雄縣中學校長電話

『壹』 雄縣一中校長是鄭東梅嗎

只說重點：
並沒有雄縣一中。

只有雄縣中學。
雄縣中學現任校長，
不是鄭東梅。
現任校長是高哲峰。

『貳』 河北保定雄縣高中有多少學校

1.雄縣中學，在雄縣文昌大街
2。雄縣職教中心，在朱各庄派出所附近
3.正在建設中，在北菜園那邊

『叄』 河北雄縣中學的管理

在教育管理方面，幾年來，我們探索實行了學生量化管理、住宿生量化管理、班主任工作量化評估等管理方法，制定了《雄縣中學學生量化管理辦法》、《雄縣中學班級量化評估辦法》。各項管理制度具體明確，管理工作有章可循，並不斷摸索適應不同年級情況的管理方式。新生入學，我們實行全方位的入學教育，進行理想前途，紀律規范、學習態度學習方法教育，進行軍訓、體訓和生活技能的指導。
入學後，我們抓住學生思想教育和行為量化管理兩條主線，實現教育和管理的有機結合。在教育中，充分利用校會、班會、主題班會、報告會、演講會，對學生進行思想引導和心理指導。利用半月一次的學生反思，每次月考後的自我總結等形式實現學生的自我激勵。在量化管理中，我們認真記錄學生學習、生活行為，抓住學生的轉變過程，力爭把握學生的轉變方向和轉變結果。對學生一日活動的各個環節進行全方位的檢查，依據《學生量化管理辦法》，記入《學生量化管理檔案》，作為學生評價、獎懲和教育的依據。在強調對學生愛心包容、關心體貼的同時，對於嚴重違紀和屢教不改的學生，我們頂住社會不良風氣，嚴格按照《雄縣中學對嚴重違紀學生的處理規定》處理，基本保證了學校優良的管理秩序。在強調教育和管理的同時，近幾年我們開始重視德育氛圍建設，校園內、教學樓內、教室內張貼有教育意義的名家名言。學校校刊、牆報定時出刊，廣播站定時播報，學校綠化美化工作也逐步開展。學生在潛移默化中受到教育和陶冶。
在教學管理方面，近幾年我們更加註重科學的教學方法的探索，開始轉變老師累、學生苦的教學現狀。在教學過程管理中，首先從備課入手，學校制定了《雄縣中學關於年級備課組工作的評估辦法》，在備課組中推行說課制度，學科主講人分析大綱、分析教材、闡述教法，凝聚集體智慧，實現集體備課、統一進度、統一教案、統一作業。對授課環節，今年我們投入125萬元，為各個教室配置了多媒體系統。教師根據教材內容製作課件，進行生動形象的教學，提高了學生興趣，提高了教學效率。在教學模式上，我們開始摒棄滿堂灌做法，倡導實行發揮學生主體作用的教學模式。對新教師教學，我們明確要求每周聽課2節以上，力爭做到先聽後講。並組織匯報課、觀摩課、示範課，推進教學方法的改革。對教師輔導，我們在肯定教師積極性的同時，規定實驗班不在輔導時講課，普通班只能在自習最後15分鍾統一講解，把自習時間還給學生，培養學生的學習能力。學生作業量各年級開始控制。力爭做到精講精練，減輕學生負擔，培養學習信心，提高學習效率。根據其他學校經驗，我們實行1個半月一次的月考制度。月考後及時閱卷，認真進行成績分析，和兄弟學校進行成績的比較，增強教師和學生的競爭意識。 雄縣中學的高考升學成績 在歷史上曾經有過輝煌。80年代，學校高考在保定地區處於上游水平，張勇、胡國亮同學當時被北京大學錄取。近幾年成績開始又出現較明顯進步。1999年、2000年、2010年王琦、王偉強、狄佳寧同學被清華大學錄取。大專上線率從99年的66%上升到2004年的99%，本科二批上線人數從99年的幾十人上升到2004年的297人，重點大學上線達到113人，郭亞娟、吳培同學被浙江大學、上海交大錄取。在保定市重點中學評比中開始擺脫後進位置，向中等水平跨進。
現在，雄縣中學已進入快速發展的新時期，全體教職員工愛崗敬業，各司其職，謀劃科學發展思路，確定更新奮斗目標，優化教育教學管理過程，力爭實現高考升學成績的新跨越，不辜負全縣人民對我們的期望，再創雄縣教育的新輝煌。

『肆』 2011保定高考狀元在哪個學校

清苑中學的

『伍』 雄州鎮第一初級中學和雄縣第一初級中學是一個學校嗎

選擇學校的時候要注意以下幾點：
1、首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業；
2、選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師資力量；
3、問清楚學習的時間，以及會不會項目教學，這樣畢業後好就業；
4、學完後，學校會不會推薦就業，這點也很重要。

『陸』 南京六合雙語學校雄州分校校長辦公室電話

現任校長姓顏，辦公室座機是57588816

『柒』 河北保定雄縣張崗中學學生董倩楠

張崗有網吧嗎？在哪裡？我街道的。。不知道。。。

『捌』 白洋淀高級中學和雄縣中學哪個好

雄縣中學最近和天津市第一中學有了合作，一中的部分老師來雄縣執教，後面還會有更多合作的，推薦雄縣

『玖』 保定雄縣高中學校

雄中唄，怎麼了