北川中學招聘信息

Ⅰ 綿陽北川中學是不是省級示範高中

北川中學來是「綿陽市源校風示範學校」、「綿陽市甲級校風示範學校」和「四川省校風示範學校」。先後獲得「全國群眾體育先進單位」、「四川省群眾體育先進單位」、「綿陽市示範黨組織」、「綿陽市『五四』紅旗團委」等榮譽稱號。學校力爭在2008年創建「省級示範高（完）中」，在此基礎上把學校辦成全省少數民族地區領先，在綿陽市內具有較強競爭實力的高（完）中，以逐步形成具有民族特色的學校。2011年11月29日已經順利通過省級現代教育技術示範學校驗收，2012年元月14日已經順利通過省級實驗示範校驗收，計劃在2012年底創建四川省省級示範高中，到2017年達到國家級示範高中水平。

2012年12月，被教育部確定為教育部首批教育信息化試點學校，綿陽地區僅此一所學校。

Ⅱ 北川中學教師招聘

已經出來啦

Ⅲ 免費師范生可以參加長沙的教師公招考試嗎

別聽樓上瞎說，我是2008級2012屆公費師范生。我們這類師范生是可以參加公招考試的。參加公招考試的目的是為了獲得教師編制。
我總結一下師范生的就業政策。具體來說是這樣的：
免費師范生找工作是雙向選擇的，可以自己參加各個學校或者是教育局（教委會）組織的招聘工作，如果有學校願意收你了（前提是你們省內的學校），就可以簽訂就業協議了，通常這種方式是有編制的。如果自己找不到工作，國家會分配教師崗位，通常分配的工作是有教師編制的。教師一般是分配會戶籍所在地，但也有可能很晚省內缺教師的地方，當然，這種地方條件就比較艱苦了。
至於你說的參加公招考試，目的當然是獲得教師編制。但是免費師范生國家是保證編制的，也就是說不需要公招就能獲得編制。但也不排除有個別學校要求應屆畢業生參加高考，這類學校通常是好學校，長期教師超編，教師編制不足，只能讓學生自己考。比如重慶市南開中學就要求新教師都要參加公招，考過了到老校區，沒考過就只能到新校區了。
你應該是湖南的師范生，通過我了解的信息，貌似湖南的師范生找工作壓力山大，競爭也很激烈。
如果有省外的學校和你都有意向的話，就需要辦理跨省就業。目前跨省就業有三種情況，符合任何一種都可以跨省就業：
1、到配偶所在地任教。如果你的女朋友或者男朋友是異地的，感情又很好的話，那還是把結婚證領了，政策是只認證不認人的。這個我有發言權的，我就是這么做的。但如果你很悲催的達不到法定結婚年齡的話，那結果就很悲催了。所以請趁早認真考慮自己和自己另一半的關系，以免到時傷心。
2、在大學學習期間居家搬遷到外省（直轄市），可以戶籍所在地或者是原籍找工作。
3、志願到西部支教，比如四川的北川。北川中學招聘的時候重來都不看師范生的戶籍，因為都可以跨到北川工作。
最後說一下關於樓上說的支教的問題。
支教時長不是五年而是兩年。我記得最初說是三年，後來改了。支教時間可以是不連續的。可以在你十年任教期間的任何時間，只要累計滿兩年。
希望採納。

Ⅳ 北川中學是初中還是高中啊還是兩者都有重建花了近兩億！http://news.qq.com/a/20100818/000514.htm#p=

月1日，3000學生將從長虹培訓中心臨時教學點搬進新學校

華西都市報見習記者陽虹鈺北川報道

昨日，北川新縣城永昌鎮，新北川中學「金色的鑰匙」經過建設單位中鐵二局、中國僑聯、綿陽市政府、北川縣政府傳遞後，交到了北川中學校長劉亞春手中。由中國僑聯援建的新北川中學正式宣告建成。9月1日開學後，3000多名學生將搬進嶄新的教室里開始新學期的學習。

佔地225畝山水環繞

新北川中學佔地225畝，建築面積7.238萬平方米，雲盤山環抱著它，雲盤河穿過校園。學校建築的抗震烈度達到8級，採用樁基施工：每隔1.8米，就打一根深度為8米的樁基。這樣的樁基施工，北川中學是全國第二個，奧運場館「水立方」是全國第一個採用這種樁基施工的建築。

6棟教學樓、4棟宿舍、1棟辦公樓-圖書館、2個食堂、1棟實驗樓-禮堂，1個帶看台的標准化操場，2個標准化籃球場。白色和灰色為主色調的牆面上裝飾著深淺不一的綠色馬賽克，新北川中學展現著濃濃的羌寨風情，樸素大方。

學生：沒法形容激動心情

北川中學高三16班的劉敏昨日還是第一次到新學校，因為學習任務重，每次來新學校做清潔的任務都排不到劉敏所在的高三年級。「新學校很大、很漂亮，跟設計圖里的一模一樣。」劉敏不止一次地看過新北川中學的設計圖，想像著它成為現實的模樣。當新學校佇立在她眼前的時候，她說，她沒辦法形

容自己激動的心情。

「這個暑假我已經來看過新學校兩回了，真希望早點開學。」剛讀完高一的葉曉燕趁著打掃清潔的機會，把學校好好地逛了逛，圖書館、食堂、教學樓……喜歡運動的葉曉燕對塑膠操場情有獨鍾，她說，等到開學了，她還要找找哪兒有場地打羽毛球和乒乓球，「學校又大又漂亮，有時候我都找不到路。」

全寄宿制可容納5200人

新北川中學是北川縣規劃中的唯一一所完全中學。全寄宿制的新北川中學將容納5200餘名學生，其中初中生1200名，高中生4000名。到2015年，北川中學將會初步過渡為完全高中。

今年，55名新招聘的教師將進入新北川中學執教。剛從西南大學畢業的熊薇就是新老師之一。新學期開始，她就要在北川中學全新的音樂教室給學生們

上音樂課了。「我們有專門的電鋼琴教室和吉他教室，在整個綿陽來說，我們音樂教室的水平都是很高的。」熊薇說，她是北川安昌人，這次能夠到北川中學教書，就是想為家鄉的建設出一份力。

□新聞背景

數十萬華人愛心撐起新北川中學

2008年8月25日，中國僑聯正式接受援建北川中學的任務後，即發起了「兩個一」的捐贈活動，號召海外華僑華人和港澳台同胞每人捐出1美元，國內歸僑僑眷和廣大愛心人士每人捐出1元人民幣。從1元到1500萬，建設新北川中學耗資近2億元，全部來自73個國家的愛心捐贈，捐款人數達到數十萬人，創下了國內單個慈善項目捐款人數的新紀錄。

Ⅳ 四川省北川中學的歷史

學校佔地62484㎡，校舍建築面積36921.85㎡，有48個教學班，其中高中班級30個，初中班級本部12個，新區6個，在校學生人數2761人，其中少數民族學生2657人，佔96.23%。有教職工193人，其中：專任教師179人（高中96人，初中83人）。高中專任教師中，本科畢業86人（另有4人研修班結業），高中專任教師
學歷達標率為92%；在179名專任教師中，有中學高級職稱23人（其中高中18人，占高中專任家教師的19%），中級職稱88人。中高級職稱共111人，占專任教師總數的62%。
地震前在縣委、縣府的大力支持下，在各級主管部門的領導下，學校辦學規模不斷擴大，辦學效益不斷提高，辦學品位不斷提升。2001年、2003年高考成績佔全市所有高中的第七名；2003年、2004年連續兩年獲綿陽市高考綜合評估（B組）一等獎；2005年、2006年連續兩年獲綿陽市高考（C組）二等獎。 2008年5月12日下午汶川地震發生後，兩棟五層教學樓垮塌。在這場巨變中，有1000多師生不幸遇難！
隨後1300餘名倖存師生被轉移到綿陽安置。溫家寶總理先後七次看望北川中學師生受震後的北川中學。
2008年5月19日上午，在汶川特大地震中遭受重創的北川中學在四川省綿陽市長虹集團培訓中心正式復課。
2008年5月23日上午，在位於綿陽市長虹培訓中心的北川中學臨時學校，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶第三次看望了北川中學師生，並進入該校高三(一)班教室，給全班70名學生上了一堂愛國、感恩課。課堂上，溫總理親手用粉筆寫下的「多難興邦」四個字，成為該校師生們學習的不竭動力。
2008年北川中學有593名考生參加高考，除了4名保送生外，共有113人的成績上本科分數線,其中高三(3)班學生王德鑫以658分獲得全校理科最高分，這個分數也是935名北川籍考生中的理科第三名。 重受震後的北川中學建的新北川中學位於北川縣永昌鎮，佔地225畝，依山傍水、風景宜人，是新縣城最為平整的一塊土地，建築面積72000平方米，佔地面積達15萬平方米，建築抗震設防烈度為8度；是北川羌族自治縣唯一一所高中。學校採取住宿制，同時容納5200名學生學習、寄宿(學校有3000餘學生)，擁有千人會議室及高一、高二、高三教學樓等11棟建築。
2008年10月27日，新北川中學援建計劃北京啟動，預計投資將超過2億元人民幣，新北川中學重建工程將按照「樸素、安全、具有民族特色」的原則進行，由中國僑聯向海外華僑華人、港澳台胞、歸僑僑眷發起援建。
按照溫家寶總理關於援建北川中學的指示精神，邀請來自麻省理工學院、香港大學、清華大學和同濟大學等5所名校建築系的教授，組成設計團隊共同擔綱設計。設計團隊共提出了3套初步設計方案，這些方案既各有特色又有共同的思考，都融入了地域性與文化整合的思想，其中一套方案提出將「羌族紅」融入教學樓的建造中；有方案提出設計採用地域性的建築材料與構造，並用羌族民居的雕樓形式，來延續地方文化認同；還有方案提出在學校大門入口建「照片牆」，以紀念在「5·12」中遇難的同學。中新北川中學規劃效果圖校園全貌國僑聯組織各設計團隊先後進行了8次設計方案論證評審，並由40多位國內頂級專家審查討論，歷時四個多月，最終由中國城市規劃設計院綜合各設計方案優點，形成了北川中學的設計方案。
新北川中學已於2009年5月12日14：28正式開工，於2010年9月1日前完工，成為北川新城的一個標志性工程。
北川中學硬體設施大部分由思科公司捐建，加之後期自身的不斷發展，學校整體硬體已處於綿陽市一流水平。
1、功能用房、專用教室配套，設備設施完善。學校配備了：
（1）網路管理中心1間；
（2）信息技術教室3間；
（3）專用多媒體教室98間；
（4）校園廣播管理中心1間，室外音柱20個，室內廣播190個；
（5）現代教育技術中心管理辦公室1間；
（6）階梯教室（帶多媒體設備）3間；
（7）英語語言室1間；
（8）紫荊禮堂1個，附帶總控制室1間；
（9）清華遠程教室1間；
（10）校園廣播站1間；
（11）專用多媒體備課教室2間；
（12）運動場專用音響設備1套；
（13） 室外專用真彩LED顯示屏一塊，長虹52英寸電視機8台；
（14）數字電影放映設備1套；
2、課堂教學系統
每班教室都有投影儀、電子白板和實物展示台等現代教育技術設備，在課堂教學中得到了很好地利用。
3、校園網路系統
（1）校園廣播系統採用電腦程序加分區控制方式，終端遍布校園，除教育教學之外，學生廣播站每天2次用中英文進行廣播。
（2）校園網採用電信光纖接入網際網路。採用Cisco Catalyst4503—E雙核心交換機，分為有線、無線、刷卡系統等三套網路，有850餘個有線信息點，網路中心千兆光纖到各樓層，實現有線無線的全覆蓋，建成了以信息服務為中心的全方位、多層次、開放式、高效率的現代教育技術服務體系。
搬入新校區之後，全校師生齊頭奮進，努力拚搏。經過兩年多的努力，學校師資力量大幅提升，現有在編教師188人，其中研究生學歷及在讀研究生教師12人，高級教師37人，教育部直屬師范大學免費師范生37人（北京師范大學2人，華東師范大學4人，華中師范大學7人，陝西師范大學18人，東北師范大學1人，西南大學5人）。除此之外，還有北京支教教師16人，特聘專家型教師3人。
學生的生源不斷提升，2012年的生源比2011年要好的多，隨著學校 教學質量的上升，預計生源會越來越好。
在新校區舉行的2屆高考中，學校取得了輝煌的成績，2011年高考獲綿陽市特等獎，2012年高考更是創造了北川中學的歷史，一本上線人數是2011年的3倍。
據了解，北川中學大部分學生來自農村，他們淳樸善良，勤奮好學。為了讓每位學生能夠安心學習，北川中學針對貧困學生專門組建了寒梅班，班裡學生的生活費由浙江新華愛心基金會資助。
「寒梅班的每一位學生成績普遍中等偏上，每位學生自入學以來，都勤奮刻苦。今天，學生們能取得優異的成績，離不開各位科任老師的細心輔導和幫助。」2012級寒梅班班主任何興華欣慰地告訴記者：「寒梅班的學生除了刻苦學習，他們還銘記著一份愛心，他們用實際行動向資助他們的愛心人士交上了一份滿意的答卷。」畢業的第二屆寒梅班有47名學生參加高考，其中33人上本科線。
據統計，2012高考，北川中學參考人數660人，本科上線326人，上線率達49.4%，同比新增144人（同比增長26%），達目標人數的194%。
2013年，北川中學與綿陽中學聯合辦學，有教學班66個班，學生3217人，在編教師217人，綿陽中學教師17人，北京西城區及怡海集團支教教師10人，特聘專家型教師喬榮凝、王京華、陳玉芬3人。2013年高考成績在2012年基礎上更進一步，取得重大突破，高考一本線錄取人數102人。
學校利用信息技術手段大力推行學生多樣化特色發展：與首都師范大學音樂學院聯合推進音樂課改，聯合開發《羌族音樂文化》校本教材，高一年級在多媒體教室、禮堂活動廳、信息化音樂室開設必修課器樂，讓合唱進課堂；與天津體育學院聯合編寫體育特色校本教材《羌舞健身廣播體操》，開設《羌族鍋庄》，每天利用校園廣播系統推廣普及；自主研發《魅力羌綉工藝》校本課程，在高二年級通用技術課程和美術課程中同步開設「羌綉」、電腦繪畫選修課並納入學業水平考試實踐操作項目。
2012年12月，被教育部確定為第一批教育信息化試點單位，試點工作重點內容是:信息技術與教育教學融合模式探索。學校以信息技術基礎設施為依託，以全面提高教師現代教育技術水平和資源建設及應用為主線，以教育教學中全面有效應用現代教育技術為抓手，以促進信息技術與教育教學實踐的深度融合、提高教育教學質量為目標，逐步實現教育教學全面信息化。

Ⅵ 北川中學的錄取分數線是多少

2020年北川中學的錄取分數線是589分，就問題中的當前分數是不能夠報名以及被該校錄取的。依據綿陽市教育體育網2020年7月20日發布的《2020年中考錄取分數線劃定》信息公布了綿陽市各個高中的最低錄取分數線，其中即包含北川中學的最低錄取分數。

同時該信息還公布2020年度的中考總分為900分，全市普通高中最低錄取分數控制線為550分。學生通過查詢確認錄取信息後，可直接到錄取學校報名。報名時間為7月20日9點至7月24日17點。

(6)北川中學招聘信息擴展閱讀：

2020年度綿陽市高中各個批次錄取分數：

1、第一批次：綿陽中學：757分；綿陽南山中學：746 分。

2、第二批次（民辦普通高中）：綿陽東辰國際學校：738分；綿陽外國語學校：726分；綿陽中學實驗學校：725分；綿陽南山中學實驗學校：716分；綿陽南山中學雙語學校：672分；綿陽中學英才學校：705分；江油外國語學校：703分；三台中學實驗學校：720分。

3、第三批次：科學城第一中學：707分；綿陽實驗高級中學：707分；三台中學：653分；江油中學：679分；綿陽市安州中學：619分。

4、第四批次：綿陽第一中學：666分；綿陽普明中學：617分；江油市第一中學：657分；三台縣蘆溪中學：594分；平武中學：554分。

5、第五批次：江油市太白中學：603分；綿陽市開元中學：552分；高新區實驗中學：565分；綿陽市豐谷中學：550分。

Ⅶ 獨本是什麼意思啊

高等教育自學考抄試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科(或專科以上)畢業證書或正在專科(或專科以上)就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。

Ⅷ 劉亞春的主要成就

2008年9月1日，全校3062名學生全部在板房校園如期開學。為了不讓一名孩子因為災難和貧窮無法上學，過去的一年裡學校沒有收取學生任何費用。在運行資金極度緊張的情況下，學校還為1800多名困難學生補助了生活費。
劉亞春在學校組織了各種活動和心理輔導課程，還邀請於丹、傅佩榮等知名人士多次來校開辦專題講座。劉亞春清楚地記得，2008年秋季開學時，於丹講座的題目是「向生命致敬」。「仁愛天下，死而後已。二人成仁，就是仁愛。簡言之，兩個字，愛人。那是一種發自內心的溫暖善意，對他人好。」於丹的話讓劉亞春感慨萬千。
這一年來，劉亞春一個人住在宿舍樓里，經常有學生看見他晚上在校園里踽踽獨行。可劉亞春從來不提自己的孤獨，也沒有時間去感受孤獨。一天只能睡6個小時，自己做飯、洗衣服，還有大量的工作，他刻意讓自己勞碌，讓高強度的工作彌補心靈的傷痕。
2008年北川中學593人參加高考，各類高校錄取496人。劉亞春說，這就是震不垮的北川中學精神的具體體現。回歸常態，2009年高考北川中學再創佳績，考生比上年少了160人，本科上線卻多了20人。
「新建的北川中學不搞雕塑，我們會把北川的大石頭放到新學校里，把學校裝點得自然美麗。我們要把省下來的錢放到學校建設中、用在人才招募上。」談到對未來北川中學的校園構想時，劉亞春說道。
在劉亞春的規劃里，經過「3年恢復、6年提升、9年跨越」之後，北川中學將完成從一個普通的縣級中學向國內一流民族中學的飛躍。
「3年恢復」，重心是重建。2009年6月底，北川中學正式面向全國招聘40名教師充實教師隊伍。學校從2008年暑期至今共外派教師培訓達100多人次。「最近還要派一些老師去英國學習。」劉亞春說，「教學質量抓不上去，我心裡有愧。」
「6年提升」，即全校師生在各方力量幫助下實現升學理念、學校品位、教學質量「三大提升」。
「9年跨越」，劉亞春的目標是讓北川中學成為全國一流名校。「許多人對北川中學的關注，是因為災難，但我們北川中學人更希望因為我們的一流辦學而為人所知、受人稱道。」
一個偶然的機會，我們見到了劉亞春寫的一篇《太陽，又從這里升起》的文章。在文章結尾，劉亞春這樣寫道：「用心去做，做有良心的教育，有國家大愛的溫暖，北川中學的明天會更加光明。」