❶ 新的校園新的環境作文500字(蒙城
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，六三?班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處。
❷ 新的校園新的環境作文
新學校，新環境
在每一天，我總是快樂地打造自己的明天，勇敢地開創自己的未來，希望屬於我，失望不屬於我，就算是遇上困難我也會告訴自己「我能行！！」。笑容屬於我，眼淚不屬於我，面對失敗，我會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲「BYE BYE」；智慧屬於我，空虛不屬於我，把握每一分每一秒，我與未來來個美麗的約定。
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的莘莘學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學習任務加重，與小學相比，不再輕松。我也深知，在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟「一分耕耘，一分收獲」嘛。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常「民主」，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣「獨裁」；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拚搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
「是金子就會發光。」中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
❸ 關於新的校園新的環境作文
在每一天，我總是快樂地打造自己的明天，勇敢地開創自己的未來，希望屬於我，失望不屬於我，就算是遇上困難我也會告訴自己「我能行！！」。笑容屬於我，眼淚不屬於我，面對失敗，我會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲「BYE BYE」；智慧屬於我，空虛不屬於我，把握每一分每一秒，我與未來來個美麗的約定。
走進教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的莘莘學子，大家都在議論即將開始的學習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學期開始了，從現在起要獨立自主，努力學習，團結同學，遵守紀律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學習任務加重，與小學相比，不再輕松。我也深知，在這個水深龍多的優秀3班集體中有許多同學都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟「一分耕耘，一分收獲」嘛。
剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學哭了出來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，
其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常「民主」，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣「獨裁」；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上初中不好呢？
在中學里，小學時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拚搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
「是金子就會發光。」中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！
❹ 新的校園新的環境作文500字
度過了長達兩個月之久的充實的暑假，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我們將要學習新知識，認識新同學，熟悉新的環境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮中心小學告別了，將在滸山的陽光實驗學校學習與生活。
在與勝山鎮中心小學告別後，我邁著輕盈的步伐，懷著激動的的心情向陽光實驗學校出發。在我邁進新學校大門的那一瞬間，我就感覺從一個世界進入了另一個世界，在這里，我將開始我新的生活。在上樓時，發現每一根柱子上都有字、畫。一根柱子就像一位老師。這些「老師」每一個都亭亭玉立，時刻激勵著這個學校的學生前進。
不一會兒，我就進入了505班中，看著坐在椅子上的一張張陌生的面孔，我此時此刻的心情十分激動：這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好夥伴。當我坐在指定的位置上時，站在講台上那個和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之後教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環境，雖然我是從勝山鎮中心小學轉過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環境。
❺ 新校園新環境作文
新校園新環境
每一個人都明確著自己的目標，為自己的目標奮斗著，努力著！中學生活緊張而充實，中學的校園美麗而庄嚴。
進入中學的大門，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學校最耀眼的地方還是我們談天說地的————後操場，「一望無際」。天藍悠悠的，草軟綿綿的。操場上鋪著瀝清跑道，有一群夥伴們都結成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學們都坐在草地上打打鬧鬧，說一說他們想像的未來，談一談他們的夢想，他們的目標。他們在觀察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯後，都要到那裡散步，分享我們這一天發生了哪些趣事。操場是我們玩耍，充滿樂趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學，最重要的還是學習。學習是我們的重要任務。進入教室，一個充滿知識的海洋。文化牆上一個個都貼著名人名言，讓我們時刻提醒自己的行為，讓我們時刻銘記著學習是我們唯一的出路，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的花朵。願我們都能好好學習，長大為祖國盡自己的一份力量，成為一個有用的棟梁之材。
新校園新環境，是我們共同的起跑線。相信努力會有回報，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢想和願望努力吧！
中學時代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢想，從這里啟航！
❻ 新的校園，新的環境初中作文600字
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，六三?班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處。
❼ 中學作文《新的校園,新的環境》
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉眼間，剛剛還是少先隊員的我，已經步入中學大門，繼續走在學業的航道上。
初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。進入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時，給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥雲花團，將用它那吉祥
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！
溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。
❽ 作文新的校園,新的環境500字
我們的校抄園好似一座美麗的公園襲，那裡有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有鬱郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
❾ 初中生的新的環境作文610字
恩格斯說：「我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。」不是嗎？從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是「有求必應」，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。於是，曾經山青水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
環境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
（1）比利時馬斯河谷事件：1930年12月，比利時馬斯河谷工業區，排放的工業有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內近60人死亡，市民中心臟病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
（2）美國洛杉磯煙霧事件：本世紀40年代美國洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產生的光化學煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
（3）美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結合，使大氣產生嚴重污染，造成5911人暴病。
（4）英國倫敦煙霧事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由於冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導致4天時間內4000多人死亡，兩月後又有8000多人死亡。
（5）日本水俁病事件：1953年--1968年，日本熊本縣水俁灣，由於人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60餘人死亡。
（6）日本四日市廢氣事件：1961年，日本四日市由於石油冶煉和工業燃油產生的廢氣，嚴重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發病率大大提高，形成了一種突出的環境問題。
（7）日本的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的愛知縣一帶，由於對生產米糠油的管理不善，造成多氯聯苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之後，造成13000多人中毒，數十萬只雞死亡的嚴重污染事件。
（8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本富山的人們，因為飲用了含鎘的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達207人。
當然環境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳墓。的確，環境問題每時每刻地困擾著整個世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導演的呢？是人類。當災難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報復時，人類終於覺醒了，明白了環境保護的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。
面對我國嚴峻的環境問題，我們絕不能重蹈西方發達國家「先污染，後治理」的覆轍。「先污染，後治理」是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發展，擺脫環境問題對我國經濟的制約，又要貫徹以防為主，防治結合的方針來保護環境。
「勿以善小而不為」，想必大家都明白。保護環境正是從點滴的小事做起，拾起一節被丟棄的電池、回收廢品、拒絕使用超薄塑料袋等等，如果每個人都能夠做到的話，世界的環境必大有改觀。如果你已經做到了，這意味著你已經對保護環境做出了一定的貢獻，如果你尚未做到，那麼從今天開始堅持做下去，慢慢的，你就會發現，你所做的一切都產生了奇妙的效果。
咦，這是哪兒？一群群小魚圍著我這個陌生人轉來轉去，一朵朵海葵爭相開放，美極了！這時，幾個蝦兵蟹將把我帶到了一座閃閃發光的宮殿面前，上面寫著「水晶宮」。原來，我來到了東海海底。「東海龍王，你好！」我愣了一下，但又馬上說：「我是人類中的一員，叫周甌，初來貴地，還請龍王當向導。」龍王聽了，笑嘻嘻地說：「好啊！」說完，從龍椅上站了起來帶我參觀了珊瑚海、海葵叢等地方。我不禁贊嘆：龍宮真美啊！這時，龍王說：「是啊，以前龍宮多美多寬廣啊！都是你們人類亂扔垃圾，造成了嚴重的環境污染，使得我們龍宮只得越來越小。唉——」我聽了滿懷歉意地說：「對不起！對不起！」
龍王說：「我施法讓你看一看一百年後的地球吧！」說罷，我被帶到了一個黑暗的世界，找不到回家的路，哭喊著：「媽媽——媽媽——！」
這時，我醒了，原來是一個夢，我想，：如果這永遠是夢就好了！