A. 中學生寫景游記作文，600字
去年暑假，我和老媽去了海南。
第一天，我們乘車駛出海口市，往郊外的萬泉河開去。視野漸漸開闊，遠離了城市的喧囂，去尋找一份難得的寧靜……悠然地行駛在公路上，兩邊是一片片椰林，碧綠的田野，戴斗笠的阿婆……濃濃的南國風光圍繞著我們。泥土混著小草的芳香，彌漫在我們周圍。大片大片盛開的扶桑花與藍天白雲相接。
我們坐上竹排，從寬闊、舒緩的萬泉河漂流而下，兩岸秀麗的風光讓我應接不暇。椰樹婀娜，鬱郁蔥蔥挺立在叢林中；綠樹掩映的村舍隱約可見，炊煙裊裊；不經意間，無名小鳥擦身而過……啊！這南國的夢里水鄉！
以後的幾天里，我們先後去了興隆熱帶植物園、黎苗風情村和西島。
最令我難忘的是西島的「潛水」與「海上拖傘」。穿上潛水服，我潛入爽感冰涼的「海底世界」，雖然吞了幾口又咸又澀的海水，但與色彩斑斕的珊瑚、熱帶魚零距離接觸，此樂何極？而「海上拖傘「玩兒的是不一樣的刺激，不一樣的心跳！我穿著救生衣，系著安全帶，被綁在降落傘上。降落傘又被拖在快艇的後面。隨著快艇的啟動，我在大海上空「飛翔」。偶爾還隨著清涼的海風「蜻蜓點水」——從高空突然落下，雙腳剛浸入涼爽的海水又被快速提起。居高臨下，鳥瞰大海！「啊——，我能飛！」我張開雙臂向遠方的青山，向身後的大海呼喊！
每次看到言情劇中男女主角海誓山盟：「即使天涯海角我們也永不分離」時，心中不禁會想：真的有「天涯海角」嗎？到底在哪兒呢？「天涯海角」真像傳說中那樣美麗嗎？游覽了海南的「天涯海角」後，困惑我多年的迷題解開了。
天涯海角彷彿一位冰肌玉骨、姿態萬千的仙子，又像是人間難覓的世外桃源，令所有的風景都黯然失色。那湛藍的海水與天空把我整個心都染成了藍色，綿如糖的細沙像母親的吻一般輕柔。煙波浩盪，帆影點點，奇石林立。讓相機把自己定格在「天涯」「海角」。赤腳在海邊奔跑，大喊大叫，釋放我的感動與歡樂……
夕陽西下，獨坐在一塊大焦石上，靜靜的領略海天一色，雲卷雲舒，潮起潮落。不想過去、不知未來……漸漸的自己也被融化在這景色里……
B. 玄武湖游記700字 中學作文
玄 武 湖 游 記
期中考試後，連續下了兩天的雨中午終於停了。憋壞了的我立即纏著爸爸媽媽去游玄武湖公園。
玄武湖公園離我家很近，穿過雞鳴寺就進入公園大門。因是雨後初晴，天格外的藍，雲格外的白；樹兒更綠，花兒更艷。湖面的風比較大，一排排柳樹在風中搖擺著阿娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風中頻頻點頭。走在湖邊的林間小路上，那清新的空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。
在環洲上看玄武湖，四周景緻一覽無余。由環洲向東與四季長青的鍾山隔水向望；向南是明城牆環抱著的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀景的遊人產生「南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中」的遐想。環洲的西面緊鄰熱鬧的中央路，在園內可以看見公園外是高樓聳立，可以想像南京城的現代和繁華。玄武湖的北面視野開闊，透過煙波浩渺寬闊湖面，可以遠眺規模宏大、造型獨特的南京火車客運站和南京國展中心。
游玄武湖可是有講究的，那就是四季不同游，即春遊櫻洲、夏看菱洲、秋賞梁洲、冬逛翠洲。
春天的櫻洲，粉色的櫻花散發著淡淡的清香，一片片、一簇簇，遠看就像一片片白色的雲朵，近看像一大團一大團的香雪；夏天的菱洲，荷花盛開，滿湖熱烈一片；秋天的梁洲，菊花怒放，是一片奼紫嫣紅；冬天的翠洲，蠟梅綻放，梅香伴著雪花飄飛。
美麗的玄武湖，一次又一次的讓我流連忘返。美麗的玄武湖，是我們南京人的驕傲。
C. 中學生秋遊作文
金色的秋天(寫景作文)
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麼惹人喜愛呀!
俗話說的好呀：「一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。」瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
金色的秋天
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裡，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裡綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！
我喜歡有花葉扶疏、朴實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲
D. 作文 游順湖公園 中學作文
魏哲韜定海有個公園，被人們稱作「客廳」，你知道它叫什麼名字嗎？它叫海山公園。海山公園可美了！海山公園的大門中間刻著四個大字「海山增輝」，旁邊有兩個大大的石獅子，威風凜凜地守在公園的門口，不讓壞人進來。 海山公園的美，美在花。有金杯紅、萬壽菊等，它們顏色迷人，紅的、白的、黃的，光彩奪目。海山公園的美，美在草。海山公園有寬敞的大草坪，綠綠的，柔柔的，有的人在與小草跳舞，有的人在這兒躺著，有的人來這兒野餐。海山公園的美，美在樹。樹長得非常茂盛，有的高，有的矮，一棵棵樹連成一片，把整個海山公園包圍起來。海山公園的美，美在湖。海山公園有三個人工湖，湖水波光粼粼，水波相連，像銀子一樣。幾條小魚在水裡吐著泡泡，大的、小的，顏色不一，形狀各異。有些人說是在釣魚，實際上是在和魚兒玩呢。 小山上，幾位老人在鍛煉身體，有的在練太極拳，還有的在練劍呢。有些人在悠閑地散步，有些人在打羽毛球，球飛來飛去，互不相讓。最熱鬧的是我們小朋友了，有的在溜冰，有的在爬山，他們像猴子一樣，「唰唰」幾下就爬上了山，急得家長大聲喊：「小心點，小心點，快下來，快下來。」海山公園真美呀，我愛美麗的海山公園！
E. 中學的作文範文 美麗的校園作文像游記散文一樣
我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。
一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛著我們的校園。
走過花壇，就是「星光大道」，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出「星光大道」，來到了我們天天上課的地方——教學樓。每天清晨，你會聽到朗朗的讀書聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書、學習，心情格外舒暢。
走出教學樓，我們來到了操常這里一年四季都有不同的景色。春天操場一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭奇斗艷。夏天操場很涼爽，高大的楊樹圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時夏天的炎熱。秋天，落葉給操場鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場批上了銀色的裝。
這就是我美麗的校園。
2.美麗的校園
我們的學校非常的美麗。
清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫著幾個金燦燦大字：「中四路小學」。
走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的牆上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們製作的溫馨提示。
教學樓的正前方是主席台。主席台上擺放著各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校里盪漾。主席台的牆上還有兩張地圖。主席台的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。
教學樓的右邊是圓台。圓台的旁邊有一個池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水裡隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵!原來是一群活潑可愛的小雨在水裡游來游去，可愛極了!
我愛我美麗的學校。
3.美麗的校園
秋姐姐悄悄地來到了我們的校園，走過每一個角落，給校園換上了秋裝。
看，西邊的洋槐和梧桐樹脫下綠裝，換上了她饋贈的金衣，顯得十分富貴。北邊的松樹在涼颼颼的秋風里，仍然顯得那麼挺拔，那麼生氣勃勃，它們手拉著手，肩並著肩，好像勇敢的戰士，永不退縮地守衛著鮮艷的五星紅旗。東邊的龍爪槐和紫丁香彷彿被秋風催眠，沉入夢鄉，大概是夢見了美好的往事。可秋姐姐好像冷落了迎春花，看它光禿禿的，哭喪著臉，好像還在責怪她呢。這時，秋姐姐也無力回天嘍，只能等待明年春天的降臨，才能讓迎春花綻放笑容。
校園南邊好像還沒有秋天的感覺，那裡的月季花和菊花，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，好像在開比美大賽，跳著美妙的舞，令人著迷。
一下課，操場就沸騰起來，同學們有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在操場上賽跑。整個校園充滿著生機，洋溢著歡樂。
我們的校園真美啊，我愛我們的校園!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀范)。
F. 汨羅江一日游作文中學
從小我就聽說過許多關於汨羅身畔蘊藏著的凄美瑰麗的故事,然而我最感興趣、也最為之震撼的則是沉睡在它身體里的三閭大夫的故事.
依稀記得講述者那低沉的語調,卻字字鏗鏘,錘子般敲在我的心上!
在政治上他有著宏偉的抱負,在文壇上他光彩照人.他―屈原,佯狂傲骨,不與卑鄙小人同流合污,始終保持著自己的高風亮節.他引薦賢才,勵精圖治,忠言諫上,卻被奸詐小人陷害,掃出了他渴望一展抱負的高堂,流放在外.
他顛沛流離,最後輾轉來到了汨羅江畔,看著江水滾滾東流,便暗暗祈禱希望江水能將他的一片赤誠帶回楚國-他的祖國,寫下了千古絕唱―《離騷》.
後來不出他所料,秦軍攻城了.面對救國無門、國家覆滅在即,他-屈原承受不了內心的疼痛,投入了汨羅江的懷抱,消失在波濤洶涌之中,留下了無法消泯的遺憾.
杜甫
唐朝末年戰亂紛紛,另一位偉人-杜甫逃難時來到了汨羅江,在往平江的路上不幸病逝.不知道當杜甫的小舟劃過江水,留下一連串的波紋時,汨羅江是否感覺到了與千年前屈原跳水時一模一樣的情愫-「感時花濺淚,恨別鳥驚心」的亡國之痛.我想,世間最痛的事莫過如此!
宋朝王得臣有詩嘆雲：「水與汨羅接,天心深有存.遠移工部死,來伴大夫魂.流落同千古,風騷共一源.江山不受吊,寒日下西源.」
尾聲
我失落,是因為他們的不幸逝世；
我高興,是因為兩位偉人同葬一處,給汨羅江詮釋了新的一頁,賦予了它新的生命,給予了它獨特的氣魄.
它江底的沙石,我猜,是他們知識的沉澱；
它擊起的浪花,我猜,是他們悲壯的情感；
它流淌的江水,我猜,是他們永不沉睡的靈魂.
奔騰吧,雀躍吧,因為你-汨羅江千百年來的洶涌波濤,為中華民族的偉大復興提供了強有力的文化底蘊!
G. 游匯文中學有感作文800字
游匯文中學有感作文800字，
按老師的要求，
結合你的實際感受寫，
就OK了。
我不了解你的實際情況。
不能代你寫。
萬一穿幫了，
就害你了。
H. 游城關中學作文600字
關注
我們的校園可美了，它雖然不是富麗堂皇，世外桃源．但是對比以前還是很美麗的，充滿生機勃勃．下面，我給大家說說吧！
早晨，天放晴，太陽公公出來了．校園門前的兩棵木棉樹直直挺立著，就像兩個站崗的哨兵一樣．微微的陽光照射著木棉樹上，顯得十分好看．初冬剛剛到來，寒冷的北風吹來吹去，木棉樹上的葉子慢慢的落了下來．一走進校園，就會看見嶄新的圍牆，以及剛剛新建的藍球和羽毛球場，一些同學正高高興興地打籃球，快樂的追逐、玩耍．校園里的宿舍被粉刷一新後，在陽光的照射下顯得黃燦燦，亮閃閃的．宿舍樓共有兩層，中間的陽台上貼著瓷磚，瓷磚上面寫著許多字，字里行間都透露出＂教育為本＂的意思．宿舍樓二層上還有音樂室合計算機室．對麵粉刷一新的教學樓上有新掛上的許多牌子，上面寫著許多成語故事．教學樓後面有一個跑道和沙池，這使同學們的活動范圍更大．
一陣陣歡樂的笑聲飛出大樓，原來是幾個學生沖出教室去玩，他們像是胄雛燕在空中飛翔．還有一些同學在草坪邊上玩賞花草，這里一夥，那兒一群．他們說著 、笑著 、指著 、看著，快樂在同學捫心裡盪漾……
校園里排圍牆上也貼著瓷磚，瓷磚上寫著老一輩革命者說的話．雲霞倒映在這些字上，閃爍著光亮，這似乎是老一輩革命者在激勵我們要努力學習．有的瓷磚寫著我們中小學生守則和日常行為規范．
瞧，這就是我們的校園，它是多麼美麗，到處充滿生機勃勃啊！煥然一新的校園一定會給同學們美麗的前景．
I. 中學生游記作文400字
游記作文600字：游滏陽公園
滏陽公園座落在邯鄲市的東南角，因為它依滏陽河而建，所以得名「滏陽公園」。
滏陽公園分為東門、西門和北門三個門，其中西門是正門。
走入西門，首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉、高峻壯觀的假山，假山旁邊的石頭上，題著「滏流疊嶂」四個剛勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下，閃閃發光。假山旁邊有一條小溪，溪水清澈見底，不時有小魚游過，給假山增添了不少風采。
穿過假山，沿著公園的小路向左側走，不多遠，就看到一個白色的石橋拱，石橋拱的左右兩側各有十八個台階，橋小而陡，靈巧別致，有點頤和園中蘇州橋的感覺，別有一番風韻！
拾階而上，穿過石拱橋，走到土山，登山而行，便到了「聽音閣」。這里是滏陽公園的最高處，在這里你可以登高望遠，可以觀頭上的白雲飄飄，可以賞地上的紅花綠草。這時，你會感到身心全部釋放，一切的煩惱和憂愁都隨風而逝，不復存在。
走下聽音閣，便進入了綠色的海洋，這里是草的世界，是植物的天堂，它們為公園輸送著新鮮的空氣，給游覽的人們提供休息的園地。如果是春天的話，你會看到五顏六色的風箏在天空飛翔，使公園變得更加生動起來。
公園的中心，是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣微風吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種遊船，猶如一隻只水鳥，自由自在地浮在水面。湖邊垂釣的人們，靜靜地等待著魚兒上鉤，給熱鬧的公園平添了幾分寧靜。
公園的東南角是兒童的樂園，這里有碰碰車、過山車、太空船、激流勇進……愛玩的小朋友走到這里就邁不動腳步。
青山、綠水、石橋、樓閣……真是「人在公園里，如在畫卷中」啊！