① 荊州市楚都中學可以寄宿嗎
荊州市楚都中學，
當然可以寄宿。
荊州市楚都中學，
有學生公寓兩棟。
學生公寓是4人間，
配備空調、儲物櫃、洗漱架、獨立衛生間、熱水器。
② 荊州北門中學附近是不是有個楚都中學，有多遠
北門中學繼續往北，大約1km，路的東邊，就是楚都中學。
③ 為什麼百度里填寫自己資料的高中選項沒有江陵中學，初中中沒有楚都中學
這是因為你所在的學校要麼沒有影響力，要麼就是網路沒有收錄你們學校，不過這個可能性很小，我一個小縣城的學校就有。
④ 荊州小北門楚都加油站是不是在北門中學和楚都中學之間，還是在楚都中學和宜黃高速之間
在楚都中學和宜黃高速之間 20路、998都經過
⑤ 那個曉得楚都中學
位於湖北省荊州市。
⑥ 楚都中學同學
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？在時間的長河裡，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那麼美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。（開篇入題，總領全文。）酸剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的夥伴們，（僅僅是因為別離了夥伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……含著一片青檸檬，鼻子湧起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。甜融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消雲散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。）吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。苦初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨木橋。我真切的感受到了教室里濃濃的味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把「苦」寫得具體一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。澀快畢業了，對假期的期待變淡了，心中的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，註定有著別離。咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。揮手自茲去，酸甜苦澀齊。日子一天又一天的過去了，像石子拋向湖面，只是「咚」的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底，不時地翻上來幾個氣泡，調皮的左右晃著晃著，一會兒便破了……時間就如此靜默著靜默著，沉下去不見了。這一周極為有趣的，是周二的那節生物課。生物老師的語速極快，教課的時候，時常教給我們幾個生活中十分用得著的小竅門，她是個熱愛生活的人，可是教室里卻炸開鍋了。是課堂，卻不像課堂。愛接話的在接話，有幾個已經被呵斥回去了，別的幾個還接著接話。班主任老師來了！！天地間就突然靜悄悄的了，無聲無息的，好像從來不曾有聲似的。還有幾個在生物課上把無知當天真的人，跟老師你一言我一語的，這樣的課過的真是極快，也是極鬧。一轉眼，下課鈴就響了，幾個「玩」心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質問：「我說下課了嗎？」不過，他們是死不悔過的，直接忽略了老師的憤怒。慢慢的，養成習慣了，同學們聽見就跑出去了，只留下老師拿著書，凝視著同學們，嘴唇動了動，終於也沒說什麼，慢慢的拉開門，走了。教室又恢復到喧鬧當中。初中生活的苦與樂日子像流水一樣逝去，一轉眼，初一的生活就要畫上一個句了。每想至此，心裡便久久不能平靜。回眸走過的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章苦不堪言窗外，繁星點點，屋內，作業如山。爬完「數學山」，再蹚「外語河」，越過「生物嶺」，穿過「語文坡」……我似一隻迷途的羔羊，又像一隻用不知疲倦的駱駝，背負著老師的厚望，肩扛著父母的囑托，瘦弱的肩膀已無力承受，苦澀的淚水，只有我獨自咽下。我像一隻上緊了發條的鍾，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實實地蜷在桌椅的縫隙間，習題和把我們包圍，透過厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂和，你在哪裡？窗外，星星酣然入睡，屋內，我仍在奮筆疾書。唉，苦不堪言的初中生活！苦中作樂在如此繁忙的初中生活里，我依然有著自己的課外生活——看書。我踏著徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的映照下，體會母愛的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢，我和陶淵明一起品味田園的情。在書中，我驀然發現，成長的的壓力像天邊乍起的烏雲，雖然凝重，但風雨過後，是美麗的彩虹，成長的苦，像一杯咖啡，苦澀過後，留個我們的是無盡的回味。暢游書海，放鬆了我原本緊張的神經，使我在緊張的學習之餘，品味到了課外閱讀的快樂。苦中作樂，幸甚至哉。苦盡甜來品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報，幾番耕耘，終於迎來了收獲。金光閃閃的獎狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎賞，「莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」凄風苦雨後，收獲的果實更覺甘甜。苦盡甜來，我樂在其中。我深知，今後兩年的初中生活還會有的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因為我知道，走過風雨，將會迎來彩虹！我的初中生活之校園作文大家都說：「秋天是個豐收的季節。」但我認為，秋天也是一個開始的季節：秋姑娘在帶來涼爽的同時，也將一片片葉子吹下。瞧，葉子上寫著「開學了」。是呀，每個學校都在金秋開學了，這難道不是一個新的開始嗎？而我，也踏著金色的陽光，成為煙台一中的一名學生。煙台一中是一所歷史悠久的學校，校園美麗又不過於誇張。一進門，高高的教學樓和蔥郁的樹木迎接你；徐徐微風輕拂面頰；偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高，那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。一中的操場很大，有許多籃球架、乒乓球台，可以一下子容納四五個班級上課。課間時，同學們會拿著球拍練習打球，也有的喜歡在操場上奔跑，完全不需要擔心空間不夠。突然，四個大字跳進你的視線「公、誠、勤、毅」。這是我們學校的校訓。「公」是指大公無私、天下為公；「誠」指誠實，不說空話，不欺騙自己或他人；「勤」是要勤奮，才能做好每一件事；「毅」是要有毅力。怎麼樣？這個校訓是不是「短小而又精練」呢？一中的校園總使人留連忘返，我好想把這兒的每一寸土地都深深地刻在腦海里，好想在這兒呆下去，呆下去……走進初中年8月30日星期六晴今天，我去新學校報到，站在空曠的校園里，看著陌生的臉，陌生的景，竟突然感到了一種莫名的恐懼。低著頭走進教室，隨便找了個位置坐下，四周鬧嚷嚷的，突然覺得熱鬧是他們的，我什麼也沒有，便一個人漫無邊際地想著。還記得那天，當我得到了進糧道街中學的消息時，我分不清臉上是難過的淚還是喜悅的淚。後背被輕輕地拍了一下，是媽媽，她用一張紙巾擦幹了我的眼淚，摸摸我的頭：「親愛的寶貝，別哭，你現在是一個初中生了，有些事要學會『忘記』，你上小學時，不一樣捨不得幼兒園的小朋友嗎？可還是挺過來了，並且很快樂啊。」我抬起淚花閃爍的臉，點了點頭。我要上初中了，意味著我要和我的老師同學們再見，我捨不得他們！然而，我又希望自己走一條新的道路，人生那麼漫長，這只是一小步，又算得了什麼呢？可是我的同學們，老師們，他們和我一同經歷了整整六年，我怎麼捨得離開他們，和他們說再見呢？我獃獃地坐在窗前，輕輕撩開窗簾，我看見一隻羽毛尚未豐滿的小鳥在陽光下練習飛翔，雖然它不斷掉下，可是它一直高昂著頭。我就是那隻小鳥！我忽地想起了曾經讀過的一句話：「一個人戰勝一千個敵人一千次，還不如戰勝自己一次。」是的，我也可以戰勝自己一次啊！烏雲終於從太陽面前離開，溫柔和煦的陽光從窗子里灑了進來，即使隔著厚厚的簾子，我依然能感到溫暖。心，一下子打開了，陽光滲透進來，原來，不是別人的冷麵孔，而是我把自己完完全全地封閉了起來。初中一下子閃亮了起來，照耀在我的面前，變成了一座陽光的殿堂！我深信，我的初中會有一個新的開始，新的生活。新生活從此開始了呢！我對自己說。從此，不再是那個任性，愛哭鼻子的小女孩，而是一個沉穩，懂事，堅強的初中生了。加油！和新的同學們奔跑在同一片藍天下！走進初中，天空那麼藍，那麼亮，我向自己的未來又邁進了一步！寫給初三（9）班我孤獨地坐在桌前，茫然面對著自己心血來潮、信筆塗鴉的文字。我如釣過滿江寂寞的漁翁，蓑衣上只留下些許殘雪與飛霜。這便是別離的失落吧。雄鷹失掉了蒼穹的深邃，飛翔中便染上了一層憂傷；駿馬失掉了草原的廣袤，馳騁里便夾雜著一份落寞。此時此刻，失去了初三（9）班熱鬧的我有「閑敲棋子落燈花」般的無聊與無奈。你也許會詫異，假期一過，你不是擁有了一個新班級——高一（*）班嗎？是啊，一個全新的高一（*）也許是富有生機、充滿活力的。然而端坐在的高一（*）的我，還是初三（9）班的我嗎？凡事都在不斷運動和變化之中。逝者如斯，歲月在大樹上刻下了一圈又一圈的年輪，同樣在我們身上也會留下一些深深的印記。我們早已不是那個呱呱墜地的嬰兒，也不再是懵懂無知的少年了。此我非彼我。已經成為歷史的初三（9）班和即將到來的高一（*）是有著本質區別的。初三（9）班除了堆得高高的書本、緊張的考試……的學習生活，還有令人欣喜、讓人回味的課餘生活。其實所謂知識，就是在滾瓜爛熟的過程中被遺忘。而9班生活中的一點一滴，在不經意中就成了刻骨銘心的記憶。它宛如童話中的人魚公主，無影無蹤卻又無所不在。生活就是這樣：有不幸遇到災禍的驚恐與無助，就有同學的噓寒問暖；有遭遇「滑鐵盧」的迷茫和失落，就有創造輝煌的自信和驕傲；有對假丑惡的憤懣，就有對的感動……苦痛與幸福交織，希望與理想同在。我們初三（9）班共有六十多位成員，十來個老師。初三的學習生活只有一次，遇到那些各有特點、個性迥異的老師也是一種緣分。對於他們來說，我們只不過是他們所教的不計其數的學生中的一小部分。但我們這一小部分卻是唯一的「」。哲學家說，人不可能踏進同一條河流。在初三（9）班這條流動的河裡，倒映著我們老師的睿智、風趣、嚴謹和嚴格，也閃爍著我們同學的勤奮、聰慧、專注和堅韌。曾以為初中三年的路很長，誰知時光的沙漏不知不覺也流淌了滿地都是。春草夢未醒，池邊樹已黃。遠去了，傳道授業的可敬師長，相處得像兄弟姐妹的同學。人生果真如攝影，想按快門，才發現美麗的風景已被錯過。現在不得不和初中老同學們道一聲珍重，說再見了。初三（9）班的學習生活是我記憶中的珍寶，將永遠定格在我的意識熒屏上。別了，相處了三年的同學！但願三年後我們在大學再相會！初中是一首難忘的鵝絨黃的燈光散下溫暖的光沫。手中的筆與紙張「窸窸窣窣」地摩擦著，淌出深藍色的墨汁，書寫下與你們的點點滴滴。一起走過的日子好似一串零丁的音符，頌唱著我們的。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂，那潮濕的季節里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書上還滯留無數個在日光燈下我們的詠嘆調。多少個難忘的日子填滿了我們的青春……難忘的是那數學課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鍾。分針一點一點同三刻鍾的點兒靠近，秒針「滴答滴答」地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數學題上，目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，「叮叮咣咣」地准備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側，一切都准備完畢，所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結成隊，牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的里溢著滿滿的歡愉……也難忘有十幾個潮濕的雨季里，我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里湧出的一簇又一簇的傘花，無奈，酸楚，孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現在我的視線之中，所有陰霾都煙消去散。是你們為我遞來了傘，「我們合一把傘回家沒事，你路上小心啊」說完，你們轉身而去消逝於人流之中，唯留下暖心的微笑綻放於那濺開在腳旁的雨花之中。(範文先生網)我們的里淌著無限的溫情……同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學回了家，於萬家燈火中也定有我們周遭散發的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，睏倦了的深夜，也同有你們為我送來一個暖心的，鼓勵對方堅持下去。我們的里，載著沉甸甸的辛酸和感動……初中的生活像黑白棋，有著黑色和白色；初中的生活像五味瓶，有著酸甜苦辣咸；初中的生活像七彩的彩虹，有著赤橙黃綠青藍紫。初中生活是黑白棋，有時很緊張，有時又很放鬆。最近就要期中考試了所以很緊張，每天要復習語數外史地生政，也許要復習到很晚，要很晚睡覺。也許只有到了周六周日才能休息一下，但是第二天一起床又要背著大大的書包去上補習班。放鬆的時候就會不顧一切的去玩，並且好好的玩，玩完之後又會開開心心的了。初中生活是五味瓶，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸。在做錯事的時候，被老師狠狠罵了一頓的時候好酸啊；在做得好而受到老師表揚時，心裡比喝了蜜還甜；在體育達標時，跑米，在跑的過程中好苦啊；在上體育課時在太陽下罰站，在太陽的暴曬下好辣啊；在考試時沒仔細答題，而發下卷子時，好咸啊。在一個多月的初中生活里，我懂得了很多，我知道了初中生活很累，但是初中生活也很快樂。與小學相比，初中比小學學到的知識，認識的人，生活更豐富多彩。也許初中生活就是這樣，並沒有我想想的那樣苦惱，並沒有我想想的那樣緊張到想要跳樓。進入了初中後，有很多的新鮮事物，讓我們好奇令我們欣喜。剛剛步入初中的大門，的是對我們的考驗。不錯，初中生活讓我對學習的興趣越來越大，讓我掌握了的學習方法，讓我的初中生活更有趣！更豐富多彩！這就是我的初中生活。我的初中生活作文初中生活是豐富的，但豐富中卻缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但清新中卻夾雜著迷茫和朦朧；初中生活是快樂的，但快樂中也蘊含著許多憂愁和悵惘。(範文先生網)它就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。「叮鈴鈴」，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的湧出教室，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鍾可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬於自己的「作業」。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，都渴望著自主。似乎對什麼事都「事不關己，高高掛起」，除了孤獨，還是孤獨。每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。彷彿生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。初中生活讓我變了。珍藏快樂上了初中，結識了很多的良師益友。而發生在我們之間的事情，也都是那樣令人捧腹。那些快樂給初中的時光塗上了亮麗的色彩，那些快樂給平淡的日子綴滿了迷人的音符。「忘仔」誕生話說一天上午，正是老班的語文課，我的好友又忘帶語文書了，他小心翼翼地掩飾著，又裝出一副鎮定的樣子，生怕被老班逮住。不幸的是，老班銳利的目光很快就發現了問題，好友只好乖乖地站起來。老班念其態度不錯，並沒有對他施以「酷刑」（罰寫作文），但對他說了這樣一句話：「你又忘帶語文書了？從此你就是咱班的『忘仔』了！」聽了這番話，全班同學捧腹，而「忘仔」從此長了記性。火星娃老班有個「毛病」，就是她一上課就先進行一番提問。這不，剛一上課，老班就提了一個問題，然後說：「這道題簡單吧？」同學們異口同聲地回答：「地球人都知道！」隨即，老班點起一位同學。誰知該生站起後竟然語塞。另一生多嘴，插話道：「地球人都知道的問題，他不知道，那他是什麼啊？」只聽老班不緊不慢地說：「火星娃唄！」全班同學狂笑三十多秒。作業全部（不）寫下午放學時，各科作業布置完畢，老班又詳細解釋了一遍作業要求。其中有一項作業是做《基礎訓練》。第79頁至80頁訓練題，有些學生依然不明白，問：「老師，79到80頁到部（不）寫嗎？」老班停了片刻，說：「我才不上你的當呢！(範文網)全不（部）寫是不可能的！全都寫！」全班笑得人仰馬翻。天上掉下個美差八年級了，又增加了一門課程——物理。剛一上課，我們就被老師淵博的知識和幽默的語言所吸引，大家對物理科代表一職也充滿了嚮往。在將要下課的時候，坐在講桌旁邊的靳震宇同學不住喝起水來，還發出「巨響」。老師正在掃描全班，准備物色科代表，被這動靜吸引了目光，於是說：「近水樓台先得月，就你來當這科代表吧！」真是天上掉下了一個大美差！靳同學驚得張大了嘴巴。全班再次狂笑。這只是我初中生活趣事中的一點點，還有很多未與你分享哦！那些快樂的日子啊，將成為我記憶中永遠的珍藏！清晨，那支美妙的『交響曲。作者/王金鳳清晨，我正化作一隻小鳥在雲海里飛翔，突然，腦袋一陣疼痛，我從雲端跌落下來。怎麼回事？睜開眼睛，原來是我在做美夢的時候腦袋撞到了鐵欄桿。此時，天剛蒙蒙亮，整個宿舍靜得似一潭沉水，舍友們都在夢鄉游得樂不思蜀呢。咦，外面什麼聲音？晨練的拉響了！我眯著惺忪的睡眼看手錶，不好！已經六點零五分了！我急忙鯉魚打挺似的跳了起來。聽，晨起「交響曲」開始奏響了！「懶蟲們，快起床！要出操啦！」我扯開沙啞的嗓門大聲喊道。舍友們都稍稍動了一下，有的發出幾聲夢囈：「哎呀，別吵，讓我再睡五分鍾。」「還早著呢，天都沒亮，著什麼急呀？」我急了，跳下床去一一掀開她們的被子：「懶蟲們，我是說真的，要做操了！」大家這才打著連珠炮似的呵欠，伸著懶腰，慢悠悠地穿衣服。晨起「交響曲」正緩緩地演奏著，不一會兒，門外傳來一陣萬馬奔騰般的急匆匆的腳步聲，夢游般的舍友們才猛然醒來：「哎呀！要遲到了！你怎麼不早點叫醒我們？」此時，晨起「交響曲」開始進入階段。每個人都以驚人的速度刷牙、洗臉、梳頭、換鞋。即便是平時最磨蹭的舍友，這時也不得不異常乾脆利索。洗臉池一帶成了最擁擠的地方，全體舍友你爭我搶地湧向水池，一邊刷牙一邊還不忘閑聊幾句，絲毫不在意嘴裡盛開著的牙膏泡沫之花。有時我們甚至為了節省洗臉的時間而合用一條濕毛巾，我們還為這個省時省力的妙計沾沾自喜了很久。還有的舍友起床後的第一件大事，就是上廁所，而且一蹲就是大半天，後面的舍友在廁所門外急得捶胸頓足，敲門聲彷彿急促的鼓點。「別敲了，馬上就好，聽說搶廁所會下雨的。」「憋死我了，下雨更好，可以把出操的時間省下來睡覺呢！」水流聲、腳步聲、關門聲……匯成了一片。往往越著急的時候，時間走得越快，而且容易忙中出錯。比如錯穿了別人的鞋子，或披散著沒來得及打理的亂發，就匆匆忙忙地披著別人的外套向操場作百米沖刺，都是常發生的事。這時的我們再也顧不上什麼淑女形象了！這樣爭分奪秒地出操，可不是因為我們喜歡做操，要知道倘若在做操的時候遲到了，惹惱了體育老師，那是要付出代價的。如果你不想在這個星期的每個下午都狂奔在學校的操場上，還是抓緊時間吧！霧渲染晨的清冷，凜冽的寒風里彷彿隱藏著無數把鋒利的，劃著我們每一寸的肌膚。剛鑽出被窩的我們在蕭瑟的寒風中，沖到了操場上縮手縮腳地做起操來，宿舍慌亂的早晨終於結束了。那剛緩時急的「交響曲」也戛然而止。這就是我們宿舍的早晨，借用電影《窈窕紳士》中孫紅雷的經典台詞來形容——慌張，太慌張了！然而，我愛聽早晨的「交響曲」，因為這雜亂無章的「樂聲」，真真切切地反映了我們緊張、忙亂但又充實、快樂的校園生活，不是么？
⑦ 楚都中學新生如學通知怎麼還不下來
新生入學通知需要學校統一下發的，而且還需要通過原來的小學班主任
⑧ 楚都中學李文嘉
楚都中學七（3）班李文嘉。
姓名：李文嘉 最好的朋友：張凌然，熊義靜，張慧
身高：1.4幾 最喜歡的人：蘇凡宇，陳艷
性別：女 最愛的人：家人（爸爸媽媽爺爺奶奶)
偶像：安以軒 最喜歡的歌手：孫子涵，陳奕迅
職業：在校學生 最對不起的人：孫詩雨，陳艷
個人簡介：楚都中學七（3）班學生，不務正業，除了成績和道德品質什麼都不好。最愛的就是錢。在學校混的一般般，最驕傲的是有一個帥氣的老哥（李文進）打人帥的不得了！
座右銘：事不關己己不擾心。
⑨ 荊州區楚都中學一共有多少學生
湖北省，荊門市，荊州區管轄區域地理
位置范圍之內的楚都中學，從教務處的
學籍管理室查看時，進行了仔細的統計，
得到的結果如下：
楚都中學一共有學生
三千六百一十八人。