷、沉淪。但
後來他想通了，決定補習。第二年再次落榜，但他並沒有灰心，第三年終於考入了北京大學。在以後的學習生活中，他遇到過無數次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每
次都能從悲傷中清醒過來。如今，他以擁有一個億元的公司。他現在是幸福的，並不是因為他的事業有成，而是因為他經歷了無數次的悲傷。
悲傷並不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸福總在悲傷後，不經歷風雨怎能見彩虹。
點評：本文文筆優美，妙語如珠。事實證明：毛毛蟲所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時刻。所以說現實生活中，不經歷風雨怎能見彩虹呢。小作者充分認識到這一點，告訴我們正確面對人生中的每一次挫折。字字含情，句句在理。
經歷風雨
思慮周全的人，總會帶著一把雨傘出門，在陰天的時候，而我卻不。思慮周全的人，總會多穿一件外套出門，在起風的時候，而我卻不……
是因為我的思慮不周全，無法全面的設想嗎？不是。是因為我知道風雨總是難免的，如果遇上了，那就迎面而上吧，我不怕！
㈥ 給一篇小學到初中然後到高中的經歷 作文
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺湧上了心頭：哈，我是初一新生了！ 窗外是依依青天，菁菁校園。我走進了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發揚古人留下的「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的優良傳統，上課認真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時間也只有一兩分鍾。而男生們卻偏信『初中男生成績絕對勝於女生「之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑於做瑣碎的案頭工作。久戰沙場的老師見罷，想出了「萬能清醒劑」――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認真起來。 通過這次考試，同學們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現在七年級（12）班到處都是火葯味兒，同學們之間的競爭也越來越激烈，不到關鍵時刻，誰都不肯認輸。 現在的初中生活，可不比小學，作業雖多了點可題題簡單，三下五除二搞定。可是現在那些題目可是越來越深奧了，還有那麼多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般「嘩啦啦」地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學長出「熊貓眼」，就是那位同學眼中長出了血絲，再過份一點的，那可就是利用上課時間睡覺了。沉重的代價自然也是免不了的了。 數學老師來上課了，下課臨走時留下了幾句話：「馬上國慶就要放假了。。。。。。」話未說完，就聽見同學們的一片歡呼聲，有些同學則捂住了耳朵，只有老師在講台上大叫「安靜」。幾十秒後，全班安靜下來，老師又接著說：「國慶長假放完來上課時馬上考數學。」說完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學。半天，才說了一句話：「又考呀！」雖然同學們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學已經做好了充足的准備，有把握來迎接下一次數學考試。 秋天的閑陽靜靜地照著我們，和風中閉著雙眼領略這無邊的美好，足以讓人感到超脫、瀟灑、自然，這和風帶著所有的熱情和留戀走進了又一個秋天，擁有新的感受，邁向成熟。
㈦ 求一篇關於自身經歷的作文,並且在這個經歷中學到了什麼
但是如果你想寫這樣一篇文章的話，其實最重要的是我們要在這裡面學到的就是我們一定要去認真的反思自己比較低調
㈧ 高中作文人生經歷的一件事
本作文是關於高中高一750字的作文，題目為：《生活中的一次經歷》，歡迎大家踴躍投稿。
16歲，是花的季節，是雨的季節。就是在這樣一個季節里，我發現了自己的理智。 一個偶然的機會，我參加了學校的假日補課班。在一堂語文課上，我正專心地抄筆記，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。「你……你有什麼事？」我結結巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調了，臉頰也陣陣發燒。「你可不可以把筆記本借給我？我有幾個地方沒聽懂。」「當然可以。」我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的「一見鍾情」吧，我沉浸在迷茫的遐想中…… 第二天，也不知是什麼原因，她竟坐到了我的旁邊。那時我的感覺是什麼樣呢？是「幸福」？是「希望」？對！
一定要把握住機會。我決定採取主動出擊的方法來贏得她的喜歡。用什麼作為話題呢？有了，昨天她還借了我的筆記本，「嗨，……」我說。「噢！
我都忘了還給你，謝謝！
」說完，她又給了我一個微笑。這個微笑，使我更加緊張起來，一時不知該說什麼好。這時，我的心臟跳動愈來愈快，渾身的血液彷彿在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的。老天呀，數學王國里X、Y已讓我傷透腦筋，你怎麼又給我出了一道人生的難題！
唉，既然已經與她搭上話了，那接下來該怎麼辦呢？給她寫一張紙條？不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年齡，能駕御這條船去搏擊人生風浪么？我只是一名學生，一名初三的學生，正面臨著中考——人生第一次重大選擇，面對中考，我應該去拼，去搏！
這，才是我應該做的。萬萬不能為過早到來的「兒女私情」而迷失了自我，我的腳下還有一段很長的路在等著我走呢！
花季雨季里，我發現了理智，我為戰勝自我而高興。 「16歲，是花的季節，是雨的季節」，小作者在這樣美好的季節里遇到了小說里寫的「一見鍾情」，正面臨中考的他們應該怎樣處理？是「把握住機會」「主動出擊」，還是忘卻「兒女私情」，認真學習呢？最後理智戰勝了情感，作者成功的解決了一道人生難題。值得注意的是本文以大量細膩、生動的心理描寫，敘述了生活中的這次經歷，寫出了少男少女共同的心路歷程。
㈨ 《進入中學，我……》作文500字
已發，請採納
在小學的時候，「中學」一詞對我來說感覺即陌生又遙遠，好似我與「中學」隔著一道深深的海峽。可是彈指間，我已經「穿」過了那海峽登陸到「中學」這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發現。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉於校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發現進入中學之後的確變了。小學的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學習則多數要靠自學，要自己去摸索；自己去領悟語文所蘊含的博大精深；自己去探索數學的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學之後，我發現班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質也隨處可見，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現了出來……不僅僅是這些變化，學習環境也發生了陡然的變化：廣闊的學校，鬱郁蔥蔥的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅緻的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環境，都讓人心曠神怡。
上了中學之後，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什麼「運動會」之類的活動，但這次我毅然參加了，盡管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之後，自己及周邊的人、物都發生了變化，而變化之後也一定會出現一個嶄新的，更加優秀的自我。
2.一晃六栽，光影婆娑。結束了小學六年的愉快時光。經歷了一次「狂風驟雨「般的升中考後，我終於邁進了理想的中學。
一開始，我得知科目的增多，感到不寒而慄，可我並不畏縮，反而我畏懼我的弱項——數學，自從上五年級，數學就沒取過高分，總是在八九十分的階段徘徊，父母為此忙得焦頭爛額，請輔導老師補習後成績還是不理想。終於，真正的考驗來了，上個星期有一次數學測驗，我一看，小case！我拿起筆在試卷上飛快地「奔跑」，最後，當我還剩下幾道題思考時，老師的一句話釋放了我的恐懼——還剩下5分鍾，我又把這幾道題糊弄完，才鬆了一口氣。我信心滿懷，心想一定會過關的。事情的結果，竟然出乎我的意料之外。
一陣急促的鈴聲，老師匆匆地趕來，發完試卷後，我一看，60分！頓時猶如晴天霹靂，白天變成黑夜，流露著它猙獰的面容，地球停止旋轉，停止了它原有的動力，我正佇立在極端，忍受著寒風的煎熬。我的心像針扎了一樣，在滴血，在流淚。此時此刻，我才明白什麼叫天不從人願。雖然如此，但我還是保存了一點理智，聽老師分析正確的答案。回到家，一肚子苦水一涌而出，向媽媽哭訴，本來媽媽的眉頭已經擰得很緊，可還是禁不住我的抱頭痛哭，安慰地說：「哭不能解決問題，你最近的學習態度還不太端正，這是你問題的關鍵，可是天無絕人之路，只要你努力，就一定會取得好成績。」我噙著淚水若有所思地點點頭……
媽媽的幾句話，雖然是那麼朴實，卻像是給我打了一針「強心劑」，數學是我的弱項，我必須全力以赴地克服困難。因為我相信，在人生這條漫長地道路，跌倒了就站起來拍拍土繼續走，要有一個信念：經過一番跋涉，你的那片「海」將會與你只有一步之遙！
㈩ 你對我很重要,中學經歷作文
上幼兒園的時候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學二年級的時候，我有一個同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫作業、一起玩，成了一對好朋友。雖然現在我已經轉到另一所學校，但我時常會想起她。
在一個寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發現楊婷茹沒戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書桌，確實沒有帽子。我想：她感冒那麼嚴重，我應該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎麼辦？再說，有那麼多同學戴帽子，一定會有人幫助她。上課的時候，我們在體育老師的帶領下練習了齊步走和跑步後，就開始自由活動了。這是我們最開心的事！我們就開始你追我趕，拚命的跑跳、瘋鬧，玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過去，突然感覺到，寒風吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了。回到教室後，我發現她咳嗽的更厲害了，接下來的兩天，她都沒有來上學，聽老師說，她在醫院打針了。我心裡感到陣陣愧疚。
幾個月後的一天，我的語文書忘帶了，上語文課時，我實在不好意思跟同桌借書。這時，楊婷茹主動把書送到我的面前，微笑地說：「咱們一起看吧！」我看到她誠懇的樣子，點了點頭，在齊讀課文的時候，她把書使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂於助人，和她比起來，我是多麼自私啊！真正的友誼，應該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人，才能快樂自己啊！
從那以後，我就主動觀察別人的需要，當看到別人遇到困難時，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我，我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。