A. 關於南昌二中（學費，錄取線）
錄取線不太清楚，每年都不一樣，而且其它市的中考分要換算成南昌的中考分。因為各個市的總分和難度是不一樣的。不過，至少需要在全市前50名才比較有希望進重點班。普通班就不太清楚了。
學費是按教育部統一收的，很合理，不過平均下來每個月有100多的補課費，其實每個學校都有這樣的收費名目的，二中收的也不算很多。住宿費是200一學期。總之開學帶1000足夠（包住宿費）。補課費差不多2個月收一次。
我去年剛從那畢業，告誡一句，如果想埋首讀3年最好留在本市或臨川，如果想高中生活豐富一些那裡真的不錯，不太自覺的人別去，但自律的人在什麼環境中都有前途。那裡老師很好，非常有水平，不過管的稍微松一點
B. 心遠中學是所怎樣的學校
一所注重理工的學校,心遠中學非常重視學生的實驗,培養動手能力。
C. 南昌二中和南昌心遠中學有什麼區別
心遠中學一般指初中部，不過在2009年正式並入南昌二中高中部，從此沒有心遠中學一說，只能說是二中的前身。1902年心遠中學建校，到改革開放，南昌市政為了方便管理，將所有中學改叫一中，二中等，從此初高中部分離，就有南昌二中和南昌心遠中學了。。南昌二中一般指高中，而南昌心遠中學一般指初中。。2009年正式並入南昌二中高中部後就沒這一說法了，很少人知道南昌心遠中學，其實是二中的前身和鼻祖...我是心遠中學最後一屆學生才知道這些...
D. 今年中考要多少分才可以錄取南昌二中
月6日，記者從南昌市教育考試院了解到，南昌第一批次省級重點高中統招投檔分數線已經劃定。具體來看，江西師大附中589分最高，南昌二中蘇圃路校區573分位居第二。
首批重點高中統招分數線「水漲船高」
今年南昌市中考總分為650分，第一批次省級重點高中統招最低錄取分數線劃定為520分。
記者注意到，今年南昌第一批次省級重點高中統招投檔分數線與去年相比有大幅提升，尤其是南昌大學附屬中學統招投檔分數線比去年高了24分。
南昌市教育考試院相關負責人表示，今年南昌中考總分比去年高了10分，這是分數線大幅提升的一個重要原因。此外，統招投檔分數線是根據招生計劃、中考成績和考生志願等進行劃定的，由於今年南昌中考試題整體區分度不大，高分考生比往年更多，因此統招投檔分數線「水漲船高」。
南昌二中兩個校區為何分數線不一樣？
看到南昌第一批次省級重點高中統招投檔分數線後，有家長納悶：「怎麼南昌二中蘇圃路校區和南昌二中的分數線不一樣，而且比南昌二中還高了3分。」
事實上，從今年開始，南昌市教育局恢復南昌二中蘇圃路校區公辦普通高中辦學。在南昌二中2015年的總計劃內，蘇圃路校區將招收6個班共計300人。
南昌市教育考試院相關負責人告訴記者，南昌二中和南昌二中蘇圃路校區分別有一個志願填報代碼，考生在填報時進行了區分。由於報考南昌二中蘇圃路校區的考生總體分數更高，因此蘇圃路校區分數線比南昌二中高一些。
今年，南昌市從省重點高中統招計劃中劃出70%的招生指標均衡分配到初中學校。同時為確保均衡生的生源質量，設定了均衡生最低錄取分數線，即第一批省重點高中不得低於相應學校統招錄取線40分，第二批省重點高中不得低於相應學校統招錄取線30分。
E. 南昌市紅谷灘心遠中學好還是百樹學校好
第4高校，第3技校，第1中專，第0專校，第2學院，第3中學，第7小學，第5大專，東湖區，青雲譜區，南昌縣，青山湖區，安義縣，南昌市紅谷灘心遠中學好還是百樹學校好。
F. 南昌二中高中部如何對外地自主招生
貌似不需要什麼獎吧，沒有獎也可以不填，如果有獎的話，要是市級以上的（含市級），這個沒有什麼很大的影響，主要是看你自主招生的成績。今年我去考了，而且被錄取了。 你先去南昌二中官方網站報名，然後他會通知你去考試，其實不通知你，你自己知道了去就行了，我好多同學都是沒有接到通知，然後我告訴他們，他們就一起去了。這次自主招生，只錄取了53個人。對於試卷的難易，是對於不同的人來說的，我覺得我這次運氣好，物理很多題目是老師講過的，但是說實話，我覺得無論是師大附中還是南昌二中的英語卷子都很難，基本上看不太懂。偷偷告訴你一下，江西師大附中第一次招生的英語考試作文是看圖寫話。
G. 新建區心遠初中招生電話多少
新建區心遠初中招生電話，
可詢問學校門衛。
也可以問教育局。
知道規定不能上傳電話號碼，
敬請諒解。
H. 心遠中學2016報名分數線
心遠中學不掛網公布此類信息。
如有合法需要，
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你好運。
I. 南昌心遠中學紅谷新城校區怎麼樣
南昌二中的前身為南昌市心遠中學。經南昌市教育局批准，以南昌二中為主體，與全國、省、市著名教育專家合作，在南昌二中教育集團愛國路校區（原南昌四中）
開辦南昌市心遠中學。心遠中學將依託南昌二中百年文化的深厚積蘊，優良的辦學傳統，先進的教育理念，嚴謹的管理模式，一流的師資隊伍，將學校辦成一方育人
的園地，學生成長的沃土。學校將秉承「以學生發展為本，對學生終身負責」的辦學理念，為學生健康發展、茁壯成長營造「夯實學科基礎、發展個性特長、培養創
新精神、增強處世能力」的環境與平台。
我們的校訓是：勤樸肅毅
我們的校風是：心高志遠步堅履實
我們的教風是：愛生嚴謹科學創新
我們的學風是：勤奮樂學善思創新
我們的辦學目標是：遵循教育規律，依法辦學，走在教育教學改革的前列，將學校辦成理念一流、管理一流、師資一流、設備一流、學生素質一流的優質品牌學校。出經驗、出人才，辦成省市乃至全國的教育教學改革的示範基地。
我們在辦學中將激勵學生勵志奮發，培養良好的行為習慣，形成意志品質毅力，「育精英，出精品、煉精華、提精氣，」升華人格、全面發展。讓來到我們身邊的每
一名學生，都成為他自己做得最好最能出彩的學生。為今後健康成長，走向社會，報效祖國和人民，報答父母與親友，感恩社會，也為自己高品位的生活，收獲美好
的未來與幸福奠定堅實基礎。
南昌市心遠中學將於2014年繼續面向全市招收初一年級新生，歡迎各位小學應屆畢業生踴躍報名！
認識「心遠中學」
1、依託南昌二中辦心遠中學意義何在？
答：其意義有二
1.進一步滿足廣大群眾對優質教育資源的迫切需求，促進教育資源的優化配置，使南昌二中這一名校資源的社會效益達到最大化。
2.將南昌二中的優質教育資源注入心遠中學，實現兩個同步：一是管理同步，即管理理念、管理機制、管理制度、管理方法的同步；二是教學同步，即教學計劃、教學常規、教學研究、教學方法、教學測試的同步。在辦學理念和教育教學管理上，實現高起點辦學。
2、學校的辦學理念是什麼？
答：學校的辦學理念是：以學生發展為本，對學生終身負責。圍繞學生「健康、成人、成才」的目標，以德育為先導、以教學為中心、以質量為根本、以教師的發展促使學生的發展、以教師的提高確保學生的提高。
為此，我們將在學校工作中激勵學生勵志奮發，培養良好的行為習慣，形成意志品質毅力，升華人格、提煉氣質、全面發展。讓來到我們身邊的每一名學生，都成為
他自己做得最好最能出彩的學生。為今後健康成長，走向社會、報效祖國和人民，報答父母與親友，感恩社會，也為自己高品位地生活，收獲美好的未來與幸福奠定
堅實基礎。
3、學校的師資情況如何？如何加強師資培養？
答：學校的師資由南昌二中蘇圃路校區派出，由原在二中蘇圃路校區初中部任教的骨幹老師擔任。為了保證師資水平不斷提高，我們將在校本培訓中主要做好以下幾項工作：
1.進行師德培訓，提高教師的思想素質，養成「熱愛學生」和「嚴格要求學生」的基本素質。
2.進行班級工作和德育工作的培訓。培養優秀的班主任，使每一名教師都自覺地做好德育工作。
3.進行貫徹新課程標準的培訓，使老師熟練掌握和應用課程標準的內容、教學觀念和學習方式、評價目的與方法。
4.進行現代教育技術的培訓，使現代教育技術更好地為提高教育教學質量服務。
通過培訓，使老師們具有高尚的師德修養，廣博的專業知識，扎實的教學能力。
4、如何遵循教育規律進行教學？
答：首先校領導要深刻認識教育規律，依據教育規律制定教學規則，引導教師自覺地遵循教育規律開展教學。對老師們來說，要認真地學習、掌握和應用教育規律：
在教學內容上，深入分析、制訂每節課的教學目標，循序漸進，不盲目「一步到位」、拔苗助長；在教學方式上，科學地實施啟發式、探究式教學，尊重學生，激發
學生的學習熱情，保持學生旺盛的求知慾，堅決杜絕「罰抄」等摧殘學生心身健康的錯誤做法；在課業負擔上，通過教育科研，尋求最佳作業量，在精緻、合理的課
外作業下，把「提高學習成績」和「提升學生素質」完美地結合起來。
5、學校怎樣做到教學設施一流？
答：教學設備是為提高教學質量服務的，我們將認真按照新課程標準的要求，配備教學設施。如每個教學班按56人/班配置座椅,每個教學班配置先進的觸摸式一
體機，每間教室安裝空調。每位老師配備手提電腦，配齊所有教學實驗（含演示實驗、分組實驗）的全部器材、葯品等。並且在辦學過程中根據教學工作的需要不斷
提高教學設備的配備水平。
南昌市心遠中學教育專家簡介
黃恕伯
教育總監
江西省首批特級教師；教育部《物理課程標准》研製核心組成員（我省參加制訂國家課程標準的唯一成員）；人民教育出版初中和高中物理教科書作者；江西省教育學會特級教師分會理事長；江西省物理教學專業委員會理事長。
發表論文、編著100多萬字。《教壇名家》、《人民教育》等書、刊譽為「物理教育心理學的曙光」、「摘取教學藝術明珠」的人。指導學生創造發明的作品先後
8次在全國比賽中，榮獲金牌2枚、銀牌4枚、銅牌4枚。參加過教育部全國高考物理試卷命題工作，是教育部《基礎教育課程》雜志發布的「全國新課程中考試題
紅黒榜」、「全國新課程高考試題紅黒榜」物理學科評價組組長和撰稿人。2011年應邀做客中央電視台《小崔說事》節目，2012年攝制央視新聞頻道《真誠
溝通》公益專題短片。
榮獲南昌市特等勞動模範，江西省勞動模範和全國「五一」勞動獎章，國務院授予「全國先進工作者（全國勞動模範） 」稱號，受到鄧小平、江澤民等黨和國家領導人的親切接見。
汪長模（法人代表）
校長
江西省特級教師，享受國務院特殊津貼。曾擔任南昌十五中校長、南昌市教科所所長，96年當選省、市黨代會代表，1998年至2002年連任省政協委員，獲得江西省優秀教育工作者稱號，連續兩次被評為市勞動模範，曾三次被評為市優秀教育工作者。
中國物理學會成員、江西省物理教學專業委員會副理事長、南昌市物理專業委員會副理事長，撰寫多篇論文發表在國家和省市刊物上，編撰多本教輔書籍並主持國家級重點科研課題研究。
德高為師，身正為范，多年的從教經歷塑造了熱愛教育、傾心奉獻、嚴謹治學、務實奮進的人民教師形象。紮根南昌基礎教育前沿，深入學校，破解教學難題，傳播
先進經驗，推廣課改成果，受到學校和師生贊譽。他的教育理念、教學實踐、教學改革成為南昌市教育界的一面旗幟，對南昌教育的發展和品質提升起到了積極的推
動作用，特別是在課堂教學、教材分析、高考復習、學生競賽等方面的豐富經驗、獨到觀點，為廣大師生所推崇。
吳華琪
常務副校長
中學高級教師，南昌市政府督學，南昌市歷年高中教師資格評審文科評審組組長。曾任南昌八中等校校長，南昌豫章中學副校長，黨支部書記。曾獲南昌市優秀知識分子、南昌市優秀工作者等榮譽稱號。
長期從事學校管理，精通學校教育教學工作，教育理念先進，工作作風扎實深入，在工作中堅持依法辦學，遵循教育規律辦學，堅持教育教學改革。強調只有擁有高
素質的教師，才能培出高素質的學生，為此特別重視在理論學習、教學實踐、教育科研中打造優秀的師資隊伍，特別重視青年教師的培養。
重視學生的全面發展，致力於培養學生健全的人格，深厚的學養、強健的體魄，經常深入調查，用新課程標准要求的先進的教育理念指導教師、指導教學、培養學生自主、合作、探究的學習能力，從而使之成為適應新時代發展的一代新人。