㈠ 作文我是中學生500字
光陰似箭,日月如梭」,轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了,而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了,我懷著緊張、激動的心情來到學校,看著即將要生活三年的學校,我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木,學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生,但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應。不過,當我發現這個班也有我小學的同學時,我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時,我常聽老師說,初中的老師是很「殘暴」的,動不動就打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現老師並非都很兇。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。
現在,我的學習課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學習。學習,已經不像小學那樣輕鬆了。但是,作為一名中學生,我感覺自豪,因為我又能學到了很多的知識,增長很多的見識
推薦於 2018-03-02
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開學了,我懷著緊張、激動的心情來到學校,看著即將要生活三年的學校,我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木,學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生,但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應。不過,當我發現這個班也有我小學的同學時,我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時,我常聽老師說,初中的老師是很「殘暴」的,動不動就打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現老師並非都很兇。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。
現在,我的學習課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學習。學習,已經不像小學那樣輕鬆了。但是,作為一名中學生,我感覺自豪,因為我又能學到了很多的知識,增長很多的見識
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㈡ 中學作文《我進入中學之後》500 字左右
小學畢業之後,我升入了初中。剛剛步入初中的我對於這里的一切都覺得非常陌生,而且,我是一個不善言談的女生,我不知道該怎樣和同學相處,而且,再說,初中有那麼多堂課,更是讓我頭疼。哎~~~~~~~~~~
剛到中學的時候,我被分到了5班。進到班級里看到那一張張陌生而又不熟悉的臉時,我真的很失望。而且在那幾天我在班級里從沒有說過一句話,在那時我甚至有想要轉學的想法。可是後來不久有個叫李雪的女孩來主動和我打招呼,還來了個自我介紹,看到終於有人來和自己打招呼,可能是過於興奮的我說話有些結巴。而她呢,只是對我輕輕一笑,可能也是因為這幾句話,也可能是因為那一個微笑,促使了我們成為了形影不離的好朋友。也是因為她的原因讓我從一個不愛說話的女生變成了一個活潑可愛的女生。
後來了班級里的同學相處久了,自然也熟了,同學之間的感情漸漸的也都變深了,也都互相成為了要好的朋友。平時自以為學習不錯而非常驕傲,上課也不認真聽講的我,在一次小測試上打了40多分,為此我被父母罵的狗血淋頭的,老師呢,也嚴厲的批評了我。為此我下定了決心要好好學習,可是每次都是三分鍾熱度,成績終究還是上不去,為此我非常煩惱。我的同學知道了我的煩惱之後都主動的要幫助我把成績提高上去,我說:「不用了,我就這樣了,不要因為我而耽誤你們的學習。。。。。。」「什麼叫就這樣了啊,你要對自己有信心啊,在幫你的同時我們也可以再復習一次啊!而且我們是一個集體,是一個大家庭啊,在家庭里如果你看到家人有難,你會不幫嗎?」對於同學們的回答我無言以對,從那天起,我就拚命的學習,而且經常和同學學到很晚才回家,果然成績明顯提高了。因此老師還表揚了我,被表揚以後的我心裡美滋滋的。
初中是人生的一個起點,而這個起點是非常重要的。所以你一定要用認真的心態去看待它,不要因為困難而灰心喪氣。而且朋友也是可以幫助你克服困難的人哦。
我進入中學之後
伴著九月輕快的調子,我踏進了中學校園的大門。開始,我沉默少語,很少與人交流,我感到陌生,小學的同學都不在身邊,我不自在地過著每一天,知道發生了那件事:
那是九月中旬的一個下午,體育課上。
「哎喲!」自由活動的時候。我獨自在雙杠上坐著。不遠處走來一個女同學,我想避開她,但是在下杠的時候腳一歪,我重重地摔在了地上。「你沒事吧?」那個女同學見我摔倒了,急忙沖上前來扶住我,關切地問道。我剛想點頭稱是,右腳卻一陣酸痛,疼得我齜牙咧嘴。「扭著了?是右腳嗎?」那個女生把我靠在雙杠上,彎腰檢查我的腳。我看著她,覺得她「似曾相識」,卻又怎麼也想不起來。「傷的不清,腫了一大塊呢!走,我扶你回教室!」說著,她便把的右手搭在她的右肩上,架著我向教室走去。我恍然大悟,心想,難怪我覺得她「似曾相識」,原來我們是一個班的。可是我沒有想到,事實還不止如此。
「怎麼樣,好些了嗎?」女生關切地問道。「恩!」我不住地點頭,覺得臉上發燒。我想那裡一定紅透了——她居然給我按摩!「那……那個……謝謝你!你坐在哪兒?」我小聲問道。「就在你座位的前面呀!不記得了?我叫史晗月!」啊?不會吧?我窘迫地低下了頭,我覺得我臉上的溫度一定可以和「火焰上」上的溫度媲美了,但心底里也冒出了一種說不出的感覺,9母親,又像姐姐……從那次事情以後,我真正體會到了友情的美好。我不再對中學生活感到陌生,我很快建立新的人際關系,有了一個屬於自己的「朋友圈子」。
我明白了「如果你想獲得理解,就要坦露自己的思想;如果渴望在交際中獲得溫暖,就要獻出自己的信任,只要養成熱情開朗的性格,就不愁沒有朋友。
㈢ 我很什麼,但是我很什麼 作文 初中
我第一次得獎人生中有許多第一次,第一次做飯、第一次交朋友、第一次旅遊…但是那一次經歷至今令我記憶猶新。決賽開始了,參賽得同學個個摩拳擦掌,個個都是志在必得。按照規則,每個人跳三次,取最高成績;如果第二個同學的最高分超越前者,那麼第一個同學淘汰,反之,第二個同學淘汰。第一個同學上場了,「預備」裁判叫到「開始」只見那同學縱身一躍,一米五、一米四、一米五五。最高成績一米五五,我和另外幾位同學在一旁觀戰,看到他的最後得分,我有點緊張起來,懷里像揣著個小白兔跳個不停。此時比賽進行到白熱化程度,場上只剩下我和最後一名同學了,他完成了三次跳,最好成績是一米六,這個成績幾乎是所有選手無可匹敵的。在預算中我也只跳一米六,頓時我的心綳緊了,裁判叫到我的名字,我迅速上場了,「預備」,我的心提到嗓子眼,「跳」。我雙手一揮腳一蹬整個人就著了魔似的瘋狂跳了出去,一米五五,出師不利。我僅剩最後一跳了,此時我定了定神,竭力控制自己緊張的情緒,我孤注一擲奮力一跳,一米六一,我以微小的突破獲得第一。比賽後我在學校了成了風雲人物,把我當做心中偶像。這是我生平第一次獲獎,當我從校長手中接過那金燦燦的獎狀時,我喜不自勝。
㈣ 初中作文:《我的_______》
我的媽媽,我的爸爸,我的老師,我的家鄉,我的朋友等。
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
我的媽媽
我有一位美麗又善良的好媽媽,她有1.63米的身高,圓圓的臉蛋,笑起來比蜜還要甜,我和爸爸都很喜歡她,媽媽風趣幽默,經常會給我講一些讓我笑得直不起腰來的笑話,受她影響,我每天都很開心。
一天上午,我和媽媽逛超市回家。忽然,她想起鄰居李阿姨請她帶一包洗衣粉,她拍了拍腦袋,自言自語地說:「瞧,我這記性,竟把這事給忘了。」
於是拉著我就往回走,一邊走還一邊一本經地對我說:「答應了別人的事,無論如何也要做到!」等我們回到家裡,爸爸早把午飯做好了。媽媽連聲誇爸爸是個模範丈夫,爸爸看了她一眼,開心地笑了。
媽媽還是一位很有孝心的人。她對爺爺、奶奶非常孝敬。特別是對奶奶。奶奶年老多病,只要奶奶一生病,我除了看到媽媽很著急之外,還看到她耐心地照顧奶奶。
媽媽早上起床後總是又給奶奶量血壓,又給奶奶做早餐。還要按時給奶奶吃葯。媽媽都是要把奶奶的一切都安排好了才去忙自己的事。在晚上睡覺之前,還要給奶奶按摩。奶奶常常在別人面前誇媽媽有孝心。
媽媽所做的一切,我都看在眼裡、記在心裡。母親節那天我一定會大聲地對媽媽說:「媽媽,你辛苦了,你是多麼的偉大呀!等我長大以後,我一定會好好孝敬您的!
我有一位美麗又善良的好媽媽,她有1.63米的身高,圓圓的臉蛋,笑起來比蜜還要甜,我和爸爸都很喜歡她,媽媽風趣幽默,經常會給我講一些讓我笑得直不起腰來的笑話,受她影響,我每天都很開心。
㈤ 我上中學了,作文
升上中學是必經之路。升上中學象徵著長大了。我很感恩我能升上中學,因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學,甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。
12月29日,哥哥帶我中學報名,我感到萬分驚訝。這所學校的規模比我以前就讀的小學大上幾十倍!這時,我才知道一山還有一山高。
報名時,我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時,我頓時高興得雀躍萬分!哥哥一邊介紹學校的設備,一邊告訴我他的校園趣事。哈哈......我笑得肚子都快爆了!不過,那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪,彷彿打仗後的情景。桌椅也被割花了,真同情「他們」。幸虧我的課室比較整齊,沒受到太大的破壞。
開學的第一天,我穿上整齊的校衣和校褲,並背上重如岩石的書包上學去。當時,我很擔心久而久之我會駝背。可是,哥哥教我保持良好的姿勢,以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。
㈥ 這學期我很……的初中作文
成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來.讓人整天都籠罩在憂郁中.
「你怎麼這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯.……成績總是沒有提高!」從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞.有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦.
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意.不是這一科失手,就是那一科敗下陣來.這些都是我始料未及的.誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分.因此我也只能說一身一聲:「盡力而為!」了.
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話.但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多.
可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多.卻有另外一種
看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸.沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的.所以,煩惱
仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我.這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱.
要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習.「最近比較煩,比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然.成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」,學著在煩惱中健康成長!
㈦ 我是中學生了作文600
小學的生活,如煙花般過去,我花了兩個月的時間做了一本相冊,在相冊里留下了我的稚氣。
我彷彿一張白紙,踏進了六中的大門。在三年中,我要用畫筆,為這張紙添上一層絢爛的色彩。
到了新的班級,面對老師和同學總還有些拘謹。但同學們都很熱情,這使我更快地適應了這個新的集體。初中的課程比小學多了很多,剛開始接觸,比如地理,總會覺得有些力不從心。但慢慢地,發現這也是門有趣的學科。
初中的老師和小學也不大相同,小學時的老師總是每一個地方都講到,但初中的老師卻更鼓勵我們自主學習,講課方法和以前也不一樣,我費了很長時間才習慣上課的進度。我最難適應的是上了初中後,作息時間的改變,以前每天早上7:00起床的我,現在每天早上5:30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。
「初中」這兩個字眼說明我們向成長又邁進了一步,這也說明我要收起以前的不懂事,要收起那顆貪玩的心,要學會專心做自己的事。老師說過「人往高處走,水往低處流」,我要卯足了精神力爭上游。
初中,讓我明白了一個很重要的道理。小學時,目光短淺的以為只要學習好了,就可以,別的都不用心擔心。可事實證明我錯了,中考時體育也很重要,可我之前完全忽略了這門學科。所以為了彌補之前的錯誤,我必須在這三年裡要付出比別人更多的努力才可以。
我踏進新的校園已經將近一個月,在不知不覺中,我們習慣了這比小學快的學習節奏,習慣了老師和同學。放學後,跑完每天規定的三圈操場和好友一起坐在操場旁的台階上,看著天邊的「鹹蛋黃」,即使不說,也都明白了我們喜歡上了初中,也喜歡上了「中學生」這個名字。
㈧ 進入中學我很興奮600字作文
時光荏苒,已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福,離開小學時,心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們,可是我仍然十分不安。我想:在初中,我的學習還能在班裡名列前茅嗎?我的自信心還會那樣充沛嗎?我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎?許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢?
在陽光燦爛的九月一日,我踏進了這個詩情畫意的學校:北大附中。走進校門,首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木,在秋日和煦的陽光照映下,隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上,心中充滿驚喜:中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著,我走進了新教室。看到了陌生的同學,我的心裡不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習,一起成長。班主任老師走進了班裡。我們已與她見過一面。在未來三年中,她將像我們灌輸知識,培育我們。
在這以後,我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。
初中的功課於小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,做筆記,想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。
由於我的性格十分隨和,很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習,一起玩耍,還是不是的開開玩笑。我們一起成長,相互影響,慢慢慢磨合,相信三年後,也會「友誼地久天長「。
初中的生活,當然是快樂的。我在北大附中的校園中,度過了一載又一載光陰,轉眼間,時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛,再次依依惜別,再次載著師生的歡笑,祝福,踏上了高中的征程。
不過,這一切還都是暢想,真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼,就讓我從現在開始努力吧!