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中學心理健康教育教師招聘真題

發布時間:2021-03-09 05:09:10

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5. 求心理教師招聘考試筆試題

一、 單選題(75)項
1.心理過程包括(A認識、情感和意志)。
2.心理學的研究除了必須堅持客觀性原則、辯證發展原則外,還必須堅持(A理論聯系實際的原則)。
3.高級神經活動反射學說的創始人是(A巴甫洛夫)。
4.視覺的適宜刺激是波長在(C380納米-780納米)之間的電磁波。
5.知覺的基本特性有(A整體性、選擇性、恆常性、理解性)。
6.會騎自行車有助於學騎摩托車是(B正遷移)。
7.夢(D是一種正常的生理和心理現象)。
8.關於表情,下列說法中正確的是(D有一些是全人類都共同的,有一些是不同文化背景下的人有差異的)。
9.意志行為准備階段的主要任務是(A在思想上確立行動目的,選擇行動的方案)。
10.弗洛伊德把人格結構分為(D本我、自我、超我)等層次。
11.受(C圖式)的影響,個體記住的,往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。
12.光環效應是一種(D以偏概全)的現象,可能在人們沒有意識到的情況下發生。
13.個體根據有關信息、線索對自己和他人行為的原因進行推測與判斷的過程被稱為(A歸因)。
14.根據凱利的三維理論,如果(A特異性低、共同性低和一致性高),就更可能做出內部原因的歸因。
15.(D挫折)既指阻礙個體達到目標的情境,又指行為受阻時個體產生的心理緊張狀態。
16.個體對特定態度對象的捲入水平,是態度的(D深度)屬性。
17.除了目光接觸外,(D面部表情)也是一種可完成精細信息溝通的體語形式。
18.(C人格品質)是影響吸引力的最穩定因素,也是個體吸引力最重要的因素之一。
19.在沒有外在壓力的條件下,個體受他人影響仿照他人,使自己與之相同或相似的現象,稱為(B模仿)。
20.「我寧願自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦。」這是一種(B利他式)的愛情。
21.科學兒童心理學建立的時間為(B1882)年。
22.泛靈論是指(A兒童認為外界的一切事物都是有生命的)。
23.嬰兒發音的發展順序是(A簡單發音階段,多音節階段,有意義的語音)。
24.嬰兒恐懼可分為(D本能的恐懼、與知覺和經驗相聯系的恐懼、怕生、預測性恐懼)。
25.體現出兒童的社會性發展特點的游戲主要是(C獨自游戲、平行游戲、聯合游戲、合作游戲,)。
26.精神分析理論認為性別角色是(D兒童對同性別父母認同的結果)。
27.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特徵或屬性(B既有外部的直觀形象特徵,又有內部的本質特徵)。
28.(C補償關系的認知)是指思維活動可以從不同維度進行轉換,進而認識事物的不變性。
29.自我意識的第二次飛躍發生在(B青春期)。
30.更年期發生的年齡大約在(B50)歲左右。
31.精神分析理論關於變態心理的解釋,下列基本命題中正確的是(B性的沖動是神經症和精神病的重要起因)。
32.在常識性區分法中,判斷心理正常與心理異常的關鍵不包括(D有無明顯軀體反應)。
33.下列描述中不符合「人格相對穩定性原則」的內涵的是(B人格類型與心理結構之間具有對應關系)。
34.關於「注意狹窄」,下列描述中不正確的是(D被動注意的興奮性減弱)。
正確的是:A.注意范圍顯著縮小 B.可見於激情狀態 C.見於智能障礙患者
35.關於「精神分裂症」,下列說法中不正確的是(A是一組器質性障礙徵候群)。
36.從創傷刺激中恢復到往常水平的能力,被稱為(C心理康復能力)。
37.從發展的角度看,心理健康是一種(C心理相對平衡的過程)。
38.關於「嚴重心理問題」,下列說法中不正確的是(D持續時間可在一年以上。兩年以下)。
39.關於「激越狀態」,下列說法中不正確的是(C屬於神經症性的精神障礙)。
40.當同時面臨兩種既有利又有弊的選擇時,我們將體驗到的沖突稱為(D雙重趨避沖突)。
41.常模分數構成的分布,就是通常所說的(B常模),它是解釋心理測驗分數的基礎。
42.Z=A+BZ式中Z為轉換後的標准分數,A、B為根據需要指定的常數。加上一個常數是為了去掉(C負值),乘以一個常數是為了使單位變小從而去掉小數點。
43.確定可以接受的信度水平的一般原則是,當(A rxx<0.70)時,測驗不能用於對個人做出評價或預測,而且不能作團體比較。
44.心理測驗題目的來源應該排除(A直接翻譯國外測驗的題)。
45.(B1953)年,美國心理學會首次規定了正式的心理咨詢專家培養標准。
46.心理問題可以一果多因,也可以一因多果的說法,屬於(A心理、生理和社會因素交互作用觀點)的主要內容。
47.(D移情觀點)不屬於精神分析學說的五個概括觀點之一。
48.關於行為治療的步驟,下列說法中不正確的是(A首先制定行為矯正目標)。
49.(C確定心理問題的由來、性質、嚴重程度)不屬於心理咨詢中鑒別診斷的主要內容。
50.(A情愛、理解和相互依附)屬於理解婚姻問題的三個要點。
51.(D持久保持密切的親子關系)並不是構建良好親子關系的基本條件。
52.性態度的概念包括(C性認知、性情感和性行為傾向)的內容。
53.8類主要的性心理問題不包括(C性法律問題)的類型。
54.求助者的權利與義務不包括(D應按時完成作業並協商解決收費問題)。
55.對保密原則的理解正確的是(C說明保密原則時亦須說明保密例外)。
56.對中立性態度的理解正確的是(C會談中不應該明確表明自己的態度)。
57.選擇談話內容的原則中正確的是(C符合求助者的接受能力和興趣)。
58.對求助者一般資料的整理不包括(D家庭教養方式)。
59.影響資料可靠性的因素不包括(B能夠依情況靈活做出交談計劃)。
60.對統一性原則的理解正確的是 (A人的精神或行為只要與外界環境失去統一,必然不能被人理解)。
61.對求醫行為的正確不正確的是(B由家屬陪同者求治的願望不強烈)。
62.對心理診斷目標的理解正確的是(B確定個體的行為與常模偏離的程度和距離)。
63.「完整地接納」求助者,並不意味著(B對求助者的惡習無動於衷)。
64.共情的三個具體含義中並不包括(A咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問題)。
65.求助者的主要問題不一定是(C最先提出)的問題。
66.心理咨詢方案不包括(D內容的不可變更性)。
67.八種參與性技術中不包括(B面質)。
68.鼓勵技術的功能在於(A促進會談繼續下去)。
69.關於指導技術,下列說法中正確的是(C咨詢師直接指示求助者以某種方式行動)。
70.下列說法中不符合目光注視一般規律的是(C開始說話時,會將目光盯著對方)。
71.在合理情緒療法中,咨詢師可以運用的「黃金規則」是(B像你希望別人如何對待你那樣去對待別人)。
72.按照韋氏智商分級標准,邊界狀態的智商范圍在(C70-79之間)。
73.我國修訂的聯合型瑞文測驗是(A標准型與彩色型)的合並本。
74.在MMPI的399題版本中,Q量表原始得分超過(C22)分,就表明答卷無效。
75.一位被試者在EPQ的N量表上的T得分為60分,則其情緒特點為(D傾向情緒不穩定)。

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