淄博市2014年初中學業考試

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2010年《淄博市學業水平考試指導叢書?歷史》
參考答案

第1單元
一、單項選擇題
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．D 8、D 9．C 10．B 11．C 12．D 13．C 14．B 15．C
二、材料分析說明題
（1）儒家學派 他提出了「仁」的學說。（2）他注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題；他教育學生要有老老實實的學習態度，要虛心好學；他要求學生時常復習學過的知識，以便「溫故知新」。（3）「溫故知新」、學思結合、學而不厭等等。
三、問題與探究
（1）故宮：我國現存規模最大、最完整的古建築群；我國古代城市建築和宮殿建築典型。（任答1點即可）都江堰：代表了我國當時水利工程的先進水平；我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程。（任答1點即可）（2）甲骨文和司母戊鼎。甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。（任答l點即可）司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器；象徵著那個時代燦爛輝煌的文明。（任答一點即可）

第2單元
一、單項選擇題
1．A 2．C 3．C 4．C 5．D 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 11．A 12．A 13．D 14．B 15．C
二、材料分析說明題
1．(1)第二次鴉片戰爭或（1860年）英法聯軍侵華戰爭；英法聯軍。第一問回答第二次鴉片戰爭、1860年英法聯軍侵華戰爭、英法聯軍侵華戰爭皆可．(2）①1840-1842年，英國，鴉片戰爭；②19世紀60至70年代，英俄，阿古柏侵佔新疆；③1894-1895年，日本，甲午中日戰爭；．1900-1901年，八國聯軍，八國聯軍侵華戰爭；⑤1931-1945年，日本，日本侵華戰爭（或抗日戰爭），等等。(3）示例：方式一：以國家名義，通過外交途徑索回。理由：這些屬於因戰爭而流失的文物，根據有關國際公約，應當歸還中國；方式二：國家通過與擁有者協商購回。理由：文物的擁有者是通過購買等方式獲得的，需要獲得一定的經濟補償；方式三：國家通過法律程序索回。理由：這些文物是通過非法途徑流失到國外的，文物的所有權永遠屬於中國。方式四：以個人或民間團體名義與擁有者協商（或競拍）購回，並捐贈給國家。理由：讓流失海外的珍貴文物回歸祖國是一種愛國義舉，己有許多珍貴文物通過這一方式回歸祖國，等等。評分說明：只要能答出上述一種方式或除上述以外的其它一種方式，並陳述理由，皆可得滿分．
2．（1）主要戰爭：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭。 影響：使中國逐步淪為半殖民地半封建社會。（2）分別是：《南京條約》的割香港島給英國，《馬關條約》的允許日本在中國開始工廠，《辛丑條約》的清政府保證嚴禁人民參加反帝活動（3）史實：林則徐虎門銷煙，關天培虎門抗英，左宗棠收復新疆，鄧世昌黃海血戰；太平軍抗擊洋槍隊，義和團抗擊八國聯軍等（軍民各一例）。作用:沉重打擊了列強或粉碎了列強滅亡中國的企圖（意思相近都可以）。資料：有關鴉片戰爭到八國聯軍侵華戰爭時期的書籍、圖片、地圖、文物、檔案、網路資料、口述的歷史、傳說等均可。

第3單元
一、單項選擇題
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．C 12．B 13．C 14．D 15．C
二、材料分析說明題
1．（1）洋務運動；師夷長技以自強（或前期「自強」，後期「求富」）；（2）洋務運動沒有使中國走上富強之路，但它引進了西方先進的科學技術，創辦了一批近代企業，培養了一批技術人員和技術工人，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發展，對西方列強的侵略也起了一定的抵製作用，是中國近代化的開端。
2．（1）圖一：洋務運動學習西方先進技術，重在經濟。四圖：新文化運動高興「民主」、「科學」旗幟，重在思想文化（只要符合題意，言之有理即可）。（2）共同目的：挽救民族危亡，發展資本主義。特點：學習西方政治制度（只要符合題意，言之有理即可）。（3）近代化的探索（說明：只要符合題意，主題恰當即可）
三、問題與探究
（1）填出表格中的觀點或史實：A：鼓勵私人興辦工礦企業。B：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論。C：推翻清朝的統治；結束兩千多年的封建帝制；使民主共和的觀念深入人心。D：有失敗的一面（史實只答一點即可）。（2）資本主義制度；失敗了。（3）使命感：只要能聯系實際，圍繞關心國家前途和民族振興的主題展開說理即可。

綜合測試（一）
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）
1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．C 7．A 8．B 9．B 10．B 11．C 12．A 13．C 14．A 15．C
二、材料分析說明題
1．（20分）（1）在中國發展資本主義，建立資產階級民主共和國；1911年，辛亥革命。（4分）（2）這是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，它推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。（8分）（3）維新派掀起了戊戌變法。（2分）（4）都沒有改變中國社會性質。由於資產階級的軟弱性、妥協性，他們都沒有發動、依靠人民群眾，最終都沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。他們的失敗證明在半殖民地半封建社會的中國，無論是資產階級改良方案還是資產階級共和國方案都走不通，無論是資產階級的維新派還是革命派，都不能領導中國民主革命取得徹底勝利。只有社會主義才能救中國。（6分）（只要言之有理即可）
2．（13分）（1）洋務運動。（3分）（2）福州船政局。（3分）（3）推翻了清朝統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。（4分）（4）由學習西方的軍事器物到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化。（3分）
三、問題與探究
1．（22分）（1）《南京條約》 （2分） 鴉片戰爭後，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。（4分）（2）洋務運動 （2分） 「自強」 「求富」（2分） 甲午中日戰爭的失敗（2分）（3）改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播西方思想；創辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊；等等（只要能答對三條即可6分）（4）《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》。（4分）
2．（15分）（1）維新變法；三民主義，民主革命；民主和科學。（6分）（2）戊戌變法，起了思想啟蒙的作用。（3分）辛亥革命，結束了君主專制制度，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。（3分）新文化運動，動搖了封建思想的正統地位。（3分）

第4單元
一、單項選擇題
1．C 2．B 3．D 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．B 10．D 11．D 12．B 13．B 14．D 15．D
二、材料分析說明題
（1）五四運動取得了初步勝利。（2）徹底的反帝反封建的偉大愛國運動。 （3）「新的社會力量」――無產階級（或：工人階級）； 「先進理論」――馬克思廣義。 （4）為了國家和民族利益不惜流血犧牲的精神（或愛國主義精神）。
三、問題探究
(1) 目的：完成反帝反封建的任務； 第四軍葉挺領導的獨立團,奮勇沖鋒,連克汀泗橋和賀勝橋。（2）1927年 領導了南昌起義。（3）這次會議解決了博古等人的錯誤，肯定了毛澤東的正確主張，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。（4）以大局為重，不計得失； 勇於正視現實，糾正錯誤（言之有理即可）。

第5單元
一、單項選擇題
1．D 2．C 3．B 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C 9．C 10．B 11．C 12．B 13．D 14．C 15．C
二、材料分析說明題
（1）1927年 「八一」建軍節 秋收起義。（2）百團大戰 彭德懷。（3）渡江戰役；統治中國22年的國民黨政權垮台了。（4）中國共產黨的正確領導；堅持武裝斗爭；依靠人民群眾支持；建立了穩固的根據地。(其中任意三點可得分，其它符合題意的也可酌情得分)
三、問題與探究
（1）和平解決西安事變。標志著抗日民族統一戰線的初步形成。（2）重慶談判 簽訂了《雙十協定》 或《會談紀要》。（3）抗日戰爭時期，國共合作建立抗日民族統一戰線，打敗了日本侵略者。解放戰爭時期，國共進行了內戰，國民黨敗退台灣，造成了祖國大陸與台灣的分離。

綜合測試題（二）
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）
1．A 2．D 3．B 4．A 5．B 6．B 7．A 8．B 9．D 10．B 11．B 12．A 13．C 14．C 15．B
二、材料分析說明題
1．（23分）（1）遵義會議 四渡赤水 巧渡金沙江 強渡大渡河
飛奪瀘定橋 過雪山草地 吳起鎮會師（4分）（2）遵義會議 毛澤東 這次會議挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點． （4 分）（3）1935年 吳起鎮； 1936年 甘肅（會寧） （8分）（4）不怕犧牲、前仆後繼的獻身精神；勇往直前．英勇奮斗的革命英雄主義精神；眾志成城．團結互助的協作精神；在困難面前不低頭的革命樂觀主義精神。（5分）。
2．（23分）（1）台兒庄戰役；李宗仁；平型關大捷 百團大戰。（8分）（2）北平；為了使這座古都的文物古跡完好無損地保存下來，也使該城人民的生命財產免遭戰火的破壞和損傷 ； 傅作義（6分）。（3）遼沈戰役； 淮海戰役；平津戰役 （6分）；三大戰役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人，國民黨軍隊的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利。（基本意思即可。）（3分）
三、問題與探究
1． （16分）（1）九一八事變 （2分）；1931年（2分）；（2）九一八事變後，日本侵佔我東北三省，對東北人民實行血腥的殖民統治，東北人民過著恥辱的亡國奴生活。（3分）歌曲表達了東北人民對自己富饒家鄉的熱愛；對日寇野蠻侵佔我東北的憤懣；以及流離失所、家破人亡的慘痛。（言之有理即可 3分）（3）蔣介石實行不抵抗政策。（2分）
2．（8分）（1）遼沈戰役。（2分）（2）奠定了解放長江以南各省的基礎；（2分）人民群眾的大力支持。 （2分）（3）示例1：不怕困難，通往直前。示例2：一不怕苦二不怕死的奉獻精神，百折不撓勇往直前的奮斗精神，敢於創新敢為人先的拼搏精神。（2分。本題為開放性答案，只要答到「勇往直前，不怕犧牲」或與之相近的表述，都可得分）

第6單元
一、單項選擇題
1．D 2．A 3．A 4．D 5．B 6．C 7．C 8．C 9．D 10．D 11．C 12．C 13．B 14．B 15．D
二、讀圖題
（1）1949年10．月1日，開國大典；1950——1952年，土地改革；1950——1953年 ，抗美援朝。（2）中華人民共和國中央人民政府成立了。意義：新中國的成立開辟了中國歷史的新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和人民爭取解放的斗爭。（3）《中華人民共和國土地改革法》。（4）彭德懷，抗日戰爭中指揮百團大戰；解放戰爭中指揮西北人民解放軍粉碎了敵人對陝甘寧解放區的進攻
三、材料解析題：
（1）抗美援朝；中華民族；中國人民志願軍。（2）美帝國主義；以美軍為主的「聯合國軍」越過「三八線」一直打到中國邊境鴨綠江邊；美國飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市；第七艦隊入侵中國台灣海峽，阻止人民解放軍解放台灣。（3）1953年7月，美國被迫在停戰協定上簽字。抗美援朝極大地提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放斗爭的信心和勇氣，對國際局勢產生了深遠影響。
四、問題與探究
時 間 重大事件 作 用
1949年9月 召開第一屆中國人民政治協商會議 通過了《共同綱領》完成了新中國成立的籌備工作
1949年10月1日 開國大典 中國人民站起了，成為國家的主人
1951年 和平解放西藏 祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結。
1950年至1953年 抗美援朝 它雄辯地證明：侵略者在東方架起幾尊大炮就可以霸佔一個國家的時代一去不復返了。
1950年 頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革 農民翻了身。成了國家的主人

第7單元
一、單項選擇題
1．B 2．A 3．C 4．C 5．D 6．C 7．C 8．D 9．C 10．A 11．B 12．D 13．D 14．D 15．B
二、材料分析說明題
（1）石油工業 、電子工業、原子能工業、航天工業。（2）鄧稼先——「兩彈元勛」； 王進喜——「鐵人」； 焦裕祿——「黨的好乾部」。（3）無私奉獻精神、艱苦奮斗的精神、忠誠於黨和人民，鞠躬盡瘁，死而後已。
三、問題與探究
（1）完成三大改造，社會主義制度確立（進入社會主義初級階段）；一五計劃完成，為社會主義工業化奠定基礎。（2）「大躍進」、人民公社化運動、文化大革命。（3）生產關系一定要適應生產力發展的需要（制定經濟政策一定要從實際出發）。

第8單元
一、單項選擇題
1．C 2．C 3．B 4．B 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．C 12．B 13．D 14．A 15．A
二、材料分析說明題
（1）「大躍進」和人民公社化運動。（2）黨的十一屆三中全會。在農村實行家庭聯產承包責任制。（3）深圳、珠海、汕頭、廈門。（寫出其中一個即可）作用：引進外資和技術，推動改革，帶動沿海及內地的發展等。（意思相近亦可）（4）說明改革開放使我國國民經濟高速發展，人民生活顯著改善，綜合國力大大提高。或我們選擇改革開放，走建設中國特色社會主義道路是正確的。或改革開放是強國之路。（言之成理即可）
三、問題與探究
（1）黨的十一屆三中全會上，鄧小平提出實行改革開放。（2）實行改革開放後，鄧小平針又提出「在中國實現四個現代化，必須堅持四項基本原則」。（3）1982年，在中國共產黨第十二次代表大會上，鄧小平又明確指出：建設中國特色的社會主義。（4）1987年，他又為黨的第十三次全國代表大會闡明了社會主義初級階段理論，概括了黨在社會主義初級階段的基本路線。黨的十三大根據他的設想，做出了社會主義初級階段經濟發展分三步走的戰略部署。（5）在改革開放和社會主義現代化建設中，鄧小平解決了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義等一系列基本問題，所以，他是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。

綜合測試（三）
一、單項選擇題（每小題2分，共30分）
1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．D 7．D 8．D 9．A 10．B 11．C 12．B 13．A 14．B 15．B
二、材料分析說明題
1．（23分）（1）①辛亥革命推翻了封建帝制； ②新中國成立，建立社會主義制度；③中共十一屆三中全會開創了改革開放的新時代。（6分）孫中山、毛澤東、鄧小平。（3分） （2）圖一人物：三民主義 中華民國（2分）圖二人物：新民主主義革命（2分）圖三人物：改革開放 建設中國特色 一國兩制（4分）（3）遵義會議 中共七大 黨的十一屆三中全會 中共十五大。（4分）（4）熱愛祖國和人民；有遠大的革命理想和堅定的信念；追求真理、實事求是；開拓創新、自強不息；堅忍不拔、不屈不撓等。（2分）
2．（25分）（1）①開啟「中國新生」的事件是開國大典（回答新中國成立也可）（3分）意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。（4分）②開啟「偉大轉折」的事件是十一屆三中全會。（3分）意義：十一屆三中全會是建國以來黨的歷史具有深遠意義的偉大轉折，它完成了思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端，從此，中國進入社會主義建設新時期。（4分）（2）鄧小平（2分）探索：①十一屆三中全會，提出改革開放的偉大決策；②農村實行家庭聯產承包責任制，城市的重點對國有企業進行改革；③建立深圳、珠海、汕頭、廈門等經濟特區；開放廣州、上海等14個沿海城市，增設海南經濟特區，設立上海浦東開發區；④中國共產黨第十二次全國代表大會上，提出「建設中國特色社會主義」； ⑤中國共產黨第十三次全國代表大會上，闡明了社會主義初級階段理論，提出社會主義初級階段基本路線等。⑥中國共產黨第十四次全國代表大會上，提出建立社會主義市場經濟體制。⑦提出「一國兩制」構想，並成功解決香港、澳門問題。（7分）（3）要堅持走改革開放之路；要堅持走中國特色社會主義道路；要堅持黨的領導；要堅持以鄧小平理論為指導；要深入貫徹落實科學發展觀等等。（2分）
三、歸納與探究（22分）
（1）開國大典 或 新中國誕生 （2分）（2）成功探索： ①1957年一五計劃完成，開始改變了工業落後的面貌②1956年底社會主義三大改造完成，我國基本建立起社會主義制度，進入社會主義初級階段。③1956年中共八大召開，是探索社會主義道路的良好開端。 （6分）失誤：①大躍進運動 ②人民公社化運動 ③文化大革命（6分）（3）D十一屆三中全會，把黨的工作重心轉移到社會主義經濟建設上來，實行改革開放。 E 中共十二大，提出建設中國特色社會主義；F中共十三大，提出了社會主義初級階段的基本路線，作出了三步走的部署。G中共十四大，提出了社會主義市場經濟體制。（4分）（4）①三大改造完成（或社會主義制度建立）②工業化起步③偉大轉折。 ④改革開放富起來 （4分）

⑤ 誰有淄博市二0一二年初中學業水平考試語文（一），（二）答案

沒有試題想幫你也沒法，建議上傳試題。
上傳試題有很多人可幫你，不然只有少數人能幫你。

⑥ 淄博哪裡可以買初中學業水平考試總復習(物理)

當地書店沒有嗎，可以問一下老師，一般學業水平考試之前都會訂啊。如果都沒有就從卓越網找一下

⑦ 中考成績ABC分別是多少分

語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目十個等級劃分方式為：

A(95——100分)，全市前25%，比如語文A就是你語文成績是所有中考考生中的前25%

B(90——94分)，佔全市的30%。

C(85——89分)，佔全市的20%。

(7)淄博市2014年初中學業考試擴展閱讀:

中考成績等級制實行意義:

海南省中招辦：此舉是為杜絕學生偏科的問題

人民網記者就此事采訪了海南省中招辦蔡副主任。據蔡副主任介紹，陳老師已就此事向海南省教育部門反映了情況，得到了省領導及省教育廳高度重視。省中招辦近日已就此事在全省一些中學校，就陳老師提出的問題展開了調研，徵求廣大老師們的意見。

蔡副主任強調，中招改革是教育發展的趨勢，是課程改革的一部分。中招改革的這一措施從2005年開始在海南省課改區的學校實施的，計劃將於2007年在全省推廣。

將課改區考生的中考分數，按一定的條件換算成A、B、C…..等級分重新排序，這在一定程度上起到抑制學生偏科問題的作用，控制了學生以偏科高分彌補其他學科成績低分的情況，模糊過去那種盲目看重分數的概念，強調學生對學科及綜合素質的全面發展的要求。

⑧ 怎樣下載淄博市初中信息技術學業考試系統

如果你想下載這個系統，它是建議你去中國的托福線的角度來看，看，前幾天看到，該系統免費下載，或許這就是你想要的，你去看看，和希望你能幫助你！

⑨ 急求，淄博張店今年中考錄取原則是什麼是不是學業水平考試有d級就不能報重點中學了，還是按等級對應的

史地生微機，達到2b2c
沒有達到的話，你是不會被任何一所高中錄取的
而語數英理化那就是拼分數了

⑩ 初中學業水平測試試題匯編淄博中考三年真題兩年模擬年預測語文，二零一五年的，潘雅靜。主編，答案誰有。

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