高中學霸考試

① 如何在高中成為學霸

1所有的作業自己寫，不抄
2寫留的作業前，把前一天的錯題全部總結，不版總結就不寫新作業，權（這點最重要）
3認真聽講，做好筆記
4有一個好同桌，起碼是愛學習的同桌。
5有一個較為和諧的宿舍
6總結性的學習，學每一科要總結做題規律。這是做大量的題才能在心中總結出來的。（這是高分的關鍵）

② 高中生怎樣才能成為學霸 當學霸的訣竅有哪些

高中生想要成為一名學霸，不妨給自己制定一個學習計劃，每天安排好自己的學回習內容，把每個學習內答容後都規定好時間，這樣合理的安排學習時間，更有利於提高自己的效率。

如果可以的話，高中生還可以在逐步縮短自己使用的時間，一段時間之後，高中生就可以發現自己以前需要一個小時才能完成的工作，現在40分鍾就可以完成了。這也就是成為學霸的第一個訣竅：提高效率！

高中生在學習的時候要專心，不要一邊學習一邊做或是想著其他事情。要知道一心不能二用，但是很多高中生都會在學習過程中做一些其他事情，像是聽音樂，玩手機等等，這樣做反而會降低學習效率。所以，高中生想成為學霸的第二個訣竅就是集中注意力。

高中生成為學霸的另一個訣竅就是思考。學習的過程其實就是用腦子思考的一個過程，無論是聽老師講課，還是動手抄寫，其實都是用腦思考的一個輔助手段，真正想要提高學習成績，變成學霸還是要學會動腦思考。

③ 高中學霸的學習方法

1、課本預習要主動

高考是人生一大重要的分水嶺，所以當部分學生經過考試順利進入自己理想的高中以後，就每天感覺自我良好，彷彿絲毫不懂得「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的道理。

作為高中學生，不要認為預習是在浪費我們寶貴的刷題時間，恰恰相反，預習會讓提前進入學習狀態，把不會的標注出來，上課聽重點，這樣反而會大大節省時間。

2、學習習慣要堅持

習慣是行為的自動化，習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。然而，這種習慣也分好壞，如果是那種消極落後的習慣，久而久之，會讓我們的動力慢慢減弱，直至最後，整個人都會變得頹廢，不堪一擊。

3、遇到難題會溯源

當在學習中遇到困難時，第一選擇不應該是放棄，因為放棄恰恰是到最後一刻才要考慮的問題。作為備戰高考的學生，遇到難題時，應該學會獨立思考，查閱筆記，而不是立馬翻看答案或者是向老師請教。

4、見到錯題常反思

眾所周知，學習是一個量變達到質變的過程，當學習量變達到一定程度時。實現質變的跳躍將會是指日可待的。

高考備戰中，很多同學都選擇把大量的時間和精力花在無限量的刷題中去。每天，他們覺得自己刷的題量很大，就是在高效率的學習。其實不然，高考刷題它本身並沒有任何不妥，確實，高考是需要刷題的。

5、考試來臨抓重點

高中的時間很緊張，尤其是考試是一場接著一場，也許上次的試卷還沒分析，緊接著就又有一場考試了。很多人感覺考試前的復習往往都是力不從心的。而我們要想在平時把所有的知識都完全消化，這顯然是不現實的。

④ 高中如何成為學霸

個人理解，學霸應有兩種類型，第一類，各項成績都很優異，沒有弱項（應該各科成績最低在90分以上）；第二類，各項成績不均衡，除一科成績特別優異外（至少可以在省級學科競賽上拿一、二、三等獎），其它科目成績一般（也得70、80分吧）。
依據你的成績，除了化學算成績優秀外，其它科目成績不算突出，如果你想擠進全校前五名，應該是想當第一類學霸，除了化學成績要保持穩定外，其它功課還得下大功夫，可能目前你設定的目標對你來說有點高，暫時達到還有困難，建議你分步實施：
1、確定各科考試成績努力目標，建議你各項成績確定目標如下：語文85分以上，英語90分以上，數學75分以上，物理85分以上，化學95分以上；
2、確定各科達到目標的努力方法：語文和英語要多讀、多記、多背，多練習作文審題技巧，也可背誦一些優秀作文；數、理、化要加強思維能力和解題技巧練習，要嚴謹再嚴謹，力爭平時作業和測試卷達到100%正確，出現錯題要一究到底，查找自己知識缺失所在，反復練習，直至掌握；物、化還要注意實驗技能和方法的提升；
3、每門功課都選一本合適的參考書，以加深對課本的知識和概念的正確理解，拓展知識點，並避免不犯不應犯的錯誤（個人比較喜歡「中學教材全解」，覺得這套書深淺比較合適，有幫助理解的，有知識規避錯誤的，有知識拓展，如果真正掌握到位，各科成績達到90分以上不成問題）；
4、考試的時候，應把注意力放在完成考試題目上，一定要專注再專注，千萬不要老想著要考進全校多少名，考多少分等等；
5、每次考試後一定要進行試卷分析，哪類題目是薄弱環節，加強練習；哪些知識點不足，查漏補缺；同時，每次考試要與全班第1名、全年級第1名進行一下比較，看看差距有多少，只要成績進步了，相信差距會越來越小的；
5、等第1項各科目標達到了，再確定更高的目標，只有各項成績提高了，全校排名一定會有提升，只要不斷努力，一定會達到、甚至超出自己夢想的目標。

祝你早日成為學霸！！！

⑤ 學霸的高中生活是怎樣的

在高中的時候，考試考的最好的那個人往往並不是班裡面學習最認真的那個人，而是智力最高的那個人。高中班裡面學霸是非常的多的，因為大家都是在激烈的競爭過後來到重點的高中學習的，所以大家每天都會非常認真的讀書，積極的去學習。

雖然每天大家都在一起學習，但是差距還是會慢慢的拉開的。學霸自然是非常的勤奮的，每天你來到班級裡面之後，就會發現學霸已經是在那裡讀書了，要知道早上6點一刻上早自習，往往同學們都是要5點多起來的，所以學霸早上是起來的非常早的。
學霸即使在我們每天晚上十點鍾下晚自習之後，還是會帶一本書回去看，把今天沒有掌握的地方回去再看一下。雖然學霸並不是天賦最高的那個，但是在這種孜孜不倦的情況下，也是能夠取得相當好的成績的。

⑥ 你知道高中學霸到底有多努力嗎

高中學霸學習，首先懂得高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，懂得高效理解和記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，懂得高效總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑦ 高中學霸怎樣歸納總結

學霸是怎樣煉成的
上課的問題
遇到老師講述你已經熟練掌握的知識怎麼辦？
我的意見（僅是我的個人意見，不要盲目模仿）是可以不聽老師講這部分的內容的。不過，在你決定干這件事之前，請你首先確認你是否有干這件事的實力——不要求過高了，起碼你要有能輕松秒殺比這些問題高兩級三級的難度的問題的實力的時候才能幹這種事情，切忌看到別人這樣干你也這樣干——你看到的別人可能是個SB，也有可能是個輕松虐你幾條街的大神。如果你盲目模仿，那麼就算是交了450也沒人能救得了你！就算是交了450也沒人能救得了你！（因為很重要所以說兩遍）。
作業的問題
原則：做對你有幫助的部分。
當然，大多數時候你自己對什麼部分對你有幫助的界定是錯誤的,所以最好還是按照老師布置的來，大部分人還是沒有老師厲害的，而你一般不是那小部分。
考試的問題
你不一定比別人強，但你仍可以比別人考得好。
雖然大家對考試都不陌生，但是不一定都擅長考試。如果說你的真實實力是得分的基數，那麼你的考試能力就是決定你實力能發揮出來多少的關鍵因素——你不一定比別人強，但你仍然可以比別人考得好。所以，平時多關注自己考試技巧的提升或許會給你帶來意想不到的收獲。老師常說考試的目的不是為了成績而是檢驗你知識掌握的牢固程度，對此我只能呵呵一笑不說話。當你處於考試中時，你的目標只有一個，那就是竭盡全力地去拿更高的分數；而大部分人的實力或許並不能使你考滿，因此在考試中你必須要有所取捨。
試卷的問題
做不起，就不做。
對試卷上不足20分的難題，一般同學可以秉持這樣一個原則：做不起就不做。可能有人覺得這部分題分值不小放掉很可惜，但是首先，你能得到這部分分值的條件是你能夠做起這些題，否則一切全部都是空談。如果你沒實力卻費了時間，對於考試無疑是一種浪費。還不如去把握住你認為的「送分題」和中檔題，這樣你也能得到一個不錯的分數。當然，對於那些有實力做起的同學，當然是要盡力去嘗試的。
➙字詞：對於字詞，除了記和背沒有任何其他的辦法。
字詞的復習會成為你們高中語文學習中最顛三觀的一部分。比如你以前或許從不知道「那（nā）英」原來讀二聲，「芝麻糊（hù）」原來讀四聲，「暗送秋波」原來也可以指暗中勾搭討好，「歸根結di」原來有三種寫法。
➙病句：一種可以簡單得侮辱你智商也可以難得讓你抓狂的題。
首先有些基本的病句模板你們是必須要背住的，要學會區分主謂賓定狀補，學會縮句，這樣你自己判斷時會比較有邏輯性，跟老師理論的時候也能比較理直氣壯……做題一定要細心謹慎，學會憑借語感感覺到錯誤所在。病句題做多了，見識廣了，經驗老道了，自然也就會了。
➙
其實做科技文和做英語閱讀很相似，先通覽文章了解大概，然後按照題目關鍵詞回原文索引，注意同義替換、范圍擴大縮小、肯否語氣之類的細節問題，其實也就沒有太大難度了。做科技文閱讀一定要耐心，靜下心來不急不躁地讀。勇於相信你的第一感覺，體會到了微妙的不對勁時，試著再深入下去想想，或許就能發現問題所在。
➙文言文閱讀：文言文最大的（可能也是唯一的）問題就在於「讀不懂」。要解決這一點，唯一的辦法就是多讀。
注意是高質量地讀，讀高質量的文言文。把每個出現的常用實詞、虛詞的用法和常見的句法結構落實。讀得越多，培養起的文言文語感越強，積累的實詞含義和特殊句式越多，自然就能讀懂考試時的文言文了。
要知道，高中階段的特殊句式莫過於那些，主要的虛詞也就那麼12個，真正的無底洞其實是實詞。實詞掌握得越多，就好像你的英語詞彙量越大，讀起文章來也就更自如。實詞是需要一點點積累的。
在讀懂了文章之後，選擇題（當然會有一些小技巧比如用今義去解釋的大多是錯之類），翻譯題，概括題（注意分點，還有，盡可能多答一些）也都不是大問題了，畢竟再需要練習的也只是技巧層面的東西，老師們一定會教大家的。
➙詩詞鑒賞：多去讀，詩詞鑒賞兩個題歸根結底就是考內容情感和手法。
古詩詞「讀不懂」的問題，我也曾遇到過。當時張哥給我的建議就是「多去讀」。我就去讀專門的古代詩歌那本選修教材，讀《唐詩三百首》和《宋詞三百首》，慢慢去領會古代人在寫詩詞時語言習慣的表達方式。否則，連詩詞本身都讀不懂，如何去分析它的內容、情感和手法呢？
在讀懂詩詞以後，剩下要做的事就和現代文閱讀差不多了。首先，你需要總結各種常見的手法以及它們常見的作用（什麼比喻就是為了形象生動啥的之類老師會給你們總結的），然後考試時直接套，如果能多套上幾個就多套幾個，結合著原文去說，基本上就這么回事。詩詞鑒賞兩個題歸根結底就是考內容情感和手法。分著點說，盡可能多的去講，應該還不至於答不到點上。
➙現代文閱讀：要有質量地多讀和總結題型。
我們不妨先來說說平日里和考試沒直接關系的訓練方法。沒錯，你一定已經猜到了，那就是——「多讀」！
讀，當然還是一樣，要有質量地讀。看起來這么多問題蠻嚇人的，但其實很多時候就是腦子里一秒鍾閃過的概念，筆下兩三個詞就能做的批註。如果一篇文章能被這樣透徹地讀下來，這樣讀完一本散文集，讀完不同作家的多本書，閱讀理解的能力應該也就不會太差了吧。
現代文閱讀的題型也就那些，什麼理解題概括題手法分析題人物形象題開放題，可以自己總結，老師或者其他資料上現有的成果也可以借鑒。看看每種題應該怎麼答，有哪些套路、術語。這些都需要自己在練習中總結、體會。畢竟每個人都不同，題型的設置也在不斷變化，只有自己去總結了，才有可能真正掌握。
語言運用：有意識地看看別人在生活中是怎麼交流，怎麼反駁，怎麼論述的，讀讀文學作品裡怎樣用音韻的和諧來構造美感的。
這個在全卷里感覺是一個「蓄勢」的作用，為最後大收尾的作文做一個很好的鋪墊。它相當於一個個小語段的寫作，讓你慢慢找到由「輸入」到「輸出」的感覺轉換，為後面作文的寫作做好准備。
語言運用題永遠那麼花樣百出，只有真正語文能力強的人才可能有穩定的成績。語文能力不僅體現在你遣詞造句的能力（我的這項能力是在高一高二和曉曉一起給班上寫串詞時鍛煉起來的……），還體現在你的待人接物，處世體察等等生活最細微的方方面面，很多時候這種題都是毫無技巧可言的。有意識地看看別人在生活中是怎麼交流，怎麼反駁，怎麼論述的，讀讀文學作品裡怎樣用音韻的和諧來構造美感的，這種積累和學習的過程不僅對你的高考有幫助，對你一生都是有益的。
➙作文：能讓閱卷老師最迅速地理解你文章主題和邏輯的方式。
三段式最標準的寫法就是開頭引入（解釋題目+提出論點+闡述論點+越文藝越好！！！）然後分三個論點論證（分論點+舉例論證），最後總結（依舊是越文藝越好！！！！）。當然有很多變體，但大體的寫作思路都是這樣的，畢竟這是能讓閱卷老師最迅速地理解你文章主題和邏輯的方式。
總結一下考場作文的主題有哪幾類（這個挺好總結的，就那些，要注意某些看似不在那種常規主題范疇的題目有時也能被扯成常規主題的，而且老師還會覺得你立意特別新穎~~~），看看你的素材分別該歸入哪個類別里，最後保證寫每個主題時你都有那麼一些固定的素材（乃至固定的分論點），這樣的話考場上基本上寫作除了對語言的打磨以外（哎不過對各個素材進行描述的稍微文藝一點的語言也是可以事先准備好的不是嗎……）基本上就是個無腦游戲，直接照著框架套就成了。
對於語文作文，學長想說，能把舞跳得很好看是一種能力，能在刀刃上依舊把舞跳得很好看，是一種更強的能力。真正的高手能在種種限制中寫出好文章，更需要強大的語文功底。

➙1.動手畫：我們需要掌握電子式、結構（簡）式並應用於對各種反應進行分析，嘗試尋找規律。
➙2.敢於假設：假設法。
有時候我們會糾結於在一個體系中到底哪兩種物質先反應，然後背酸鹼順序、金屬活動順序，背什麼「強酸優先與強鹼反應」之類的話。這時我們就可以用假設的方法了。
➙3.等效思想：等效思想是找同分異構體的關鍵步驟。
➙4.找共性進行類比：很多東西是共通的。
強大的類比能力不僅有助於學習，還有助於生活的各個方面。反復品味一些道理、一些共性，能夠更好地理解世界。畢竟，宇宙是有規律的。
學好英語並不需要佔用大家太多的時間，甚至可以當作一種放鬆身心的方法。而我主要告訴大家一些有關英語的學習方法。
最基本的，也是最需要應付的，就是高考了，那麼我就高考題型的一些方法給大家一些建議：
完形填空
①快速通讀全文，了解全文大意，時間控制在1分鍾內，不需要讀得太細致，可以嘗試在不看選項的情況下試填。
②重讀並完成第一次選擇，拿不準的題放心地空著，這一次閱讀需要細致，勾畫和選項的選擇有聯系的關鍵詞，說不定勾到後面就發現前面空著的題可以選了。最後空著的題一般不會超過3個。
③對第一次沒有填的題再一次分析，如果到最後還是不能確定選什麼（沒有前後文暗示，沒有潛在的語法規則，無法判斷詞語選擇的優劣），義無反顧地選擇自己潛意識傾向的那一個選項，然後無論如何也不要改這一道題了。
閱讀
獨門秘籍，親測適合絕大多數閱讀題，可以幫英語考試時間不足或很緊的同學節約很多時間但不會降低正確率（不要問我為什麼英語考試時間會很緊，我每次考試至少留50分鍾寫作文，這是一種打草稿逐字謄寫強迫症）。
①看閱讀題的第一個小問，然後看閱讀題的第一段或者一二段，如果你能明確地找到答案，注意，是明確！那麼基本上這篇閱讀就是邏輯清晰簡單型，選了第一題答案，然後看第二題，接著讀下面的段落，找到答案選瞭然後下一題……以此類推，然後這種簡單題的閱讀速度可以採取一般情況的2到3倍，一篇閱讀快的話可以在1分鍾左右解決掉，完全避免了花費大量時間認認真真讀完一篇閱讀卻發現題目簡單無比的情況。
②如果讀了第一題卻發現第一段或者一二段不能選出該題答案，那麼就放棄讀題到原文找答案的想法吧，因為這已經不現實了。老老實實認認真真地把全文通讀一遍後讀題，回原文勾畫，選答案。
除了閱讀方法，大家還需要做的就是隔三差五做兩篇閱讀保持感覺，放心，沒有必要自己主動去刷，負責任的老師一定會布置作業的！
七選五
這道題大家懂的，我也覺得沒有必要把這個加粗了……送分題千萬不能錯！當然，你一定會遇到一個巨坑的七選五至少兩次，印象中是有關於買車的，每次遇到都會有兩個選項糾結後選錯。那個另當別論，也別在意。
改錯
謹記答題原則：同類錯誤在同一篇改錯中一般不會出現兩次，然後隔三差五做兩篇改錯保持感覺
這樣基本就OK啦！把錯誤控制在1個以內吧，極少數情況允許自己錯2個，改錯也就沒有問題了。
書面表達
開頭總述清晰不漏要點；內容層次分明，結構清晰，過渡自然；結尾簡潔有力。
1、把書寫寫好。2、另外，寫作的技巧方面，記憶優秀語句。
A．錯題集：錯題是最適合你的復習資料，每一科都是如此。
有些同學不太重視生物的錯題，因為感覺生物除了背還是背，沒必要收集那麼多題。但我覺得，我們做錯的每一道生物題，總能或多或少反映出自己在知識框架或細節上的理解漏洞。而這種整理的過程本身，也會讓我們對知識的理解更加深入和宏觀。
B．熟習教材：生物相比於其他理科，有更多需要你在意的細節。
一種比較好的方法是先拎起骨架，再去看細節。另一方面，平時學習中遇到了什麼問題，一定要多翻教材。翻教材相比只訂正答案，印象會深刻很多。而且，翻教材的時候，你還可以同時看看相關的知識點，這會讓你對知識有一個更全面的理解。
C．關於做題：生物要背要記，但也需要大量的練習。
因為現在的高考生物題總是很靈活，不管是選擇題還是大題里總有很多讓人眼花繚亂的新信息，同時又會出現一些讓你感到莫名其妙的填空題，這些東西都需要我們在練習中慢慢「找感覺」。
關於做題，可能除了之前所提到的錯題處理之外，還需要特別注意一下時間的把握。在理綜考試里，我比較適應的生物答題時間是30分鍾到35分鍾。理綜的時間分配每個人都不一樣，但我們需要注意的是：分給生物的時間千萬不能太少——因為審清並理解題干中的每一個細節很重要，而過於倉促的時間內很難你很難靜下心來做到這一點。
最後的自信我認為尤其重要。但是怎麼才能有自信呢？我自己的方法是在平時每一次作業和單元考試中每道題都只計算一遍，完成後也不檢查，看看自己的一次正確率有多高。

⑧ 高中如何成為學霸 高中成為學霸的竅門

學生進入高中後，學習就登上了一個新台階。新的教材、新的教學要求，在學生面前擺下一道道難關。有的學生在初中時學得蠻不錯，學習成績很好，可是到高中後，卻很不適應，聽不懂，學不會，成績甚至出現不及格，高掛紅燈。為什麼呢?就是因為沒有根據高中學習的特點而學習。
一、高中學習的特點
(1)知識量增大。學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
(2)理論性增強。這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數側重於解方程、運算，而高中代數一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯系事實的內容，高中則要求學習經濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。
(3)系統性增強。高中教材由於理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前後知識的關聯是其一個表現。另外，知識結構的形成是另一個表現，因此高中教材知識結構化明顯升級。
(4)綜合性增強。 學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。
(5)能力要求提高。 在閱讀能力、寫作能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。
二、高中學習的方法
愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。對於學業來說，成功也有三要素：學習成功=心理素質十學習方法十智能素質
提高學習心理的素質
(1)學習的動機。學習需要動機。由於學生的個人需要而產生的學習內驅力很重要。有人有旺盛的求知慾，對學習有濃厚的興趣，正是如此，如升學、就業、興趣、愛好、榮譽、地位、求知慾、事業、前途等都是。我們要努力強化學習的動機，如樹立遠大理想;參加各種競賽，挑戰強者，激起學習慾望;看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信，經受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。
(2)學習的興趣。濃厚的學習興趣與效率有密切關系，可以從好奇心和求知慾中激發學習興趣。如物理的實驗，化學的變化等，容易引起人的好奇和求知;培養對各門功課的興趣。往往是刻苦學習後，才發現知識的奧秘和用途，才提高學習成績，所以一定要鑽進「書海」去;把知識應用於實踐，激發興趣，用自己所學的知識分析解決出問題時，那種成功感易激發學習興趣。
(3)學習的情感、意志和態度。將積極的情感同學習聯系起來，防止消極情緒的滋生，可以促進學習。善於控制自己，是學習意志力培養的關鍵。控制和約束自己的行動，控制不需要的想法和情緒，可以使思想集中到學習上來，這點是尤為重要的。
2、掌握科學的學習方法。
(1)預習。在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
(2)聽課。聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。
3、發展智力，提高能力。
(1)發展觀察力。觀察是掌握知識，搞好學習的重要環節，也是成才的必要條件。聰明，即耳聰目明，接聽力強，視力強，實指觀察力強，掌握科學的觀察方法，要有明確的目的和周密的計劃、靈活應用各種觀察法，如重復觀察、比較觀察、定期觀察、與思考相結合的觀察等。
(2)提高記憶能力。一切智慧的根源都在於記憶。記憶的原理是隨時間變化的，在學習後的幾天內遺忘的速度非常的快。但過了一星期後遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復習。選擇最佳的時間段進行記憶，由於每個人的情況不同而無法作一個絕對的定論。但是掌握好時間安排是提高記憶能力永遠不變的真理。

⑨ 高中生如何成為學霸

正確的學習方法可以讓高中生更容易成為學霸。學習方法各種各樣，但是只有適合自己的才是最好的。高中生的學習方法應該兼顧兩個方面，一是合理利用時間，二是合理安排科目學習。只有這兩方面相結合，才能提高學習效率，成為真正的學霸。另外，科學正確的學習方法可以讓人在一段時期內得到很大的提高，但是學習方法不是固定不變的。高中生們要學會適當的改變來學習方法，來適應自己的實際學習情況。老師們常說：基礎很重要。但是哪些算是基礎知識，哪些基礎知識沒有掌握，還是要根據每個人不同的情況來定的。高中生可以在每次考試之後，都認真的反思和總結自己的薄弱在哪裡。只有不斷的查缺補漏，才能提高成績，成功成為一名學霸。

⑩ 高中英語學霸快來看看

身為過來人，看了你的情況覺得其實還算正常，高一剛進來的時候英語屬於還算簡單的，大部分都學的還可以，但是拉開差距的就是高一到高二高三期間。因為高二到高三英語的難度系數明顯提高，高一考試出題都比較簡單，高二高三的考試題目就經常是高考題目的類型，不管是語法，詞彙量還是聽力難度會有個明顯的提升。所以說這些變化會導致你的做題方式和速度以及准確率有所改變。關於這些我提一點小建議
1.升高二高三期間，在課堂上一定要跟著老師的思路走，這時候英語難度系數會慢慢變大，當老師講到的課外的英語語法或者單詞，拿筆記本記下來，這是一種課外的積累，更是一種好習慣，這對你做題十分有好處。因為老師講課外的東西的時候往往也會體現在題目中，就算題目中沒出現，也有利於你寫作的知識積累。這樣學下來，哪怕你課余時間沒有太多時間去看英語的課外資料，也能有較好的積累，當然，最好在課外時間也積累一些課外的英語知識，畢竟光在課堂上學的英語不能讓你考高分甚至接近滿分。考高分的往往都有課外英語知識的積累，不局限於課內。因為英語試卷的內容往往是大致90%課內，10%課外這樣的一個情況，所以說，光把課內學好也能拿不錯的成績，但是需要有課外積累才能拿高分，這也是出題者的意圖，10%的課外知識題目才是擇優的，這里才能體現英語拔尖的水平。當然課內的知識一定要越好，這是基礎，然後才去積累課外知識，不要因小失大，一味去積累課外的，結果課內的還沒學好，這就得不償失了。
2.英語做題的方式可能需要調整一下。每個人做題的方式不太一樣。我以前是基本一遍過，寫作文多花點時間，最後空餘時間就前後大致瀏覽一下，這是因為我做題第一遍就比較確認我的答案，基本檢查很少會再改了，所以這是我們做題方式不一樣，我也不建議你學我的。但是我可以給你一點其他小建議參考一下，其實英語考試時間往往是充足的，基本上不會存在做不完的情況。像你這種情況，一遍過容易錯很多，這樣應該是基礎還不夠扎實，靠檢查的時間再來一個個改很容易來不及，這方面需要改善。說白了就是經常溫習鞏固所學的英語，記憶要深刻點，對知識運用熟練點，也對自己自信點，你還是有不錯基礎的，努力一下很容易提高的。