堀港實驗中學北校區

Ⅰ 請問遼寧省實驗中學北校區每年怎麼招生收費情況

2010年遼寧省實驗中學合作校招生計劃
高中：810人
1.本校直升60人
2.沈陽市內450人
3.省內外市縣300人
（有4個實驗班，中考前120名）
初中：600人
1.沈陽市內400人
2.省內外市縣200人
（統一素質測評成績擇優錄取）
初高中3年學費3.9萬

Ⅱ 港北區實驗中學的介紹

港北五中（原港北區實驗中學）位於貴港市市區鐵路新村小區內（距汽版車東站600米）權，教學環境靜雅整潔，是一所建校50年的公立初級中學，為港北區三所窗口初中之一。校園佔地50畝，現在教職工57人，本科人數為18人，其餘為大專學歷。70%以上的教師具有中高級職稱。

Ⅲ 遼寧省實驗中學北校的領導成員

孫德峰
現任職務：遼寧省實驗中學副校長、遼寧省實驗中學分校（北校）校 長
1965年7月出生，中共黨員，中學地理特級教師，遼寧省優秀青年教師。曾被授予「遼寧省優秀青年教師」、「皇姑區優秀班主任」、「皇姑區先進班主任」、「皇姑區優秀青年教師」、「沈陽市優秀考務工作者」、「遼寧省教育廳直屬機關優秀黨員」等稱號。孫德峰同志畢業於東北師范大學地理系，1988年以優秀畢業生身份分配到遼寧省實驗中學，曾擔任7年的班主任工作、12年的年級主任工作和1年的教務處副主任工作，曾被遼寧省政府授予「特級教師」稱號。孫德峰同志工作認真負責，愛崗敬業，治學嚴謹，勇於探索，在遼寧省中學地理學科領域卓有成就。多次參加省 、市、區競賽課，均獲優秀示範課或一等優秀課。多次應邀赴外地講學或講座，多次參加省教育廳組織的送教下 鄉活動，示範課受到好評。多次應邀在遼寧電視台和遼寧教育電視台的「空中課堂」節目中講課。主持或參與的 國家及省級科研課題「關於高中生群體自主探索活動模式的研究科研項目」、「多種辦學體制研究」、「五·四學制實驗」、「高中地理教學課程資源的研究」、「德育實效性的研究」、「思維規律和思維訓練的研究」等均 獲得國家及省級一等獎。撰寫的論文「淺談中學地理教學實施素質教育的途徑」、「淺談地理實驗教材的特點及試教辦法」、「如何在地理課堂上實施素質教育」、「給學生留下更多的思維空間—談學生的主體地位」、「淺談班主任工作的十個關系」、「挖掘補充教材--使學生樹立可持續發展觀念」、「中學地理教學中的素質教育的實施研究」等，均獲省一等獎或在雜志上公開發表。參與編寫了師范院校地理專業教材《中學地理教材研究》， 2000年至2001年被選送到全國中小學國家級骨幹教師培訓班，並以優異成績完成考核和論文答辯。
李 蘭 芬
現任職務：副 校 長
職 稱： 語文特級教師
先後被評為遼寧省創業立功先進個人，遼寧省優秀青年教師，沈陽市語文學科帶頭人，全國優秀教師，遼寧省教育扶貧先進工作者，全國模範教師。
遼寧省扶貧送教下鄉「十佳」教師，遼寧省首批中小學教師拔尖人才，並獲曾憲梓獎教金，多次受教育部委派到貴州、廣西等地講學，多次在人民大會堂受到胡錦濤等黨和國家領導人的親切接見。

現任職務：副 校 長
職 稱： 數學特級教師
成建卓，男，
1967年出生，1989年7月畢業於東北師范大學數學系，學士學位。同年7月到遼寧省實驗中學工作至今。2002年加入中國共產黨，數學高級教師，遼寧省特級教師，現任遼寧省實驗中學北校副校長參加工作自今，他一直工作在教育、教學的第一線：曾經作過8年專職或兼職的數學競賽教練員，5年的班主任，5年的數學教研組長，6年的年級主任工作。18年工作的錘煉，培養了他良好的思維品質，扎實的教學基本功，養成了嚴謹、務實的工作作風，養成了堅持學習、勇於鑽研、勤於探索的工作意識，養成了樂於奉獻和頑強拼搏的工作精神。 他的課堂教學深受學生的歡迎，在歷次評交中，都能成為學生最歡迎的教師之一；所交學生的歷屆高考成績都在同等水平學生的前列。多年來，多次接待外校聽課，做校內的名師觀摩課，省協作體的教學研討課，以及遼寧電視台的空中課堂，並有多節公開課獲省級優秀課。在搞好教育、教學的同時，他能夠注重學習先進的教育、教學理論，不斷完善和提高自己；1998年參與主持的《面向21世紀中學教師素質的理論與實踐研究》2004年參與主持的《多種辦學體制研究》科研項目，獲遼寧省「十五」首批教育科學優秀成果一等獎；2005年在遼寧省實驗中學「名師工程」活動中，獲「十五」科研先進稱號；所撰寫的《淺談數學尖子學生的思維特點及培養》，《2003年高考數學試題（遼寧卷）的評價及思考》等多篇論文在中小學教育教學論文評選中獲省級一等獎；並分別發表在《中國教師報》、《中小學教學研究》及《遼寧招生考試》等省級刊物上，並獲得了廣泛的好評。 在學校的推薦下：2000年被聘請為2000年全國高中數學聯合競賽命題組成員；2004年被聘請為全國高中數學競賽遼寧賽區命題組成員；2005年被中國數學會授予「中國數學奧林匹克高級教練員； 2001年被沈陽市政府命名為「數學學科帶頭人」稱號；並獲曾憲梓獎教金。2006年被聘為遼寧省高考數學命題組成員。2008年被評為遼寧省特級教師
白鳳庫
現任職務：副校長
職稱：物理高級教師
於長祿
現任職務：校務委員會委員，學生處主任，高中部校長
田彥龍
現任職務：校長助理、總務處主任
王新蕾
現任職務：辦公室主任
陳立
現任職務：校務委員會委員，教務處主任，初中部校長

Ⅳ 那位網友知道遼寧省實驗中學北校區是一所怎樣的學校，它每年的最底消費大概是多少錢謝謝

遼寧省實驗中學是省教育廳直屬的省首批示範高中。學校進行體制創新，吸收社會資金，擴大優質教育資源，與企業集團合作，投資2.4億元，在於洪區造化鎮興建了佔地面積53萬多平方米、建築面積14.7萬平方米、可容納5000名學生的一所股份制學校，即遼寧省實驗中學北校區。該校現已形成了3個中心（國際交流中心、藝術中心、餐飲中心）、二樓（教學樓、宿舍樓）、二館（游泳館、體育館）、一場（塑膠運動場）的建築規模。

目前北校區有55個教學班，3000名學生。今年北校區初中部首次招生，已有300名初一學生走進該校接受優質教育。2006年高考，北校區同樣取得優異成績，有18名學生成績超過600分，理科人均總分558.1分，文科人均總分568.6分。

遼寧省實驗中學（北校區）校務℡：89293311;招生℡：89293355;網路℡：89293300,具體的你打電話問下吧。

Ⅳ 遼寧省實驗中學和遼寧省實驗中學北校哪個好

前者相對要好很多、北校區只能說是屬於遼寧省實驗中學的一個分校區、前者的師資力量相當強大、但是要求學生要有自製能力、而且自製能力要比較強。北校區的師資力量相對較弱，而且兩所學校的分值也有很大差距、但是也要看自己的能力能否考上……還要考慮能否適應高強度的教學……跟卟跟得上等問題。

Ⅵ 鹽城中學高中部南校區和北校區的區別..

一、指代不同

1、南校區：毓龍路校區，位於鹽城毓龍路。

2、北校區：鹿鳴路校區，位於鹽城鹿鳴路。

二、師資不同

1、南校區：有圖書館，藏書三十萬余冊，電子閱覽室、教工閱覽室、學術報告廳一應俱全。

2、北校區：有五棟教學樓、兩棟實驗樓、四個食堂、六棟宿舍樓、一個全江蘇都領先的標准足球場、十幾個PU籃球場、一個標准游泳館、一個體育中心、一個可容納數千人的藝術中心、一棟辦公樓。

三、發展不同

1、南校區：學校有教職工891人，專任教師820人，其中省「人民教育家培養對象」3人，正高級教師（教授級中學高級教師）12人，特級教師23人，鹽城市名校長、名教師28人，鹽城市學科帶頭人98人，鹽城市教學能手199人

2、北校區：中學高級教師321人。並於2009年建立了名師工作室，初級中學，實驗高中，鹽城中學的教學能手、高級教師數不勝數。

Ⅶ 周男中學北校區初中與南校區實驗中學有多大差距

周南中學北校是高中部，南校是初中部但是，今年有部分初中外地生去版了北校[估計是寄權宿的問題]

北校寄宿的學生多，南校走讀的比較多【周南中學南北校區攻略】招生篇：

一般擇校2A4B以上，公費4A2B以上，6A有獎學金

2A4B要在中考成績出來後，迅速去辦理入學，不然很難進去的

擇校生是2A4B以上。擇校生每個學期學費要比公費生貴大概1000元左右。

還有比2A4B更底的。就直接砸錢吧。

Ⅷ 阜新市實驗中學北校和南校區有什麼等級區分

南校區是高一和高二，到高三的時候去北校區，不過每年新高一有個17班對外招收中考尖子生，這個班屬於b班在北校區，南北校區沒有等級之分，僅供參考。