向明中學浦江校區電話

❶ 向明中學（閔行浦江校區）地址和郵編

向明中學（閔行浦江校區）
地址：閔行浦江鎮世博家園浦錦路138號
郵編：201112

❷ 上海向明中學浦江校區是重點

是重點學校，上海向明中學是一所由世博機遇成就、科學發展引領、民生訴求實現的上海市實驗性示範性高中。

向明中學（浦江校區）進一步發揚「以學生可持續發展為本，讓每個學生在創造實踐中成長」的向明辦學理念，在短短兩年不到的時間里克服了跨校區管理等不利因素，成功實現了辦學統一度量衡、學生要求無區別的跨越，辦學成果顯著，受到社會各界的廣泛關注和普遍好評。

(2)向明中學浦江校區電話擴展閱讀

在師資方面，為了讓學生更好地共享向明的教育理念，向明選派了各學科中的資深骨幹力量。芮仁傑校長、周孝放副校長也將承擔課堂教學。

浦江校區依託盧灣，立足浦江，面向閔行，輻射全市，傳承和發展百年向明辦學特色，以學生可持續發展為基礎，以創造教育為特色，培養學生具有多元能力、完善人格和國際化素養的創造性人才，聚集向明的優質資源，踐行向明創造教育特色。

❸ 關於上海市向明中學浦江校區的幾個問題

開會的時候那裡說是全寄宿的。只有一個人沒住宿因為他有心臟病- - 去美國也治不好 而且住在學版校對面 寫了單權子說出事和學校無關 才讓他走讀。。 周校長是這樣說的。 浦江真的很好~ 環境超好~ 住宿不是蠻好。 ~

❹ 向明中學浦江校區是市重點還是區重點急！！

上海市向明中學浦江校區是上海市向明中學的一個校區，屬於盧灣區和閔行區版共建的權學校，按照2009年上海市中考的錄取分數線來看，浦江校區分數線在市重點中學分數線上，所以可以算作是市重點高中。且由於浦江校區和向明中學本部許多資源可以共享，所以質量有一定保證。

❺ 請問向明中學浦江校區如何呀

老老實實，根據順序，格致，格致奉賢，向明，向明浦江，敬業........這樣填比較保險吧

❻ 上海市向明中學浦江校區地址

上海市向明中學浦江校區是上海市向明中學的一個校區，屬於盧灣區和閔行區共建的學校，按照2009年上海市中考的錄取分數線來看，浦江校區分數線在市重點中學分數線上，所以可以算作是市重點高中。且由於浦江校區和向明中學本部許多資源可以共享，所以質量有一定保證。

❼ 向明中學浦江校區是住校的嗎

是的，復不過也可以走讀~~但是人數不制多...走讀可以不跑步~~
還有總部活動很多~浦江很少...少的可憐~~學習的話，總部和浦江都挺緊的~~但總部是放養制~~浦江是關在籠子里的家養制~~ 唉~~浦江的學習時間估計是總部的1.5倍~~

❽ 向明中學浦江校區的校區簡介

閔行區浦江鎮是上海市「十一五」期間迅速崛起的一個新市鎮，由原來的陳行、杜行、魯匯三鎮合並而成,面積102.1平方公里，轄有56個行政村，18個居委會，常住人口25萬人，其中戶籍人口達到了10萬人，是上海近郊最大的一個中心鎮。
浦江鎮是上海小城鎮建設中一個重點建設的試點鎮，是閔行區統籌城鄉發展的一個示範鎮，發展定位為：建設一個顯現高新技術、航天產業、生態旅遊、現代居住為一體的，具有義大利風貌特色的新市鎮。從2002年開始，浦江鎮的新市鎮建設全面起步，2010年上海世博會的申辦成功，為浦江的新市鎮建設帶來了很大的發展機遇：一是浦江鎮有著獨特的區位優勢，是距離世博園區最近的一個新市鎮，輻射能力很強；二是浦江鎮是2010年上海世博會兩大重點人口導入區，建設有1.5平方公里的世博家園；三是浦江鎮是上海近郊一個生態資源十分豐富的江南水鄉之一，鎮域內至今保留了一大批明清建築，文化底蘊非常豐厚，有條件吸納國內外參觀者休閑旅遊。 向明中學校長芮仁傑明確表示：「所有老師都是向明中學的，坐落市中心的盧灣校區和坐落浦江鎮的浦江校區是『同飲一江水，同泛一條舟』。兩個校區發的畢業證書是完全一樣的。」
始建於1902年的向明中學，是上海市老牌重點中學，2005年被上海市教委命名為首批「上海市實驗性示範性高中」。多年來，學校辦學成績斐然，先後獲得了「全國精神文明先進集體」、「全國創造教育成就獎」、「全國創造教育先進實驗基地」和「全國創新管理改革品牌學校」等榮譽與稱號。 向明中學盧灣、浦江兩校區辦學統一「度量衡」：培養目標統一、教學要求統一、學科標准統一、課程設置統一、訓練體系統一、測評手段統一。同時由各備課組長安排，兩個校區根據自己的實際情況實施一些特色項目。
此外，在師資方面，為了讓學生更好地共享向明的教育理念，向明選派了各學科中的資深骨幹力量。芮仁傑校長、周孝放副校長也將承擔課堂教學。 由教育家馬相伯創辦的向明中學，有著悠久的歷史和濃郁的文化。學校早在上世紀80年代初，就提出了「堅持全面發展，發揮個性特長，培養創造才能，造就四有人才」的辦學思想，開展了中學創造教育的實踐和探索，開始注重學生的素質能力的培養。90年代後期，學校提出了「以學生可持續發展為本，讓每個學生在創造實踐中成長」的辦學理念，確立了「培養學生創造素質，塑造創造性人格，培養具有綜合能力和國際化素養的創造性人才」的培養目標，構建以德育為核心、以創造教育為重點、以素質教育為根本的向明創造教育課程框架，從而形成了「基礎+特長→創造」的辦學特色。
創造，是向明的本色。浦江校區的建成，既為閔行區孩子提供優質教育創造了條件，也為向明中學的傳承和發展帶來了機遇。這不是純粹的校區擴容，這是優質教育資源向郊區輻射的重要舉措；這不是簡單的兩區合作，這是教育普惠百姓子女的福祉營造。
從今天起，向明是一校兩翼，用的是同一張「課程表」。浦江校區依託盧灣，立足浦江，面向閔行，輻射全市，傳承和發展百年向明辦學特色，以學生可持續發展為基礎，以創造教育為特色，培養學生具有多元能力、完善人格和國際化素養的創造性人才，聚集向明的優質資源，踐行向明創造教育特色。
更好的日子，讓我們共同來創造。

❾ 向明中學浦江校區

比起總部很大。跟七寶400米的跑道加游泳池沒法比，嗯。

❿ 向明中學浦江校區的介紹

2009年9月1日，一所由世博機遇成就、科學發展引領、民生訴求實現的上海市實驗性示範回性高中――上海答市向明中學（浦江校區），在世博的中心地帶――閔行浦江鎮，揭開了優質教育的美麗面紗。在城市化、現代化、國際化發展的大背景下，向明中學（浦江校區）進一步發揚「以學生可持續發展為本，讓每個學生在創造實踐中成長」的向明辦學理念，在短短兩年不到的時間里克服了跨校區管理等不利因素，成功實現了辦學統一度量衡、學生要求無區別的跨越，辦學成果顯著，受到社會各界的廣泛關注和普遍好評。浦江校區將成為特色鮮明、理念超前、高效優質的寄宿制高級中學，並將成為浦江教育的新品牌，優質教育輻射郊區的示範點。